二年级美术课百变团花都有哪些条纹

欢迎来到美术课堂，今天我们要学习百变团花，同学们，你们玩过万花筒吗？在万花筒内你能看到什么？ 同学们说在万花筒内可以看到千变万化的花纹，那我们今天就一起来学习，用一张彩纸让它变成同学们在万花筒中看到的花纹， 这些图案千变万化，非常漂亮。那这种艺术表现形式叫什么呢？ 他们叫团花，这些团花像万花筒一样千变万化。那同学们，什么是团花呢？团花是中国减 纸历史中最悠久、运用最广泛的一种艺术形式。它的外形主要以圆形为主，是将纸多次折叠后剪出的图形，就叫做团花。 在很久以前，我们的祖先就用灵巧的双手创作出民间兼职 团花也是一种剪纸艺术。团花的外形以圆形为主，是中心对称图形，其图案内容多寓意人们对生活的美好愿望。 美丽的团花象征着团圆、吉祥、幸福，是人们喜爱的艺术形式。同学们，你能看出这两幅团花作品在造型和花纹上有什么 特点吗？他们的花纹形状有何寓意？这两幅团花都是我国南北朝时期的艺术作品，距今已有一千多年的历史了。 他们都是圆形纹样，圆形象征完整美满、吉祥如意，纹样呈放射状重复排列。第一幅作品，对马团花，他因有一圈首尾相对的马而得名，有马到成功的寓意。 第二幅作品菊花团花，它为一朵盛开的菊花，纹样有吉祥长寿的寓意。每一幅团花作品都有美好的寓意，这是梅开五福， 寓意着新年的祝福。这是年年有余，寓意着富裕有余的美好生活。 接下来我们一起来学习如何剪团花。首先看一下团花的分类， 依据团花中重复纹样出现次数的不同，我们将团花分为三折团花、四折团花、五折团花、六折团花、八折团花、十折团花等。那我们先来探究团花的折法和减法。 我们先来看一下图示，同学们能看懂这些图吗？虚线是表示折叠的意思，我们按照箭头指向的方向进行折叠， 这种方法叫对边四折法。再看一下这种方法叫对角四折法，同学们可以根据你们喜欢的方法进行折叠。 那折叠好了以后怎样剪边线呢？我们看一下下面三种剪法，剪掉哪条边不会散呢？同学们可以互相讨论一下并尝试， 你们说对了吗？剪掉中心点的对边不会散，我们可以用铅笔把中心点进行标记，这样同学们就不会剪散了。你们还有哪些好办法说一说？接下来同学们在想 想一想你想剪出什么样的团花？我们看图，边线弧度不同，团花圆度不同， 同学们想一想如何剪花纹呢？再猜一猜下面哪种剪法不会散？ 你猜对了吗？花纹上下左右不相连就不会散。 我们再来看一下可以剪什么样的花纹呢？下面的花纹都有自己的名字，同学们喜欢哪些花纹呢？可以说一说你想怎么设计， 想剪出什么样的花纹，也可以用组合的方法巧妙地连接起来。 我们看一下这三种减法，同学们更喜欢哪一种？说一说为什么你想怎样减呢？再送给大家一个减团花的口诀吧， 先剪一边，再剪一边，大小形状不相连，花纹丰富要多变，精心设计更好看。同学们快来设计自己的团花吧！ 作业要求，请你剪出几朵大小、花纹、外形都有变化的团花，团花要纹样精美，变化丰富。开始动手剪一剪吧！ 这是一些同学的作品，大家可以欣赏一下。 最后是拓展延伸，我们看一下团花在生活中的其他应用。 团花的表现形式丰富多样，它表达了人们对生活的美好祝愿。希望同学们通过本次课更加热爱生活。

首先我们准备好需要的用具，接着拿出正方形的彩色纸进行对边折法，在折的过程当中要注意这个点为中心点， 中心点始终握在手上，开口向右，为了防止搞错中心点，也可以将上面剪成弧线。接下来开始绘制文样，在绘制文样的时候注意沿着图形的边缘去画， 同学们在画文样的时候一定要用铅笔绘画哦， 为了防止检测，也可以将所有要剪掉的图案画上阴影线条。 接着就拿出剪刀剪掉绘制的图案，在剪的时候，同学们注意左手握着纸张，右手拿着剪刀，注意用剪安全哟。剪的过程当中要注意左右手相互配合， 剪完之后将废纸屑先收到一边，下课再扔到垃圾桶，这样一个团花剪纸就完成了。

