三年级第20课古诗三首词怎么组

夕阳的余晖斜照进树林，使人不由得想起唐代诗人王维的那句，返景入森林，复照青海上。二、西湖之景，晴天交好，雨天明蒙，让人不由感叹， 水光潋滟晴方好，三色空蒙雨亦奇。三、当我们自长江顺流而下，看到天门山时，便会想到天门中断楚江开，碧水东流至此回。 四、当我们泛舟西湖时，不禁想起瀛湖上初晴后雨的名句，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

三年级上册二十课古诗三首最易错、最精华的通关秘籍在此带孩子领略王维的幽静，李白的豪迈，苏轼的慧眼， 收藏这份诗意的陪伴。第一首鹿寨，鹿寨呢，是王维隐居的地方，读的时候注意这个字呢，读成寨，因为它是个通假字，意思是栅栏。 空山不见人，但闻人语响。空山是空阔的山林，但呢，是仅仅指示的意思。闻呢，是听见，我们想象一下， 空阔的山林里看不到人影，却隐约能听到人的声音。这种写法呢，我们叫以动衬静，用人与响的动来反衬山的安静。 返景入深林，复照青苔上。返景就是傍晚的阳光。复呢，是又和在的意思。 这句话是说，傍晚的阳光照进了森林，又落在了青苔上，这时光没有让森林变亮，反而变得更加的幽深。我们第二首诗望天门山， 作者是诗仙李白，他的诗呢，总是特别的有气势。望是远望遥看的意思。天门山在安徽的长江两岸， 西凉山和东凉山隔山相对，向天然的大门，所以呢，叫天门山。题目的意思是，诗人在船上远望天门山， 天门中断，楚江开。楚江呢，是我们的长江，因为古代呀，这里是楚国的地盘。 我们想象一下，浩荡的长江水，像一把巨斧，奔腾着将天门山从中间劈开，非常有力量。 碧水东流至此回。碧水呢，指的是长江水流到这个地方。回是回旋。江水呢，被山阻隔，产生了漩涡，连在一起就是东流而出去的长江水。到了天门山，这里形成了回旋的水流。 两岸青山相对出出，是耸立显现的意思。两岸的高耸的青山像门一样突然出现在眼前，孤帆一片日边来，孤帆一片就是一只小船，也就是说，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。 第三首，饮湖上初晴后雨。先来看题目，饮是饮酒，湖上指的是西湖上。题目的意思就说苏轼在西湖的船上喝酒。一开始是晴天，后来呢，下起了雨。先来理解关键字词，烈焰 波光闪动的样子，空蒙，是云雾迷茫的感觉。西子是谁呢？是古代的美女西施。 来理解诗词的意思，诗人在西湖经历了先晴后雨两种天气，两种美景。 晴天的时候，阳光照在水面上，波光粼粼，美的恰到好处。这就是水光潋滟晴方好。下雨的时候呢，水气冷落着山，朦朦胧胧的，也别有一番韵味哦，这就是山色空蒙雨亦奇。 方是正的意思。意呢，是也的意思，连在一起，晴天正好，雨天也很奇妙。最后两句啊，诗人为什么把西湖比作西子，那是因为两者都具有天生丽质的美。 西施不管是淡妆浓抹都好看。西湖呢，不管是晴天雨天都迷人。我们把三首诗放到一起总结一下， 鹿寨是用声音和光影来反衬出山林的幽静之美。望天门山，整首诗已充满着动感和磅礴的气势，突出了天门山雄奇之美， 引湖上抒情厚语，用巧妙的比喻赞美了西湖天生丽质，琴语皆宜的美。三首古诗的翻译贴在这里，可以截图保存。

