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亲爱的小朋友们,大家好,我是浙江省衢州市实验学校教育集团的陈文涛老师,很高兴能和你们一起学习。 今天我们走进北师大版一年级下册画数学连环画这一单元。这节课我们一起学习连环画中的数学故事。 同学们,回忆一下,你在生活中见过连环画吗? 我爷爷以前给我看过武松打虎的小人书,可好看了。老师,这儿刚好就有笑笑说的武松打虎连环画。 这可是由我们新中国连环画的奠基人,被誉为当代画圣的刘继友老先生绘制的,我们一起看一看吧!请淘气说一说其中的故事。 这连环画可真好看,我想来给大家说一说连环画中的故事。第一幅图中,武松正在喝酒吃肉, 店家说山上有只大老虎。第二幅图中,武松喝了酒,壮了胆,不顾店家劝阻上了山,果然在山上见到了大老虎。接着武松凭借着过人的武艺活活打死了老虎, 最后被大家歌颂为打虎英雄。淘气,说的真不错。用连环话将故事表现出来,是我国传统的艺术表达形式。 这个单元,我们就要将我们身边的数学故事画成连环画。首先我们先来看一幅数学连环画, 我们请笑笑、妙想、齐思扮演其中的人物,将故事给大家讲述一下。 我是笑笑,我来扮演途中的小姑娘。妙想来扮演妈妈,齐思来扮演店员,妈妈,天气太热了,我们来做牛奶冰棍吧! 好的,但是牛奶不够了,帮我买一盒吧!店员,阿姨你好,我来买牛奶,你好,一盒牛奶十三元,给您二十元, 找你七元。谢谢阿姨妈妈,我们一起做的冰棍可真好吃, 做棒冰的故事可真有趣。同学们想一想,连环画中有哪些数学信息呢? 有一盒牛奶的价格十三元,小姑娘付给店员的二十元,找回的七元。 我还想到了一个减法算式,二十减十三等于七元。奇思和淘气可真棒,不仅能解释每个数字的意思,还能发现隐藏的减法算式。 这个单元我们将经历读懂数学故事, 画出我们自己的数学故事,最后分享交流数学故事的完整过程。 那么想要完成这个单元的学习任务,我们需要先完成活动计划表,同学们可以暂停一下看一看,其实主要有四个部分, 你们小组的名称,小组活动的任务,小组内部同学的分工以及你们的计划。 赶快找上你的好朋友,组成你们的学习小组,一起来完成这份活动计划表吧!接下来让我们一起来看一看笑笑小组的计划表吧! 大家好,这是我们小组的计划表,我们的小组叫快乐小分队。我们的学习小组的任务是创作数学连环画。接下来由齐思介绍下我们的小组分工。 我们小组的分工,笑笑是我们的组长,负责组织、讨论和分配任务。 妙想是记录员,负责记录大家的数学故事。淘气是材料员,负责准备画连环画的工具。 我是我们组的汇报员,负责展示小组的成果。 我们的计划是,第一步,大家说数学故事。第二步,把故事画成连环画。第三步,展示我们小组的连环画。第四步,评价数学连环画。 我们把掌声送给笑笑小组。那么根据学习计划,今天这节课就要来说出我们的数学故事, 同学们,你们在生活中经历过和数学有关的故事吗?请你们在本子上写一写,接下来让我们听一听笑笑他们的数学故事吧! 大家好,我是淘气,我写的数学故事是,妈妈给我摘苹果,我外公家里有一棵苹果树, 妈妈每次都要去摘苹果给我吃,有一次妈妈摘了好几个苹果,然后指着苹果树问我,树上还有几个苹果。 