山西长治六年级英语会改版吗

我现在在看六年级新版的这个人教版的教材，然后我对比了一下新版和老版哈，我们之前说小升初的时候呢，孩子需要具备一千词左右的词汇量，这样的话可以去刷小升初的真题。但是呢，下学期的这个六年级上册的新版出来之后呢，我看了一下 他对标之前的老教材呢，单词量，包括短语啊，这些汇总哈，大概相当于之前八年级到九年级的水平。也就是说，如果孩子现在小升初的词汇量只有一千左右的话，是应对不了现在的新教材。而且呢，他现在整个的阅读形式啊，包括词汇量非常的新，甚至有一些词汇呢，是在我们中蒙考的时候才会出现的。 所以说呢，如果小升初想让孩子比较轻松的去应对这套教材，包括你有小升初的一些考保试之类的哈，那么你的词汇量保守估计呢，两千是相对来说比较轻松的。那么我们的高保中的教材马上也要面临改版了，就在二零二七年的时候， 那么现在我们高保考的词汇量呢，要求是三千五，但是他改版之后，我相信这个词汇量一定是远远不够的。如 如果我们想应对高某中的新版教材，我预测一下，大概我们的孩子可能需要四六级的词汇，大概就是六千左右，也就是说我们的压力呢，就是下压到我们的小某学。一定要从孩子现在开始呢，就要集中去解决孩子的词汇量问题， 因为教材再怎么改版呢，如果孩子词汇量不过关，你找这类的老师，他都是没有什么用处的，有词汇量了之后去抓阅读呀，语法啊，然后其他的那些项目呢，你才能往下去走。 所以呢，现在的教材越来越难，而学校的课时越来越少，而且学校的活动越来越多，所以压力呢，全都给到我们的家庭教育了。所以在家的时候，英文语这个学科，想让孩子学的轻松，一定要给孩子做好规划，什么时间解决什么词汇量，包括你的语法啊，什么这些都要稳固推进的。如果你要靠学校呢，我觉得 你是特别特别难的哈，所以英文语全靠妈，全靠妈给孩子规划。所以说呢，虽然我现在没有给大家推荐任何的教材课， 但是一对一背单词，单词问题是每个孩子必须要解决的，而且你尽快解决，这样的话会让孩子以后的学习会越来越轻松，你会进入到学习的快车道，要不然很多孩子他就卡在背单词这，你走也走不下去。所以当孩子出现单词问题的时候，首要的一定是先解决单词。好好好，加油吧！

今年九月份，四五六年级将全面启动新教材，这次改版最紧张的应该是九月份即将上六年级的学生和家长，因为在此之前，他们的英语使用的全是老版本。先点赞收藏，我们一起来看一看。新的教材 一共包含六个单元，分别会学到国内外地标性建筑、节假日活动、健康生活、如何使用零用钱、初步了解宇宙能源和自然等。 这些内容直接对标目前七八年级的学习内容，并且增加了难度，非常大的拓展阅读。 再说语法，第一课上来就是一般过去式，这个知识点在老版本中六年级下册才会出现，而且全篇还有非常多的融合时态。 此外，单词量、课文的长度、难度都大幅度的增加，真心建议目前五年级的学生一定要在暑假提前做好预习。 随着新教材的全面启动，我们能够明显的感受到英语不再只是考试的学科，而是更多的希望孩子们能够用英语去了解我们的世界，加油！

看完了新版的六年级上册英语教材啊，不得不说一句，现在五年级九月份上六年级的孩子真是太惨了。按理说呢，六年级这一届把旧版的教材用到底就行了，初中再换，没有想到今年秋季统一全换。 我劝现在五年级的家长呢，跟我要一份新版的教材看看，看完你就知道了，难度直接全面升级。我就举一个例子哈，现在的五下刚学，一般将来时，一般过去时呢，还没学。因为旧版的教材呢，一般过去时是在六下才学的。但是今年九月份呢，新版六年级第一课的课文就是过去时，然后还有融合的时态。 此外啊，词汇量、课文的长度、难度都比以前增加很多。我真心建议现在五年级的家长，暑假一定要让孩子好好预习，提前吃透英语课本。因为本身英语这个学科呢，暑假预习它的效果是所有学科里最明显的。而且英语预习呢，一点都不难，真的不难， 整本书就六个单元，你暑假让孩子把这六个单元吃透，课文呢，熟读单词，会背会默写基础就稳了，根本不用疯狂刷题。需要新版英语电子教材的家长啊，留言六六六，咱们一起帮助孩子稳稳度过！

