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《伟爸讲故事》1367《考场上的一张图画》 语文考试的最后一道题是“看图写话”。图画里是一个小女孩在雨中和妈妈共撑一把伞,题目下面有两行横线,小鸣拿着笔,不知道该写什么。小鸣咬了好久铅笔头,只写了一句:“下雨了,妈妈和女儿在打伞。”就写不下去了。考试还剩二十分钟,窗外的鸟儿”叫着,像在催他快点写。小鸣的脸都急红了。他想起了上次测验,就是因为看图写话只写了一句话,被扣了好多分。 “不要急,小鸣。”这时爸爸的声音在他耳边响起,“还记得我们学过的‘图画小侦探’方法吗?”小鸣眼睛一亮,用力点点头。小鸣深呼吸,像个小侦探一样仔细观察图画。他拿起铅笔,在草稿纸上写下自己的发现: 看人物(谁?):一个扎着马尾辫的小女孩,还有他的妈妈。看动作(在做什么?):他们一起撑着一把蓝色的雨伞,妈妈的右手搂着小女孩的肩膀。看环境(在哪儿?天气怎样?):马路上,下着雨,地面湿漉漉的,有小小的水花。 看细节(还有什么?):妈妈把伞的大部分都倾向了小女孩那边,妈妈的左肩被雨淋湿了一点。小女孩抬着头,正对妈妈笑呢。 看着自己列出的“侦探清单”,小鸣忽然觉得图画好像在跟他说话了。他高兴地拿起橡皮,在答题线上认真地写起来:“放学时,天空下起了雨。妈妈来接我,我们撑着一把蓝色的伞回家。雨点噼里啪啦地打在伞上,像在唱歌。我发现妈妈悄悄把伞往我这边移,她的肩膀都被雨淋湿了。我紧紧靠着妈妈,心里暖暖的。虽然下雨,但和妈妈在一起,就是晴天。” 下课铃正好响起。小鸣看着自己写得满满的横线,心里像开出了一朵小花。 一帆一鸣,遇到看图写话别慌张,当好“图画小侦探”!记住这四看:一看人物是谁,二看他们在做什么,三看周围环境和天气,四看有没有特别的细节(比如表情、动作)。把你发现的按顺序写下来,再像小鸣一样加上自己的小感受,一幅画就能变成一个温暖的小故事啦!#每天讲一个故事
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梅霞6天前
#真实生活分享计划#家庭教育 #育儿经验分享 #反焦虑育儿 #孩子教育 这是儿子在2020年中考前一个月的母亲节写的一篇作文。不探讨他文笔的好坏,通篇都是真情实感,对我触动很大,(文中有班主任老师的标记和批改。) 最开始,儿子写出对我的不满之意,说我经常因为一件小事训斥他,还有寒假里,我因为他贪玩不学习,狠狠批评他了一顿。其实,他说的暑假里我经常因为一件小事对他发火,我是没有什么印象的。可能是因为一些生活的琐事,没跟他好好说话,当时让他不爽了。他提到寒假,我狠狠批评他那一次,这个我记得很清楚。因为年底期终考试,他的成绩不是很理想,眼看着快中考了,我心里也有点着急,嘴里没有埋怨他,想着过年还有一个学期要加把劲。谁知他假期玩的忘乎所以。后来他自己反省说没有什么可委屈的。 下面就是他体会至深的感受了。他九年级数学总是因为做题慢,考不好,就在母亲节之前的一次周考,他的数学仅仅得了71分。班主任在考卷上给了差评,拿回来让我写评语时,我没批评他,鼓励他只要肯努力,一定能学好。没想到这么一点小事,孩子先是看我没批评他,如释放重,后又因为我的鼓励心生感动。看到这里,我得多心疼我的孩子。他因一次成绩考差就会有这么多的感受。接下来写的是我陪伴他成长的点点滴滴,不愿让妈妈那么快老去! 说真的,看到这封信,我觉得比母亲节收到多贵重的礼物都珍贵,没想到平时大大咧咧的儿子内心有着如此感情丰富细腻的一面。由此也了解到儿子的内心是多么的纯净和美好,他知对错,懂感恩,肯上进,我还有什么可不知足的呢?所以呀,别因为孩子的一次考试成绩去苛责孩子,你对孩子的一举一动,他们都真真切切的在感受。多给孩子一些理解和鼓励吧,他会带给你更多的惊喜!
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