什么?西游记影片当中的什么?由这个波浪想到他们一路曲折,哎,他们一路曲折,然后这条旋律线,大家刚才听我讲解了,他是用什么乐器演奏的, 什么乐器?是什么乐器呢? 他是在用我的左手演奏的,那么是什么乐器?琵琶,哎,琵琶,那也就是说八个方面讲,就是民族乐,对不对?民族乐。刚才我们学习了 b 段,好, b 段,那么接下来请同学们 再来了解一下。来,我们来分析一下 a 段和 c 段,大家看下 a 段首先给你什么感觉? 你听到这个音乐,同学们会想到谁?孙悟空,哎,那么孙悟空在干嘛啊?非常的好。那么这个音乐给你的感觉是什么啊? 轻快的,轻快的,对的,轻快的,这个音乐非常的轻快,因为他在腾云驾雾,对不对?好,那么这个节奏有什么典型节奏是什么呢?腾云驾雾, 那出现屏幕最终的是谁?是什么节奏?都是这种,对不对?那么这个节奏是怎么样打的?大家用手来击掌告诉我,一二,一起, 哎,很均匀的二八,对不对?大大大大大大大 啊。那么 a 旋律是用什么乐器演奏的?哎?是用同管乐,同管乐。好,接下来我们再简单的分析一下这组 c 旋律。 c 旋律刚才演奏过了,大家记得吗?是用我的脚演奏的歌。那么这个音乐给你什么感觉? 这旋律沉重,沉重,可以了,非常的沉重,沉重的,那么由他们这个沉重,而且他的声音怎么样?低,很低,有这个低沉的声音,同学们会联想到什么呢? 他们怎么样?他们的身心非常疲惫的,那么远的路,要一路爬行,一路不行而去,或者是走过去,确实非常的牢固啊,他们就是说一路艰辛,老虎艰辛, 哎,这个地方我们刚才用的是电子乐,电子乐从这么一个很小的片段我们就可以看出,它的每一个旋律,每一个音 都关联着它的音篇,对吧?嗯,那么 c 组的典型结构是什么? 负点,很好,我们出现了一个负点对不对?大家能不能把它打一下呢?一二一起, 很好,对了,哒哒哒,预备起, 哎,非常的棒。对,接下来我就要求同学们一起来演奏了。首先请同学们标出每个小节的圈出来第一个音符,每一个小节的第一个音符,用圆圈把它圈出来, 修饰符,不用圈,圈音符。对了,就这样圈,每一个小节都圈,很好, 后面还有还有圈,对,每个小节都要圈,就是后面还有除了第一小节,第二小节,第三小节,第四小节都要圈音符, a 旋律要圈, b 旋律也要圈,而且 c 旋律还是要圈,只要是音符的,大家可以把它圈起来。 都找到了啊,大家都找到了,好,非常的好。圈王的同学,请跟黑王对战一下。 然后我要邀请三十三位同学一起来做一个音符的游戏啊,大家要不要参加?要 a 组,首先同学们告诉我 a 旋律他一共有多少个小结?十六个哎,十六个小结,但是这个 a 小 组我只需要十五位同学,为什么?因为,因为最后的 他是连接两个相同的音符,所以只需要一位同学演奏后面的音符保持。那么 a 组的话 有这边推一十五位同学来进行游乐好不好?你们自己商量,等一下,一十五位同学 推一十五个啊, b 组有多少小节啊? b 组只有八小节,但是我们推七位同学,中间的这个小组我们邀请七位同学来,你们自己可商量一下啊,每位同学只有一个人。 找到了刚才的第一个问题,再商量一下。 c 组的同学,我们的相对来讲多一点,是几个小节? 十二个小节。我们推十一位同学,因为最后一个音符只需要一位同学来演奏。好,想不想弹这首曲? 想,那就赶紧来加入我们的游戏啊。首先我们就请 a 组的同学来好不好?要 a 组来拿十五位同学站起来,赶紧,十五位,一共有多少位?好,来,你立一个来。 好,然后 a 组同学先站这里排队好不好?站这里排,一路一次的从这个琴上爬完了之后回到自己的座位上排过来。 a 组,你们的每个音符的第一个音符是拉的,你就,你就只需要沿着拉,沿着第一个小节的拉,你就沿着第二个小节的, 你就沿着第三个小节。一十二,十三,十四,十五。每位同学, 对,你们是十个,你是最后一个衣服就是最后一个衣服。最后那一个衣服啊,你要找到在寝室上能找到吗?我们来试一试好不好?你们这次先要找清楚啊,你们这边一样的,就是等一下每位同学支持你们那一个 对第一个音,对吧?