七年级数学重点公式知识汇总,需要熟练掌握,家长给孩子学习。
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七年级上册数学重点公式总结需要背熟,家长给孩子学习。

hello, guys 啊,我是郭老师。那么今天的话呢,给大家讲解的是七年级上的这样的一个必刷题啊,也说你在学有理数这一单元的时候会遇到的, 呃,数轴里面的一个距离公式啊,就两点之间的距离啊,当然现在的话呢,是在数轴方面的,所以到了明年的暑假啊,或者是秋季的话呢,会把它落实到这个平面之角作派系当中。呃,老规矩,还是讲这个题之前的话呢,先领大家去 回忆一下啊,或者说领大家这个学习一下他的这个两点之间的一个距离。 ok, 好,这里面的话呢,给大家准备的第一部分是这个已知两个点的位置啊,求他们之间的这个距离, 那这里面我们先用这个基本的一个这个常识,你比如说 a 的值是一,呃,这个一的值是七,那么 ab 的长度的话呢? 呃,你可以从一数过去啊,或者是呃你通过计算啊,或者是你通过这种感觉,你会发现这个 ab 的长度应该是等于六,对吧, 那你比如说这是这是二三四五六这格子,一二三四五六,对吧?有六格子啊,那么这里面的话呢,你就会发现啊,其实这个结果就是七减一得到的, 那我们再继续看啊,那再比如说这个 cdcd 的话呢,这个是一正一副的这样一个情况,那我们可以用这个圆点去做一个这个帮助你啊,去找到他这个两个点之间的距离。负三到零的话呢,这段长度是三 零到五的话呢,这段长度是五啊,所以 cd 的长是等于八的啊, cd 长是等于八,那么可以看成是 五减去负三得到啊,五减负三的话呢,就相当于是五加三吗?所以进入十八,然后我们再看这个 e f 啊,注意 ef 的话呢,是这个负十三和负啊,他之间的这个距离,那同样你也可以去数啊,同样你可以去数 啊,或者是你可以借助这个原念可以这样子啊,这段长度的话呢,等于十三啊,这段长度的话呢,等于五, 对吧?所以这个负十三和五之间,这个长度应该是等于八的啊,这个长度是八,这长度八的话呢,我们同样也可以看成是负五,减去什么呢? 负十三,也就是负五加上十三,这答案也是吧。所以在数轴上任意的两点,如果你知道谁在左谁在右的话,我们就用什么呢?就用大 大减小啊,其实也就是什么用右边的数啊,减去这个左边的数就可以了。那现在给大家举的这三个例子的话呢,是你已经明确知道谁在左谁在右,也就是说你知道谁大谁小的情况下,我们选择大减小啊,或者是用右减左都没有问题。 ok, 那么再往下就说你未来所接触的这种压轴体啊,或者说压轴体里面某些题,这个疑问的话啊,他一般给的是这个两个点,有的时候是位置的啊,甚至是用 x 来表示这个点所对应的数啊,有时候位置两点的时候, 位置两点的这个位置啊,告诉你点 a 代表数是小 a, 点 b 呢代表数是小 b, 然后问你 ab 的纸,那么这个时候的话呢,你就会有这个疑虑啊,或者说有这个疑问, a 和 b 谁在左谁在右,他没有给你,对吧?那有可能是 a 在左啊, b 在右,那这个时候呢,你的 ab 的这个值就是什么呢? b 减 a, 那同样呢,也可能是 b 在左, a 在右啊,那么这个时候的话呢,你的这个 ab 的值 啊,现在 a b 就是小 a 减 b, 所以到底是小 a 减 b 还是小 b 减 a 呢?这里面的话呢,我们给大家这样一个出口,就是说如果给了你 a 和 b 两个点,你不知道 这个 a 和 b 的大小的话,我们就用什么呢?就用 a 减 b, 然后套上绝对值,对吧?因为 a 减 b 的话呢,你要么就是他俩谁的距离,要么就是这个负数,所以呢,不管是正还是负,我们加上绝对值之后的话呢,这个结果 都是非负的啊,就是大于等于零的这样一个数。