二年级语文园地六安静的意思

语文原第六词语理解，他没有明说，只是用眼神暗示我。暗示不直接说出来，而是用含蓄的话、眼神或动作让别人明白自己的意思。暗示，反义词，明说。 渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。喧闹不安静，喧哗热闹，喧哗，吵闹喧闹。反义词，安静。 我们使用剪刀时要谨慎操作，不可大意，以免受伤。谨慎做事，说话都很小心，注意避免不好的事发生。谨慎反义词，大意。关注我，每天学新知识！

二年级下册语文园地六的重点内容第一个识字，加油站、博物馆、展览馆、科技馆、体育馆、研究所、哨所、诊所、律师事务所。这八个词语呢，都是表示场所的名称。 第一行的词语呢，都带有管字，像这样的词语还有图书馆、美术馆等等。第二行的词语呢，都带有锁字，像这样的词语还有供电所、税务所等等啊，这是第一个重点，我们要认识这些 注音的字。第二个重点呢，我们要会写管和所两个字。第三个重点，我们要知道这八个词语都是表示场所的名称，并且要知道这些场所的功能。 首先来看到第一个博物馆，主要用来收藏、保护、研究和展示历史文物、艺术品、自然标本等等，让大家了解历史文化和科学知识。 展览馆呢，专门用来举办各类展览活动，比如画展、科技展、商品展，方便人们参观、交流和了解新事物。科技馆呢，是以普及科学知识为目的，通过互动展品、 实验演示等方式，向大家尤其是小朋友展示科学原理、技术成果，激发对科学的兴趣。体育馆呢，是进行体育比赛、运动训练和健生活动的场所， 里面有篮球场、游泳池、跑道等各种运动设施。研究所是科研人员专门做科学研究、技术研发的机构，比如生物研究所、物理研究所，主要负责攻克技术难题，探索新知识。 哨所呢，一般建在边境显要的地方，是军队或武警用来站岗放哨、警戒巡逻的地方，用来保卫国家安全和边境安宁。 诊所呢，是小型的医疗机构，主要提供常见病的诊断、治疗、配药以及简单的护理服务，比医院规模小，看病很方便。 最后呢，是律师事务所，是律师们提供法律服务的机构，可以帮人打官司、写合同，解答法律问题，处理各种法律事务。 接下来看到考题举例。第一题，观察词语下面与科技馆不是同一类的一项。科技馆呢，是表示场所的名称， 那不是同一类的呢？是第二个展览研究，这不是场所名称，是这个这种行为啊，所以不是同一类的一项呢。选二第二，要想了解气象发展历史，最可能在哪里呢？最可能在博物馆。 第三题，选择表示场所的词语填空。那我们就要知道这些场所的功能。什么中有站岗的士兵呢？边防哨所中有站岗的士兵。 社区诊所里医生正在治疗患者。气象研究所中，科学家在认真做实验。 工人体育馆里一场激烈的篮球比赛正在进行。第四题，读对话，选择正确的工作场所啊，也是要了解些场所的功能。君君说，我的爸爸是一名军人，他在哪里工作呢？他在哨所工作。 丽丽说，我的妈妈是一名护士，他在哪里工作呢？诊所工作。 亮亮说，我的爷爷是一名科学家。科学家在哪里呢？在研究所工作。琪琪说，我的姐姐是一名解说员，她在展览馆工作。第五题， 选词填空，同样也是考察这些场所名称的功能。我们可以去哪个地方了解科技发展动态和科技成果呢？当然是科技馆， 可以去国家哪个地方了解中华文明的发展历程呢？博物馆可以去哪里锻炼呢？体育馆，保持身体健康。可以去动物园的水族馆了解。千奇百怪的鱼 字词句运用。下面这些字你能写对吗？含、盈、流这三个字呢，不要多写或少写，笔画。含上面是今天的今，不要写成命令的令盈。 里边的这个部分呢，不要多写一撇留这里不要少写一点。当满、净这三个字呢，是结构易错的字，当是上下结构。满左右结构，净左右结构。 我们一起来看到考题举例。含的上半部分呢，是今天的今，不能多写或少写笔画当落 这两个字呢，是上下结构，部首呢是草字头。满和净是左右结构，部首呢是三点水和反文。第二题，下列汉字都是左右结构的一项， 当上下结构，管和严左右结构，所以第一呢，排除满左右、敬左右，谢左右，管，左右落，上下欲、上下秋左右揽，上下轩左右。所以都是左右结构的一项。答案选二， 猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。