好,来准备,我在这里弹一下,你们看啊,你先拿每个小节,每个同学也是四拍,一二三,走,一二三, 啊啦啊,预备重来,一二三,起,一二三四 一二三。节奏一二 一二三四,没完,一二三四,一二三四一二三四一二三四。 好,最后一个就变了一个。好,好,可以了,你的八拍,哎,是不是非常简单,这是第一轮,让你们体验一下啊。第二轮等下我们教同学们,就是,我们一定要合起来了, 好,记住自己的音了没有?好,第二组七位同学,来来来,这边排个,然后演奏完了就回位啊,一二三四四,还有呢,五六, 快点,快点,还手一个还手一个,七个,七个。好,你们在哪里?你们是拉米拉拉啊,你们也也是也是,四拍也是四拍。站好, 但是你们每个人的音是不是一样?好,首先数到一个,一小节,二小节,三小节,四小节,五小节,六小节,七小节,找到你们自己的音,好,来预备。一二 三,走,一二三四,一二三四,一二三四,一二三四,一二三四。 哈哈哈,我怎么听你们全部演都是一样的,你们好像不是全部是啦呀,对呀,好,刚才重来一遍,你们这组再来一次,因为你们这组 你们这组的音有变化,你们应该演到的是这个。好,刚才的声音正好第一位同学演到啦,第二位同学还是啦,第三位同学,是啦,第四位就变成了 第五位是 right, 第六位是八,最后一位是咪,好拉,在这里吧,对了, right 在 这里 right 在 这里啊 right 在 这里吧 right 在 这里。好, 哎,好,重来一次,一二三,走,一二三四一二三四一二三四,一二三四,一二三四八,二三四 四五六七八。哎,对了,我要推十一位同学来,十一位,十一个,一样的来。 好,你们就从这边排队吧。好吧,你们排队,然后一二,你是第一小节,你是第二小节,三小节四小节五六七八。快点九十十一 还来一个十一。那就后面那位吧。来啊来吧。哎对,最后一个。没事等教你啊。不会教你开始吧。好,其他的来 最后一位跟前面那个是一样的。帮我看看啊。没事,没关系,准备啊,一二三走八二三四。 哎呦,脚脚要接快一点,他也做完了,你要接不能停,重来一二三四 一二三四一二三四一二三四。快点下一个拉拉二三四拉二下一个接快点拉二下一个发一样的发发。对,你们后面是一样的了,走 最后一位不一样啊哈哈哈哈。猜这个我猜这个啊对了哈哈哈好好, 刚才是音乐的,那里面就是说用了声音才行演奏,接下来我要到不同的月十一个月起演奏, 要求你们来跟着我的音,你要接上就是我。那好,接下来第一组刚才十五位同学这一排清楚第一次的来进行演奏,我就是因为他学历你没有接上来十五位, 对,方式还一样的啊,顺序不变,听了,接下来我有旋律了。不是你们我有旋律啊。 来一二一起, 哎,拉着呢。重来一二一起哎,跟我一起啊一二一起。 节奏 非常的好非常的好啊,好,来第二组的同学,呃,难度会大一点。第二组同学我想要你用不一样的方式来演奏 我想用你们请你们用这个平板来演奏你们的那个拉音啊好啊,你们也只有两个拉好法对不对?好,大家这样在这里来 放在这个上面放在这个上面。哎,站好队排好队排好队 排好队。对,好了好, 找到一了吗?你们弹啦,还有一个音是罚对不对啊?好,准备,第一个同学准备一二一起。 哈哈哈哈,那么你们这一种准确率 错了几个?音错了三个。再来一次再来一次。你这种顺序接好再来一遍,重来一遍。还有一位是 rap, 没有关系,还有一个 rap 啊, rap。 你 们是有一个 rap, 没关系,有一个 rap 对 不对?还有一个同学唱 rap, 你 在这里还有一个唱 rap 的 找到自己音吗? rap 在 哪里啊? 好,再一次接龙啊,我们这一次要加油啊。刚刚一组接的很好。 a 组对不对? b 组同学加油,重来。好,排好队,一二一起。
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尊敬的各位评委老师们,大家好!今天我说课的题目是记普法与二度创作的空间。本课选自人教版七年级下册音乐教材第四单元音乐表演的二度创作中的学习项目。三、 接下来我将从教材设计、学情分析、教学目标、重难点教法学法教学过程、版书设计及教学反思等方面对本课进行表述。