二零二六年的新版六年级的教材和老版有什么区别啊？我给大家仔细对比一下，从家长能听得懂的角度，我来给大家去分析一下。我们从六个板块开始来讲。 第一个板块呢，是我们发现老版本的主题呢，是问路、交通工具、周末计划、爱好、习惯、职业、工作情绪、身体感受。这些主题看起来就比较好懂。 而新版本六年级的教材主题变成地标、旅行、健康、生活、理财、太空探索、能源与自然。这些主题更偏科普，更偏抽象，不再是孩子们平常能接触到的内容。有些平时不怎么看书的小孩啊， 可能翻译成中文，他也不一定能理解背后的意思，对于英文来讲，它真的是难上加难。那第二呢，单词的难度也发生了明显的变化，我们不贩卖焦虑，我们拿数据来说话。 老版本的单词表，像极了咱们小的时候接触的这些词汇，从日常走向了学科和思辨。老版的单词呢，一般是什么？ visit， film， trip， 这些小学生生活中就会常见的。而新版本的这些单词，比如 planet， energy， 那 我们不仅要能拼写，还要理清这些单词背后的这些概念，从词汇的长度去分析。 老版的这个单词啊，主要集中在双音节、单音节。那单词呢，大部分集中在四到六个字母，而新版本出现了大量的非常长的单词和专有名词，对于发音拼写的挑战真的是巨大的考验。词汇呢，从原来的固定搭配走向了灵活运用。那我们举个例子啊，是 run out， 那好多小朋友没有做过原版阅读，你听 run 啊，那不是跑吗？是不是跑出去啊？哎，在这个里面，它是用完的意思，纯靠死记硬背单词和粗俗的时代已经翻篇了，过去了，单词要放在语境中，根据不同场景来习得，它到底是个什么意思？那第三，语法的变化 时态啊，从原来的将来、现在转向了过去。老版本的核心时态是一般将来时和一般现在时。规则非常简单啊，掌握一些简单的规则，肯定题就能做对。而新版本的核心时态是一般过去时， 不仅要掌握规则动词的过去形式，还要去记住那些不规则动词的过去形式。基础建议到多场景运用。老版本的用法呢，非常单，以 should 加动词原形， 而新版本是 should shouldn't， 然后它拓展到健康环保和生活方式，这些全都进行考察，还隐含了 must 规则的用法。 整个课文从简单的咱俩这样的对话，变成了逻辑更加连贯的阅读加对话的内容。你不仅要掌握时态，还要理解其中的逻辑关系，是为了初中、高中以后的译论文打下基础。译论文啊姐妹，那是 f、 c e 才会有的译论文哦。 第四，写作上，老版本呢，就比较照顾我们的孩子们，先从补句子呀，仿写开始。而新版本呢，要求写完整的邮寄啊，理财计划建议书越来越国际化，你们考过 pet 家庭的小孩，再去对标一下六七八九年级初中的这些写作， 你会发现神奇的秘密啊！第五，从教材形式上，完全符合于二零二一年新课标所传达的教学的设计理念，不仅小学改教材，二零二七年高中教材也会全面改革了， 一想到这些孩子们再也不去学哑巴英语，那我真的为孩子们开心。那同时呢，对现在学校课内课时不足而产生深深的担忧，这么好的一套教材，是否能发挥它真正的作用？ 那去掉纯语法，单选择题也是一个未来，孩子们即将面临一个巨大的改革，也是一种趋势，语法就会藏在我们的听说读写里面去考察的，更加具有实际意义。最后呢，我用 ai 帮我们对比分析了一下六年级的教材。分析啊， 新版本的第一单元呢，对应到原来老版本的八年级，第二单元呢，对应到原来的九年级。把八年级的作文要求下放到六年级， 对老师和同学来讲同样是一种考验。但是呢，时代就是这样，微和积永远是并存的。比起六年级的难，我真的觉得初二的孩子可能会更难， 为什么呢？因为他们在上高中的时候要第一次使用全新的英语教材。那个时候家长说，哎，我的词汇量不够了，阅读不够了，我再去给他补阅读，恐怕你没有那么多的时间了。

