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关关老师4月前
为什么用“才高八斗”来形容一个人文采出众？#学霸秘籍 #一分钟干货教学 #传统文化 #国学文化 #语文
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古文有画说5月前
《桃花源记》影像化呈现！ 初中语文《桃花源记》 陶渊明。用影视化的方式学习古文，一起跟随渔人的脚步，踏入如梦似幻的桃花源，见证一场奇幻与遗憾交织的旅程。#弘扬国学经典文化 #抖音花式讲书大赛#初中文言文 #语文 #诗词鉴赏
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北北书法6月前
李清照是中国古代著名女词人，被称为千古第一才女 视频的最后是我写给李清照的四个字“一生芳华”，也是写给屏幕前的你们。#李清照 #国学智慧 #传统文化 #诗词 #书法
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Janice3月前
文言文合集《书戴嵩画牛》#古文 #文言文 #国学文化
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博物馆关不住1月前
匾额背后有故事：孔子的斯文有点宏大⁉️ 古意：周文王开创的礼乐典章制度和文化传统 今意：举止优雅，行为端正 #国学 #涨知识 #文化 #博物馆 #匾额
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安安背诗词6月前
#滕王阁序 #语文#文言文#王勃#国学文化 这篇即兴创作的《滕王阁序》绝对霸屏热搜！ '关山难越，谁悲失路之人' '萍水相逢，尽是他乡之客' 王勃用744个字，写尽了所有中国人的乡愁 📍坐标南昌滕王阁，穿越千年的浪漫" 他26岁写下的这篇序，让李白杜甫都沉默 '老当益壮，宁移白首之心' '穷且益坚，不坠青云之志' 建议全文背诵！这才是中国少年该追的星🌟 @DOU+小助手 @DOU+上热门
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yáng yáng 学古诗1月前
【第298集】#口技 #林嗣环 #传统文化传承#古人的智慧#文言文赏析 《口技》是清代文学家林嗣环创作的一篇散文，以精湛的描写展现了古代口技艺术的神奇，是中国文学史上描写民间技艺的经典之作。 简介 文章聚焦一场口技表演，以时间为线，完整呈现表演的起承转合： - 背景铺垫：开篇点明表演场景——“京中有善口技者”，并强调道具极简（“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”），为后文凸显技艺高超埋下伏笔。 - 表演过程：口技者仅凭声音，先后模拟了“一家四口深夜苏醒”（妇人惊觉、丈夫呓语、小儿啼哭、大儿絮叨）、“渐入静谧”（呼吸声、打鼾声）、“突发大火”（呼救声、风声、救火声、房屋倒塌声）三组场景，声音从细碎到喧闹，从静谧到混乱，层次清晰，画面感极强。 - 结尾呼应：表演结束后，“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，与开篇道具描写完全一致，强化了“无他术，唯口技耳”的震撼感。 赏析 1. 以简驭繁，反衬技艺 全文始终强调“一桌一椅一扇一抚尺”的简单道具，与表演中模拟出的复杂声音（人、物、环境等）形成强烈对比，通过“简”反衬出口技者技艺的“繁”与“精”，让读者直观感受到表演的不可思议。 2. 声音描写，层次分明 文中对声音的刻画极具逻辑性：从“醒”到“睡”，声音由动转静，细节入微（如“妇拍儿亦渐拍渐止”）；从“静”到“乱”，声音由小到大、由少到多（如“俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠”），仿佛一场听觉盛宴在读者眼前展开，尽显声音的“立体感”。 3. 侧面烘托，增强感染力 文中多次描写听众的反应，如“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”，通过听众的专注与赞叹，侧面烘托出口技表演的逼真与精彩，让读者更易代入场景。 总之，《口技》以简洁的语言、巧妙的结构和生动的描写，将一场无形的声音表演化为有形的文字艺术，既展现了民间技艺的魅力，也体现了中国古典散文的高超表现力。
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红树林营地访谈录4周前
陶一馆长说非遗（六）一句诗形容您的文化使命#非遗传承 #汝瓷 #中国古诗词 #黄梅戏 #红树林国际研学营地
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半截的诗.2月前
汨罗江底的兰草：屈原一生写就的《离骚》，藏着中国人的精神密码 #文言文 #古诗词 #国学文化 #语文
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海青土著于较瘦4月前
“倚楼听风雨，仗剑走天涯，诗和远方只是儿时的梦，平淡如水才是生活之正解。”#感谢倾听 #文言文自述 #传统文化#海青
