三下数学剪纸教程

大家好，我是侯诗雨，前几天老师教我们的折对称图形，其中的折一折减小人大家都做过吗？那我问你们一个问题， 想剪出八个手拉手的小人，需要折几次呢？今天我们就和大家剪一剪，来寻找答案吧。这是一张正方形的彩纸，我们把它对折，再沿着折痕的这里面画上半个小人， 画好之后，我们把它剪下来，不要剪到手， 我们静静的把小人打 开，这样一个小人就剪好了。这是一张长方形的纸，我们要对折两次， 折好后，我们用笔把它画上半个小人，我们轻轻打开， 得到了两个手拉手的小人。这里我要告诉大家，大家要是没靠近折痕的这边画，而是画在了没靠近折痕的这边，你的小人就会出现这样的情况， 大家看还有一种情况，要是在你画的时候，手臂没有延伸到边缘，这样的话你的小人就会失败。 嗨哟，像这样，这次我们来折三次，看看是几个小人呢？一次，两次，三次。 再靠近折痕的这一边画半个小人， 我们轻轻把它打开。 哇，折完了以后是四个小人，这是我折了四次的，再靠着折痕的折边化 个小人， 画好之后，咱们把它剪下来，不要剪到手，我们轻轻打开， 我们来数一数吧，一二三四五六七八。啊，原来减八个小人， 人是需要折四次，大家还记得我们的问题吗？我们的问题是减八个小人需要折几次？对了，答案就是四次 啊。我发现了一个规律，这一次是一个小人，这两次是两个小人，这三次是四个小人，这四次是八个小人，也就是说对折的次数每增加一次就是之前的二倍。 对折的规律是对折一次，一个对折二次，一乘以二等于二个。对折三次，二乘以二等于四个。对折四次，四乘以二等于八个。宝宝你真棒。 那你知道对折五次是几个吗？我当然知道了，八乘以二等于十六个，同学们，你们学会了吗？

看这道题，张爷爷要在一个长三十二米，宽十九米的长方形鱼塘 四周铺上一条宽三米的水泥路，这里面已经出现了三个数据了。三十二、十九三，继续读题，他问这条水泥路的面积是多少平方米？ 这里还给出了示意图，但是这个图里面没有数据，我现在请同学把这三个数据标在图中，那你最后一点， 这样吧， 下面一点 来看一下，同意吗？同不同意？同意哎，可能他画的不太明显，老师把他的画的更明显一些，我把他的擦掉哈。 他，张文明表示的是这个地方到这儿是三十二米，然后这里到这里是十九米，然后他还想表示这个地方这里是三米， 同意吗？同意。哎，数据标完了，现在他让同学们求的是这条水泥路的面积，那水泥路的面积在哪里呢？全都是描出来，你得描出来你才知道咱们怎么求，对不对？ 高音乐，你来量水泥路在哪里 面积，你想表示的是不是？这些，这些，这些，这些，框起来吧，掌声送给他呀！哎，刚才两位同学把数据标在了图中，而且还标出了水泥路的面积在哪里，现在咱们就要求这个面积，怎么求呢？ 这道题怎么求呢？你打算怎么办？两个同学知道这么多同学都不知道吗？李文博，你打算怎么办？我，我打算先把池塘的鱼塘的面积先求出来，再鱼塘的面积， 对不起哦，三十二乘十九，三十二乘十九，算一下等于多少？ 我们在这边算一下吧。三十二乘十九，二九，十八，三九二十七，二十八，一二得二一三得三八零六，六百零八，算出这一个鱼塘的面积等于六百零八平方米，然后呢？ 你就坐在这就停了。陈宇轩，然后我们要搜索那个体育长江，那那个水泥路的面积，就是一个大长方形的面积。谁听明白陈宇轩说的了，他要算哪？他要算哪？刚才刘博士中只说了中间白色的面积，这个长方形 的面积，而全运输要算哪？全部是整个大长方形的面积。能不能想象？能来，大长方形的面积，我就写啊，大长方形面积怎么求呢？ 这个大小模式的面积怎么求啊？他的长是多少？长是三十二加三加三，这个是多少？八加三加三。哦，长是三十二加三加三。这里为什么加了两个三呀？ 冰衬衣，因为他的左边有一个三。看好了，左边有一个三，这里是不是有一个三？对，右边这里也有一个三，所以要加几个三？两个三来，他的长是多少？ 三十八，三十八米。很好，这是长宽呢？十九加八加八米来宽。对折 二等于十九，也要加几个三，也是十九加三加三等于多少？二十五米来长。知道了，宽，知道了，咱们算什么面积？三十八来长，二十五，哎，算在这里来， 减少一点，三十八乘二十五，五八四十四，三五十五，十九，二八十六，二三得六七等于多少？八百五十。 好，这是这种问题啊，这里八百五十平方米。还有，哎，现在大长方形的面积算出来了，中间小长方形的面积也算出来了，接下来怎么办？怎么办？想象，想象，想象，是不是这个大的长方形把中间这里抠， 拿走，拿走，是不是边边那个圈圈对不对？那就要我写在这，那接下来就要很关键的啊，就要大长方形的面积减去中间的小长方形的面积，就等于边边大一圈的面积，能不能想象？ 能，能不能下下？能多少？二百二百四十二平方米。所以这道题水泥路的面积就是二百四十二平方米。 这道题用到的就是用大长方形的面积减去中间小长方形的面积，剩了这一圈的面积。听懂了徐少是不是有点难？不难，这道题还有一种方法去听，咱们可以不用大长方形的面积减去小长 长方形的面积，咱们可以这个样子，我把它翻一下，这里是变成这个长方形的面积，可不可以？可不可以？可以，下面只有两个这样的长方形对不对？对，那现在再看。剩下的是这样的，这里 这里就被分割成了这样的四个长方形，把这四个长方形的面积算出来，求出来也可以，对不对？对，这种方法也可以，你们刚才说的大长方形减少长方形的面积也可以。那这到底有几种方法？两种， 一种直接计算，一种用大的长方形面积，减小的长方形面积没问题吧？没有，这道题想想满意些，是不是？不满？好，讲到这了啊。