大家好,我是齐思,我写的数学故事是好吃的披萨,兔子妈妈做了一盘大披萨给小兔宝宝吃,小兔宝宝可爱吃了。 大家好,我是笑笑,我写的数学故事是动物王国时钟店。 动物王国开了一家时钟店,一开始有九个时钟,小白兔来买走了两个时钟,但是后面时钟坏了两个,那么现在时钟店里还有几个完整的时钟呢? 大家好,我是妙想。我写的数学故事是河里的小鸭子,小河里有六只小黄鸭,后面又游来了八只小白鸭, 他们在一起开心的游玩,后来有五只小鸭子玩累了,他们回家找妈妈,现在河里还有几只小鸭子。同学们,听了四个数学故事,你有什么想法吗? 可以和你的同伴讨论一下,给笑笑小组的故事提提修改意见。当然笑笑小组自己讨论的也很热烈,让我们一起去听一听吧! 淘气,你写的数学故事是很有意思,但是故事中没有数字,最后的数学问题,树上还有几个苹果,没有办法解决。 奇思,你写的数学故事,好吃的披萨挺有趣的,但是写的太简单了,里面没有数学的问题,也没有数字,这不太像是数学故事。 同学们,笑笑和妙想说的有道理吗?相信你们也有着一样的想法。 接下去我们一起来回顾一下这节课你有什么收获呢?先让我们来听一听笑笑小组的想法吧。 通过笑笑给我提的意见,我明白了,数学故事里应该有数字,否则最后的问题就没有办法解决了。 我终于明白了,复学故事和平常的故事是不一样的,得有数学问题和数字。 通过今天的学习,我已经迫不及待的想把故事画成连环画了。 数学连环画可真有趣,但是该怎么画呢?笑笑提了一个好问题,究竟该怎么画好数学连环画呢? 这个问题我们将在画出我的数学故事下一节课中来解决,小朋友们可以在课后修改一下你今天写的数学故事,为明天的画数学故事做好准备。 好了,今天的课就上到这,小朋友们,我们下节课再见!

妈妈,老师说,二年级下课数学是小学当中最重要的,是真的吗?对啊,像有余数的除法认识时间,还有背的认识外,以内数的认识等等,这些内容不仅难懂,还很抽象,而且需要背诵的公式和概念越来越多,尤其是下学期的学习时间比较短,所以寒假咱们一定要做好预习 啊!那我拿什么预习呢?肯定不能用课本预习,不仅浪费时间,还找不到重点,就用这套开心的去读数学,每天读一篇数学故事,等开学就知道数学有多简单了。你看,他就把二年级下册枯燥难懂的知识点都整理成了漫画,哪个孩子能不喜欢?就比如下册要学认识时间,他就用吃火锅、食材涮煮。举例, 按照时间长短排序,是不是一下就明白了分和秒的区别。还有动物的一秒能做什么,一分钟又能做什么?把孩子带入故事中来,感受时间的长短和运用。结合下面的核心知识梳理,重难点一下就掌握了。再比如,学到贝的认识, 撸草的花瓣是三瓣,比它多两倍的是百合花有六瓣。把抽象的数学知识变成了这种漫画,是不是一下就开窍了?就连加减法的计算都用讲故事的形式去练习,既能提升计算能力,还能培养数学思维。每个知识点由漫画有拼音,数学兴趣不就慢慢建立起来了?最 后还用思维导图把单元重点全部系统化梳理一遍。这一套总共有八本,每天花十分钟读一读,新学期就是办理妥妥的小黑码。语文、数学全都有!