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HXTZYBZ3周前
杜甫语文示范 #杜甫 #国学 #中文语感 #语文 #文字的力量 如何形容一个古代武将身手矫健灵活？杜甫给你做示范 点点滴滴，古今文趣，国学涵养 #好书分享 #情感共鸣 #文学名句 #古文化八卦 #疗愈
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金博同学5月前
到底什么是文化自信，老祖宗留下的智慧到底有多牛？初高中语文课本里面的每一篇文言文没有一篇是滥竽充数。#中美#历史#文化自信
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虚空♥暖暖1周前
#《大学》#传统文化学习分享#个人理解大意:引用《诗经》国风里的一篇，形容赞美卫国公（卫国第十一代国君）。看对岸淇水边郁郁葱葱茂密的优美竹林，在那里住着一位德才兼备的君子，每日做事谨言慎行，一副威严庄重的样子，让人不能忘记。引用《诗经》《周颂》，颂扬周文王、周武王，君子因为看到了他们身上的仁德而不忘记他们，普通百姓因为受到了他们的恩惠和利益不会忘记他们，因为这些我们后世的人也不会忘记他们。 引申到现在，我们每个人都应该练慎独，重修身，首先止恶扬善，把一些大的不好的，显而易见的行为去掉，接下来再反复琢磨，我每天起了个什么细微的情绪，我看谁不顺眼了，我的包容心不够，我不能做到念念利他，可以觉察到这些，把生活里的每件事都当成自己修行的道场，不断地修正，练习，我们才能让自己良善、纯真，做事符合道的规律，这样不管我们在家庭、还企业还是团队才能做更多利益别人的事。
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淼淼爱分享3月前
#爱莲说 #小学生 #文言文 #童言童语 #国学文化
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yáng yáng 学古诗2周前
【第317集】 #登泰山记 #姚鼐 #泰山日出 #传统文化 #高中文言文 《登泰山记》作者为清代桐城派代表作家姚鼐，作于乾隆三十九年（1774年），是一篇典范的山水游记散文。文章以作者冬日登泰山、观日出的经历为线索，按“登山—候日—观日—补叙”的顺序，精准描绘了泰山的地理风貌、登山路径及日出奇观，语言简洁凝练，兼具科学性与文学性。 《登泰山记》赏析 1. 结构清晰，脉络分明 全文以时间和空间为双轴：先写从京师至泰安的行程，再按“中谷—西谷—山巅”的登山路线展开，重点刻画日观峰日出的全过程（待日出—日将出—日正出—日出后），最后补叙泰山的石刻与自然景观，逻辑严谨，层次井然。 2. 语言简练，意境雄浑 善用白描手法，如“苍山负雪，明烛天南”仅八字，以“负”字拟人化写出积雪覆盖山峦的厚重，“烛”字生动展现雪光映照南天的壮阔；描写日出“正赤如丹，下有红光动摇承之”，用简洁色彩词汇勾勒出日出时的绚烂与动态，兼具画面感与感染力。 3. 兼具科学性与文学性 文中精准记录了泰山的地理方位（“泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流”）、登山路径（“道皆砌石为磴，其级七千有余”）及气候特点（“大风扬积雪击面”），是研究泰山的重要文献；同时以文学笔触融入个人感受，如登山的艰辛、观日出的震撼，使文章既有纪实价值，又具审美意趣。 4. 情感深沉，意蕴深远 作者借登泰山、观日出的壮阔景象，暗含对自然伟力的赞叹，也寄寓了士人昂扬向上的精神追求，桐城派“义理、考据、辞章”三者结合的文风在文中得到完美体现。
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Kiss★音★💫1周前
“腹有诗书气自华”，每日一首古诗，让生活浸润在诗词的韵味中。四年级的诗词背诵打卡，不仅是知识的积累，更是文化的传承。从“春蚕到死丝方尽”到“落霞与孤鹜齐飞”，每一句诗词都是一幅美丽的画卷。日积月累，让诗词成为我们生命的一部分。✨📚 #爱上古诗词 #日积月累 #背诵 #每日古诗打卡 #背诗学校背诵，老师检查！ 提前背诵，更轻松！！！
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迁安金喇叭少儿口才3周前
《爱莲说》中从濯清涟到文化自信的中华品格！ #文化强国与文化自信 #中考文言文 #君子文化 #迁安金喇叭 #迁安口才
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潇湘书社3月前
桃花源记 陶渊明 第六篇||这是中国文化中 “理想家园” 的象征，然而理想社会在现实中不可企及，让我们忘掉一切烦恼，一起感受陶渊明对生活美好的向往#桃花源记 #中考 #陶渊明#古诗词 #文言文背诵
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华娜1月前
《琵琶行》白居易 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识#腹有诗书气自华 #诗歌鉴赏 #弘扬国学文化 #高中必备文言文