英语改版的新教材出来了，五年级，五年级就是最早三年级那波改版的，所以他五年级必然是新版的啊，新版新版材质电子浪已经出来了啊，老规矩。然后还有一个重磅消息，就是我们的六年级。六年级按道理来讲不该改版的，但是他也改版了， 这个是我们六年级的这个电子档裁版的。然后呢，我也看了一下啊，难度又全面升级，就是我们六年级这一波。其实他之前在前，从三年级开始，他学的是老版的这个人教版的，按道理来说没有那么难，但是他一下子呢，现在又把六年级的。呃，你们可以看一下这个目录啊。 我是建议各位家长一定是需要在暑假去摸一下这个树，吃一下这个树的，消化一下，提前消化一下， ok 了吧？这不管哪个年级，暑假最好预习的，而且是最初效果的，一定是英语这门学科， ok 的 吗？而且英语这门学科预习起来并不难。并不难，真的不难，特别是课本内容，你只需要在暑假的时候把这八个单元，一本书里面八个单元吃透，只要吃透他的课文怎么背，单词默写就行了。 ok 了， ok 了吧，你也不需要刷太多题目，就这个硬性要求。好吧，需要的老规矩，加油啊。

hello， 大家好，这里是顺势 ai 英语，刚刚呢，我拿到了我们新版五年级上册和六年级上册的一个课本，也就是说今年二零二六年的九月份，我们的五年级和六年级会同时更改教材。 那首先呢，我们先来看一下单词，五年级上册量会增加，而且抽象词和短语会比较的多，要求拼写辨析以及语境的一个运用 啊。然后在语法上面呢，一般将来时，现在进行时单三，然后被动语态等等的一些定语从句和同步的集中出现， 然后课文呢，他的篇幅会变长，句子复杂，从对话向短文段去过渡好，整体上呢，会更加贴近于科技，然后会用语言的一个运用，强调语言的输出，然后为六年级去打下一个基础。 接着呢，我们再来看一下六年级的上册，上册的难度呢，全面升级是初中课本的一个寓言，时态混合运用是我们本册书的一个难点。好在词汇方面呢，初中的词汇下移搭配与辨析要求会更高一点。 嗯，在语法上面呢，会出现多时态的混合运用，嗯，渗透到了初中的一些句型。 读写方面，他的阅读题材会更加的广，然后篇幅会更长啊，写作呢，从模板剧升级到了段落写作，无论是五年级还是六年级 啊，总结一下，就是我们的难度更高了，然后单词的词汇量会暴增，以及在语法上面会进行混合的使用。 好，如果二零二六年的九月份，您家的大宝要深入到我们的五年级或者六年级的话啊，欢迎五洲观澜，五洲芳华附近的啊家长朋友们前来五洲芳华绅士 ai 英语啊，提前为孩子去做一些考虑。

