绿好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的,到哪去找这么多的绿? 墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿, 绿的发黑,绿的出奇。刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。 所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。 突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐的按着节拍飘动在一起。
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绿作者爱卿,好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的,到哪去找这么多的绿?墨绿,浅绿,嫩绿, 翠绿,暗绿,粉绿,绿的发黑,绿的出奇。刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。 所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。 突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐的按着节拍飘动在一起。

绿爱青,好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处都是绿,到哪里去找这么多的绿? 墨绿,浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿,粉绿,绿的发黑,绿的发黑,绿的出奇。刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的, 所有的绿都集中起来,挤在一起,重叠再去一起,静静的交叉在一起。突然一阵风就像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐的按着节拍跳动在一起。

大家好,我是你们的老朋友蛋蛋。今天我来讲这个爱青的绿, 这是一首长诗,这和繁星有什么不同呢?你看繁星,他是这种一篇一篇的小短诗,而这个绿,他是更长一些的一个诗,也是一个卸载诗。 爱青的,我们来看看爱青笔下的绿是怎样的吧。好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的。来好像到处 还有,这里绿色墨水瓶倒翻了,这里就是把眼前的一片绿都嗯,把眼前到处是绿比喻成比喻成绿色墨水瓶倒翻了,到处是绿的。还有这个, 这代表语意未尽,这里就是表示吧,他到处是绿的吧,他就说这个绿很多了,后面到哪去找这么多的绿?墨绿,浅绿、嫩绿、翠绿,淡绿,粉绿,绿的发黑,绿的出奇, 这里表这里,这个省略号表示还有很多那种绿的种类,我们一般不说这个绿的出奇了,嗯,出奇,我记得就是那种惊讶的意思, 绿的出奇就是。嗯,好像也没法解释,就在脑海里大概有那种意思就好了嘛。 刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。这里刮的风还成绿的了,下的雨也成绿的了。雨明明就是 透明的,流的水是绿的,阳光也是绿的。我跟你们讲讲怎么回事啊?刮的风是绿的。首先你看风不是那种看不见摸不着的吗?嗯,不过有时候也能摸得着。风很大的时候 刮的风是绿的,就是他刮过这个绿叶,比如说刮过那些杨柳, 然后他就像很像是那种刮的是绿的风,就很像下的雨是绿的,他就是这个雨。水不是一个小水滴吗?都是透明的,他倒映出了那个它里面浓缩,浓缩的都是精华,他就那个 倒映了他这个浓缩版的这个绿色的植物什么的,所以就成绿的了, 流的水是绿的,他就是倒映,倒映把那些树啊,花呀草啊都倒映上了,阳光也是绿的,阳光透过那个树之间,他那个有时候我们还能看见阳光的光线呢。嗯,以后我会讲的, 然后这个所以他就看起来像绿的,这里有个是是这算个小型的排比句啊,这个得要注意一下,还有这个得不要搞混了,上回老师跟我们说,上回那个四年级出这个题来错了一大堆 一大堆错的,就因为这个很多没考满分的,突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥突然风, 舞蹈教练这里把风比作舞蹈教练,嗯,然后就整齐的这个都也要注意 按着节拍飘动在一起这一段吧,就写出了这个绿的,他就这个很有节 奏,也就相当于是一种动态,动态美,也就这个按着节拍飘动在一起,就写出了这个绿的生机勃勃的意思,和 第一个自然的那个省略号意思一样。然后这个绿在爱青笔下他就指的这个美丽的大自 然,所以我这种写那种田野啊,什么花呀草啊什么的,就是显出那种很有生机的,他就是那个写的这个大自然,他这个美景, 懂了吗?也就是写出了大自然这个生机勃勃好了。然后这里吧,就首先绿代表什么?代表春天。 来,我来读一读这个作者这个感情以后肯定会考这个题,就比如说我们这个同步上就有,就比如说这个突然一阵风,好像舞蹈间间在指挥,所有的绿就整齐的按着节拍飘动在一起,这句话吧,就很容易给他考上。 嗯,我是怎么做答案呢?我就是先写的他这个我算了,我先读答案。这里用了比喻的修辞手法,把风比作舞蹈教练,写出了绿的节奏感和动态美,表达出作者 对春天的喜爱,对生命的赞美,以及对充满绿色生机与活力的时代和歌的歌颂。我是怎么答的呢?我就是先给他看看有没有袖子手法,有谁有手势头发先那个写上袖子的手法 等等。我想提醒一句,我们就记得他写的是什么吧,我们就那个写上他是什么就行了,也就相当于先写那个有没有修辞手法上,先掌心有没有那个修辞手法, 如果有修辞手法的话,在生动形象写出了这是什么什么什么什么,然后再表达出后面那个表达出作者他这个感情一切 来。这一句话应该是可以记得他这个表达出作者对喜呃春天 的喜爱,对生命赞美,以及对充满绿色生机与活力的时代的歌颂。这是一个标准的答案,也就相当于 他是那个问题这首诗表达了作者的什么情感,你就可以这么写。好了,这就是我今天要讲的这道题了,我们下期再见,拜拜。

绿好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的,到哪去找这么多的绿?墨绿,浅绿,嫩绿,翠绿,淡绿,粉绿, 绿的发黑,绿的出奇。刮的风是绿的, 下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。 所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。 突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐的按着节拍飘动在一起。可小诗。