那么有同学问老师呢,我要用这个 b 减 a 套绝对值呢,没有任何问题啊,所以在这个位置的话呢,我们就要定一个基调啊,在整个初一 啊,乃至到初三的时候呢,我们涉及到距离的话呢,主要还是以做减法为主啊,然后等一下的话呢,就是在还会给大家去准备这个中点公式的这样的一个推导,包括习题,一个讲解,好吧,好,这两个你没有问题的话呢,继续啊,就再次强调一下,距离一定是用减法。 那我们就回过头来看这道题啊,他是在数轴上说这个点 a 啊,对应的数是四加 x, 点 b 对应的数是二减二 x, 对吧?然后告诉你 ab 两点间的距离是等于八,然后问你 x 值,那么首先你知道 a 所对应的数呢,是四加 x 啊, b 的话呢,对应的是二减二 x, 你并不确定 a 和 b 谁大谁小,那么这个时候你 ab 的长度还给你是等于八的,对吧?那你不确定的话呢,我说过你可以做叉,然后套上绝对值就可以了啊,所以你用 a 的这个值啊,四加 x 减去二减去二 s 减去这个 b 的值,对吧?然后呢是等于这个八,哎,你不确定吗?你不确定两个值大小的话呢,他们两个做差啊,有可能是小减大,有可能大减小,但我不管,我套上绝对值之后,这个值一定是正的,他就可以代表这个距离是八了。 那这个时候其实你解的是这样的一个绝对值方程啊,里面咱们整理完的这个结果是四加 x 啊,减二加上二 x 的绝对值等于八啊,再整理三 x 减,呃, 加上二的绝对值等于八。我们的暑假时候给大家讲过,说这一坨的绝对值等于八的话,好,这一坨的绝对值等于八,那就说明这一坨啊是等于正八,或者是这一坨 是等于负八的,所以三 x 值啊,等于六 x 一是等于二的啊,这边三 x 等于负十 x 二的话是等于负的三分之十啊。 所以这道题的话呢,他的答案是有几个呀?哎,是有两个,这也是咱们新出的孩子需要注意的啊,所以答案应该是二或者是负的三分之十。 ok, 那今天的话呢,这道题给大家就讲到这里了, piece 啊,呃,对你有帮助的话呢,你可以点赞然后收藏一下啊,有有任何疑问的时候可以回过头来再看。

hello, guys 啊,我是顾老师,那今天的话呢,给大家讲解的是咱们七年级上的一个必刷题啊,数轴当中的一个重点公式 里面的一个折叠问题,好吧,呃,还是老规矩啊,讲这个题之前的话呢,领大家先回顾一下啊,什么叫重点公式啊,以及这个折叠问题,嗯, ok, 我们一起来看一下啊。这边已经给大家画好了,那么第一幅图的话呢, 就是给到了这样的一个数轴,然后上面的话呢,有给你点 a 和点 b 啊,咱们说过在初中阶段的话呢,一般来说大写字母代表的是点啊,小写字母的话呢,代表是对应的这个数值, 然后呢这个终点 x 啊,他的这样的一个值是等于几呢?他的这个值啊,实际上就是什么呢?就是你的 x 是等于 a 加 b 去除以二的 正面。要强调一个点啊,就是说这个 a 和 b 呢,可以都是正数啊,也可以是一负一正,也可以都是负数啊,就说不论 a 与 b 的正负,我们都符合这个式子啊。那么接下来的话呢,就领大家快速的回忆一下这个公式是怎么样推倒过来的, 他实际上是成绩。我之前给大家录过一个视频,就是说两点之间的距离,那如果说现在这个点啊,是 ab 的终点的话,那么也就是说这两段的长度应该是什么关系呢?哎,相等, 也就说 a 到终点的距离和 b 到终点距离应该是相等的关系,那么这个距离怎么表示呢?我们说过,现在已经明确了,应该是, 呃,这个 a 是最小,然后终点其次 b 是最大,对吧?