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星辰诗语2周前
#文言文 #日积月累 #司马光好学 #三朝名臣言行录
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国学诗词3周前
#历史故事 #文化自信 生于忧患，死于安乐#初中必背文言文 #中国传统文化之美 #国学智慧
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星辰诗语2周前
#文言文 #日积月累 #铁杵磨针 #方舆胜览 #梅州
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MJY学习生活2周前
《记承天寺夜游》文言文赏析 穆袈元#古诗词鉴赏 #国学传统文化 #国学智慧 #中国古典文学
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-于老师-2周前
【于丁一的古文课】-《论语1》 《古之学者为己，今之学者为人》 #论语 #国学传统文化 #小学生文言文 #孔子的智慧 #古人的智慧
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老茶院舍罗霞5月前
司马迁《报任安书》原文“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛” #涨知识 #读书 #文言文 #传统文化 #历史
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MJY学习生活1月前
《诫子书》文言文赏析 穆袈元#传统文化教育 #知识分享 #弘扬国学经典文化
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MJY学习生活3周前
《孙权劝学》文言文赏析 穆袈元#国学文化传承 #每日学习打卡 #弘扬国学智慧
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邹老师1周前
十五的月亮十六圆——千百年来写月色最好的诗，弧篇艳压全唐 #情感共鸣 #文言文神级翻译 #中秋节的诗词 #中华文化博大精深 #中华古诗词经典永流传
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心悦读书写字1周前
#弘扬国学经典文化 #每天跟我涨知识 #知识分享 #初高中文言文#古文观止 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。(思国之理 一作：思国之治；塞源而欲流长者也 一作：塞源而欲流长也) 　　凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。有善始者实繁，能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎；奔车朽索，其可忽乎！(凡百 一作：凡昔；胡越 一作：吴越) 　　君人者，诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川，乐盘游则思三驱以为度，忧懈怠则思慎始而敬终，虑壅蔽则思虚心以纳下，想谗邪则思正身以黜恶，恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑。总此十思，弘兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武争驰，在君无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉！(想谗邪 一作：惧谗邪；弘兹 一作：宏兹；在君 一作：君臣)
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星际1周前
#在中国古代文化和成语中，有许多词汇和成语用来形容小人设陷阱谋害君子的行为
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过往云烟1周前
#文言文 # 国学经典文化 #精妙笔法 《黔之驴》柳宗元 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，憖慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏，稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰："技止此耳！"因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。 噫！形之庞也类有德，声之宏也类有能。向不出其技，虎虽猛，疑畏，卒不敢取。今若是焉，悲夫！
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博士大书1月前
腹有诗书气自华，逐句读懂《滕王阁序》#文言文 #中国传统文化 #千古名篇
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日日新学堂4周前
