家长必看!孩子天天用的跳绳,也藏隐患…太可怕了 跳绳是孩子们常见的一项运动,家长们本想着让孩子跳绳能锻炼身体,结果竟然暗藏隐患。 万万没想到,315曝光的最离谱的不是吃的喝的,而是孩子天天用的跳绳!天天跳绳、打卡跳绳,本是为了孩子健康成长,谁能想到跳着跳着,居然可能导致性早熟! 315晚会揭露,市面上99%孩子常用的跳绳,绳体和手柄里添加的增塑剂可能会超标。孩子们每天连续接触跳绳10分钟,再加上间接接触30分钟,就可能引发性早熟。像黄焖鸡、华莱士我们不会天天吃,蜜雪冰城也不会天天喝,可小学生的跳绳却是天天都要用,接触时间远远不止10分钟。 大多数人总以为只有吃的、喝的东西可能会导致性早熟,谁能料到,连这么普通的健身器材都能暗藏危机。这真的太让人崩溃了,现在的孩子太难了。我们到底还能做些什么,才能避免孩子受到这样的伤害呢? 为了帮孩子规避风险,家长们可以这样做: 1. 查看产品检测报告:购买跳绳时,务必要求商家提供产品的质量检测报告,重点查看增塑剂含量是否符合国家标准。有检测报告的产品,相对更有安全保障。 2. 选择正规渠道和品牌:尽量在大型超市、知名体育用品店或官方电商平台购买跳绳。知名品牌通常在生产过程中有更严格的质量把控,能降低买到问题产品的概率。 3. 选择材质安全的跳绳:优先选择天然材质的跳绳,如纯棉绳,这类跳绳不含有害化学物质。如果是塑料跳绳,尽量选择无味、颜色单一且质地厚实的产品,避免选择颜色过于鲜艳、有刺鼻气味的跳绳,因为它们很可能添加了大量增塑剂。 年年315,总能曝出各种各样“毒食品”“毒用品”。这些可都是和我们生命健康紧紧相关的大事情!明明有法律,可违法的人还是那么多。 让我们共同努力,从点点滴滴做起,监督从我从你从他开始!对危害孩子健康的事情,坚决说“NO”! #跳绳#孩子#性早熟#健康
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作为班主任又是宝妈:小学班主任里公认的潜规则 1、跳绳 必须重视! 问题:跳绳是小学的必考项,孩子平时不练容易拖体测总分后腿。 建议✅:每天放学后安排孩子练20分钟跳绳,一年级练连贯跳(从 10 个到不间断跳),二年级提速度(目标 1 分钟 100 个) . 2、英语启蒙 要趁早 问题:很多公立学校三年级才正式开始学英语,赶上「三年级分水岭」直接掉队。 建议✅:够2000 词汇量开始刷分级读物了,以raz举例,每天学习3篇或以上,家长带读1-3遍,孩子能用手指指读,自主朗读绘本,这本算完成 . 3、拼音 别只停在 “会读”! 问题:很多孩子一年级学完拼音就扔一边,但二年级识字、三年级查字典都离不开拼音,翘舌音、整体认读音节很容易混 建议✅:唯一的方法,就是让孩子不停地读,多读,大声读!一定要指读,手随耳动。 . 4、重思维!!! 问题:不少孩子数学靠死记公式,遇到应用题就 “卡壳”—— 这是低年级没练思维,只会套答案的锅。 建议✅:1-2 年级着重培养数感,3-4 年级遇到难一点的应用题都让孩子讲一遍(费曼学习法)!5-6 年级能考90以上就可以尝试接触浅奥了 . 5、阅读 很重要! 问题:小低年级阅读的作用,不像练计算、背单词这么显化,反而容易成为被忽视的 “房间里的大象”,但到了高年级就变成了张开的巨口。 建议✅:每天放学后先读半小时再写作业,读必读+选读书目。一、二年级的书单建议趣味性>简易性>实用性,三、四年级随着阅读速度和理解能力提升,可以进行一些更深度的阅读 . 当然,我们总希望孩子能抱起一本书自己安静地读,但往往忽略了,自主阅读能力,不是天生的,而是被 “喂” 出来的,这也是我和教研老师们打磨线上阅读课的初衷,如果你不会给孩子选书,不知道怎么教阅读方法,可以试试我的这门“每日15分钟线上精读课”: . ✅保证阅读质量:带孩子读《西游记》,不只会看 “猴哥打架”,还能理解孙悟空的成长与无奈;带孩子读《窗边的小豆豆》,感受到尊重与爱的教育有多美好… . ✅无缝衔接识字:在有趣的故事情境中,孩子会自然而然地记住 “金箍棒”“巴学园” 这些词,这比孤立地认字卡高效十倍。 . ✅自主阅读的完美铺垫:老师带他读过的书,就是孩子知识地图上被点亮的区域。等孩子识字量上来了,再让他自己去重读这些书,他会感到轻松、自信,并真正爱上阅读。 #可爱的学生 #老师和学生 #小学教育
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