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五上六单元习作我想对您说,看到这个题目,然后结合这个单元所学的内容,大家马上就知道这是一篇什么作文了吧!各种情感的汇聚以交集典型的一篇煽情作文。 怀着激动的心,举起颤抖的手,握住冰凉的笔,在这美好的周末,一起攻克老师要求的六百字吧! 这篇习作要求我们写成一封信,所以格式千万别自由发挥了。规规矩矩的按照书信格式写, 否则无论多饱满的情感,也挡不住老师扣分的无情。书信格式如果忘记的同学,请截图。首先要选择写作,对 最容易的是父母,中间难度的是老师和朋友,比较难的是警察、义务工作者等公共服务行业。道理很简单,其实就是了解程度决定写作难度。 煽情作文一定要从头煽到尾,为啥有话要对您说呢?亲爱的妈妈,您好!窗外的圆月早已被远处的阑珊举向了天空。它圆润安详,静静地放射着柔和的光芒, 就像美丽慈祥的您看着月亮,想着您还在加班。我摊开信间,把心中藏了很久的话说给您听。为了可以让正文多维度的展开,我写了一个这样的万 开头。先不管分高不高,我妈看了一定开心。正文我不建议写回忆。第一,发生过的事情真的没啥延展空间。第二,用这个形式写信我也觉得不太合适, 至少我没见过谁写信只为了叙旧啊。其实习作启发的第二个维度提示的特别好,就是讲一下对某些事情的不同看法。比如我很喜欢看漫画,爸爸总是认为我看漫画影响学习 心理,可以通过学习美术技能,发挥想象力和创造力,阅读起来没有压力等方面去沟通。同时也会提出通过合理的时间规划,保证学习的质量来 倾诉内心的想法。正文的另外一个维度就是关注他们的生活,给他们提出建议。其实我的开头可以很轻松的展开对妈妈辛苦工作的情感表达, 同时只要把妈妈改成爸爸,把加班改成应酬,就可以生好爸爸,没完没了的酒局。当然语言一定不能是命令和指责,需要委婉的建议, 结尾需要结合正文点题。如果写祝福就比较简单了,如果是呼应我前面写的开头,那应该是这样的, 给您的信写完了,我想您回来的时候一定会看到,也会帮我掖好睡梦中揭开的被子。晚安。让我们在梦里分享彼此的快乐吧!