那这道题呢，我们最主要的方法是运用反义词理解词语的方法，它没有明说，只是用眼神暗示我。 暗示反义词就是明说，那暗示的意思加个不，就是不明说，没有明说，就是暗示的意思，而用含蓄的话或动作使人领会。 渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。喧闹的意思呢，就是不安静，喧哗吵闹的意思。 我们使用剪刀时，要谨慎的操作，不可大意，以免受伤。谨慎的反义词呢，就是大意，那谨慎呢，就是 不大意，非常的小心。那谨慎意思是对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。接下来呢，我们来看到考题举例。 张华对这件事一无所知，而许明却了如指掌。 了如指掌的反义词就是一无所知。那了如指掌它的意思呢？就是对情况非常的清楚。答案选第二个。第二题，猜猜下列句子中加点词语的意思。他说这是一个秘密，不能告诉别人。 那秘密他的意思呢？就是不让人知道的事情。这条路平平整整，那条路却坑坑洼洼，坑坑洼洼。反义词是平平整整， 对吧？那坑坑洼洼的意思呢，就是不平整。所以答案选第二个。第三题，照样子运用找反义词法。猜猜下列加点词的意思？ 泄露反义词是保密，那泄露的意思呢？就是不保密。要是你在野外迷了路，可千万别慌张，一定要镇定。镇定的反义词就是慌张，那镇静的意思就是不慌张。 这条路平平整整的，那条路却坑坑洼洼，坑坑洼洼的反义词是平平整整，那坑坑洼洼的意思呢，就是不平整。第三题，这里风光迷人，同学们恋恋不舍，不想轻易离去。 恋恋不舍，意思就是不想离开，对吧？第四题，结合语境，猜猜下列加点词语的意思。写在横线上，食品包装袋不能敞开，要密封起来。 密封反义词是敞开，那他的密封的意思呢？就是不敞开，严实的封起来。科学家们普遍具有怀疑的精神，不轻易相信任何结论。怀疑反义词是相信，那怀疑的意思加个不， 就是不相信。经过粒粒的整理，杂乱的反义词是整齐，所以杂乱的意思呢，就是不整齐。 班级图书角给你的读书生活带来了什么变化？和同学交流这部分的内容呢，是承接语文园第五口语交际中的图书馆借阅公约。 那带来了什么变化呢？第一，我经常从图书角借书看，学到了很多新知识。第二，我越来越爱读书了。第三，我喜欢和同学交流共同读过的书，觉得收获特别大。 那我们还可以说，图书馆或者图书角，让我养成了读书的好习惯。现在一下课，我就会跑到图书馆看看有没有新书， 或者说图书角里有各种各样的书籍，包括故事书、科普书、历史书等等，丰富了我的课外知识。接下来呢，我们来看到 考题举例。到达博物馆，老师率先带领同学们来到了书籍展览区。那这道题呢，就是要求我们给书籍分类。 科普类，有嫦娥历探月立体书、可怕的科学故事类，有居里夫人的故事，还有木偶奇遇具、木偶奇遇记，这是一本童话故事书。 诗歌类呢，孩子们的诗，唐诗三百首。第二题，你认同下列小朋友的做法吗？选一幅图，说说你的观点和理由。对于第一幅图的做法， 我不认同，因为看书时要爱护书籍，保持整洁，不能随意折页乱画，要养成良好的阅读习惯。对于第二幅图，我不认同，因为在书架取书时，要轻拿轻放， 不能乱翻乱扔。要爱护图书，保持书架的整齐。你看他下边这些书呢，全部都是呃，拿了之后就乱扔在这里的。对于第三幅图的做法，我不认同，因为公共读物 是供大家共同阅读的，不能私自拿走，你看公共读物请勿拿走，但是呢，他却把这个公共读物准备带回家啊，所以这个地方我们要遵守公共规则，呃，要爱护公共的物品啊。这是我们的这道题，他的考题 日积月累。二十四节气歌，春雨惊春清谷天，夏满芒，夏暑相连秋处露，秋寒霜降，冬雪雪，冬小大寒。第一个重点，我们要会背诵二十四节气歌。第二个重点，我们要知道 每一个字所代表的节气，春雨金，春清谷天，都是春季的节气。春立春，雨雨水晶晶折春春分清清明谷谷雨， 夏满芒，夏暑相连，都是夏季的节气。第一个夏是立夏满小满芒芒种。第二个夏，夏至暑相连，就是小暑和大 暑。秋处露，秋寒霜降是秋季的节气。秋立秋处暑露白露，秋分寒霜寒寒露霜啊，霜降 立冬雪雪冬小大寒是冬季的节气。第一个冬是立冬，第一个雪是小雪，第二个雪是大雪，第二个冬是冬至。小大寒就是小寒和大寒啊，这个是我们要重点掌握的内容。