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同学们好,欢迎来到七彩云课堂,今天我们来预习第十三课,瞧!首先请你打开语文书,我们先来了解一下这一课要学习的内容, 这一课包含课文内容、会写字、课后题三部分。 初步了解了本课包含的内容,下面我们一起来听一听课文贩毒,边听边画出会写字,你也可以按下暂停键,用手机扫描视频中的二维码,课下自己听一听。 桥黎明的时候,雨突然大了,向坡向倒, 山洪咆哮着,像一群受惊的野马从山谷里狂奔而来,势不可挡。 村庄惊醒了人们翻身下床,却一脚踩进水里,是谁惊慌的喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤的往南跑,近一米高的洪水已经在路面上跳舞了, 人们又疯了似的折回来,东面西面没有路,只有北面有座窄窄的木桥, 死亡在洪水的鸣啸声中逼近。人们跌跌撞撞的向纳木桥拥去。木桥前没腿深的水里站着他们的党支部书记, 那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水,他不说话,盯着乱哄哄的人们,他像一座山。 人们停住脚,望着老汉,老汉沙哑的喊话,乔宅排成一队,不要急,党员排在后边,有人喊了一声,党员也是人, 老汉冷冷的说,可以退档到我这报名, 竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥,水渐渐窜上来,发, 放肆的舔着人们的腰。老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子吼道,你还算是个党员吗?排到后面去,老汉凶的像只豹子, 小伙子正了老汉一眼,站到了后面,木桥开始发抖,开始痛苦的身影。水爬上了老汉的胸膛,最后只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把,说,你先走。老汉吼道,少废话,快走! 他用力把小伙子推上木桥,突然那木桥轰的一声塌了, 小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么,猛然间一个浪头也吞没了他一片白茫茫的世界。 五天以后,洪水退了,一个老太太被人搀扶着来这里祭奠他。来祭奠两个人,他丈夫和他儿子。 本课的会写字共有八个,我们一起来读一读。跑跑,笑笑 嗓嗓,躺躺,哑哑,啾啾,深深。废废, 你可以按下暂停键,自己再大声读一读。课下,你可以用手机扫一扫生字视频二维码,预学生字的书写,并试着给每个字组几个词语。 在这里我们要注意, 可以用加一加的方法来实际 咆哮。口夹包为刨,口夹哮为效。咆哮可以用换一换的方法来实际躺。 我们要注意,肺这个字的书写不要少一点,可以组词,废铁 刨要注意,右半部分的里面要封口。可以组词咆哮 造句。汹涌的河水咆哮着像凶猛的狮子。 除了会写 字,你还可以用自己喜欢的符号画出描写老知书动作、语言、神态的词句。 现在,请你暂停三分钟,有感情的朗读一遍课文,想一想这篇课文主要写了什么内容? 你可以从以下几个方面考虑,环境、人物、情节。 同学们,课文读完了,你知道课文的大致内容了吗?让我们一起来总结一下吧!桥的主要内容, 本文作者满怀深情的塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象。面对狂奔而来的洪水,他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己, 用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。作者借此事赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员在危难面前无私无畏、不逊私情、英勇献身的崇高精神。 了解了课文的主要内容,你想不想知道这篇课文是谁写的?我们一起来查一查吧! 本文的作者是谭哥,原名谭同站,作家、记者。他的代表作品有散文集一土为快等小说家园笔记大肠等。 通过预习,我们知道了这篇课文的大致内容,你还有什么疑问吗?比如,小说中老汉和人们的对比有什么作用? 比如,小说最后才点名老知书和小伙子的关系,这样写有什么好处? 再比如,小说的题目桥有什么深刻含义? 请你再次朗读课文,把你的疑问写下来,上课时和老师同学一起解答吧。最后,我们来检验一下你的预习效果。第一题,读一读,写一写, 请你来核对一下答案吧! 咆哮声音沙哑,流淌嗓音。 第二题,认真读课文,把词语和对应的意思连起来, 我们一起连一连,宁笑,凶恶的笑, 拥戴、拥护,推带。咆哮, 形容水流的奔腾、轰鸣,也形容人的暴怒。喊叫。声音指人因痛苦而发出的声音, 势不可挡,来势迅猛,不可抵挡。 第三题,按照课文内容填空, 请你核对一下答案吧! 桥是篇微型小说,叙述了一位村党支部书记面对爆发的事, 山红以自己的微信、忠于职守的信念和沉稳果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥的故事。 同学们,这一课的预习就结束了,七彩课堂,伴你成长,再见!



