精卫填海旁白怎么写

同学们大家好，我是杨老师，今天我们一起来学习同步小学语文四年级上册第十三课精卫填海。 那么通过上一节课的学习呢，我们已经对这个神话故事有了一个大概的了解，那么今天就让我们一起去看一看精卫为了填海这个目标到底付出了怎么样的努力吧。 首先呢，请同学们再把这篇文言文朗读一遍，读的时候注意断句，注意节奏，读出古文的韵味来。好，我们一起把这篇文章读一遍。 精卫填海，炎帝之少女，名曰女娃，女娃游于东海，溺而不返， 故为精卫，常衔西山之木石，以阴于东海。 一定要注意这个字的读音是医生的音。好，接下来呢，我们逐句来看一看。首先开篇写到了炎帝之少女，名曰女娃。首先这个炎帝，他是上古时期的一位部落的首领， 少女，咱们今天说少女呢，就是年纪非常轻的小姑娘，那么过去古文当中出现的少女，这个少呢就是小，年龄非常小，或者说是最小的意思， 所以说少女的意思其实就是小女儿，炎帝最小的女儿 名曰女娃，这个曰呢哎，它的意思其实就是叫做 名字叫做女娃。好，那么这一句话的意思呢，就是炎帝的小女儿名叫女娃，非常的简单。那么这句话在文章当中有什么样的作用呢？我们可以来思考一下这个问题。 首先他开篇呢，就像我们交代了故事的主人公是女娃，那么女娃他的身份是什么呢？他是 太阳神炎帝的小女儿，为接下来后面写到女娃死后化身精卫鸟做了一个铺垫，为什么这样说呢？因为女娃的父亲炎帝本来呢就是一位神，就是 太阳神，所以说本身呢，就具有神话的色彩，那么女娲在后面化作精卫鸟，也就不足为奇了。 好，第二句，女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。 好。那么这里的游呢，是什么意思呢？其实就是游玩于东海，这个于呢，就是在东海的意思，所以说于的意思是在点名位置， 逆而不返，逆，也就是我们今天说的逆水或者是淹没，不返，返呢，就是返，回，回去的意思，那不返呢，就是，哎，回不去了，没有 回来，故为精卫。这个故呢，它的意思就是因此 为是。哎，化为，化作的意思，因此呢化作了精卫鸟，所以说这句话的意思呢，其实就是说有一天呢，女娃到东海去游玩了， 我们这里如果按照字面的意思来翻译的话，就是女娃游玩在东海， 显然这句话是不通顺的，我们可以调整一下语序，变成女娃在东海游玩，这样就通顺了，对吧？好，那么在东海游玩，淹死在东海里，回不来了，因 从此呢化为了精卫鸟。好，那么刚才咱们说女娃呢，溺死在水中之后，化作了精卫鸟。精卫是一种什么样的鸟呢？ 哎，精卫呢，就是神话传说中的一种鸟的名字，它的形状其实有点像乌鸦，黑乎乎的， 那么头上呢，有花纹，白色的嘴，红色的角，传说中呢，是炎帝的小女儿溺水身亡之后的化身，这就是精卫。 常弦，西山之木石，以阴于东海。好，这里的弦呢是什么意思呀？其实就是用嘴含着，或者是用嘴叼着的意思，闲着 以阴于东海，这个以呢，他的意思其实就是用来表示目的。哎，用嘴叼着西山的哎，树枝石头是用来哎填埋于东海的。好，所以以呢，是表示目的。 那么音呢，哎，咱们刚才提到了音，就是填埋，或者说是填色的意思。好，所以说呢，这句话的意思就非常的哎，明了了。 精卫鸟呢，他的嘴里面经常闲着，或者说经常叼着西山的树枝和西山的石头，用来填色东海，他励志要把东海给填满填平。 