接下来呢，我们来看到考题举例。 第一题，英英喜欢夏天的雨，也喜欢夏天的节气。节气，下列哪一项是夏天的节气？那？夏满芒，夏暑相连，所以芒。第一个是夏天的节气， 秋处露，秋寒霜降寒露和这个除暑， 他指的是这个秋天的节气，你看楚楚楚寒寒露，然后谷雨春雨惊春清谷天，这个谷是春季的节气。第二题排序题，下列节气按时间先后顺序排列正确的一项，首先看春春季， 春雨惊春清谷天，清谷，夏满芒，夏暑相连芒秋处露，秋寒霜降，这个露白露，所以 a 呢，是按顺序排列的。第二题，春雨惊春清谷天，这是春季的， 然后夏满芒，夏暑相连，芒是夏季，白露是秋季，所以第二是错误的。第三， 冬雪雪冬小大寒冬立冬，小雪排在大雪的前面，所以这也是错误的。第四， 首先应该是立冬，然后第二个冬才是冬至，所以四也是错误的。这道题呢，选一 第三，我了解很多节气，能给他们排列顺序。那这道题呢，我们可以先看春季，春雨惊春清谷天，那我们有第一个立春，然后清 啊雨雨水，然后经，没有春，没有青，有谷，没有夏满芒，夏暑相连，夏立夏满，没有芒， 然后这个夏天就没有了秋天。秋处露，秋寒霜降露，冬雪雪冬小大寒 冬至啊，这个就是先看春天，再看夏天，接着再看秋天，然后再看冬天。第四，将二十四节气歌补充完整并完成练习。那这个就是考背诵，下面加点的字分别指节气，这个秋呢是秋分，这个第一个雪呢是小雪， 那这个清是二十四节气中的第五个节气，也是一个传统节日。鼠相连，指的是小鼠和大鼠紧紧连在一起。小大寒呢，是指小， 这个小寒过后是大寒。第五题，从二十四节气歌中我知道了，每个季节都有几个节气呢？六个节气，夏季的第三个节气，夏满芒 忙是指的忙种清明前后种瓜点豆。这句农谚告诉我们，种瓜种豆的时间在清明这个节气的前后。 接下来看到我爱阅读最大的书，这个书呢，加了一个引号，表示这不是真正的书。那这个最大的书指的是什么呢？指的是岩石。这篇课文呢，是一篇科普文。 一天，爸爸带川川去爬山，爬到半山腰，他们看见一位地质勘探队员正趴在大石头上看着什么。川川走过去好奇的问，叔叔，您在看什么？我在看书呢， 哪里有书啊？岩石就是书啊，所以这个最大的书呢，指的是岩石。你看，这岩石一层一层的，不就像一层厚厚的书吗？这是一个反问句，会考到把反问句改为陈述句。这岩石一层一层的 否定，不就像改成肯定，去掉疑问词吗？把问号改成句号，这岩石一层一层的，就像一层厚厚的书，句号。 川川认真的问，这上面有字吗？有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕，这是波浪的足迹，叫波痕。还有这些闪光的，透明的是矿物，它们都是字呀，那这是雨痕，波痕、矿物是书中的字。 川川又问，这上面有图画吗？叔叔说，有，你看，这有树叶，这有贝壳，那块小石头，石头上还有一条小鱼呢。 啊，这个树叶，贝壳还有小鱼呢，都是，你看，这是树叶，对吧？这是贝壳，这是小鱼，这些都是书中的话，这能说明什么呢？ 他告诉我们，在很久很久以前，这里是一张一片长满树木的陆地，后来陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。那这本书是怎么形成的呢？ 原来的陆地沉下去变成大海，后来海底上升，这里又变成了高山。那读读这本岩石书有什么用呢？ 川川总爱刨根问底，叔叔说用处可大呢？他能告诉我们哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿，把这本书读懂，就能为国家找到更多的宝藏。 那这里呢，就写出了延时这本书的作用。太好了，太好了，川川高兴的说，等我长大了，也要读懂这本最大的书。那这篇课文呢，就通过地质勘探队员叔叔的介绍， 展示了延时这本书中的字，还有话，以及这本书的作用和成因，激发我们探索大自然的兴趣。