二年级的家长一定要注意啊,下册数学发生了整个重大改变,五个单元,有四个单元涉及到大量的计算,由余数的除法,数量间的成就关系, y 以内数的认识, y 以内加法和减法。这是以前三年级下册所有学的,现在改成了我们二年级下册,可以利用这本口算,竖式、托式以及用题让孩子锻炼我们这个基本功。横式十二道锻炼孩子基本功以及答题速度。竖式规范,还答题 托是用减变方法减变算,用体端的孩子连加连减混合匀算。还配备了整个视频讲解在包括外以内的认识我们整个进位加减法,以及我们整个退位加减法。一天一夜让孩子打好我们整个基本功。
![2026二年级下册数学|预习视频26春二下预习动画
第一单元《我的时间小书》
26年春二年级下册数学提前预习,紧跟新改版数学课本
下学期上课时间紧,任务重,
所以寒假提前预习显得尤为重要二年级数学同步动画第一单元认识时间
《时间在哪里》之 上学时间
寒假看动画提前预习,超省心。#学习[话题]##孩子教育[话题]##小学数学[话题]##](https://p3-pc-sign.douyinpic.com/image-cut-tos-priv/18e135f363096d5470ba239481c37609~tplv-dy-resize-origshort-autoq-75:330.jpeg?lk3s=138a59ce&x-expires=2084904000&x-signature=Bx8Ym3WNYOi0QQTeMGYucd5Jsm8%3D&from=327834062&s=PackSourceEnum_AWEME_DETAIL&se=false&sc=cover&biz_tag=pcweb_cover&l=20260128041954D46E0D67AA407B3C2AB6)
世界上有一样东西,它是最长又最短,是最快又最慢,是最能分割,又是最广大,是最不受重视,又是最珍贵, 没有它,什么事情都做不成,你知道它是什么吗?时间,是的,它就是时间。 这里是小明的一张生活图片,仔细观察,你们在图片里能提取到与时间有关的数学信息,并提出一个问题吗? 嗯,小明上学出发时间是七十三十分,到校时间是七十五十分。小明上学用了多少时间? 怎么解决这个问题呢?用到校的时间减去出发的时间,七十五十分减七十三十分等于二十分,所以小明上学用了二十分。 那小明每天的上学时间都一样吗?嗯,应该不一样, 因为从家里出发的时间可能不一样。嗯,不出意外的话,应该是一样的,因为每天走的都是从家里到学校的那段路。 你们的观点不一样,那怎么证明自己是对的呢?让小明把时间都记下来比比就知道了。 嗯,小明要记录一周里每天上学路上用的时间,需要记录好从家里出发时间和到校时间,还需要记录清楚是哪一天的数据,把这些要记录的项目放到表格中, 这样数据看起来更清晰明了。要想数据记录的更加准确,小明还需要做哪些准备呢? 要把家里的表和学校的表对准,还有在上学的路上不能贪玩或做其他事情。按照这个方法,小明认真的记录了他一周的上学时间。老师要考考你们了。七十三十三分是什么时间? 嗯,是星期五十三分呢,是星期一到校时间。 你们真棒,我们在表格中提取信息时,要做到不仅要横着看,还要竖着看,将信息看全面。根据小明记录的信息,上学时间应该是 星期一的上学时间是七十五十三分,减七十三十分等于二十三分。 星期二是七十五十二分,减七十二十八分等于二十四分。星期三、星期四、星期五上学时间分别是二十五分、二十五分、二十三分。 根据我们计算出来的小明这一周里的上学时间,你们有什么想法? 上学路上用的时间每天大概二十四分钟左右,从数据中你们还有什么发现呢?小明每天上学路上最多用了二十五分钟,最少用了二十三分钟。 嗯,很好,如果下一周咱们学校去春游,要求八时三十分到校,小明几时从家出发比较合适?根据小明一周的上学时间,我们可以知道,基本上每天的上学时间都大概是二十四分钟, 所以八十三十分减二十四分等于八十六分,所以八十六分出门比较合适。但是他一周里有两天用了二十五分钟,为了避免迟到,还是按路上需要用二十五分来算比较好, 所以八十三十分减二十五分,所以八十五分出门比较合适。 嗯嗯,因为要到校外春游,所以可能要提前做一些准备,还是八十就出门好了,这样时间也比较充足。 大家的想法都有道理,我们可以根据实际情况合理安排出行时间。我们学习到的这个知识还真是有用,帮助我们解决了生活中的很多问题。 同学们,如果让你记录自己一周的上学时间,你会记录了吗?抓紧时间行动起来,动手试试吧,再见!