那么学到这里，我们来思考一下，精卫鸟他填海的原因到底是什么？他为什么要去做这件看似不可能完成的事情呢？ 好，其实呢，开篇就已经告诉我们了，正是因为大海夺去了女娃的生命，女娃到海边去游玩，但是呢，不小心哎溺水了，失去了自己的生命， 那么女娃呢，他为了避免悲剧再次上演，为了避免大海再夺去其他人的生命， 所以说精卫就决定要衔着西山的树枝和石块去把东海给填平。所以从这里我们也能够看出，精卫其实呢，非常的善良，为他人着想， 他不希望大海呢再夺走其他无辜的人的生命。 那么精卫哎，他的目标就是要把大海填平，那你认为精卫最终能不能够实现自己的这个愿望呢？ 好，那么很显然是不可能实现的，因为精卫只是那么小小的一只鸟， 相比于浩瀚辽阔的大海来说，显得那么的渺小，所以说这只是一个神话故事。虽然说他的精神非常的可嘉，他的志向非常的远大，但是呢，这个目标是不可能实现的。 好，学到这里，我们也可以来拓展一些小知识。其实神话故事反映的都是我们上古先民们他们的一种 美好愿望，因为在过去呀，人们没有办法战胜自然，没有办法去解释自然，所以说他们将自己没法实现的愿望付诸在神话故事当中。 好，那么这也是神话的本质，所以说呢，精卫最终是不可能把大海给填平的，精卫的目标是永远不可能实现的， 那么这篇文言文它的意思我们已经知道了，接下来呢，请同学们试着用自己的话，用自己的语言讲一讲这个故事吧。 好，其实呢，我们用白话文把它讲出来，非常的简单，这篇文章其实就是讲述了太阳神炎帝，他有一个小女儿名， 名字呢叫做女娃，女娃有一天到东海去游玩，遇上了大风浪，不小心呢淹没在了海水当中，失去了自己的生命。 那么女娃呢，非常痛恨无情的大海，因为大海夺去了自己的生命，他的魂魄呢，魂灵化作了一只小小的精卫鸟。 精卫呢，常常飞到西山去衔一些树枝或者是石块投入到东海当中，他有一个目标，他的目标就是要把东海给填平， 那么他始终没有放弃，他一直在努力着，他相信只要自己不间断的往东海中投入石块，投入树枝，东海终有一天会被甜 平的。好，这就是这个故事的梗盖。好，那我们再来思考一个问题，就是精卫呢，他这只小小的鸟儿给你留下了什么样的印象呢？同学们可以回顾一下这个故事的内容，来总结一下精卫给我们留下的印象， 其实呢，精卫呢，前身就是炎帝的女儿女娃，女娃呢溺亡在东海当中之后，他为了避免悲剧再次上演，为了避免之后再有人丧命于此，他决定要去填平东海。 但是相比于浩瀚的大海来说，精微的力量呢，非常的渺小，但是他确定了填平大海的目标之后，始终没有放弃，一直在为这个目标而努 努力着。那么我们能够看出，精卫的意志非常的坚定，他始终为了自己的理想，为了自己的目标而付出努力，当然在他遇到困难的时候呢，始终没有退缩，我们能够看出他身上的不屈不挠的精神， 当然还有他的锲而不舍，一直往东海当中投入石块，投入树枝，他相信终有一天，东海一定能够被自己填平。那么精卫呢，不达目的誓不罢休的这种精神让我们深受感动。 好，写到这里，我们一起对这篇文章进行一个整体的梳理。题目呢，就是精卫填海开篇呢，交代了女娃其实是 太阳神炎帝的小女儿，那么这个女娃呢，有一天到东海去游玩，不小心呢溺亡在水中，后来呢，他的魂魄化为了精卫鸟， 精卫鸟为了不让悲剧重演，于是呢，他立下了一个志向，一定要把大海给填平， 所以从那天开始，精卫就开始闲着哎，树枝石块去投入到东海当中，他励志一定要填平东海。 