第六单元考点梳理近义词，清新、清爽，要事如果慌张，惊慌，分辨辨别，忠实，忠诚向导，导游永远永久。指点指导，安稳安定黑沉沉，黑压压，一动不动，纹丝不动。 反义词，殷勤、愁惜、快慢，慌张，镇定、舒服、难受、容易、困难、麻烦、方便、清新，污浊，忠实 小炸词语搭配一，什么大风一阵大风一什么蜘蛛一只蜘蛛一什么彩虹，一条彩虹 一，什么指路灯，一盏指路灯，什么方向辨别方向，指点方向什么睡袋装入睡袋什么扶手安装扶手什么身体擦拭身体什么向导，钟石向导什么的空气，星星的空气什么指南针，天然指南针 什么宇宙飞船乘坐宇宙飞船词语积累， a b b 四、黑沉沉，黑压压，硬沉沉，白花花，红彤彤，绿油油 月什么月？什么闪电越来越亮，雷声越来越响，雨越来越大，天越来越黑，雨的种类，毛毛雨，阵雨、雷雨、暴雨一什么不什么，一动不动，一文不值，一字不落，一言不发。关注我，每天学新知识！

语文园、第六博物馆、展览馆、科技馆、体育馆。他们的相同之处都有馆。研究所、哨所、诊所、律师、律师事务所，他们的相同的地方有 所。他们都是表，都是表示公共场所的词语。像管的还有图书馆、海管，像带锁的，还有托儿所、派出所。他没有明说，只是用眼神暗示。我暗示是不明说。 渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来了。喧闹的意思是不安静。我们使用剪刀时要谨慎的操作，不可大意，以免受伤。谨慎的意思是不大意好。二十四节气歌是用来指导， 是用来指导农业活动，反映了我国古代劳动人民的智慧。二十四节气歌是按照什么的顺序来写的？ 按春夏秋冬四个季节的顺序排列的。每个季节有六个节气，是按什么的先后顺序排列的？是按时间的先后顺序排列的。为什么表示的是 立春？表示春天刚刚开始？对，那比如说立夏表示的是夏天刚刚开始。对，秋分。秋分表示的是 秋天过了一半了。冬分表示的是冬天过了一半。春季的六个节气是春是一春，雨是雨水，惊是惊蛰。春是春分，清是清明，谷是 谷雨。夏季的六个节气，夏是夏满是小满，芒是芒种。 夏是夏是暑是暑相连指的是小暑和大暑。秋季的六个节气，秋是立秋，处是处暑。哎，露是白露，秋是秋分。 寒霜降，寒是寒露，嗯，霜是霜降。冬季的六个节气，冬是立冬，雪是小雪。还有一个雪是大雪，冬是冬至。哎，小大寒指的是小寒和和大寒。

语文园地六十四加油站、博物馆、展览馆、科技馆、体育馆、研究所、少所、诊所、律师事务所。 带管的场所。还有美术馆、图书馆、海洋馆、水族馆，带锁的场所还有托儿所、派出所、供电所、 税务所。字词均运用下面这些字你能写对吗？含流凝，那这里呢，就是告诉不要多写或少写笔画 荡满镜这一组呢，是要注意字是上下结构还是左右结构，易多写或少写笔画的字，还有底直后 结构易错的字，还有要怨脸。 猜猜下面加点字的意思，他没有明说，只是用眼神暗示我暗示不明说。 一船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。喧闹喧，话热闹。 我们使用剪刀时要谨慎的操作，不可大意，以免受伤。谨慎，做事认真。 二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒，夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪，冬小大寒。春 指立春雨雨水晶晶折春春分 清清明谷谷雨夏立夏满小满芒芒种夏、夏至暑、 小暑和大暑秋。立秋处， 赤暑露白露秋秋分寒、 寒露霜霜降冬立冬雪、小雪雪大雪，冬、冬至寒。 小涵和大涵写话心中的问号，为什么星星会眨眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？是气象问题。 树叶的形状为什么是各种各样的花？为什么是五颜六色的？这是植物问题。下雨时蜘蛛逃到哪去了？是谁告诉蝉要下雨了？这是动物问题。 石头上怎么会有贝壳呢？这是地理问题。那你会写这样的句子吗？ 树叶为什么在秋天会变黄？小鸟怎么飞上天空？ 天上的大雁排着长队要飞到哪里去？是谁把天上的云朵捏成了不同的形状？

他并没有明说，只是用眼神暗示我，暗示不明白表示意思，而用含蓄的语言或示意的举动使人领会。暗示的反义词是明说。渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。喧闹， 喧哗，热闹。他的反义词是，安静。我们使用剪刀时要谨慎的操作，不可大意，以免受伤。谨慎，只对外界事物或自己言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。反义词是大意。