![2026年春二年级下册数学提前预习,
紧跟新改版数学课本
下学期上课时间紧,任务重,
所以寒假提前预习显得尤为重要
二年级数学同步动画
第一单元认识时间
《时间在哪里》之 时分秒的互化
寒假看动画提前预习,超省心。#学习[话题]##孩子教育[话题]##小学数学](https://p3-pc-sign.douyinpic.com/image-cut-tos-priv/de88d9e8509d13e8813d5eccb46ca194~tplv-dy-resize-origshort-autoq-75:330.jpeg?lk3s=138a59ce&x-expires=2084904000&x-signature=1lIXsU252dvTRY8sMa3ik65eYAc%3D&from=327834062&s=PackSourceEnum_AWEME_DETAIL&se=false&sc=cover&biz_tag=pcweb_cover&l=20260128041954D46E0D67AA407B3C2AB6)
十分渺的互化,徒儿们,听说前面是流沙河,水面八百里,我们如何过得去呢? 是啊,这比我当年看守的天河还宽啊,据说水里面还有一个吃人的妖怪呢。妖怪,哼,看俺老孙怎么降他!哼,看把你能的,我给你计时,看你能坚持多久! 哎呀哎哎,在水里快憋死我了,这妖怪果真厉害,不知什么来路。哈哈哈哈,瞧瞧吧,你才七十五秒就被打回来了。你看,秒针走一圈 是六十秒,那么再走十五秒就是七十五秒,就是一分十五秒。 哼,不用那么费事,你看六十秒就是一分钟,七十五秒减六十秒就是十五秒,所以七十五秒就是一分十五秒。 我们可以直接列算式解决,七十五秒减六十秒等于十五秒,六十秒就是一分钟,再加上剩余的十五秒就是一分十五秒了。 哇,你们把秒化成分掌握的很好嘛!但是妖怪,怎么办?呆子,这回轮到你了,你不是当过天蓬元帅吗?看你能在水里待多久。 哼,去就去,你记时!好好好,我记时,哼, 八戒还没回来啊,要不你去看看?哼,没事,八戒水性好着呢, 瞧这不回来了吗?哎呀呀哎呀呀,这个妖怪真厉害,累死我了。呆子,没看出来呀,你坚持了一小时三十分,你没有躲起来睡觉吧。啊?师傅,你瞧瞧,大师兄, 别闹了,为师问你们,你们知道一小时三十分是多少分钟吗? 一小时就是分针,走一圈就是六十分钟,那么再走三十分钟 一共就是九十分钟了。我们还可以直接列算式解决,一小时等于六十分,六十分加三十分等于九十分,所以一小时三十分就是九十分钟。 哼,今天不光教训了妖怪,还学会了十分秒之间的互化呢,明天接着打妖怪。

同学们好,今天我们一起来预习人教版二年级数学下册认识时间第二课时。你知道桌面上的十二个数字代表多少吗?数字一代表的是五,数字三代表的是十五, 这中间有什么规律吗?我们以分针为例,数字一代表的是分针从十二走到一,走了一大格,一大格是五分钟, 三大格就是三个五分钟,即十五分钟。数字二表示分针走了两大格及两个五分钟,是十分钟。 数字四表示分针走了四大格及四个五分钟是二十分钟,所以数字是几,表示分针走了几个五分钟。以此类推。接下来拨动时针,看看十和分之间有什么关系。 现在桌面上的时针和分针都指向十二,是十二时,当分针开始转动,从十二转到六,走了六大格, 即六乘五,等于三十分钟。时针在十二和一之间,这时的时间是十二时三十分。继续拨动分针,从六转到十二, 走了六大格,即六乘五,等于三十分,这时的时间是一时。通过刚才的波动,我们发现分针从十二走到十二, 共六十分钟。时针从十二走到一,走了一大格是一小时,所以一时等于六十分。继续拨动时针,看看分与秒之间有什么关系。秒针从十二走到六,走了六大格是三十秒。分针从二走了半个小格,秒针继续转动, 从六走到十二,又走了六大格,是三十秒,这时分针又走了半个小格。我们发现,当秒针走了一圈是六十秒,分针走了一小格,即一分钟,所以一分等于六十秒。最后我们一起来总结,当分针转一圈, 一圈是十二个大格,一大格是五分钟,十二个大格是十二个五分钟,即时间过了六十分钟。当 当秒针转一圈,一圈是十二个大格,一大格是五秒钟,十二个大格就是十二个五秒钟,即时间过了六十秒钟。在生活中,三十分我们也可以说成半小时,三十秒也可以说成半分钟,这就是本节课的重点内容。