三下英语基础训练P28页答案

hello， this is lydia 今天我们要来复习人教版。新人教版三下的第一单元第二个语法点， meeting new people， 询问及表达人物的身份情况。当我们在问别人，你叫什么名字？ what's your name？ my name is anna？ i am anna。 我们要问你多大了？ how old are you？ i am ten years old？ 当我们要询问对方国籍的时候， where are you from？ 好， 那么你来自于哪里呢？ i am from china？ 第三，当我们需要询问信息的句型， who is that woman？ who is that girl？ that it's new neighbor？ 那 是我的新邻居。好的，接下来我们要来接触一下一般现在时当中 be 动词的用法。那 be 动词的话有三种形式， am is are。 那 么具体到我们的什么情况下用 am 呢？ i am you are 我 用 m， 你 用 r， 一 直用于他他他单数一字步数 r。 那 么我们再看到这个 be 动词的不同的结构。第一种是陈述句结构，也就是说我是谁啊？比如说主语加 m， 一 字 r 加其他。我是一个学生， i am a student。 那 我不是呢？我们在中间加上一个 not i am not a student。 第二个还有 be 动词的一般疑问句，我们把 be 动词提前即可。 he is a teacher is he a teacher we are good friends are you good friends？ 我们可以看到都是把 be 动词提到最前面，所以我们总结一下便疑问必提前，句末问号莫丢弃便否定， 更容易 be 动词后加 not。 好 的，这是我们的第二个主要的语法点。接下来我们来看到题型。第一个用 be 动词的适当形式填空。首先我们要明确的一点是， i 用 i m u we， 我 们 they。 我 们用什么呢？ are？ 复数用啊。接下来他他他，比如说 she he it， 人名地名，我们就用 is。 好， 所以我们初步呢，先要判定这个主语是什么。接下来跟着老师一起，我们来看看第一个它的主语呢是 i 好， his name。 那 么它的是名字单数 students 复数，对不对？好，那么我们同样的来看到我们的这个地方，第一个，我们的 i 非常的特殊，所以呢，我们用 i am。 好， 你看 i am。 接下来我们看到第二类表示的是单数的概念， whose name。 好， 还有呢， my cat， it。 接下来 he， 那 么这三种蓝色的呢，我们都分别是表达的单数， what is his name， it is my cat， he is my good friend。 他 是我的好朋友。接下来我们看到第三种就是复数的概念，比如说在这里复数的概念 students s 好， u 表示的是 u 只能跟 are 搭配。所以呢，这两种情况下，第一种是复数用 are， 那 么我们的首字母要大写好，那么他这是 are they students 好 you 呢？只能跟 are 搭配，同样的用， are you an english teacher。 你 是一个英语老师吗？ 好，接下来我们看到仅仅选择，当我们想要知道对方的姓名，我们可以说 what's your name？ 你 想知道远处那个女孩是谁的时候，我们可以说 who's that girl。 好，这地方我们要注意一下，远处 that， 近处这两个区分一下。班里来了一名新同学，你想知道它来自于哪里？ 嗯，我们可以问 where are you from。 所以呢，我们今天的这一节表示的是啊，它的一个语法要点，一定要记住三个基本句型加 be 动词的用法，以及它的变否定，变疑问的用法。 goodbye。

三下英语最难的八大语法点，全部吃透！逆袭班级前三！三下英语八大语法重难点一、人称代词与物主代词二、常见特殊疑问句三、主语加 had 错者， have 加 a 或者 n 加形容词，加单数或者复数名词四、指示代词得错者，待或者 d 或者 those 的 用法。五、情态动词 can 的 用法六、 would like 的 用法七、方位介词的规范及具体用法八、 how many 和 how much 的 用法辨析以上八大语法重难点和语法专项练习语法老是丢分的，快打印练起来吧！

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三年级英语期末复习不用愁人教版三下英语全册专项练习来了！每日五道精选真题加以错题，从第一单元循序练到最后一单元，查漏补缺，巩固薄弱点。每天花几分钟高效复习，帮孩子冲刺理想成绩，家长们快给孩子安排上！

一代结尾发 e 和 e t t。 许一许，许卜 e v v 卜 e b b。 一 代中间发 a 卜艾艾贝热艾艾贝热艾艾贝。一代结尾发 e 卜 e e e e。 许异姓姓，网易蜜蜜音。发音前不发音呢？ a a n 可 a k k 可 you q q。

