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家人们,湖南高三一模马上来了!不管是文化生还是刚结束艺考的艺术生,这波考试的意义,直接决定你后续百日冲刺的方向,尤其是艺术生,千万别被分数太偏。 今天一条视频,把一模的核心考点、考后必做的事讲透,家长赶紧转发给孩子看。 首先说清楚,湖南这次一模是全省级的全折,模拟参与人数、阅卷流程全按高考来,难度略高于或接近高考。目的呢,根本不是说考倒你,而是暴露了一轮复习的盲点。艺术生因为复习进度慢,觉得难,太正常了。 别慌,接下来划重点。文化生和艺术生这次模考定位呢?完全不同。文化生注意了,你们一轮复习基本收尾,这次一模就是你的首次全省大排名, 是诊断定位的事情时,能精准看出你和目标院校的差距,更是二轮专题复习的指南针。 考场上的时间分配、答题节奏、心态调整,全是高考的实战演练,考得好长,信心,考得差,及时警惕,千万别不当回事。而艺术生这次一模,别丢分数,别比排名。你们刚回文化课课堂,一轮复习 都还没有学完,这次考试的核心不是检验成果,而是全面摸底,他就是你的文化课冲刺导航图,帮你快速扫出知识盲区、薄弱板块,知道哪里能快速提分,哪块该优先抓,这才是关键。 最关键的来了,不管是文化生还是艺术生,考试完的操作比考试本身重要十倍,这几步做对百日冲刺至少多提高几十分。第一, 精准化试卷分析,别只改答案,错题要归到具体的知识点分清是不会粗心思路错,还是没时间编具体的一个计划,比如是某张的哪些题型,做现实训练。第二,及时调整心态和策略,文化深甚,不教带不累,跟着老师调整二轮复习的计划。 分数生呢,别因分数崩溃,这只是你的起跑线,分数不代表高考的最终水平。第三,拿着试卷和分析去找老师聊,老师最清楚你的提分潜力, 专业建议,比自己瞎琢磨要高效一百倍。最后跟大家说,一模成绩不直接决定高考,但他是你后续复习的方向标,是目标的校准器。 经历这次高考的全程模拟,高考的紧张感、陌生感会少一大半。文化生呢,把一模当一轮总结。二轮起点。艺术生呢,把一模当冲刺的起跑线,找对方向,精准发力。剩下的日子里,每一次朝落补缺,都是为高考去攒分。 我是福老师,专注高考生学规划,后续呢,会持续更新一模各科的提分技巧,艺考生文化百日冲刺的一些计划。

一模看排位,二模看分数,三模看心态。想问一下,这么多次模拟考试,孩子的哪一科成,哪一科成绩最接近高考的成绩?呃,这是个好问题啊, 怎么讲呢?其实一模对我来说,其实更多的是要关注他的排位,因为从一模的往年经验来看,一模的难度是相对比较大的,而且我们老师的改卷的标准也会相对比较严格, 主要的功能是唤醒。因为我们一模刚刚结束我们第一轮复习,所以呢,我们的孩子要让他收收细,看一下自己到底哪些地方需要查出来的。所以一般来讲,一模的成绩从难度上面来看,以及改卷的难度程度来看,都会比较高一点。所以我们普遍看到的什么一模的成绩是相对比较低的, 所以呢,一模主要看排位,我们要折算,帮孩子去折算,省排位。那怎么折算的项目,我会想起来讲,那二模呢? 因为我们已经通过了理论复习,并且有通过一个阶段性的这样一个系统性刷题,所以他的分数,无论从他的出卷难度,改卷难度来看,其实是相对来说会接近高考的。所以说,如果一定要从三次模拟考试当中去选一个最接近高考的,我认为应该是第二次模拟考试 啊,所以呢,二模我们更应该去看一下。什么看分数?三模呢?因为已经临近高考了,大家知道这个时候最需要什么, 最需要的是信息。所以呢,我们在出卷的时候,无论他的难度啊,或说他改卷评分啊,可能有一定的这样的一个空间,所以呢,就是分数上面来讲,可能会略高于他的高考成绩,所以第三次模拟考试最重要的功能是提升信心,让孩子保持一个比较良好的心态, 所以总结一下,一模看排位,二模看分数,三模看心态。所以呢就是如果我们想让孩子真正的旗开得胜的话,那我们家长应该做什么呢?其实我觉得限阶段的话,我们觉得可以让我们孩子通过每一次模拟的考试,我们拿到分数以后,去帮助孩子去折算他的省排位, 然后通过这个省排位来去对应,让孩子知道自己大概有能够去到什么学校,以及我们规划一下我我们有哪些的升学路径是可以去做选择的?比如说就业评价适不适合,强劲计划适不适合我们的港澳升学适不适合?所以呢,这个可能是我们 这段时间家长做的最有意义的事情。那我们如何来去做这个省牌位的这个折算呢?我们来去看一下我们的呃寒假的这个弯道超车的白皮书,我们的这个白皮书呢能够很好的去帮大家去折算,我们一一对应就可以了啊。