语文园第六重点知识必背！一年有多少个节气？二十四个节气。一年有几个季节？四个季节，春夏秋冬。每个季节有几个节气？六个节气，春季节气有春雨、惊蛰、春 分、清明、谷雨。第一个春指立春，第二个春指春分。夏季节气有夏满、芒、夏储相连， 分别是立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。第一个夏指立夏，第二个夏指夏至。 秋季节气有秋处露、秋寒、霜降。分别是立秋、除暑、白露、秋分、寒露、霜降。第一个秋指立秋，第二个秋指秋分。冬季节气有 冬、雪、雪、冬、小、大寒，分别是立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。第一个冬至立冬，第二个冬至。冬至既是节气，又是节日的事。清明节。

语文园地，六十字加油站，表示，场所名称的词语带管字的场所。博物馆，收集、保管、研究、陈列文物或标本的机构。 展览馆，专门用来举办展览的建筑物科技馆，以展览教育为主要功能的科普教育机构。体育馆， 室内进行体育锻炼或体育比赛的场所。图书馆，搜集、整理、保存图书资料，供人鉴玉学习的场所。文化馆， 开展群众文化活动、普及文化知识的场所。带所制的场所。研究所。进行科学试验的研究部门。派出所、公安部门的基层机构。哨所、 警戒分队或哨兵所在的处所、诊所。规模比医院小的医疗机构。托儿所， 照顾和教育学龄前儿童的机构。供电所，负责供电、电力维护的基层电力机构。关注我，聆听学新知识！

今天我们来说语文园地六中的写话心中的问号，我们一起来看一下。提示，首先题目要集中写，我们给他起个什么样的题目呢？我心中的问号或者我的小问号都可以接着开头要空两格。 开头我可以说我心中有很多很多小问号，让我每天都在思考， 小结之间要空一横，那么就到了我们的正文部分，正文要空两格，这里要注意单独成句， 既然是问号，所以说它每个句子都是一个问句，最后的标点符号呢是问号。那么问句怎样来问呢？需要运用到疑问词，我们重点来看疑问词怎样来用？问原因用哪？问人物用谁？问方式用怎么？ 这里我们可以写七个问句就可以了。接着再空一行写结尾，结尾怎样写？我们可以运用书上的句子，大自然真奇妙，需要我们用心去观察。还可以说我的问号很多很多，真想和你一起去探索，你们学会了吗？

同学们，我们已经学完了第六单元的课文，这节课我们开始学习语文园第六。 先来看第一板块，识字加油站，请大家读读词语，注意读准生字的读音可以多读几遍，开始吧。 读的时候哪些生字的读音需要注意呢？ 我要提醒大家，少和整这两个生字是翘舌音，对，跟老师读准这两个字少整。请你再读一读这行生字。 那么怎么记住这几个字的字形呢？管这个字左边是十字旁，右边是个官，写的时候要注意左窄右宽， 我们还学过带有十字旁的字。范颖自己读一读， 我要提醒大家，懒的下面是个见懒，就是看的意思。 啾的部首是学字头，这个单元我们也学过，部首是学字头的字，还记得吗？窗自己读一读， 所的部首是护字旁，右边是金。 是的，这个字写的时候要注意左右两部分宽度大致相等，右边的筋竖撇靠近竖中线。下面请你在书上把这两个字写一遍， 把生字放回词语中读一读，边读边想，这些词语有什么特点吗？ 听听这位同学有什么发现？我发现这些词语都是表示场所的，第一行词语都带有管字，第二行词语都带有所字。 这位同学很善于发现，表达的很清楚，管和所都表示场所。 我们先读第一行，博物馆、展览馆、科技馆、体育馆，这些场所相信同学们都去过。 再来读第二行，研究所、哨所、诊所、律师事务所。研究所一般指进行科学研究的处所， 哨所就是哨兵所在的处所。诊所呢，是医生给病人治病的地方，规模一般比医院小，或者是个人开业的 律师事务所，是律师执行职务、进行业务活动的工作机构。现在请你再读一读这些词语吧！ 这些场所你去过吗？我去过博物馆，在这次社会实践活动中，我和同学们一同前往参观，看到了许许多多珍贵的文物。 我去过体育馆，周末爸爸会带我去体育馆打羽毛球，锻炼身体。下面请你学着他们的样子，说一说自己去过的场所吧。 