我们六年级的英语教材不是已经改版了吗？那他其实对标的就是我们旧版的初中的知识点，那今天我们一起来比较一下。那其实我们新版的六上，你看第一单元，其实他对标的是我们八上第一单元的内容， 第二单元对标的是我们旧版九上第二单元内容，那新版六上第三单元对标的是我们旧版的八上第二单元，那新六上第四单元，其实在我们之前小学跟初中都是没有这个主题的，就是现在先加上去的。那新版的六上第五单元对应的是我们八上第七单元，那新版六上第六单元对应的是我们九上第十三单元， 其实我们从我们的内容上面也能够看出他们的一些变化，这个是我们旧版的六上的内容，其他每个单元的主题就是什么问路、交通方式、周末的计划、你去交笔友、你的职业、你的心情，像这些主题都是孩子们每天都能够去接触到的一些生活情景，所以他孩子理解起来也是比较容易的。那我们新版的六上的主题他就比较抽象， 从世界的地标、节日、文化、健康、生活、理财、管理、太空宇宙、人源、环保，你看光从这些标题来说，他们就比较抽象，孩子理解起来就没有那么容易。 我们再从我们的单词量来说，这个呢是我们新版六上，这个是我们老版的六上，你看它的单词就比较简短，什么 left、 right、 ask sir 单词就比较简短，那我们这个新版的六上，它的单词的长度就比较长，也比较抽象，很难去理解。 那所以说我们光靠之前学习的那种背记单词的方法是不可行的，不要去死记硬背，一定要去学习音标，通过音标去记忆我们的单词。那接下来我们再来说一下我们的课文方面， 我们老版的课本，他就是一些简短的一些对话，或者是一篇小课文，非常的简短，那我们新改版之后的课文内容明显是加长了很多，这是我们新版我们的第六，这是我们新版六上的课文，他不管是从他的语法，还是从他的单词量，文章的篇幅，总的来说都是比较长一点的。你看 所有的文章，每个单元的文章都比较长，这是我们第五单元太空，太空关于太空的一些文章。而且我们其实我们第一单元旧版的六上的课文，其实它一个段对话里面，它就只有一种语法的时态，比如说我们六上，旧版的六上，它就是一般现在时，那我们新版的这个 六上，他一上来第一单元就给孩子们去学习我们的一般过去式，通过呀一些各种的时态，一些提示词，就让孩子们去学习我们的过去式，可以对比看一下，这个是我们老板八上的课文，内容是关于邮寄的，这个是我们新版六上关于邮寄的课文，你看他们是不是都是一样的？再来说一下写作方面， 这个是我们老板八上关于邮寄的一篇作文，这个是我们新版六上关于西游记的一篇作文，你看是不是全部都是一样的，能够对应上的。所以说从各个方面来说，我们新版的六上的难度直线上升，不管是从单词、课文内容的长短，还是从我们的这个语法方面，难度全部都提升了， 希望孩子们在这个假期认真去预习，我在这个假期会带着孩子们去学习我们的每一篇课文，带读跟孩子们去读我们每篇课文。而且我们新版的六上的还增加了一个环节，每一个单元都增加了一个环节，项目任务学习， 每学习完一个单元，它都是有目的的，让你去呃制作一个什么东西，首先它的任务非常的明确，比如说我们六上第一单元就让你去制作一个假日 简笔画，首先你得对这一类的课文得熟悉，对每一个地方的知识点都要去了解，去搜集相关的资料，整理出来，填写在书本上面，还要去上台去表演。所以不管从任何方面来说，新版六上的难度都是挺难的，所以在这个暑假一定要去好好的预习我们新版六上的课文。

这次开家长会时，老师提到英语六年级要教材改版，难度会提升，我呢，当时就心里咯噔一下，回家呢就赶紧扒了这个新版的教材，看完直接惊了我一身冷汗，五声六的家长，咱们孩子要渡劫了呀！ 按理说，我觉得六年级本该就用旧版的冲到初中再换得了，谁能想到今年秋季直接全员换新。五年级的家长们，听我一句劝，赶紧整一份新的教材，看完你就明白啥叫难度直接飙升三倍， 语法时态提前，词汇量暴增，课文变得很长，知识点直接衔接初中，那个难度蹭蹭的往上涨，很多孩子五年级英语直接就会断崖式的下滑。 暑假呢，必须让咱们的孩子好好去预习英语。英语预习的效果其实在所有的学科里面是最明显的，整本书呢，也就六个单元，暑假把课本读熟，单词背默吃透，基本就稳了， 根本就不用说狂刷这种题型。嗯，不知道你们开家长会的时候，老师有没有提起过这次英语改版呢？评论区，聊聊你们现在最担心孩子的哪点？

英语改版的新教材出来了，五年级就是最早在三年级那波使用改版教材的孩子，现在是四下， 等到九月份上，五年级使用的教材肯定是新版的。还有一个消息就是六年级六年级按道理来讲不该改版的，但他也改版了六上改版后的新教材我看了一下，难度也是全面升级。 就六年级这一波孩子，其实是之前三年级呃，学的老板教材的，按道理来说没有那么难，老板六下才会出现的过去式，直接在新版六上就出现了，对一直使用老板教材的孩子来说是个挑战。所以我建议各位家长，一定让孩子在暑假去吃透这本书，提前消化一下。 不管是哪个年级，暑假其实是最好的预习时间啊，而且是最出效果的啊！而且英语这门学科预习起来并不难哈 啊，只要是吃透课本内容啊，会背单词啊，也知道每个单元主要讲到哪个语法点，再结合着识文阅读进行巩固，不需要刷太多的题目啊，基本上也能掌握个七七八八。有需要电子版的可以搞点赞关注，然后后台私信老师。