从这个神话故事当中呢，我们也能够看到精卫鸟身上的那种百折不挠，不畏艰难，他始终在勇往直前，为了自己的目标而努力着。 好了，那么这篇文章其实呢，讲述了女娃溺亡之后化作精卫鸟填海的故事，表现了过去。在上古时期，人们呢，想要去探索自然，解释自然，征服自然的强烈的愿望， 人能把自己这种无法实现的愿望呢，寄托在了神话故事当中。所以也就是我们说的精卫永远不可能把大海填满，这个梦想呢，是不可能实现的。 当然，我们也能够看出精卫身上的那种持之以恒和坚持不懈，不达目的誓不罢休的精神。好。最后呢，我们进入到实战练习当中。首先第一题，说说下列句子的意思，女娃由于 东海逆而不返，非常简单，也就是女娃呢，去东海游玩，溺水身亡，不反呢，就是再也回不来了， 常衔西山之木石，以阴于东海，谁呢？哎，也就是精卫鸟，他经常叼着西山上的树枝和石子用来填色。东海这个阴呢， 它的意思就是填色填满的意思，好。第二选择题， 精卫填海。这个故事的主旨是， a 批判精卫自不量力，不知天高地厚的痴心妄想。 b 赞扬精卫持之以恒，坚持不懈的 精神好。很显然，这道题的答案呢，就是 b。 下面哪一个不是神话故事？首先 a 选项，夸父逐日正确， 精卫填海，今天我们学习的他是一个神话故事，后羿射日也是白雪公主，这是一个童话故事对不对？所以说答案呢，就是 d 选项。好了，同学们，今天的内容到这里就结束了，同学们再见！

在这片群山之中居住着一个不足，他们崇上火，他们的首领称为炎帝山林是他们的家，他们喜 鸟能够飞翔飞向远方，在他们眼里，远方的大海是神秘的。 小胖，快把你捡到的宝贝拿出来让我们看看，哈哈哈哈。啊哦， 不给我不给兰儿上哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。 哇，真好看，这是什么呀？从哪弄来的？小胖，这就是你说的是海里的宝贝吗？大海，可父亲说过，小孩子不要去遥远的海边。小胖，你怎么感觉 去海边啊？嗯哦，我这是在一棵大树上捡到的。大树上？真的吗？是啊，大树上有一个巨大的鸟巢，里面还有各种颜色的贝壳呢，可好看了啊，嘿嘿嘿嘿，快带我们去啊。兰儿，不能去， 树太高了。没事，小胖都爬上去了，我们也能爬。嗯，打扰鸟巢，要是被父亲知道了，我会受罚的。啊啊啊， 他们向大海的方向飞去了，将来有一天我们也去看看大海。 女娃，别多了，出来吧。 父亲，女儿想下山去村庄。女王，你下山去做什么？去找小胖和兰儿玩呀。我看不是吧，哈哈哈，我我我想卖鲜果的种子给他们。 小胖说我上 上次带去的鲜果好吃，也想种在村子里，所以我才想带过去，现在不是种鲜果的季节，等来年天气暖和了才能种。那好吧， 女娃呀，下山去不可久玩，要早早回来，记住了吗？记住了，父亲， 一个叫老二。哈哈哈 哈哈哈，姐姐姐姐，老二，我来了。哎，小胖呢？ 我在这呢。小胖，你跑这么急干什么，咱们不是约好了住仙馆吗？小胖，我父亲说仙果要春天才能种植，现在不是种树的时候。 哎。那我们去大海找宝贝吧。啊姐姐我们一起去吧。小胖你真的要去吗？要去，这几天我一直都在想小胖。我也想去，可是我答应了父亲今天要早点回去的。我今天就去，我要带很多贝壳珍珠回来。 那你们要小心啊，能看到大海真好。那你就等我带回来贝壳和珍珠给你。