除了语文园地中出现的这些场所，还有哪些场所带有这两个字呢？ 比如图书馆、纪念馆、水族馆、供电所、税务所、托儿所。让我们在生活中做个有心人，去找一找，认一认吧。 下面我们学习字词句运用，看看这些字你能写对吗？ 先来看看第一行，跟我读含盈流。在写这三个字时，要注意不要多写或少写笔画 函的上面是个经，它的第四笔是横撇萦，这个字是半包围结构，里面的部件共四笔，第二笔是竖提， 留的上半部分是五笔，第三笔是点。再来看看第二行字，跟我读 down 满敬。 写字时先观察字形结构，注意是上下结构还是左右结构。 凛起，上下结构满是左右结构，净也是左右结构。 下面请你在书上把这六个字写一遍，注意把笔画写正确。 除了这六个字，这一单元中还有一些字也容易写错。我们来听听同学们的提醒， 我要提醒大家注意，屋一共有四笔玉，左边是三点水，右边是谷丫。第六笔是点，我要提醒大家，荷花的荷，莲花的莲，都是上下结构的字，慌张的慌是左右结构的字， 同学们提醒的很到位，这几个容易写错的字，请你在田字格里抄写一遍，注意字形结构合理，笔画位置正确。 同学们，在之前的学习中，我们已经掌握了理解词语的方法，正确的理解词语能够帮助我们更准确地理解句意。 下面我们就学习字词句运用板块的第二个内容，猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。 还记得我们在学习，要是你在野外迷了路时，联系句子里的惜，猜出了愁的意思吗？ 现在请你先读读这三句话，然后想一想，能用我们学过的这个方法猜出这三句话中加点词语的意思吗？ 同学们，猜到了吗？我们来听一听吧！ 他没有明说，只是用眼神暗示我，我猜这句话中的暗示就是不明说。 这位同学联系明说的意思，猜对了暗示的意思，联系剧中有关联的俗词，可以帮助我们理解新词的意思。 下面我们再来看第二句话和第三句话。渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来，我想喧闹的意思应该就是不安静。 我们使用剪刀时要谨慎的操作，不可大意，以免受伤。剧中的不可大意就是不能疏忽，要注意。所以我猜谨慎的意思就是对自己的行为要注意，要小心。 联系句中的熟词来理解新词的意思是个好方法。我们再来看这两句话，想一想，你能猜出加点词语的意思吗？ 第一句句子联系慌张，我猜镇定的意思就是不慌张。 第二句句子联系平平整整，我就知道坑坑洼洼是不平整的意思， 同学们，你们也是这样想的吧！好，今天的语文课就上到这里啦！

同学们，这节课我们学习字词句运用板块的第三个内容，第五单元中，我们讨论制定了图书借阅公约。 现在大家去图书角借书更有趣了，阅读的兴趣也更浓了。那班级图书角给你的读书生活带来了什么变化呢？我们先来听听两位同学是怎么说的。 我经常从图书角借书看，学到了很多新知识，我越来越爱读书了，我喜欢和同学交流共同读过的书，觉得收获特别大。 这两位同学分享了自己的收获，第一位同学读书的次数变多了，把读书变成了自己的爱好。 第二位同学从一个人读变成了和朋友们一起读，一起讨论书里的内容，收获特别大。 你能不能学着他们的样子？也来说说班级图书角给你的读书生活带来了什么变化呢？想一想，自己说一说， 让我们听听同学的分享。 我以前一周看不完一本书，现在一周可以看两本书，因为我迫不及待的想和朋友讨论书里的精彩内容。 我原来对昆虫并不感兴趣，自从在图书角读到法布尔的昆虫记后，我了解到许多小昆虫的秘密，发现昆虫的世界原来如此精彩。 看来同学们都是有心人，观察到了自身读书生活的变化，而且说的都很清楚。看来班级读书角真是个好地方， 我们也要珍惜爱护里面的每一本书哦。接下来我们学习日积月累部分，一起听一首歌谣吧！ 春雨惊春惊谷天夏满芒，夏暑相连秋处露，秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 这首歌谣的名字就是二十四节气歌。什么是节气呢？ 节气是古人根据太阳一年内的位置变化，以及所引起的地面气候的变化，把一年三百六十五天分为了二十四段，每一段就是一个节气， 主要用于指导农业生产活动。现在请你读准字音，读通句子 都会读了吗？