这两道题看着简单,孩子们出错率却非常高,也是我们期末卷中常考的一种填空题型。今天跟着于老师学一招,轻松搞定。第一题,从十五数起,往后接着数,第四个数是多少?我们先画一个关键字,从十五起, 从十五,是不是我十五就算第一个数呀?然后往后接着数,往后数数字就变得越来越大了。问第四个数是多少?十五是第一个数, 十六是第二个数,十七是第三个数,十八就是第四个数。这道题应该是十八,有小朋友写成十九,这道题就错了。第二题跟第一题很相似,十五后面第四个数没有这个虫子,十五后面第四个数后面 第一个数是十六,第二个数是十七,第三个数是十八,第四个数是十九。所以小朋友要分清带虫子和不带虫子的区别,家长收藏,让孩子来练习,关注我,学习更多的方法!
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四年级上册易错题第一题,读数和写数都从什么读起?或者是写起都从最高位开始读,或者是开始写。选 a。 第二题,只有一组对边平行的四边形,是梯形,这个是梯形的定义,但是大家一定要注意,只有一组对边平行。 第三题,一千三百除以二百的余数是,这是一道易错题,我们在做的时候啊,可以自己列一下数式,一千三百除以二百,商六二六十二,一千二百 一一在百位上,所以它的余数是一百。选 c。 第四题,互相垂直的两条直线相交成互相垂直,那就是相交成直角。选 c。 第五题,小林步行的速度是六十米每分,小丽十五分钟走八百四十米,谁走得快些,那这个就是要比数度 谁的速度快,谁走的就快些。现在我们已知小林的就是他的速度,那小丽现在是十五分钟走八百四十,我们可以求出小丽的速度,用路程八百四十除以十五路程除以时间,就等于速度五十六米每分, 我们来比较一下,六十大于五十六,所以小林步行的速度快一些。选 b。

这道题啊,看起来很难,其实找准突破口就轻松解决了。哎,一起来看题啊。你看这两数相加等于十五, 他两相加等于十九,他两相加呢?等于二十一,最后他两相加等于十八,哎,中间这三个数相加呢?等于三十,那突破口在哪里呢?哎,就在中间的这三个数上,你看三个数的和告诉你是三十了, 他俩相加等于十九,他是几啊?那不就是三十减十九。哎,十一啊, 好,突破口已经突破了,剩下往左往右都可以算了,对吧?他俩相加是二十一,那这里就是二十一减十一,对,这里就是十。好,那这个数呢?十九减十,这里就是九。哎,他俩相加是十五,那这里就是十五减九六。 最后这个空格,它俩相加等于十八,那这里就是十八减十一等于七。这道题就完成了,你学会了吗?点赞收藏,考试一定用得上!

你家孩子做这种题还在试数字吗?不要再乱试了,今天齐老师教你个好方法,还能锻炼他的思维,点个赞,齐老师包教包会。 把一到九填到方块当中,让等式成立。三数相加得十五,但是不能重复,每个数字,只能用一次。咱不试数字。记住,抓大数,凑小数,定一排一看清楚, 我反正要填三组,我就把三个最大的数七、八九,我先定下来,七八九, 抓住大数去凑小数。谁跟七相加得十五呢?那肯定是八加七得十五,那证明这俩数相加得得八呀。从前面一到六里边,找俩数相加得八的, 二和六相加得八,三和五相加得八。别着急,先写在这,二加六,三加五,接下来 这个数得八,谁加八得十五啊?那这俩数相加得得七啊。在前面的数里找七,一和六相加得七, 二和五相加得七,三和四相加也得七。这一共是三组,有同学开始慌了,别着急,先写出来,这叫抓大数凑小数,一会定一排一,这是九。前面两数相加就得得六,六加九得十五嘛。 一到六相加得六的有谁呢?二和四相加等于六,一和五相加也等于六。看上去很多,但是只要你定下来一个,其他就都会了。比如第一组二加六也行,三加五也行。比如说,我确定 三加五,我把它写在里面,那这个时候三和五用过了,接下来所有带三和五的都不能用了,有五有三,有五都划掉了。确定一下,那这个就剩一加六了, 那么带一带六的咱也划掉。哎,这一划掉了,那就给他剩了一个二和四。答案直接出来了,当你确定一组,其他的地方就都确定了,听懂的点个关注吧!