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八年级第一次月考问艳文,想要拿高分的同学,这期视频是你们的高分宝典,今天真真将给大家预测月考考点,逐一给你拆解明白。文艳文呢,就是整个第三单元的桃花源记、小时坛记、合州记,你们老师讲几篇就会考几篇, 我们老师都讲了,岂不是三篇都要考?你也不用太担心,因为跟课外的文艳文比起来,课内的算什么呢?你最应该担心的是他们的课外对比阅读吧。我们就以二零二四年深圳的中考真题为例,来讲一下桃花源记 雅文就是桃花源记的原文节选,讲的是渔人发现桃花源的过程,然后他看到了桃花源里边的自然景貌和人们的生活活动,他们也看到了渔人,渔人了解到了他们的来历,他们进行了一番交流。通过这我们能看出来桃花源美在哪呢?我现在问你的这个问题, 就是一道关于桃花源记的中考真题。他们生活和平,这是一种和谐之美。他们热情好客,招待于人很周到,这是一种热情之美,人文之美。但为啥最基础的不答呢? 环境不美吗?土地平旷无设掩,人有良田美食,桑梓之树。这不美吗?那生活在桃花盛开的地方,这不美吗?这太美了!那也通过这三美,我们可以看得出来,桃花源的生活是很怡然自得,很悠哉,很和谐,很安宁,与世无争的。因此,他 他的课外对比阅读差不多就是这个方面的内容,要么与之相同,要么与之相反,但都是这个方面的内容。我们邪修翻译一下啊,明朝的都城北京啊,有个人,他带着面巾,骑着黄马,风尘仆仆的在大马路上就飞奔呐,回来了,一下马带着面纱呢,两个鼻孔还是黑突 突的。这个时候啊,有一个大官来了,于是呢,官俸就高呼着,高官出行,小人必退。 嗨,老百姓就四处的曹窜呐,千万不要冲撞了人家大官人啊。这一路狂奔呐,力气全部都用尽了,汗流浃背都流到后脚跟了。你说,在明都城生活的这些底层 人民,这些普通的百姓,跟那些无足轻重的小官利,活得开心吗?高兴吗?自由吗?这不,作者接着就写,看见眼前此情此景,我想吟诗一首啊。遥想当年那个小村庄啊, 渔夫在捕鱼,夕阳照入林子,照在沙地上,映出如雪般白的光。撒点小鱼网,补点小河虾,喝点小酒,来点小下酒菜,看着点小垂柳,看着老头跟小孩,看着山村的小柴门,邀上三五个好朋友,散步在沙滩之上,这不比长安,其 起码冲泥地好多了。所以到这你就看出来了,作者愿意过上边这段的生活吗?不愿意。那他愿意过下边这种生活吗?愿意。为啥愿意过呀?因为下边这种生活怎么着?悠然自得,安闲舒适,宁静和谐。这不就跟桃花源记完全呼应上了吗? 所以,第三道题我们可以直接答。甲乙两文描写的乡村生活都富有人情之美,请结合文章内容简要分析。问,你美在 在哪里?重点答人情方面的,这个可以不答,环境方面的,答案不就出来了吗?你不仅能答第三道题了,第四道题也能答。两位同学围绕甲乙两文的内容展开对话,请将对话补充完整。小雨说,陶渊明想借桃花源来表达什么?表达对于理想大同社会的一种 追求,对安宁祥和、没有战乱的生活的一种追求。小文说,是啊,乙文的作者屠龙也说过,江村决胜长安,他的生活态度与陶渊明就相似,他俩都喜欢这种生活。 小雨说,但是如果人人都流连香,也就怕没有人操心国家大事了。你虽然官小,虽然不受重视,但是你也应该心系国家呀。如果所有人全部都去归隐了,全都去过悠闲自在的生活了,那谁来理国事啊?那如果国事不安定的话,你悠闲自得的生活自然也过不上。所以这个真的好矛盾呢。小文就说,不, 不会的,总会有一些伟人的,比如范仲淹就曾说过,进一优,退一优,这就告诉我们,不管你在朝堂还是在乡村,你都应该心系国家大事。所以这既是一道主旨题, 属于变正型的问你,我们真的可以完全的脱离市井生活,脱离世俗生活,去过闲云野鹤,悠游自在的日子吗?也可以单纯的是对这句诗词的一个理解题,问你他啥意思?他想表达什么? 那今天呢,真真重点带大家分析的是桃花源记的课内外对比阅读小诗坛记跟合州记。真真也为各位整理好了电子版的资料,需要的同学可以根据提示下载打印,认准。真真老师教语文,阅读有方法,作文有诀窍!