嗯哈哈哈有小胖子你放心回去。 哈哈哈哈哈哈这就是大海啊。嗯，这么宽阔的大海，快看那些大鸟飞过来了。嗯，大海太美了。 快看那是什么鱼？海里有鱼。我想抱抱这些鱼， 可我们不吸水性不会游泳啊 哈哈哈哈哈哈。嗯，哪里有宝贝啊哎， 小胖大鸟是在哪捡到贝壳珍珠的？为什么我没有看到。你看那里是不是在那里？你们是想要贝壳珍珠吗？大人们说过海里有海灌啊。 是谁？谁在说话？哈哈哈长得不像我。我嘛，当然不是你的了，我们手里有你需要的宝贝。来吧跟我来吧 啊啊啊啊。哇，是你们想要的吗？你们想要的吗？跟我来，我这还有很多啊。 小胖不能过去，前面就是大海了，大人们都说过不让我们靠近大海，老二你害怕了吗？前面没有多远，我们拿到珍珠贝壳就回去 哈哈哈哈哈哈哈。啊啊啊啊 no 啊啊啊啊啊 before before 老大胆的小娃子，竟敢偷我的宝贝珍珠。是他们说要送我们的， 我是这里的海霸王，这片大海里的东西全是我的，我说送就送， 他们说了我怎么不知道，你们说送给他了吗？我们没说过他就是小偷。我才不是小偷，快放了我。哈哈哈，小娃子，你偷了我的贝壳珍珠，还想让我放了你 没有这么简单吧。我没有偷，我说你是偷就是偷。哼，你快放了我，不然炎帝不会放过你的。哦，原来你是神 山里人。炎帝的人，哼哼，算庄严。你不说我差点吗？炎帝不允许我上山见你们也别想靠近我的大海，山上的人来一个，我收拾一个， 把你也变成小海怪。哈哈哈哈哈哈，就像他们一样。对，就像我们一样，休想，我太需要增加人手了。我看你比他俩强，跟着我们做海怪吧，这里有你想要的很多宝贝，我才不会和你们一样变成这么丑啊。 哈哈哈哈哈哈，不听我的，我看你只有死路一条啊。 no， 不好啦不好啦不好啦。狼 兰儿你怎么了啊？你快说呀小胖，小胖被海怪卷到海里了。海怪？大海里有海怪，那你们怎么还下海呢？小胖喂了珍珠姐姐，我们快去救救小胖吧，恐怕来不及了。

是勇敢的，你额头的伤口，你的， 你破旧的玩偶，你的面具。 为何孤独不可光荣，人只有不完美。 对啊。

语文四年级上册十三精卫填海。本课共有五个需要会写的生字。其中 d 是上下结构，约是独体字，逆是左右结构。 凡是半包围结构，弦是左中右结构。 d。 上下结构。共有九笔写成。 笔顺点横点撇点横勾竖横折勾竖。 书写时要注意下步。横折钩。从横中线下起，笔稍斜向上，在横中线上开始写折。 有句古诗中就含有地朝辞白帝彩云间千里江陵一日还。 约读题字。共由四笔写成。笔顺竖横折。横横。 书写时要注意中间的短横，要从横中线起，笔紧挨左侧竖，不与右侧横折钩的竖向笔画相连。 约的易混字。是日出的日日还可以组成词语日期。 逆。左右结构，左窄右宽。共由十三笔写成。笔顺点点提、横折 折、横竖折折钩点提。横折横竖折折钩 点提。书写时要注意第一个点提要稍小一些，第二个点提要稍大一些。 可以用三点水加入，变成逆。来巧记反。半包围结构。共由七笔写成。笔顺 撇撇横撇点点横折折撇捺。书写时要注意反的。最后一笔要写成点，不能写成捺， 可以用走反了来巧记弦。左中右结构。共由十一笔写成。笔顺 撇撇竖撇横横横竖提。横横竖勾。书写时要注意右侧竖勾要写的长一些。 弦的行径。字是街道的街，他们中间有所不同。街还可以组成词语走街串巷。

四年级语文上册精卫填海精选小练笔三天学习精卫的精神。