从左到右,猛这个数的话呢,应该是从小到大排序的好,那么距离的话呢,咱们知道 在已知两点的位置时候呢,咱们选择用大减小啊,也就是说你的 x 减去 a 啊, x 减 a 呢,代表这段的长度为大家标注出来啊,这段是 x 减 a, ok, 那么这段的话呢,大减小是 b 减去 x 和 b 减 x 应该是相等 好,这里面的话呢,你要清楚,考试的时候是给你 a 与 b 的值啊,就是我们或者证明这道题的时候,我们是呃这个去求 x 的,所以把 x 移到等号的左侧,那也就是 x 再加上 x 啊,是等于 a 加 b 的 两倍的, x 是等于 a 加 b 啊,所以 x 之是等于二分之 a 加 b 啊,那这样的话呢,呃,这样的一个终点公式就给大家推导出来了,那再次强调 a 和 b 的之啊,不论正负啊,你可以 同正同负,一正一负都可以,没有任何问题啊,都是符合这个柿子的好。第二个,那么重点公式跟我们这个折叠问题他有什么联系呢?因为很多时候的话呢,他说这个把一条竖轴啊,以 a 为折点进行对折,那么以 a 为折点,其实就相当于是 这个对折之后呢,左边这部分点啊,和右边这部点应该是关于这个点所在,这个线应该是对称的 啊,所以这呃,然后呢,如果人家告诉你 a 与 b 能够重合了,那就说明 a 与 b 的终点就是谁呢,就是 c 点。所以以 c 为折点的话呢,其实就是说 c 啊,它是一个潜在的什么点呢? 是一个终点的意思啊,那至于他是谁的终点呢?谁和谁能够 这个通过折叠之后重合,他就是谁的终点,你比如说 a 和 b 啊,这个关于点, c 这个折点啊,折叠之后可以重合,那么 a 和 b 的终点就是 c 点,那也就是 a 的这个指加上 b 的这个指,吹二就是 c 的这个指。 那如果说人家问你说 m 和 n 啊,关于这个点能重合,那么就 m 对应的是小 mn 对应小 n 除以二的话呢,就是这个小 c, 就是啊,就这个意思。好呢,带着这样的这个理解啊,如果你掌握的话,我们来看今天的必刷题啊,一共给大家准备了两道, 那第一道题的话呢,他说表示十四点啊,就说这个一个数轴啊,对折之后呢,十四这个点的话呢,和五这个点恰好重合了,然后人家问的是二负的二零一和这个哪一个点是这个重合的啊?所以呢,我们 不知道的可以设成是 s, 那说你的十四和五负五重合之后啊,他除以二啊,你说这两个点新加除以二呢,应该是那个终点,而这个终点就是以谁为 这个折点的这样的一个点,对吧?那同理,你的负的二零一一加上这个 x 除以二,应该也是折点啊,就是重合的两个点相加除以二,应该终点也就是折点,那么负二零这个一啊,跟 s 重合了,那么就是他们两个相加除以二,也得到这个终点,也是这个什么的折点,所以这两个折点应该是同一个,那么我们就可以得到什么呢? 副的二零一一加上 x 啊,是等于九的,所以 x 只是等于二零二,二零二零, ok, 所以这个 x 四值的话呢,最后答案应该是二零二零,这是我们的第一题啊,折叠问题,第一题好,第二题的话呢,稍微有点难度啊,我相信大家已经读完题了,那么这里面的话呢,给到 a 的这个值是负十啊, b 的这个值的话呢,是三, 然后呢,以 c 为折点啊,注意以 c 为折点啊,这样的话呢,他是有一个那种动态的感觉,这样翻过来, 此时的话呢,点 a 啊,在点 b 的这个右边啊, b 还是三, ab 乘是一,那就说明这个 a 的值应该是四啊,然后你 c 的这个数,这样你是折之前的这个 a, 跟折之后的这个 a, 他俩应该什么呢?应该是 重合的,对吧?因为落下来嘛,那么这两个点的折点啊,这两个点的终点就是折点,也就是说这道题的 c 的这个值,就应该是 是用负十加上四,对吧?这两个点是重合的,然后相加除以二呢,是所谓的终点,也就是我们刚刚给大家找的折点啊,所以应该是负六除以二等于 负三,所以点 c 这个数的话呢,就是负三。 ok, 那希望这两个题的话呢,能够帮你再次巩固这个终点公示啊,以及这个折叠问题。好吧,那大家可以点赞关注啊,包括收场收藏一下,然后这个不明白的话可以再看一下,那么今天就给大家讲到这里, piece。