九月份五六年级英语教材改版，这次大换写带来的变化你知道有多少？三大变化，你一定要知道！第一个变化， 词汇量暴增！小学英语人教版教材，老版教材总共是八百二十九个单词，新版教材直接飙升到九百八十四个单词。而且五六年级是词汇的井喷期，每个学期要新增一百三十到一百五十个单词。 这就意味着孩子要在这两年消化小学阶段超过一半的新词汇，如果掌握不扎实，到了初中面对海量的词汇以及大量的阅读，必然会感到力不从心。第二个变化，语法难度大幅提升 新版教材最大的变化是把原本在六年级下册才学习到的一般过去式提到了六年级上册。 同时整个小学阶段要学习的四种时态，其中三种时态，一般现在时、现在进行时和一般将来时都要在五年级全部学完。第三个变化，揭秘小初英语的隐形断层 翻开七年级新教材你就会发现，虽然语法项目和小学五六年级的语法项目相同，都是一般现在式和一般过去式等，但是初中不再是简单的炒冷饭，而是要求你在长篇阅读、跨学科语境中灵活运用。 初中七年级的新教材，不仅大幅增加了词汇量和阅读篇幅，更是把简单考语法变成了考逻辑、考思维。如果五六年级英语基础没有打好，到了初中，孩子就会陷入一边补基础漏洞，一边应付高难度阅读的情况，压力直接翻倍。 面对以上的变化，五六年级英语三步走，重输入、重结构、养习惯。第一步，重输入 子科词汇和课文。五六年级新版教材增加了很多词汇，比如情绪形容词、旅行活动类的词汇，都是初中书面表达的高频核心词， 所以一定要坚持背单词、背课文，这不仅仅是能够积累语言材料，而且通过背诵培养语感，潜移默化的提升阅读和写作能力。第二，理结构，脑中要有清晰的语法地图，这直接决定了孩子初中的英语学习高度。 第一，建立时间轴概念，在脑子里画一条线，把过去、现在和将来的变化规则彻底吃透。第二，学会剖析句子， 深刻理解主席表、定状、补等句子成分，能顺利的拆解初中英语阅读材料中的长难句，能一眼看穿本质。 第三步，养习惯，让优秀成为一种本能。第一，规范书写，字母占格，单词间距、标点符号必须严格规范，卷面分一分都不能丢。第二，备好两本， 一笔记本，及时记录知识要点。二错题本，定期复盘总结， 建立稳定规律的学习节奏，比盲目刷题管用的多。英语学习就像盖楼，三四年级在打地基，要宽要实。五六年级要建，主体要稳要正。到了初中才是做装修要精要美。 六年级正是孩子从知识积累到能力形成的关键期，抓住这个分水岭，用对方法做好铺垫，孩子一定能从容自信的迎接初中英语的挑战。我是英语老师，朱老师也是三只猫英语老师，教龄二十年，关注我英语学习，带你少走弯路！

大家都知道，今年九月开学后，五年级初三的孩子要统一换新教材，但是很多家长还不知道，今年秋季升六年级的孩子也要全部齐用新教材了。 现在五年级的孩子呢，之前一直用的是旧教材，等到九月份直升六年级，突然切换成新课本，很容易出现两极分化，学起来费劲吃力跟不上。 其实很多家长都有同款疑惑，都已经五年级了，小学就剩最后一年了，为什么不能把旧教材平稳的用完，再统一改版呢？但是静下心来，我们仔细去想一想，现在五升六改版反而是最好的时机。 咱们四年级这届学生呢，从三年级开始就用的是新教材，早就适应了新教材的知识点和学习节奏。如果六年级不衔接改版或到上初一的时候，在突然接触到新教材的时候，那难度可想而知就太大了。 初中新教材知识本身就特别深，难度特别高，小学旧教材基础没打牢的孩子，上初一的时候直接断层，根本跟不上学习进度。 现在小学还有最后一年关键缓冲期，现在及时衔接新版，查缺补漏完全来得及。只要家长重视，孩子啃下功夫，抓紧追赶，这一年的时间完全能把落下的基础补扎实了，平稳度过小升初。