这里有两个生字，忙是后鼻音 处，是多音字，在这里读第三声，跟我读忙处， 第一行有两个后鼻音的字，要读准，听我读春雨惊春、清谷天，可以多读几遍。现在请你完整的读一读歌谣吧。 同学们，仔细看看二十四节气歌和二十四节气的名称，你有什么发现呢？ 我发现二十四节气歌大多是选了节气中的一个字编程的，一个字就对应一个节气，比如春就对应立春节气，雨就是指雨水节气。 我发现二十四节气歌中每一行代表了一个季节，第一行是春，第二行是夏，第三行是秋，第四行是冬。每个季节里有六个节气，一共二十四个。 我还发现这首歌要竖着看时，每一行的第一个字依次是春、夏、秋、冬，第四个字同样依次为春、夏、秋、冬。 同学们真会观察这一行中的两个春、两个夏、两个秋、两个冬所指的节气一样吗？请你对照二十四节气的名称看一看，找一找吧！ 我知道每一行第一个字的春夏秋冬分别是指立春、立夏、立秋、立冬这四个节气。 这位同学说，对了，立表示季节的开始，立春就表示春季的开始。那么立夏、立秋、立冬呢？ 对了，分别是夏天、秋天和冬天的开始。 我知道每一行的第四个字分别是指春分、夏至、秋分、冬至这四个节气。是的，每一行的这两个字指的不是同一个节气。 现在跟着老师读一读这首歌谣吧！二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒，夏暑相连 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 和老师配合着读一读吧！老师读前半句，你们读后半句。春雨惊春清谷天 秋处露，秋寒霜降。 下面请你多读几遍歌谣，然后借助提示背一背好吗？ 同学们，能借助题式背下来了吗？现在增加难度了，没有题式还能背吗？试一试吧！ 我们来听听这位同学的背诵吧！ 二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒，夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 这位同学已经能熟练的背诵歌谣了，你们能背诵了吗？背的不熟没有关系，我们可以多多练习。 今天的作业是背诵二十四节气歌，同学们今天的课就上到这里。

语文园地六日积月累，一年有几个节气？二十四个。一年有几个季节？四个，每个季节有几个节气？六个。春季有立春、雨水惊蛰、春分、清明、谷雨。夏季有立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。 秋季有立秋、初暑、白露、秋分、寒露、霜降。冬季有立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。 春季的节气歌是春雨惊春惊谷天。夏季的节气歌是夏满芒、夏暑相连。秋季的节气歌是秋处露、秋寒霜降。冬季的节气歌是冬雪雪、冬小大寒、春雨惊春惊谷天。第一个春指立春，第二个春指春风、 夏满芒、夏暑相连的。第一个夏指逆夏，第二个夏指夏至、秋处露、秋寒霜降。第一个秋指逆秋，第二个秋指秋分、冬雪、雪、冬小大寒。第一个冬至逆通，第二个冬至。通知关注我，每天学新知识！

上节课，我们学习了写话，同学们根据心中的问号提出了问题，我们来看看大家完成的情况吧。 先看第一位同学写的，看看他提了哪些问题。请你读一读， 他提了三个问题，第一个问题，下雨前为什么会打雷？第二个问题， 雪为什么遇到太阳就化了？第三个问题，为什么水在太空里会处于失重状态？ 这位同学提的三个问题都和本单元课文内容有关。提问时，他既会把为什么放在句子中间， 也会把为什么放在句首。把问题问清楚了， 老师要提醒这位同学，这个玉字写错了，正确的写法是这样的，写画时我们要注意得把字写正确。 再来看看第二位同学的，他又提了哪些问题呢？读一读吧！ sheldon 评一评这位同学写的问题， 他在提问时能给为什么换位置，还能用上不同的疑问词把问题说清楚了。 是的，这位同学本领更大了，他不仅会给为什么换位置，而且能用上其他的疑问词来提出问题。下面我们再来看看这位同学提问的顺序。 看，第一、第二个问题是关于动物的，第三、第五个问题是关于宇宙的，第四个问题是关于植物的。 