三下英语有难度期末复习二十一天冲刺计划实战实战高分三年级下册人教配乐版英语二十一天期末冲刺第一天认识新朋友，包括单词的练习，有读一读连一连，选出不同类的一项，看中文补全单词选择题主要考察基本人称问答、 股权对话判断正误以及情景题。第二天，第三天，第五天，一共有二十一天，家长可以打印出来给孩子练习，巩固知识。

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hello， 大家好，我是小岳老师，一起来看三下期末复习专项单项选择题， i want books in the afternoon。 我 想要啊，读书在下午。 want 是 什么单词呢？ want 的 意思是想要，它的结构是 want to 加动词原形，所以这一题是选 c。 i want to read books in the afternoon。 我 想要，读书在下午。第二题，渊源 上课在学校，媛媛是一个什么主语？是一个三单主语，所以呢？用动词的三单形式， had 媛媛 had classes at school 媛媛在学校上课。 第三题， these 这个单词表示这些，这些后面的单词呢，是用复数形式的，复数的名词， 那你这个 a 选项猴子是单数的 c 选项，这个 cupcake 杯形蛋糕也是单数的，是不可以的，所以我们选 b。 孩子们， children 这个单词是，孩子们是复数的。 these children are very cute 啊，这些孩子们可爱。 第五题， our ears help us。 我 们的耳朵帮助我们什么？嗯，耳朵帮助我们听。听的单词是 hear 啊，帮助我们听。你看耳朵这个单词 ear 是 吧？加上是不是跟听这个单词很像啊？就，呃听的话在它前面加了个 h 对 不对啊？ our ears help us hear 我 们的耳朵帮助我们听。 they are important to us。 他 们对我们很重要。 第五题， elephants are 什么？什么大象是怎么样的？ a 选项，又大又小啊，这不可能吧啊？ b small 小 的啊， short 矮的是吧？它大象不小也不矮对不对？所以选 c。 又大又 啊，又高对不对？ big and tall 大 象又大又高。第六题，我上数学课和美术课，今天他上科学课，这个我，啊，不是三单主语对不对？我是第一人称的啊，所以是用动词的原形。第一个空， i have math and art today。 我 上就用动词原形 have， 那 么它上科学课的话是它是一个三单主语，第三人称的单数，所以动词用三单形式啊 has。 第七题， i like 啊，这个是下围棋和这个我的爸爸 playing 围棋就是下围棋。第八题， let's 加动词的原型啊，哪个是动词原型呢？啊？ c 选项啊， let's make a salad together。 让我们一起做沙拉吧。第九题， 看它的回答是 isn't 对 不对？这个 isn't， 所以 你的问句里面是也是有个 is 的 is it a bear。 它是一只熊吗？ no it isn't。 不， 它不是。第十题， i see 嗯，我的眼睛，我用我的眼睛看。哪个单词是表示用呢？就这个单词 with 啊，表示用，我用我的眼睛看 i see with my eyes。

三、下期末总复习课间来了学生们都喜欢的情境化复习。学校的夏日，即视背景，按照单元顺序复习。第一轮详细复习课文、单词知识点， hi， i'm johny green， i'm new here。 句型都有详细的讲解，还有句型练习， uk， uk， usa， usa， thailand edit 还有对应的练习巩固知识点 复习最重要的就是不断地听和说，因此课间里都有口语练习内容，歌曲也都有音频， listen and do good morning， good morning i'm mike what's your name my name's lily。 尽量以常见的各种题型进行知识点的巩固练习。 在情境下引导学生先自己创编对话，再复习课文。 bag， bag pen。 每个单元都是这样的复习形式，后续单元不再介绍，我们先看第二轮复习。 第二轮偏重于知识点的回顾和总结。句型的复习是图文思维导图，引导学生自行进行创编对话，练习句型 单词，按照类别进行分类复习。 这学期学习了很多不可数名词和专有名词，我也把这些做了总结。最后是七道综合练习。语音总复习是单独的课间， one nine， five nine， five nine dive， line dive line the bounce off joke joke two oh do you know the magic key the magic key the magic key do you know let's spell？