数学三年级上册，小练57比较，方法

接下来和大家分享的是我们三年级实验班的第二题，关于我们分数的读作，写作和他表达的意义。来看我们的第一道题，这个分数读作什么？ 哎，考虑一下，对于分数的读，我们先读的是谁呀？哎，下边的数是分母，分母是七，所以是七中间的分数线，我们读错，哎，分 值七分之上边的数是一，七分之一，能看懂吗？一是分数的什么？他在分数线以上，所以他是分数的分子， 七呢，是分数的分母。第二题，把一块面包平均分成三份，每份是他的，哎，三分之一，注意，每份 其实就是一份的意思。那啊，那读作什么？读作三 分之一，写作。哎，先写三做父母，再写一做分子。来这个题目看懂的给老师打个一，谢谢各位同学，谢谢大家！

接下来和大家分享的是我们的第五十七页的第四题，来看题目四，在一张长方形的纸上涂色，表示出它的六分之一，请你画出哎呀，四种不同的涂法， 考虑一下，在做之前，在你绘画之前，一定要先理解六分之一是什么意思，注意他的意思就是把这个长方形平均 分成谁呀？哎，六块，平均分成六份，不应该写块啊，六份吧，平均分成六份，那涂色的 占一份，各同学能看懂吗？那我们来试着画一画啊，由于这个里边我没有尺子，所以应该画的时候呢，可能会有一些， 嗯，稍有一些差异，大家注意啊。那我们就画一个谁啊？实意图，各同学能看懂吗？来， 各位看懂了吗？六分之一，涂上颜色 来，能不能看懂，来，看懂的给老师打个一，谢谢。下个呢，哎，我们可以 同学看懂了吗？平均分成六份，占一份。另外的呢，横着我们分成六份，竖着也可以啊，来，先找一个，哎，中间画一个， 同学看懂了吗？那下来呢？哎，下来可以这样来画。 来，各位同学今天的这道题目，看懂的给老师打个一，谢谢各位同学，谢谢大家。

三年级同学，大家好，我是说蒋老师，今天呢，蒋老师将和大家继续来分享的是我们三年级实验班第五十七页，来看我们认识几分之一的第一道题，看图写分数。各同学来看一下 第一幅图，我们用分数来表示他的话应该是多少呀？考虑一下， 我们会发现，我们是把这个长方形的块平均分成了五份，占一份更远，对吗？注意在写的时候平均分的分数，嗯，写到下边五涂颜色的几分啊？一份一写到上面 五分之一，能看懂吗？那下一个呢？下个题可能说老师，我们老师说了我们的分数是平均分，但这个题它不是平均分啊， 注意，我们需要平均分，但它不是平均分，我们要干嘛呀？哎，添上辅助线， 现在来看一下，现在我们把整个的正方形平均分成了八块， 涂色的是几块啊？哎，一块，那所以就是八分之一。下一个把大的正方形平均分成了四个，小的正方形涂色部分是一分，四分之一。 下一个把长方形平均分成了两份，分成两个相等的三角形，涂颜色的是一份，那就是平均分成两份，占一份。下个题呢？ 正方形平均分成了四份，占一份，你看懂吗？下一个呢？平均分成了九份，占一份。来这个题目看懂的给老师打个一，谢谢各位同学，谢谢大家。

要是几百三十二除以四，商是两位数，正方形里最大填多少？要是三百六十八，除以一位数的，商是三位数，正方形里最大填多少？ 首先做这道题的关键我们要知道啊，除数和被除数最高位数大小，它俩要比大小，是吧？这个句话是什么意思呢？你看，以第一个例子为 第一个式子为例，看到没有？但是这还有一个关键的点，这是横式吧？是不是在做这些题的时候，商是几位数？中间有零，末尾有零，是吧？ 你可以填多少？可以填多少？做这类题的时候，老师建议你一定要把数式列出来，列出来之后，你就让自己能够更理清思路。第一个看一下啊，除数和被除数， 除数和被除数，这是被除数，这是除数，是吧？最高位数大小谁的最高位？被除数最高位数大小比大小啊？ 这个地方被除数的最高位，这个地方被除数的最高位，和谁做比较呢？和除数和除数，也就是他俩比来决定他是几位数。 咱们来看第一个，几百三十二除以四，商是两位数，做个标记吗？ 两位数用三角形来代替，他是两位数，是吧？那既然是两位数的话，和四来做比较，那就是四。咱们来试一下小于四的，小于四的有多少？三，假设是三的话， 三除以四不够除，正好得向后移一位，所以能保证它是两位数，是不是？是吧？那咱们来试一下五 五，如果这是五呢？也就是说这是小于四的，这个是大于四的，先找一个中间范围，如果这是五呢？ 一四得四，哎，他变成几位数了，三位数了，所以五能不能取？不能取，那五不能取的话，代还代表一个什么意思呢？就是所有大于五的数啊，所有大于四的数都不能取， 从四能不能取？有人又问了，四，哎，不错啊，四一四得四，可不可以啊？所以这啊，等于四的也不能取。 这个地方要注意，从四以上往上走，全都不能取，那能取多少？三可不可以？可以，也就是能取三二一 零能不能取？不能啊，前面如果是零的话，他就变成两位数了，所以可以取的数字是，那这道题还能换了吗？要是商是两位数，可以取的数字是多少？三二一，但是人家又有限定范围，最大最大只能选三。 小老师的思路，要是三百六十八除以一个数，商是三位数，还是他俩作比较， 三是商。呃，商是三位数，那咱们给他画吗？哈，也就是上面都有数字，上面都有数字的话，咱们来看，这是三，也就是再取三，那先找到一个范围啊。三，如果这是三的话，可不可以 是吧？等于三，一三得三，三可以。那如果这是二的话，可不可以 改一下？二三除以二，一二得二也行，是吧？一呢？ 一一三得三，一也可以，也就是说三二一都可以，那四可不可以继续啊？如果这是四的话，这边是可以的，如果这边是四的话，可不可以啊？ 你要是不太熟练转换，就跟老师一样拿铅笔来试，这是四的话。哎，三除以四不够除，是吧， 所以得向后借一个，你看你不太确定的时候来这列吗？是不是四九三十六，你看它变成几位小数了？两位小数了，所以大于三的 不可以等于三，小于三的都可以，零也不可以，是吧？所以那他选的范围也是三二一。如果商是三位数，他选的是三二一，那最大填几？最大填三。学习老师的思路啊，他这道题还会怎么考？他会考。 呃，商是两位数，正方形里边可以填多少？ 人家这是给你限制了一个范围是最大。那你要注意一下啊，除数和被除数最高位的数来比大小。还有一个一定要列数式，列数式。

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