雷的霹雳 喔喔喔喔喔 it's i love you! 争独奏战台风演奏者,王昌源 哈哈 哈哈 you you ok ok 啊啊 啊啊 啊啊 啊 江河水是由王石璐、朱广庆等加工改编而成的双管独奏曲。该音乐是一首令人心碎也让人心醉的乐曲,它从另一个侧面演绎着孟姜女哭长城的故事。 新婚刚过,丈夫就被抓去做牢役,一去几年不归,可怜的女子决定去千里寻夫,可在路上遇到回来的人,得知丈夫早已死去,她悲痛欲绝,来到数里相送与丈夫分别的河边,失声痛哭。 知道故事的人相对少些,但并不影响对音乐所表达情感的领会和感受。原型增塑,旋律简朴, 常用于民间风俗场合,情绪轻快,用放慢加花手法改编,后取激越,悲愤有力,感染力极强。曾被用于音乐舞蹈史,是东方红第一场苦难岁月的配音。 ah ah ah i like your cooking my name harriet soar soar soar soar soar soar soar spine my eye cut i engrossed and flew i flew i flew hahaha it flew ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha。




一条 大我家就在海上住, 尽管那小公的号子 对你生的祖国是我生大的地方, 爱山 的汉 子是美丽的祖国是我生长的地方, 到处都有一片的光,光 山的土, 一片的。 信我神州第一号, 我的酒在开唱, 亲生的祖国信我生党的地信 我生党的地 生 党的祖国信我生党的地 生党的祖国 i love you。

开门迎客,我是聚宝阁的新掌柜锦州,下个月就是京城十年一度的万国奇珍宴。我今天非得从库房里翻出一件镇店之宝,让全天下开开眼界。 少东家,金玉字画皆是俗物,老东家当年留下这个三段锦漆盒,曾眼里面装的才是真正能让万国使臣低头金叹的无价之宝。只不过,这件宝物不识轻盈,只任慧眼。盒分三层,层层皆是一道考题, 若看不破其中的门道,他便只是一堆破烂,鉴定其真。这可是本少爷的拿手好戏!屏幕前的各位看官,你们敢不敢跟我一起开合,长长眼,看看这盒子里到底藏着什么惊动天下的绝世宝贝? 狄叔,您寻我开心呢!一堆枯草,一把破铁镰刀,外加一团烂泥巴丝线,这算哪门子的镇店之宝,丢到大街上都没人捡。少东讲,莫以皮相论英雄, 你可知用何等奇书,能让这枯草辨明千百种药性,救这天下苍生?又是何等巨著?能教导百姓用这破铁开荒种地,用这生丝织出锦绣华服? 少东家,这看似平凡的枯草,在李时珍眼里,便是能让万民免于病痛的救世良方啊! 这第二层更离谱,一块破石头,一张画的歪歪扭扭,根本找不到北的破图纸。 这东西要是能当宝贝,我锦州的名字倒过来写,山河破碎,需筑铜墙铁壁, 仅凭这些泥石砖块,该如何在那万里重山峻岭间拼凑出抵御外敌的不屈脊梁?又该如何依照这张乱图,在中轴之上建起一座对称威严、天下无双的浩大帝都? 这块残砖代表着万里防线,它不仅仅是一道墙,而是中华民族抵御外物不屈不挠的钢铁脊梁。 没字的书,没脸的面具,这让我怎么鉴定?难不成这宝贝还能自己把故事讲出来,把脸自己画上不成?市井长巷聚拢来是烟火,摊开来是人间。 该用怎样惊世骇俗的笔墨,才能在这白纸上写尽世间悲欢神魔百态?又该用怎样的浓墨重彩画满这些面具,在戏台上唱出响彻京城的千古绝响? 我懂啊!真正的镇店之宝,根本不是埋在土里的金玉死物,而是创造了这一切的天下奇才,与天下百姓 一草一木皆是文章,一砖一瓦皆为芳碑。这盒子里装的是我华夏百代工匠的心血,是先哲们凝结的盖世智慧! 他们的光芒足以跨越千百年,让后世万代皆为之惊叹仰望!带着这些爵士奇珍去参展,咱们聚宝阁赢定了开拔! 各位看官今天开盲盒大获全胜!看着这璀璨的文明图谱,大声告诉我,你今天最大的收获是什么?这对我们今天又有什么启示?