啊，各位家长们，你们有没有听说今年五生六的孩子英语要全面的大改版呢？新版教材啊，难度是直接升级，很多家长可能还不清楚哈，就是到今年九月份的改革，不光小学六年级要换新教材，初中的初三也同步全面提用新版教材。 咱们五生六的这批孩子，是这次教改里边挑战最大，最需要衔接的那一批孩子。今天啊，我就站在咱们普通家长的角度，真心实意的去给大家聊聊这次的改版。提前呢，给大家提个醒， 像咱们孩子前几年一直都是学的那种旧版的教材，它整体的内容啊，相对来说比较简单，学习节奏呢也比较平缓。 现在呢，突然换成了新教材，他不光要学习六年级的新知识，而且他还要补上咱们三年级、四年级新增的那些知识点，他无形中啊，就要多学不少的内容。对于孩子来说呢，他的压力可能一下子就上来了。而且新版的教材在学习重点也变了， 他不再是简单的去扣语法，然后记那些重要的句型，背背课文，而是更注重是 日常的交流和咱们平常的灵活表达。以前呢，他可能会靠死记硬背，多做题，嗯，多刷点试卷就可以拿到高分， 但是现在好像已经不太适用了。还有就是他们的听力和口语这一块，在以前在学校啊，我们可能更偏重的是读和写，很多孩子呢，可能会只会认识单词，会写简单的句子，他听的呢 比较少，他开口的机会也比较少。但是改版之后，咱们的课堂上可能更要侧重于听和说 语速和咱们的对话场景呢，都会有所提升。对于孩子们来说，适应起来就是一个需要一个很长的过程。嗯，慢慢的呀，这样孩子之间的差距就会显现出来。你像人家平常就很注重听说的语感比较好的那种孩子哈，他的适应肯定会更快。 那习惯了咱们这种传统的学习方式的孩子，可能就需要及时来调整，且要必须跟上他们的正常的学习节奏。 加上你看咱们现在三年级四年级的孩子哈，他们是从一开始就学的，新版教材是循序渐进适应这个过程的。只有咱们五升六的孩子临近要升学的时候才遇到了改版，他适应的时间相对来说就比较紧张了，他不仅要赶学校内的进度，而且他还要补齐之前的学习内容， 孩子们肯定学起来会很累，咱们家长呢，那更是要需要操心。更重要的是哈，新版的教材其实现在已经是对标初中的难度了，很多孩子小学的时候看着成绩是不错的，但是他的实际运用能力是偏弱的，如果说现在衔接不到位，等上了初中，他的词汇量加大， 嗯，句子的难度加大，他的学习压力一下子就会变得很大。那我们只有看清这些变化，我们才能帮助孩子去对症的调整。那到底应该怎么调整呢？大家可以在评论区告诉我，你们家的孩子现在是几年级？英语呢？是什么样的水平？那我们可以啊，一对一的聊着，帮助孩子呀，针对性的去解决问题。

很多五年级家长现在可能还不知道哈，你家孩子很可能是最后一批用老教材的人了。因为从二零二六年秋季开始，技教版小学英语教材将全面改版。 而且这次不止是低年级改，五声六也被卷进来了。很多家长原本以为孩子五年级了，教材应该能平稳用到小学毕业了， 结果发现六年级直接接新脚踩。这意味着什么呢？意味着小学英语正式开始下初中过渡。以前很多地方的小学英语，说实话和初中是脱节的哈，小学阶段，背单词、套句型，做简单阅读，结果一到初中，常阅读， 弯形填空，还有语篇理解，直接扑面而来。很多孩子不是不努力，而是突然发现自己以前学的那套根本不够用了。所以这次教材改革，核心其呃时的目的呢？非常的明显，提前衔接初中。为什么现在英语越来越难？ 因为新课标下，英语已经不再是知识型学科，他越来越强调知识阅读能力、语言理解能力、信息获取能力。 你会发现，现在很多英语考试，不是考你会不会这个语法，而是考你能不能快速读懂一篇真实文章。所以，未来最容易掉队的孩子，其实有两类哈，第一类是基础薄弱的，以前靠课堂跟着学还能凑合，以后阅读量一大， 词汇一扩，马上就吃力了。第二类呢，更危险，表面成绩还行，但没有真正阅读能力的这种孩子，小学可能九十多分，可到了初中呢，成绩会突然断崖， 因为他从来没有真正建立英语输入。什么叫输入呢？不是天天抄单词，而是长期听英文、读英文，接触真实的英语内容。比如英文动画、分级阅读章节书、英文音频 这些东西呢？短期不一定立刻提分，但它决定了孩子后面有没有后劲。现在很多家长最大的误区是，还觉得英语只是背和刷，但未来真正拉开差距的是阅读能力，而阅读能力不可能靠 考前突击哈。所以，这次教材改革本质上释放了一个信号，英语学习正在全面进入能力时代。未来拼的不是谁刷题更狠，而是谁更早建立词汇量、阅读量、输入量。尤其是五六年级的家长，真的要重视了，因为小学和初中的那道坎，重在被提前。