大家好，今天给家长们整理汇总三年级上册语文第二十课古诗三首清末重点知识，家长们点赞收藏起来给孩子们记一记吧！

今天讲的是三年级上册语文第二十课古诗三。首先来看第一首古诗，陆战。陆战这个词是什么意思呢？可以结合注释来了解。 在今霞西兰前，王维曾在这里隐居。栅铜栅，栅栏。这里读啊栅。 先讲第一句，空山就是指空旷的山，不见人就是看不见人。那你想想，在空山，在空旷的山里面看不到人，是不是很安静啊？那这一句它讲的就是静， 看一下它的总体意思，空旷的山林中看不见人。第二句， 但闻人与小，但是但。结合住是，这里是指指示，只是 闻，闻就是听，听，只是听见人。人语就是人说话的声音。人与小就是人说话的声音。这是动， 只听见人说话的声音。那你说这得多安静啊，那么大的一个山，可以听见说话的声音，那你说得多安静啊。 咱们看第二句的意思，只听见人说话的声音。这两句一起描写了空旷、空旷， 非常的安静。这是一个动静结合的主要句子，动与静结合到了一起。 第三句，返景入深林。返景是什么？有的同学问了，是傍晚的阳光入深林，入就是照入，走入了深林，深林就是林字，知道吗？就是陆战式的林字。然后， 嗯，走到了林子的深处，就叫森林，就是傍晚的阳光照进了林子的深处，就是 夕阳的余晖照进了森林里。然后最后一句说，复照，复照，这个复是又照在了，又照在了青苔的上面， 又照在了昏暗的青苔之上。好了，那咱们这块那大家知道 这个路寨，他那他主要写的是哪块地呢？对，就是路寨，是一个大片非常大的地。那咱们只说了一片小林子，那是哪块呢？ 是鹿寨附近空山深林描写的是森林。最重要的啊，最重要的一点，最最最重要的一点，非常重要，这一点。景，景色，这是一篇写景诗， 他主要讲了傍晚深林的幽静，他讲的是傍晚，因为结合最后一，这最后一幅注是 傍晚，就知道整篇写的是傍晚，他这一切都是傍晚看见的，这是写景，是傍晚看见的。景色非常的美丽，形容的是景色 再添加一些重视啊。文是听，语是说话，这是要记笔记的，这个想是声音。第二首诗，望天门山，望，大家知道是啥意思吗？ 望是远，远看的意思，望是远看，远看 天安门山的，这，这个也很重要。景色，这是景色，最重要的是景色，这还是景色好。咱们看看天安门山结合处是什么意思？ 天安门山是西凉山和东凉山组成的，他们就是 这是。假如这，这边是东，这边是西，东西成了这样的样子，就像一个门一样，这样这样， 然后中间是空的，然后就可以有船只过去，就是这样的，然后他们东，这是东梁山，西梁山到了一起，这样，这样 就就可以过船，就像一个门，所以说叫天门山。为什么说天门山？ 大家好好想，那这，这是一座山，是不是很高很高啊？就是这样，这样，这样的，然后船只从这里过去，这里过去，所以叫天上的门， 像天上的门一样的山就是天门山。好看。第一句天门就是天门山。 中断是楚江开，大家知道中断是啥意思吗？ 中断就是切断，切断被切断了。楚江是长江下游河部分经过楚地，楚国的地盘，所以叫楚江， 天门就是天门山，中间断开是为什么？应该是楚这个如果，这个，如果是现代文，应该说楚江 把，这是把字句啊，楚江把天门山断开了，如果是被字句，就是天门山被楚江断开了。 就是第一个的总结，意思是什么？浩荡的长江把天门山从中劈开，一分为二。 再看第二句，碧水是什么意思？碧水，碧水是碧绿的水，就是江水，就是江水，江水的东流，江水是东流，这是东两座山，这样江水东流 至此回就是到天门山这块这样着，就是这样着的一座山，对吧？然后江水从这过来，然后转到这，然后又翻，翻回了一个浪花， 浪花回来了，然后又过去，又回来，又回去，又回来，所以说这里就有浪花 回指回旋，被江水被阻隔，产生效果就是就这样，就这样，这样就是这样。 然后两岸知道两岸就是两岸，就是有两边岸，一位是中间这样着的，所以这是一片岸，这是一片岸。两岸的青山，青山就是东梁山，西梁山相对出，就是相对的， 形容了动态之美，意思就是两岸的青山隔着长江相对而立。第二个是第二句的意思是奔涌的长江经过楚江，经过天门山时形成回旋水流。然后第四句换 孤帆就是一个小长，这个孤帆就是一座小帆， 一片日边呢，就是一片小船， 从假如这是个太阳，这是个太阳，就是从这这样这样的，这样的来的，从从这边来的， 大家明白了吗？第四个是一叶孤舟，从日渐而来一夜，知道是什么意思吗？就是一群一片， 这个野狐尚出去后语是什么意思大家知道吗？野就是饮酒壶上 湖上，湖上湖上的小亭子，出亭先看晴再看雨，先看晴再看雨。咱们想一想前两篇都是干什么的？前两篇是写景诗，那 他们都归纳到一起了啊也，湖上抒情后语太恰好了，也是一个湖上写景诗，山林写景诗，山山水写景诗， 湖岸写景诗。三篇非常重要， 考试肯定会考五十三。先看第一句，水光涟漪，涟漪是波动，波动，波动闪光的样子，样子样子 晴方好，就是晴天的时候非常漂亮。然后第二个 是山色，空蒙，山色就是山旁边的颜色，下了雾很朦胧，雨一齐，雨也非常的稀奇，就是 咋说呢？就是雨下去的时候也很也很美丽漂亮。这是这两句都是借景抒情，然后这个三个是欲把西湖比西子，那么大家想想西子是谁呢？ 大家先想想文学历史，古代的四大美女，沉鱼落雁，闭月羞花，对吧？ 都有谁啊？得有王昭君、杨玉环、西施 他们几个，那么那么 西，姓西的那是不是就是西施啊？西湖和西子都一样的美丽， 把西湖比作西子又是怎么样的美丽？淡妆浓抹总相宜，这是描写西子，然后在第二句是描写西湖，西湖是前两句是描写 西湖晴的时候好看，雨的时候也好看，下雨的时候雾蒙蒙的，然后最后一句是描写西子，因为主要的写的是西湖，所以有 有三句半，是有两句半啊，是描写西湖的，然后一句半描写西子。这个淡妆浓抹总相宜，就是就是淡的妆，浓的妆，都一样的漂亮， 意思就是晴。这首诗的整体意思就是晴天时，西湖碧波荡漾，波光潋滟。雨天时，西湖云雾迷蒙， 群山若隐若现。西湖就像西式一样， 无论是淡雅装饰独特，淡雅装饰还是 乔装打扮，都是一样的美丽，这就是他们的独特，谢谢大家。

古诗三首鹿寨作者，唐代诗人王维，字摩羯，有什么支撑？师佛之称？鹿寨的诗意，空旷的山中却看不见人影，只能听到人说话的声音。傍晚的阳光射进密林，浮照在青苔之上。望天眉山作者， 李白，唐代诗人自太白，号青莲居士。有什么之称？诗仙之称。望天门山，诗意高高的天门山被长江之水一分为二， 东流的长江水经过天门山形成回旋状，两岸青山隔着长江相对而立，一叶孤舟从日边而来。饮湖上初晴后雨作者， 宋代诗人苏轼，字子瞻，号东坡居士，世人称其苏东坡。饮湖上初晴后雨，诗意晴天时，西湖波光潋滟，景色优美。雨天时，西湖云雾迷茫，群山若隐若现， 景色也很奇妙。若把西湖比作美女西施，淡妆浓抹，都是那么的合适，美丽多娇。