什么才是真正的高贵？魏晋名士告诉我们：不在于身份，而在于心灵的坚守。日日新的孩子们读《世说新语》，就是在文化的滋养里，学会建构属于自己的精神世界。#日日新学堂 #文言文 #大语文 #孩子成长 #阅读
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晨钟诗奇响1周前
第 3️⃣9️⃣8️⃣首#初中必背文言文 #管鲍之交 #成长之路 #日积月累 #弘扬国学经典文化
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霜华文言文集2周前
#历史 #中华文化 #国学 #强烈推荐 #正能量 祝祖国千秋万代，繁荣昌盛，国泰民安，风调雨顺。
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利老师画文造字1周前
为什么中国文化能延绵数千年 #中国文化 #文言文 #大语文 #幼儿识字 文言文是一种语言格式，跟我们现在的组词造句完全不同，它呈现的是一字一义，所以文字的学习方法必须回归到古法，从说文解字开始。
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优雅暖阳Gwf3周前
《寒窑赋》北宋.吕蒙正 天有不测風云，人有旦夕祸福#文化 #继承#文言文
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楚风诗词1周前
#诗词 #弘扬国学经典文化 #原创视频
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文文背古诗(一年级）1月前
《少年中国说》扬爱国情 立少年志#梁启超#散文#文言文#小学必背古诗词#国学文化 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富; 少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由; 少年进步则国进步; 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲; 少年雄于地球，则国雄于地球。 红日初升，其道大光。 河出伏流，一泻汪洋。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼试翼，风尘翕张。 奇花初胎，矞矞皇皇。 干将发硎，有作其芒。 天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒。 前途似海，来日方长。 美哉我少年中国，与天不老! 壮哉我中国少年，与国无疆!
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jacob1周前
大道至简-文言文的魅力 #大道至简 #文言文 #古人的智慧 #文化 #历史
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心承计划👧梦辞3周前
文化＝生命力 传承＝活出来 #国学经典#阳明智慧#内容很真实
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桐桢悦读1周前
你知道“涉海凿河 使蚊负山”出自《庄子》吗？ 请跟着视频一起了解这些词汇或用语出现在《庄子》相关的原文和译文，并对其的意思以及古今的应用进行诠释。帮助儿童及成年人积累古文言文知识、走近国学及提高人文素养。 #国学文化智慧 #小古文 #人文素养
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邹老师1周前
居安思危，不可躺平！——《生于忧患，死于安乐》给我们的启示，家国企业如此，个人更是如此！#正能量 #你的奋斗终将伟大 #中华文化博大精深 #文言文神级翻译 #万万没想到
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书本充电站2周前
他是大明首辅，其头衔集合了行政、教育、人事等最高权力于一身。 张居正不是一个好人，但他也不是一个坏人，他只是一个复杂的，始终保持着初心的人。#历史 #国学文化 #张居正 #张居正雪中独行
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桐桢悦读1周前
你知道“相濡以沫不如相忘于江湖”出自《庄子》吗？ 请跟着视频一起了解这些词汇或用语出现在《庄子》相关的原文和译文，并对其的意思以及古今的应用进行诠释。帮助儿童及成年人积累古文言文知识、走近国学及提高人文素养。 #国学文化智慧 #小古文 #人文素养
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云中孤客 回放2周前
云中孤客 昆明官渡古镇 #云中孤客 #古风 #文远 #文言文 #古代文化
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星辰诗语2周前
#文言文 #日积月累 #孟母戒子 #韩婴
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古诗放映厅2周前