小说集就是把曾经在各处发表的小说收入一个集字啊,作者就某一个主题可以自主选择,比如说 中篇集、短篇集,或者感情类、都市类、乡土类、职场类等等。哎,我这本即将出版的小说集是一个小开本的口袋书,于是我选了五个写乡土的短篇小说,大概有六七万字,一般的小说命名 会用其中一篇小说的名字,我之前的小说集全部都是这样的。那么我这个为什么叫大章湾故事呢?因为里面收入的几个小说名字都不太适合做书名, 而我在写河南乡村小说的时候,从那人开始就随便写了一个大章湾, 那么后面每个小说的村庄名字就都用了大张湾。就这样一路写下来了,竟然可以成为一个大张湾系列,于是就将书名定为啊,大张湾故事。 哎,我之前讲过,一本书的出版需要很多的程序,单就封面设计呢,就会改来改去,每编编辑作者一次次的碰撞火花立,征出一个最合适最好看的封面,因为封面对一本书来说也很重要是吧? 呃,各个编辑的性格和作风也是不同的,有的编辑就不征求作者意见,只是和每编沟通就拿出了成品,那么作者喜不喜欢也也就那样了。我就见过一位编辑发朋友圈说, 今天又有作者来看封面,你一个作者看什么封面呢?那么他的意思就是封面与作者无关,所以关于作者是否参与封面设计呢,也没有什么规定,毕竟术业有专攻嘛,就是都交给他们也是可以的 啊。所以我的原则就是,如果编辑征求意见,我就参与一下,不征求的话也不多问。好在我的 呃,很多编辑都会来征求我的关于封面的意见啊。那么比如这本小书呢,就是编辑首先发来封面,哎,我一看,很好看呀,很可爱呀,也挑不出什么问题,我就说,哎,很好,这就这个可以了。 可是编辑认为没有设计感,看,这就是专业眼光来看的,我们外行只看到色彩鲜明,画面可爱,挺好的呀, 而他们会要求设计感,于是呢,每边就加入设计感啊,编辑还是不满意,那么推倒重来,哎,这个构思就很好,用地图的形式将五个短片标注出来,就像是一个一个的站点,但是我认为色彩太陈旧,因为我写的都是 啊,当下乡村的故事,那么书的出版又是在春天,所以应该突出啊,在希望的田野上那种感觉,所以我,我希望用绿色,那么就换成了绿色,哎,我又觉得这种绿色和我的内容不太搭, 这个画面好像是从空中俯瞰森林,而我写的是河南大地,我希望用麦田,就是用麦田间的小路作为路线图,就是保留它。这个构思只是把画面换成麦田啊,但是后来美编反馈呢,试了之后没有办法操作 啊,那种田间小路无法做成路线图,于是目前就暂定还是用这一片绿色啊。我觉得是有一点小小的遗憾,但是还是应该尊重啊专业人员, 一个小小的封面,也凝聚着这么多人的心血,并且这种改动式,呃,一个改动就会迁出另一个小改动,哎呀,真的是挺不容易的, 所以我告诉自己,嗯,这个封面也不错,目前就是这个样子,不知道会不会有新的思路,新的可能。