今天我折的是团花的对角三折法，角对角折三次。打开，找到中心点进行标记，标记好后再重新折好。 在中心点对面画好边线，再添加自己喜欢的花纹，注意每一个图案上下左右不相连。沿着你画好的花纹剪下来， 一定要安全使用剪刀呦！剪下来的瓷器收集整理好， 保持好教师的卫生，人人有责。 展开就是一朵漂亮的团花了。你也来！

小朋友们，欢迎来到江苏省名师空中课堂，我是叶老师。今天我们的美术课需要准备剪刀、彩纸、铅笔、尺子，下面我们开始上课吧。 老师带来了一些十分精美的文样， 他们的外形有一个共同的特点，你看出来了吗？ 是的，它们的外形都近似圆形。我们常说团团圆圆团的本意就是圆，所以这些圆形的纹样又被称为团花。 它是一种四周呈放射状或旋转式的圆形装饰纹样。 你在生活中见过团花吗？对，在生活中，有些团花被绣在衣服上，有些被画在器物上。那么这些团花中哪一个制作方法和其他的不一样呢？ 对呀，这个团花是用剪纸的方式制作的， 你看，这是老师制作的剪纸团花，它是我国目前发现最早的团花剪纸残片，考古学家根据残片复原了对马团花， 同时出土的还有对喉团花的剪纸残片。今天我们就来学习美丽的剪纸团花， 让我们再来欣赏更多的剪纸团花。你能看出他们剪的什么纹样吗？比如小鸟纹样、 蝙蝠纹样、 小鱼纹样、 花朵纹样。人们为什么喜欢剪这种纹样呀？因为这些纹样都是生活中常见的美好事物。蝙蝠的蝙和幸福的福同音， 小鱼的鱼和富裕的裕同音，还有鸟语花香，都是人们的美好愿望。想一想，你在哪里见过这种类似的团花呀？ 是的，在婚礼、生日、节日等喜庆的场合，我们都可以看到剪纸团花，它象征着圆满完整、吉祥如意，用来表达祝福，寓意生活幸福美满。 考古学家能根据残片复原团花，那你能根据这个残片猜出哪一个团花是它的复原图吗？ 你猜对了吗？ 数一数，减脂团花中有几只这样的小兔子呢？ 那么这四只小兔子是一只一只剪出来的吗？相信聪明的你一定能猜出，它们当然不是一只一只剪的。 其实呀，团花的秘密就是先折再剪。比如四只小兔的剪纸团花就要先把纸折成四份。 五只小兔的剪纸团花就要先把纸折成五份。 六只小兔的剪纸团花就要先把纸折成六份。 四分折法五分折法和六分折法就是剪纸团花常用的三种折法。 想一想，八分折法会和哪种折法最接近呢？是的，八分折法其实就是四分折法变出来的， 十分折法就是五分折法变出来的，十二分折法就是六分折法变出来的。其中啊，四分八分折法最简单，今天我们就来学习四分八分折法。 小朋友，你能把正方形纸折成相同的四分吗？请跟着老师学一学吧！ 一张正方形纸对折，一次就是两份， 再对折就是四份。 看，这就是四分折法。如果要变成八分折法，可以先用笔在中心做一个记号， 然后沿着中心点斜线对折， 现在把它打开，你就可以看到正方形被分成了八份，小朋友，你学会了吗？ 那你知道十六分折法是怎么折的呀？对，四分折法对折变成八分折法，八分折法对折就可以变成十六分折法了。 你觉得哪一种看起来更圆一些？是的，四分折法不太圆，十六分折法的外形最圆，不过折的次数太多，纸张很厚，剪不动哦！ 所以八分折法是我们最常用的团花折法， 现在就让我们用八分折法剪出团花圆圆的外形吧！团花的纹样都是围绕着中心点设计的，它的边缘到中心点的距离是一样的， 这是我们刚才折好的八分折法，这里是中心点， 因为边缘到中心点的距离是一样的，所以先用尺子量出短边的长度，再用尺子在另一边量出同样的长度， 然后画一根直线连接，再用剪刀沿着直线剪下来 看，打开以后就是一个近似圆圆的形状了。 这些八分折法哪个外形看上去更接近圆形呢？你知道老师怎么将团花的外形变得这么美丽，再跟着老师学一学吧！ 小朋友你学会了吗？原来把连接的直线变成曲线，就可以剪出更加美丽的团花外形，其实直线还可以有更多的变化，可以变成折线， 可以变成各种各样的曲线，让我们来看看它们打开都是什么样子的吧！ 这是刚才演示的直线连接，直线变折线， 直线变锯齿线变圆，弧线变成花边变成自由曲线变成花瓣形。 现在也请你来试一试剪出美丽的团花外形吧！首先把正方形纸用八分折法，然后用直线或弧线设计并剪出美丽的团花外形， 下面请你也来试一试，相信你也能剪出更加美丽的团花外形。小朋友你也可以先看看老师是怎么做的， 准备一张正方形纸，也可以斜线对折变成四分折法，找到它的中心点， 这里就是中心点，然后沿着中心点继续对折，这就是八分折法。 先用尺子量出短边的长度，再用尺子在长边量出同样的长度， 用直线连接，然后把直线变成你喜欢的各种各样的形状。 老师设计的是花边形 线进行修剪， 打开一个美丽的团花外形就完成了。 今天我们欣赏了美丽的团花，学习了四分八分折法。下节美术课我们还将继续学习剪纸团花，有兴趣的小朋友还可以跟着视频学一学六分折法。 准备一张正方形纸和一把三角尺，先把纸对折，然后轻轻的四折，找到中心点， 这里就是中心点， 用三角尺沿着中心点画出一条边， 沿着中心点再画出另一条边，这样就把半张正方形纸分成了三份，按照铅笔线折好，这就是六分折法。 六分折法的两条短边是一样长的，我们可以用直线直接连接， 再用剪刀剪一剪，你就可以得到散型的六分折法了，当然你也可以剪出更加美丽的六分折法团花。 今天的美术课就上到这里了，小朋友再见！

