陕西中考测高题怎么改

二零二五年陕西省中考数学试卷整体难度基本与二零二四年相当，更多体现基础性与创新性， 但区分度依旧明显，像填空小压轴人的证明与计算难度明显下降。最后一道题的第三问涉及动点轨迹与最大张角，分析与计算难度要求比较高。 从题型上看，基本延续往年出题风格，但要求学生能够打破常规思维，善于分析题目，契合课标的素养要求。 在题目特点方面，试卷严格遵循课标，着重考察学生的基本运算、推理、几何直观及数据观念等能力，没有偏怪难题，充分体现初中数 学的核心素养，真正做到去模型化，回归数学本质。同时，题目与现实生活结合紧密，对学生从生活场景中抽象出数学模型解决问题的能力提出了新要求，既要有较强的阅读能力， 还得将现实问题转化为数学问题。总体而言，二零二五年数学试卷立足基础又兼顾素养指引教学要落实核心知识，强化复杂情境下模型构建与分析能力的训练。

这是一所比普通高中还有性价比的公办学校，那无论是西安市城中区的娃，还是周边没有考上高中的那些娃们，那每年都有太多的人挤破头都想报到这所省重点的公办中专。陕西省石油化工学校， 那这所学校呢，也是西安市第一批入学综合高中班的试点学校。那你像今年的西安中考石油化工的这个综合高中班呢？最低的录取分数啊，都录到了六百分以上。那来这里上学文化课学不动的娃们，还可以转到这个职教高考班，通过职教高考 继续考大学生本科，那成绩差点的，可以选择这里的三加二分段式的大专班，你不用走单招，也不用参加高考，最后呢也能拿到这个统招全日制的大专学历。那么还有三年制的中专班，那三年后的孩子可以通过自学高考，也可以 通过单招，同样可以考大专。那更接地气的是，咱们农村家庭的娃们来这里上学啊，他学费全免，却只要是在陕西省内参加中考的孩子都可以来这里啊，这个选择上学，那么学校开设的专业呢，也非常的多， 有这个能源化工类的专业，还有机电设备类的专业，以及电工电子技术和汽车维修类的专业。那准备参加二六年中考的娃们，如果孩子成绩不理想的，想提前了解这所学校，可以评论区留言。

我可以说，如果你真的照着这条视频的步骤去做，二零二六年六月二十号的你和现在你完全不是同一个人。我敢这么说，不是在鼓励你啊，我不想鼓励你， 因为这套东西是我实实在在已经做过了，是我实验检测出来的结果。我先说一个前提哈，就是你做完五十道中考压轴题之前，不要寻求任何的结果。这个东西它涉及的面非常广，你没有一定要积累的话，你很难找到一些共性的东西。 如果说你真的愿意按照我说的步骤去做，那我的这本百天大赏我就愿意送给你，好不好？一共三步，第一步叫独立思考，第二个叫看答案，第三个叫做计算。这三个步骤的时间比大概是一比一，比四， 五分钟独立思考五分钟看答案，二十分钟把整个问题算出来。呃，你不要回避去看答案，你自己本来就想不出来，你还在这愣想，不浪费时间吗？把它先看明白，你也不要觉得失落，说，哎呀，我看答案了，不是我自己想出来的， 无所谓的，没关系的，你只要能亲手把答案算出来，这个东西就变成了你的。

大家好，我是侯老师，有的数学题哈，你如果直接去做，非常的难，不好做， 但是呢，如果你要是想想办法，用策略的去做这个题，就好得分了。我们看这个题，如图，三角形 a、 b、 c， bc， 这是 bc 等于 ab 的 根号三倍。根号三等于几？大约是一点七三二， bc 呢？这个 bc 等于三倍的 bd， 也就是说这个占一份，这个 cd 呢？哎，要占两份， 现在他让你求什么呢？求 a、 d 比上 a、 c 的 值是多少？填空题，只要你知道答案是几，就得分。我们看，如果你直接要是做的话，你说这从哪入手呢？ 连辅助线都不知道该怎么做，那怎么办呢？那我们就要想办法在题的范围内改题， 这有一个根号三倍的 a、 b， 容易让我们联想到什么呢？啊？让我们联想到一个特殊的三角形，什么三角形？这九十度，这是三十度， 三十度数对，这个边是斜边的一半，那么我设这个是一，这就是二，那这就是根号三啊，根号三，那他是不是他的根号三倍啊？那我想到这以后，灵光一闪，怎么办？我这个题改一改，我完全符合你的意思。好， 这俩是不是一和二的关系啊？所以呢，我就干脆 这个是 b， 这个是 c， 这个是 d， 我 就让它是一，那你这个 c、 d 是 不是就是二啊？是不是符合 bc 是 b、 d 的 三倍，你这个 ab 呢？我给你变一变，怎么变？ 我让它是个直角三角形。 好，我让它是直角三角形，以后我让 bc 是 它的根号三倍，那你这个是三， 它就应该是三，除以根号三，等于啊，根号三，你发现没有，这不就成了，这是三，这是根号三，是不是符合？哎？根号三它是一，一比根号三的关系，因此这个一定是三十度， 那你这个 a、 c 这个边呢？就是二倍的根号三，它是它的根号三倍。 好了，我们再看 ad 的 长度，能不能求出来 ad 的 长度。勾股定律， ad 的 平方是不是等于根号三的平方？ 加上 b、 d 的 平方是不是一的平方？杠三平方是三，三加一等于四，这是四，所以呢， a d 等于多少？ a d 就 等于二， a d 等于二。他你问我什么呢？你问我 a d 比 a c， a d 比 a c， 那 这不就成了， a d 比上 a c 不 就等于二比 二倍的根号三，是不是等于一比根号三呀？啊？一比根号三，那这就是一比根号三啊，那么他一比根号三，不就是三分之根号三吗？啊？三分之根号三， 所以说啊，所以说做题哈一定要有策略啊，要遇到明师，真正的明白老师 能够让你短时间内得分，而不是跟你讲很多的数学逻辑在里边，你现在需要的是什么？需要的是分数啊，感谢观看。