《六国论》完整篇，它是北宋文学家、政治家苏洵的经典史论散文，收录于《嘉祐集・权书》，是 “三苏”（苏洵、苏轼、苏辙）散文中议论精辟、见解深刻的代表作之一，也是中国古代史论散文的典范篇目 #六国论 #古诗词 #文言文 #苏洵 #传统文化 @君颂诗词
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浮云不蔽日1周前
#每日推荐 #好文推荐 #弘扬国学经典文化 #文学 #宋词
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褰頤2周前
『秋残』 七言绝句(文言文)「 昼短宵长叶阑斑，慵知恹觉秋已残，夙露暝霜风瑟瑟，衫轻缕薄慎疾寒。」 #流行音乐 #诗词歌赋 #文言文 #中国古典文学 #中式古典 #文学艺术 #传统文化 #心灵飨宴 #大自然 #音为有你#音为有你接唱秋天
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星辰诗语3周前
#文言文 #日积月累 #郑人买履 #韩非子
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明欣读经典1月前
行到水穷处坐看云起时，你会用哪句诗词来形容当下的自己 #古诗词 #传统文化 #佳句欣赏 #知识分享
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燕小四1月前
三年前今天分享的是柳宗元《小石潭记》的白话文，我们一起回顾复习一下#文言文#初中语文#小石潭记#朗诵#读书
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云中孤客 回放2周前
云中孤客 昆明官渡古镇 文言文 #云中孤客 #官渡古镇 #非遗文化传承 #古代文化 #文远
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喵播文化生活3周前
多读圣贤书#文言文小故事#古人的智慧 #国学文化 #七年级文言文
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教语文的邢老师2周前
文言文，虽然不好懂，但是韵味深，且教育意义极强，这就是传统文化之力吧。
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桐桢悦读2周前
你知道“无何有之乡”出自《庄子》吗？ 请着视频一起了解这些词汇或用语出现在《庄子》相关的原文和译文，并对其的意思以及古今的应用进行诠释。帮助儿童及成年人积累古文言文知识、走近国学及提高人文素养。 #国学智慧文化 #文言文 #人文素养
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主持人小然1月前
厚道山东人，男人忠勇，女人贤德。#山东 #山东dou知道 #文化 #涨知识 #正能量
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宠宠学古诗3周前
五年级上册必背文言文《古人谈读书》（一）《论语》，这几句话谈论的是治学的态度问题。《古人谈读书》（二）朱熹，此处谈的是朱熹的治学方法，即“心到、眼到、口到”。想要得到高效的学习，就需要我们用心读，用心学，才有可能成功。#原创动画 #原创视频 #国学启蒙 #每日分享 #国学 @抖音小助手 @DOU+小助手
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桐桢悦读2周前
你知道“吊诡”出自《庄子》吗？ 请跟着视频一起了解这些词汇或用语出现在《庄子》相关的原文和译文，并对其的意思以及古今的应用进行诠释。帮助儿童及成年人积累古文言文知识、走近国学及提高人文素养。 #小古文 #国学文化智慧 #人文素养
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山山古文1周前
挑战阅读100本文言文原著，第7本，近思录。卷六·家道； 仁者，公而已；以恕己之心恕人；家道正则天下定；愿君开卷有益，乘风破浪，天地开阔任你驰骋！#国学文化 #高中语文 #近思录 #老年大学 #文言文阅读
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墨香童年1周前
若人人见不义而不言，正道将由谁守？ 村口，有孩童打碎他人窗户，却推诿于他人。#种草激励计划 #AI #教育成长计划 #文言文 #传统文化
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#人教版中、小学语文教材古诗文解读3周前
#国学文化 #弘扬国学经典文化 #人教版小学语文五年级上册文言文解读#名人名言#小学生必背名言名句@
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您在查找“文化人用什么文言文形容的句子”短视频信息吗？帮您找到更多更精彩的短视频内容！最新发布时间：2025-10-11 05:19

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