百变团花需要准备的工具有一张彩色卡纸、剪刀、自动笔和黑色彩笔。 因为是长方形的材质，所以需要先折成正方形，我们要把多余的部分给剪掉或者是撕掉。 现在是一张三角形，沿着脚对折两次，第二次对折， 折好之后将开口的一面朝左边，不开口的朝右边。现在拿桌笔来 设计纹样。首先是团花的边缘部分，这里的设计还可以有其他的方式，纹样的设计要有长有短，有大有小， 可以是圆形、月牙形或者是自己喜欢的图形，注意文养之间不要连接。 可以将画好的纹样给剪掉， 一定要注意剪刀的安全使用。 上面的这个圆形该怎么剪呢？先对折就可以剪下来了。 好，现在团花已经剪完了，展开我们的团花就完成了。

小朋友们，欢迎来到江苏省名师空中课堂，我是叶老师。 今天我们的美术课需要准备剪刀、彩纸、固体胶、铅笔、尺子。下面我们开始上课吧。 上节课我们学习了美丽的团花，知道了它的秘密就在于不同的折法，常用的有四分折法、五分折法、六分折法。 我们主要学习了四分、八分折法，并用八分折法剪出了团花美丽的外形。 这里有两张剪纸，它们的外形是相同的，可有什么是不一样的呢？ 是的，右边的剪纸有着美丽的镂空花纹，因为人们常用剪纸团花装饰生活，有了镂空花纹不会遮住光线，还可以设计吉祥纹样，表达美好祝福。 让我们找一找这些剪纸团花中有什么？镂空花纹、三角形花纹、菱形花纹、长方形花 纹、水滴型花纹、箭头型花纹、月牙型花纹。 剪纸团花里的镂空花纹可真多呀，简单的镂空花纹就可以剪出百变的美丽团花， 今天我们就继续学习百变团花。 这些镂空的花纹又叫剪纸语言，最常见的剪纸语言有，圆点纹、水滴纹、三角纹、菱形纹、柳叶纹、半圆纹、月牙纹、毛毛纹。 想想这些剪纸语言是怎么剪出来的呢？ 月牙纹是一种最常用的剪纸语言，让我们看看它是怎么剪出来的。 剪一个月牙纹，打开变成两个月牙纹。 如果剪半个月牙纹，打开会是什么样子呢？ 小朋友，你看懂了吗？原来月牙纹有两种剪法， 第一种方法，剪一个月牙纹，可以横着剪，可以竖着剪，可以斜着剪，打开就变成两个月牙纹。 第二种方法，剪半个月牙纹，打开就变出一个月牙纹， 看看这些月牙纹还有什么不同呢？对，它们有大有小，有胖有瘦。那你能剪出各种各样的月牙纹吗？跟着老师试一试吧！ 毛毛纹又叫羽毛纹，它又是怎么剪的呢？ 咦，这不是月牙纹吗？是的，毛毛纹就是在月牙纹的基础上再剪出尖刺， 一个毛毛纹就剪好了。 这两个毛毛纹有什么不同呢？ 一个好像女孩的刘海，一个好像男孩翘起的头发。是的，毛毛纹的尖刺可以剪在月牙纹的里面，也可以剪在月牙纹的外边，不同的方法可以剪出不同的效果。 水滴纹的剪法就比较简单， 画半个水滴就可以剪出一个水滴 纹，考考你哪一幅作品打开会是水滴纹呢？ 你猜对了吗？刚才我们学习的几种基本的剪纸语言，相信你一定能剪出百变的各种各样的剪纸语言。 同一种剪纸语言排列组合在一起，就可以组成有规律的文样。那么几种不同的剪纸语言进行排列组合又会怎样呢？ 这是我们折好的八分折法，先用铅笔画出你喜欢的剪纸语言，可以有大有小，有长有短，不过剪纸语言之间不能靠的太紧哦。 然后用剪刀进行修剪， 如果觉得太空，还可以照原样折好，继续进行修剪。 