今天要跟大家一起分享的是七年级上册数学,我们总是绕不开的一种题型,它就是等差数列。首先我们看一下什么是等差数列呢? 一般的如果一个数列从第二项起,每一项与他的前一项的差等于同一个长数,那么这个数列叫做等差数列,这个长数叫做等差数列的公差。公差通常用字母 d 表示, 我们来举个例子,我们可以看一下,二减一等于一,三减二等于一,四减三等于一,一直到后面一百减九十九也等, 这就是一个等差数列,所以它的公差就是一。那么再举一个例子,例如三六九十二十五,一直到九百九十九,这也是一个等差数列, 六和三相差三,九和六相差三十二和九相差三,这种数列也是等差数列,他们的公差就是三。下面我们就来看一下关于等差数列的各类公式。 第一个求和公式,等差数列的求和公式就等于二分之项数乘以括号,首项加末项的和。这个项数呢, 我们通常把它写成 n, 首项通常我们写成 a e, 末项通常写成 a n, 所以求和公式我们还可以用字母来表示, 等于二分之 n 倍的括号 a, 一加 a n 的和。那么知道这个求和公式,我们可以做哪种类型的题呢? 例如求一加二、加三,加四、加五,一直加到一百的和。我们看一下, 在小学的时候,其实我们就遇到过这种题型,当时老师给我们讲的是简便运算,一加上后面的九十九,然后用二再加上九十 八,就这么一直加,最后也可以算出结果,因为小学的孩子们还没有接触到等差数列的求和公式, 那么现在我们知道等差数列的求和公式了,我们可以看一看,他用求和公式是不是很快就可以计算出来,把各项数字带入到公式中,这道题就应该等于二分之 项数,就是这个等差数列他一共有多少个?在这个等差数列里,他一共有一百个数相加,所以就是一百乘上 手相是一,末相就是最后的一百, 最后等于二分之一百,乘上一百零一,约分等于五十,等于五千零五十。我们用求和公式很快就可以把这个等差数列的和求出来了。 接着我们继续看项数公式,项数等于括号,末项减,首项除以公差加一。那么我们看一下具体什么样的题型需要这种公式。 例如在三六、九十、二十五这个等差数列中,二百三十一在这个等差数列中属于第几项?那么我们用上面给出的项数公式,可以直接求出这道 道题的答案,二百三十一就是末项,所以我们把二百三十一带入二百三十一,减去首项三,除上公差是三,然后加上一, 最终算出来等于七十七。也就是说二百三十一在这个等差数列中,它属于第七十七项。利用我们的等差数列的项数公式,很快就可以解出来了,我们接着看下一个公式, 通向公式。首先我们要搞清楚什么是通向公式,如果在一个数列中,如果数列的第 n 项与 n 之间的关系可以用 用一个公式来表示,这个公式就叫做数列的通向公式。那我们现在来看一下通向公式是什么? 通项公式等于首项加上括号,项数减一的差乘上公叉。通常我们也可以把通项公式称为末项公式,比如下面这道题,他就可以用到通项公式来解决。 在三、七十一、十五、十九、二十三这个数列中,第二百个数是多少?假如在不知道公式的情况下,第二百个数我们要是数出来的话,这是不现实的, 所以用这个通向公式我们就可以很快的解出来。首项三加上 项数,项数就是这个二百,因为他问的是第二百个数,所以这个项数就是二百减一乘上公差七减三得四十一减七得四,公差就是四, 最后算出的得数是七百九十九,那么在这个数列中,第二百个数就是七百九十九。我刚才出现的这些公式, 在七年级的习题考试中他经常出现,所以我们要把它背下来。下期视频我们做道题来练练吧。


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