有人说现代诗理解起来很抽象,那我们用好这三把钥匙之后,就能够轻松理解现代诗以及诗人所要表达的内容了,对吧?那现在我们来一起看一下四下第十课律这一首现代诗,诗人想要表达什么呢? 那我们也回顾一下昨天说到的三把钥匙,就是声音画面和自己,对吧?那声音就是指的我们 拿到现代诗之后,一定要朗读,大声的朗读,有感情的朗读,以及朗读至少三遍以上,对吧?那现在呢?我们就先一起来朗读一下这首诗,喜欢的话可以点赞、关注、收藏哟!绿, 好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的,到哪去找这么多的绿?墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿,绿的发黑,绿的出奇, 刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的,所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。 突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐的按着节拍飘动在一起。 好,那现在呢?我们读完之后,我们一起来理解一下这首现代诗,它描写了什么样的画面呀?以及表达出怎样一种感受来呢?好,我们再来看第一小节,说好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的, 哎,他说好像绿色的墨水瓶倒翻了。什么?好像绿色的墨水瓶倒翻了呀!同学们补充完整。什么?好像绿色的墨水瓶倒翻了,这点很重要, 是什么呀?他说到处是绿的,哪,哪里呀?哪里是绿的?这个到处指的是哪里呢? 是大自然当中,草坪、山坡、花园、田野等等各个地方都是绿的,对吧?为什么是绿的?什么时候才会是绿色?我们想一想, 现在这个季节对不对?是吧?万物复苏了,哎,春天的时候,美丽的春景到来了,然后 世界都变绿了,所以好像绿色的墨水瓶倒翻,也就是说 整个大自然都是绿的,才像绿色的墨水瓶倒翻了,我们首先要知道它描述的是哪,描述的实际上是 大自然当中的这些美丽的春色,这种春景,这种绿, ok, 好, 这一点是非常关键的一点啊。那然后我们再往下看,他说到哪去找,这么多的绿,有哪些呢?墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿,淡绿、粉绿,还有一个省略号,表示什么? 表示啊,还有各种各样的绿色,我就不再一一说了,对吧?表示烈举的一个省略啊。那所以说这些绿色啊,也说了绿色的丰富啊,各种各样的,而且他还说绿的发黑,哇, 都发黑了,说明这个绿怎么样?非常非常的浓,浓烈才会发黑,对吧?而且说绿的出奇,很特别,不一样,哇,这样的一个绿啊,真的是丰富多彩啊。 然后接下来他又说啊,刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的,请问同学们, 真的吗?风雨是阳光,真的是绿色的吗?打在评论区不是的,对不对?那,那为什么作者会有这样的一种奇特的感受呢?那他为什么会有这样的一个奇特感受呢? 说风与水,阳光都是绿的,我们想一想,为什么?我们刚刚说了,哎,这是描述大自然春天的时候,对不对?那春天以及绿色一般就象征着什么?它代表着是 希望,对不对?我们说春天是一个充满希望的季节,对不对?是充满生机,所以说绿色它代表的是充满生机和希望的一种颜色,所以这时候又是一个春天,春天的绿和大自然的复苏离不开 风与水阳光,对吧?是他们带来了生机和希望,所以怎么样?作者就把自己的这种感受,觉得风与水阳光也都是绿色的了,把他的这种感觉和当时那种景色 融为了一体的,产生了这种独特的感觉啊。因为绿色是充满着生机和希望的颜色,而这样的风与水、阳光是带来了生机和希望,所以他才会这样说, ok, 好。 然后呢?第四次,小杰说,把所有的绿啊,集中起来,集中起来,到底看有多少呀?他们俩挤在一起,说明怎么样?绿的 非常多,种类多,都挤挨挤挤的了,对吧?非常,种类非常多,而且是重叠在一起,静静地交叉在一起,哎,不同的样子,不同的种类,感觉什么呀?呈现在这个世界了,呈现在我们的眼前,我们感觉到了什么? 这么多的绿,挤呀,重叠呀,交叉,他们好像是静止的还是动态的?是动的,对不对?是动起来的,所以我们感受到的是一种 生命力,对吧?是好像有无限的活力,有无限的生机,是充满着生机勃勃的这种感觉的啊。然后作者又说, 突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,指挥成什么样了呀?所有的绿就整齐的按着节拍飘动在一起,哇,这个画面我们想象一下,那读完之后,当时要想画面,画面呢?是什么样的一个画面啊?这个绿, 哎,所有的绿整齐的,和谐的,怎么样?组成了一幅有生机和活力的画面,是一幅优美的画面,对吧?非常的动人。这样的一种画面给我们的感受呢,那就是 充满希望,充满生机,充满活力,对吧?那好,这是我们的感受啊。这也是,那想一想作者他描述出来,我们还要想想作者当时他的感受还有什么呢?除了我们刚刚感受到的 还有什么呀?他对这种绿有一种什么样的情感呀?对这种生机,有充满盎然,绿意盎然的这种景色,他有什么样的情感?他一定是 热爱的,对吧?对这种大自然,对这个世界充满了热爱和赞美,所以他才会写下这样的诗篇来,是不是?好,这是 诗人爱卿所写的律,我们可以再去读一读,再去感受一下。这样分析下来,对这篇现代诗是不是就了解的非常透彻啦?那我们了解了之后呢,也有助于我们去背诵是不是?好了,那喜欢的话可以点个关注,我们下个视频,再见。拜拜。



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