这里老师创新了一个花边形的剪纸语言， 有的月牙纹还可以变成毛毛纹， 你看几种不同的剪纸语言组合排列，打开就是一幅美丽的剪纸团花。 这两幅剪纸团花有什么不一样呢？ 让我们来看看它们到底有什么不同？ 原来刚才我们是沿着八分折法的一条边设计减脂语言，现在沿着八分折法的另一条边继续设计减脂语言， 所以八分折法的两条边都设计，打开的减脂团花会更加百变。 这里有两个剪好的八分折法团花，哪一个打开会是右边的团花呢？ 你猜对了吗？ 想不到减脂一元小小的变化就带来减脂团花大大的变化。 今天就让我们在上节课作业的基础上设计减脂语言，减出百变团花。 让我们先来欣赏更多的作品，看看他们的减脂语言是怎么排列的，打开又会是怎样的效果呢？ 小朋友，老师相信你一定可以剪出更加美丽的剪纸团花。当然，如果我们在设计的时候能够结合具体的形象，如叶子、花朵，那么我们设计出来的团花会更美， 请快准备好工具来试一试吧！你也可以先看看老师是怎么做的。 首先把上节课的八分折法按原样折好，然后用铅笔在上面设计喜欢的剪纸语言， 上面一半老师设计了桃子和桃叶的纹样，下面一半老师用简单的剪纸语言自由组合， 画好后用剪刀细心的修剪， 剪了一部分可以打开来检查一下，然后折好以后继续修剪。 现在老师把它打开，一个美丽的剪纸团花就完成了。 老师准备在桃子中间再剪一个毛毛纹，这样更漂亮。先把它按原样折好，可是八个桃子叠在一起实在是太厚了，真难剪， 所以我可以先剪一半桃子，再剪另一半桃子。 看，我的百变团花终于完成了！ 今天我们认识了百变的减脂语言，知道了他们可以进行百变的组合，还在八分折法的基础上完成了美丽的减脂团花。 课后小朋友还可以试试其他的折法，你看，这是老师用八分折法和十六分折法分别剪的花朵团花， 做好的剪纸团花，我们还可以用它来装饰生活，这是老师制作的贺卡和笔筒。 今天我们的美术课就上到这里，小朋友再见！

哈喽，同学们大家好，今天杨亮老师带大家学习剪团花，需要材料，彩色卡纸、安全剪刀。 团花呈圆形，花纹以一个单位纹样为标准，呈放射状，连续重复排练，还代表团圆、美好、吉祥的寓意。 今天我们学习两种折纸方法，第一种，对角三折法，第二种，对角五折法。首先我们来学习第一种对角三折法，首先准备一张正方形的纸，将其旋转成菱形，将上下两个角对折， 我们完成了第一次折点，得到三角形之后，我们再一次对折，使两个角冲点， 最后再折叠。 折叠完三次之后，打开找到中心点，拿我们的笔做标记中心点，然后再把它折叠好，这是我们的中心点，在中心点对面画一条弧线， 沿着弧线剪下来， 得到一个扇形。接下来我们来学习对角五折法。首先将上下两个角对折，然后左右两个角对折，得到一条中线，随后我们将左右两个角交叉对折， 最后我们再来整体对折一次。好，同样我们也在中心脚的对面画一条弧线，我们可以丰富弧线， 也可以画波浪线，这样我们对角五折法就完成了。随着我们的无线痕迹剪下来， 接下来我们画一画设计花纹，可以参考以上的图案，还可以设计一些自己喜欢的图案，画好之后沿着画好的图案剪下来。我们一定要安全使用我们的剪刀，在剪图案的时候， 上下左右都得留一些空隙，不能够重叠，这样我们的团花就剪好了，是不是很漂亮呢？它可以作为我们新年的窗花哦，大家赶紧行动起来吧！