太意外！太意外了！今年六年级的英语改版了，直接难哭一大批孩子！本来大家都以为这届六年级，你稳稳的把旧教材用到毕业上初中，再换新书也行， 谁知道今年秋天直接全部统一换成新版课本！我真心劝各位家长，一定要看看新版教材，看完你就懂了，难度直接往上提升了一大截！就拿最简单的这个时态来说，孩子现在五年级下册呀，刚学完，将来时过去时压根还没有开始学。以前旧教材都是放在六年级下册才学的， 结果新版的六年级上册第一课，课文通篇全是过去式，而且直接好几种时态混着用，孩子一开学就直接蒙圈，不光语法难了，单词量变多了， 课文也变长了，整体难度真的提升了不少。真心提醒各位家长，这个暑假千万别闲着，英语一定要提前预习！说实话，所有科目里面，就数英语 暑假预习见效就最快，而且一点都不难，整本书啊，就六个单元，暑假让孩子把单词背熟，会默写课本，多读几遍，吃透基础打牢，开学根本就不用拼命刷题，轻轻松松跟上进度。家里孩子马上升六年级了，想要新版六年级 藏册、电子英语教材的家长评论区留言六六六，我直接发给大家，一起帮孩子稳稳地衔接新学期！

你们都接到了学校的通知了吗？就是今年九月份之后，有的年级包括初三年级全部使用新教材。所以我现在觉得最惨的就是五年级的小朋友。按理说六年级最后一届就把旧教材用到底就行了，初中再换新教材。所以九月份之后， 我就能想象到，六年级的孩子们一定是转型的，那些孩子们一定非常痛苦。 但是后来我又转念一想，现在改其实是对五年级的孩子们最好的时机。虽然不像四年级的孩子们，人家从三年级就开始用新教材了，人家已经适应新教材好几年了，但是总比初一开始才接触新教材要好。 初中的英语新教材难成什么样大家都知道，用旧教材的那批孩子们根本就接不上，好多小学成绩还不错的孩子，到了初中 成绩就开始跟不上了，至少现在小学还剩一年，能赶上多少是多少。在旧教材里的一般过去时是在六年级下册学的，但是今年的 九月份的新版英语教材第一课的课文里就出现了过去时的融合时态。此外呢，词汇量、课文的长度、难度都比以前增加了很多。我真心建议现在是五年级的家长，暑假一定要让孩子好好预习，提前吃透 英语课本。本身英语预习一点都不难，整本书也就六个单元， 暑假让孩子把这六个单元吃透，课文读熟，单词会背会默写，基础就稳了。需要预习方法的家长可以关注吴老师回复六六六。

五年级上册不教新版英语，我已经拿到手了，看到这个教材，我特别感慨的是，六年级同学如果再不改教材的话，那可就 被人家超越的不知多少了，并且六年级同学他很快要衔接七年级初中，咱们也知道初中内容，七年级、八年级、九年级的内容那是相当的多也深的。 六年级的同学快点改教材吧，快点给我们六年级的同学改教材吧。我们把这个五年级上册的这个看一下， 我们集上册，它主要涉及的是一个将来时态， 世界名胜 珠穆朗玛峰，有生命物体和非无生命物体，非生命物体， 自然资源，生活中的自然资源，这是咱们五年级上册的内容。五年级上册的内容， 每天要写日记了，每天要做什么一个利用，还有节日，春节、圣诞节 乐器啊，里边还有一个这个，成都的这个火锅啊，川剧熊猫。 嗯，期待六年级快点改教材，我们的课本，让孩子们六年级的孩子们也多学一些吧，好衔接咱们的初中内容，看六年级的同学学多多呀，学的多好。