17课猫，让作者明白了什么道理

一条视频带你复习七上第五单元的所有装难点。我们来看第十期课郑振夺的猫。关于猫这篇文章，它可不是我们看到的童话故事，这篇文章很深刻，它抒发了对于幼小生命的同情，表面上的，而实际上呢，它又暗含了对自身局限性的认识， 这个是初中的孩子很难理解的重点，稍后展开来讲，那么除此之外，还有尊重生命，反思自我的人文情怀，除此之外，还有对于人世间公平和理解的这种追求。好了，那我们现在来说，在这篇文章当中呢，有这么些字哈，我们是需要把它读准的， 其中注意一个词叫做惩戒。生活中很多人，包括大人呢，都会读错，他会读成了惩戒惩罚应该是读二声哈，牢牢记住，读二声，惩戒惩罚。那我们再来说，在这里面啊，诗人反思了自己的局限性，这局限性体现在什么地方呢？就是他发现呢，人啊，往往是那些 哎，表面动物就光靠颜值说话了，他呀，主观意识，仅凭借外表和印象就去判断事物的。作者在这里面进行了深刻的自我反省和检讨。除此之外呢，我们来看这篇文章当中，用了拟人和比喻来把猫说成是一个小孩，这样的话呢，就赋予了 更多可爱的地方，以及人对它饱满而浓烈的情感。好了，我们再来看这篇文章的写法是线索，它是双线并行的，既有明线也有暗线，明线是养猫这件事，而暗线呢，就是作者对猫情感一系列的变化。 好了，那么关于这篇文章的其他几个手法呢，我们呢，了解即可了，重点还是这个双线并行的结构。 我们现在呢，再来看一下第十八课，我的白鸽。陈忠实老先生写这篇文章呢，他是要表达什么呢？他首先表达的是我写白鸽吗？肯定有对白鸽的珍视和喜爱，那我在写白鸽的过程中， 我要领悟一下，哎呀，它象征着生命的任性，人跟自然要和谐相处的思考。那么更重要的一点就是，白鸽代表着什么呢？ 它代表着一种乡土生活，朴素生活，那种美好闲适人生状态的深刻的眷恋之情。这篇文章呢，也有很多的生字词，那么在这呢，基本上不太难哈，我们了解即可了。 那在这里还有一点要重要的，就是这篇文章的句子涉及到的种类有很多，既有陈述句，感叹句，还有一种就叫祈使句。什么叫祈使句呢？ 你啊，要努力学习，这就是起始局了，剩下这仨就都放在这了。关于这篇文章的手法呢，咱们来记住是什么呢？就是这个地狱突显，这个词是之前啊，也很少涉及到的。现在呢，在看很多文学类的文本啊，继续类啊，小说啊或散文的时候呢，他会提到说啊，有这么一类考题， 这篇文章的语言风格非常的有特色，请你判断一下。那么通常是两个方向，第一，它里面用了什么样的词语或表达，这个呢，是有当时那个年代才独有的年代感。 第二个呢，就是这里面的很多方言的使用，词汇的使用呢，能够展现出独特的地域特色，而这篇文章呢，就展现的是浓郁的官中风情，官中特色。好嘞，我们现在来看第十九课 大雁归来，这篇文章写的只是大雁吗？当然也不是了，这个文章的妙处就在于它是兼具了文学的感染力以及科学的严谨性的文章。 着此之外呢，它还以细腻的观察展现了自然之美，同时呢，传递了生态保护这样的理念。这篇文章既有情又有理。 那在文章当中呢，有这么一个词，目空一切值得我们关注，因为目空一切，这是一个贬义词呀，那它形容的是人类的自负自大，这个没有问题，可是除此之外呢，它还表现了大雁飞行时候的自信，你看，包词还能够比。 再往下来看，关于这篇文章呢，我们要重点来学习他的手法。刚才啊，科学的严谨性以及文学的感染力我们已经说过了，再来看这个情感和理念的融合，而这篇文章呢，他的特殊性呢，就可以体现在这些地方了。好嘞，那我们来再看第二十课狼， 这篇文章，由于过于重要，所以呢，我单独的录制了一个精讲的视频，你呢，可以在我主页里面找到我对他的讲解。好嘞，以上呢，就是第五单元的重难点内容了，如果这份资料对你有用的话呢，点个赞呢来告诉我。当然了，如果你有期待更多有用有趣的讲解的话呢，也欢迎来找我沟通交流。