先准备一张正方形的薄彩纸，将对角相折，再对折 开口保持一致，再对折， 再进行一次对折，始终保持开口向上 用铅笔画出一条弧线，再在上面画出一些简单的形状， 画好之后用剪刀把画出来的部分剪掉， 捡的时候一定要注意安全， 把多余的部分去掉。 剪好之后，把我们的剪纸展开，一朵漂亮的团花就剪好啦！

小红书。

开始了 上课，老师好好，同学们好，一起做， 请同学们来看看我们的教室，同学们来看一看我们的教室今天和以往有什么样的变化呀， 有没有发现谁能说一说好的？李梦琪，你来说多了什么？窗花，那请同学们再仔细的来观察一下这些窗花他们的外形轮廓有什么样的特点，李卓仪， 都是圆的，都是圆形的，可见呀，李卓仪观察的可真仔细， 像这种外形主要以圆形为止，主将纸多次折叠后剪出的图形，我们把它叫做团花。继续来看图片， 首先呢，我们来了解一下团花的历史，我国的剪纸艺术呢，有着悠久的历史， 团花就是剪纸中的一种，现在发现最早的团花出现在距今一千五百年前的古代南北朝时期，有对马团花和对猴团花。 一千多年前的人们呀，都已经能够把这么复杂的动物图案用剪纸的形式表现出来，可见剪纸艺术在那个时候他都已经非常的成熟了。其实要在我们的生活中运用团花的地方是非常多的，我们一起来看图片 来看说到团花呀，团花呢，它也象征着什么？团圆，吉祥，幸福，因为它的外形是什么形状的， 圆形的人们总觉得他有一种什么呀，团团圆圆的感觉，是人们喜爱的一种艺术形式，所以从古至今，人们逢年过节的时候都会把他们贴在门上，窗上来装上 我们的生活，美化我们的环境，增添节日的气氛。我们一起来看一下这些图片，老师想问一下这些团花漂亮吗？ 漂亮。好的，那么今天呢，老师就带领我们班的同学一起走进团花的世界，共同来感受他的美，百变， 百变团花，好，那在学习百变团花的时候呀，我们今天要带着这些问题共同的来思考一下，团花到底是怎么制作的？ 第一个问题，欣赏的这些团花，我们一起来看一看啊，团花中运用了哪些花纹图案， 花纹的出现有什么样的特点？第二个问题，团花的中心点在哪里？团花的中心点在哪里？ 第三，团花的制作方法到底会是什么呢？现在老师给每个同学，每个小组 把这些团花发给大家，我们共同的来寺庙呀研究一下。 好，第一组，你们四个人，第二组，你们四个人，第三组，第四组， 第五组，好的，你们共同的来研究下，传花中运用了哪些花纹图案，花纹的出现有什么样的特点。第一个问题， 好，第一个，昙花终于用了哪些花纹？ 这个是什么纹？像不像飞燕纹？还有一个特别像三角形的，是不是都可以说的明白吧？而且他这个纹看中间像不像一朵花， 像不像？其实这个一会都可以提手说，好，来，让我看你的，你们俩研究出来了，是的，好，来，好，研究完第一个问题之后，我们要带着第二个问题来看，团宽的中心点到底是在哪里？ 他的中心点应该怎么找，这也是你们所要注意的地方。还有团化的制作方法到底是什么？ 团花的制作方法到底是什么？我没让剪，现在就不要剪啊，好，长完了之后我们共同做端正，好表扬 提成好的，点完上联书。好，一二三组，还有第五组都已经是研究好了。好的，那么我们现在带着第一个问题，我们共同的来回答一下，团花都运用了哪些花纹图案？ 胡心怡，燕尾型，菱形还有三角形啊？燕尾型，菱形还有一个三角形，所谓的菱形和三角形，我们可以把它叫做什么形呀？我们可以把它叫做什么形？ 几，几何行，是不是几何行？是不是这样子的好，还有没有表扬胡心怡啊？非常的棒， 还有没有其他的？总没有发现其他的花纹了吗？ 其实啊，在我们生活中除了几何棋哦， 植物很多的形状，我们是不是都可以来装饰这个团花？是不是还有一些非常简单的一些比较简单的流畅型的花纹都是可以来装饰我们的团花的。 那么我们在以前学习的过程中呀，我们还接触到了这么多的花纹，大家看一看熟悉不熟悉好不好？好。这个是什么纹？月牙纹，对，这个是月牙纹，那这个呢？ 有面纹，这个呢？羽毛纹，对，羽毛纹， 这个呢？水滴纹，这个天下纹，锯齿纹，对，还有一个锯齿纹，一会让我们在创作的过程中都可以把这些。