小班体育公开课《勇敢的小海龟》教案 ppt 课程分析 对于小班的孩子来说,大多都已掌握了四肢着地协调的爬行方法,可是单一的爬行活动,很难激起他们长时间运动的兴趣。根据幼儿这一活动的特点,我设计了情境式的爬行环境,投放了有趣的材料,每个孩子都可以扮演海龟宝宝,整个活动都在游戏情境中进行,通过跟着海龟妈妈一起运动,爬爬玩玩,和同伴一起爬,躲避危险动物,尝试穿越障碍,听音乐慢爬、快爬、倒着爬、钻爬等多种方法使他们身体的协调性和平衡能力得到发展,同时幼儿体验到爬行带来的快乐。 课程目标 1.练习不同的爬行方式,提高动作的协调性和灵敏性。 2.体验情景运动游戏的快乐。 课程准备 1. 小海龟贴纸若干,多色隧道一个; 2.多媒体课件。 课程过程 一、玩一玩,动一动。 师:海龟宝宝们,今天的天气真好,我们已经休息了很长时间了,你们想跟妈妈一起到大海去学游泳吗?那我们赶快出来活动活动吧。 儿歌:点点头、伸伸头、伸前腿、伸后腿、扭一扭、转一转、踢一踢、跳一 跳、缩前腿、缩后腿、缩缩头、转一转。 (配合教师用大屏呈现PPT2,草地的背景图,同时播放诙谐有趣的音乐。) (在热身活动中边念儿歌边做动作,符合小班幼儿的年龄特点,运动顺序从上到下,让幼儿全身都运动起来。) 二、爬一爬,钻一钻。#体育公开课 #幼儿园体育公开课 #幼儿园小班体育 #小班体育 #小班体育课程
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