如果把第三个问题和第五个问题写在一起，那就更好了。 现在请你读读自己写的话，想一想有没有可以补充或者修改的地方，然后动笔改一改。 大家都修改好了，那么同学们写的这些问题，你们能回答吗？我们来听听同学们是怎么说的。 我知道雪为什么遇到太阳就化了，因为太阳出来会散发热量，雪花是小冰晶变的，所以一碰到热量就会慢慢融化，变成水啦。 是的，就像我们吃的冰淇淋放在太阳底下会化掉一样。 我知道有动物跑得比猎豹还快，我听爸爸说过，陆地上猎豹跑得最快，但是要是算上天上飞的有损，俯冲的时候速度比猎豹快好多好多。 同学们，大自然里藏着许多奥秘，等待着你去探索和发现。 你可以把写下来的问题做成卡片，写完后和小伙伴交换卡片，分享问题，互相交流对问题的思考。 接下来我们要学习的是，我爱阅读。同学们，阅读是件有意思的事，书里面有文字、图片，通过阅读我们可以学到知识，明白道理。 现在让我们一起来阅读一本最大的书，这是一本怎样的书？书的上面为什么要加双引号呢？请你带着这两个问题读读这篇文章， 文中的这些词语，你会读了吗？跟老师读藏着宝藏地质勘探，刨根问底 这个字是多音字，要读准。再读一遍，藏着宝藏 地质勘探，地质就是地壳的成分和结构。 勘探是指明矿藏分布情况、特定矿体的位置、形状、大小、成矿规律、岩石性质、地质构造等情况。 地质勘探是对地质进行勘查探测的调查研究活动。再读一读地质勘探， 刨根问底就是追究或者弄明白事物的根本的意思。 读了课文，你一定知道最大的书是什么了吧？看岩石就是书啊！再来看看题目，你知道为什么题目中的书上有双引号了吗？ 这里的书和我们平时阅读的书是不同的，指的是延时，所以题目中给书加上了双引号。 你看岩石一层一层的外形，就像一册厚厚的书。刚才我们带着问题读了文章，边读边提问，是个很好的阅读习惯。 学习这篇文章时，我们还可以提些什么问题呢？这本书的内容是什么？ 它是怎样形成的呢？它有什么作用呢？ 为什么把岩石称作书呢？刚才这几位同学都能边读边思考， 提出了自己的问题，这非常好。其实啊，我们弄懂前三个问题，就知道为什么把岩石称作书了。 下面请你再读读文章，边读边思考。第一到第三个问题，找到有关句子，用直线划下来。 我们先来解决第一个问题，书的内容是什么？找到有关句子了吗？看看这本书里有些什么内容呢？ 这本书上有字，岩石上雨点的脚印，雨痕，波浪的足迹，波痕，还有些闪光的、透明的旷物，都是字呢。是的， 雨痕、波痕和旷物就是岩石上的字。不仅如此，书里还有画呢， 看树叶、贝壳、小鱼，这些都是书里的画， 这样的岩石也叫化石。下面我们来解决第二个问题，找到相关的句子了吗？来自己读读这段话，想一想，知道答案了吗？ 从在很久很久以前，后来又过了很多很多万年，可以看出，岩石这本书是经历了很长很长的时间才形成的。 从陆地、大海和高山这三个词，我们可以想象，这变化真是太大啦， 这可真是最大的书啊。这几句话告诉了我们这本最大的书形成的过程。现在我们弄懂了第二个问题，那么这本书有什么作用呢？ 请你读一读第十二自然段，想一想， 读懂这本书，就能找到煤炭、铁矿，还有很多很多其他的宝藏，多么神奇呀！ 刚才我们弄懂了三个问题，现在再读读课文，想一想，你能回答第四个问题，为什么把岩石称作输了吗？自己说一说吧， 听听同学们的发言吧！因为岩石一层一层的，上面的雨痕、波痕和矿物像字、 树叶、贝壳和小鱼像画一样，所以把岩石称作书。 把岩石称作书，是因为它能告诉我们很多知识。同学们要完整的回答第四个问题，得把刚才两位同学说的内容合在一起，自己试着再说一说。 同学们，这岩石不仅外形像书，而且里面有字有话，还能告诉我们丰富的知识，难怪叔叔说岩石就是书啊， 你们说对了吗？通过这个单元的学习，我们感受到了大自然的无穷魅力， 如果你细心观察，多多思考，相信一定会发现更多的奥秘。这节课就上到这里。

今天我们来复习一下语文园第六二十四节气的重点内容。好的，妈妈。一年中昼夜平分的两个节气是春分和秋分。一年里白昼最长的节气是 夏至，黑夜最长是冬至。天气逐渐转凉，草木开始变黄的节气是 立秋天气回暖，春雷始鸣的节气是惊蛰。进入一年最热时段的节气是大暑，最冷时段是大寒，雨水过后气温回升，紧随雨水之后的节气是惊蛰，你学会了吗？