汤圆的课文怎么写

看汤圆加量词，一个个汤圆加形状，一个个圆滚滚的汤圆加颜色，一个个圆滚滚的汤圆，雪白雪白的。加比喻，一个个圆滚滚的汤圆雪白雪白的，像一颗颗圆润饱满的珍珠。加触觉，咬一个放在嘴边 软软糯糯的，口感格外细腻丝滑。加味觉，轻轻咬一口， 甜甜蜜蜜的黑芝麻馅便在我的口中肆意看来，好吃到根本就停不下来。加语言描写， 我忍不住跟妈妈赞美道，妈妈，这汤圆真是太好吃了！最后加联想，一个个圆滚滚的汤圆，雪白雪白的，像一颗颗圆润饱满的珍珠，咬一个放在嘴边 软软糯糯的，口感格外细腻丝滑。轻轻咬一口，甜甜蜜蜜的黑芝麻馅便在我的口腔中肆意开来，好吃到根本就停不下来。我忍不住跟妈妈赞美一道，妈妈，这汤圆真是太好吃了，我猜这应该是元宵节甜蜜的味道吧！

元宵节吃汤圆喽！一个汤圆能写四百字作文吗？你一定会说，怎么可能呢？来一分钟我教会你。 接下来啊，我教你的这个方法呀，你要是学会了，在任意考试的时候直接套用，老师直接给你打高分。那么刷到这条视频的家长啊，赶紧点个赞，收藏起来，转发给咱们家孩子学习三遍以上 这个方法非常简单，就是大家经常说的无感法。来，我们把无感法三个字，这个方法呀，先记下来，我们写汤圆，先写视觉，就是我们看到汤圆的样子。远远望去， 刚出锅的汤圆白白胖胖，像一个个圆润的小雪球，又是一颗颗饱满的珍珠， 在热气腾腾的汤锅里欢快的翻滚着，让人看了就垂涎欲滴。凑近仔细瞧，那细腻的表皮泛着淡淡的光泽，仿佛裹了一层薄薄的水晶外衣， 透过它似乎还能隐隐约约看到里边香甜的馅料。大家看视觉写了多少个字啊？一百二十一个字。 那么接下来我们写听觉。汤圆怎么写听觉呢？来，大家先把听觉两个字记下来。 当妈妈把煮汤圆的锅放到炉灶上时，咕嘟咕嘟水开始欢快的唱起歌。汤圆一下锅，就像一群调皮的孩子，迫不及待的钻进温暖的水窝，溅起小小的水花，发出扑通扑通的倾向。 不一会，汤圆在水中碰撞的叮叮当当声，像在悄悄的聊天呢。你看听觉，写了一百一十七个字， 好了，上嗅觉，赶紧闻一闻吧。汤圆还没出锅，那诱人的香味扑鼻而来，甜甜的，香香的，是芝麻馅特有的醇厚香味，混合着糯米的清香，瞬间弥漫了整个厨房， 深吸一口气，那香味直钻心底，让人忍不住咽口水，满心期待着品尝着美味的汤圆。你看这闻一闻都能写九十五个字，那么接下来呢？ 闻到这么香了，想吃了吧？好，我们就写味觉。终于，汤圆出锅了，我小心翼翼的夹起一个，轻轻咬上一口，软糯的外皮瞬间在齿间化开，细腻而有弹性，仿佛在舌尖上跳起了舞。 紧接着，香甜的芝麻馅如洪流般涌出来，浓郁的香甜瞬间在口中散开，芝麻的醇厚与白糖的甜蜜完美融合，甜而不腻，每一口都让人陶醉其中， 幸福感便油然而生了。亲爱的同学们，一百三十个字写出来了，最后我们用手去摸一摸，就是我们要写触觉，我们可以写手中的汤圆，触感温热， 软软的，滑滑的，就像碰到一个温暖的小太阳，轻轻捏一捏，他还会俏皮的弹回来，仿佛在和我玩耍呢。又是多少个字？五十七个字。 大家看，我们从视觉一百二十一字，听觉一百一十七，嗅觉九十五，味觉一百三、触觉五十七，加起来多少个字？五百二十个字！天呐，意外不惊喜不来，没点赞的赶紧点赞， 你看，用上五感法之后，一个汤圆我们都能写出五百二十个字。大家看，写作文，只要方法到位，是不是字数就够了，是不是就具体了，生动了呢？ 那像这样好用的方法呀，我这里还有阳光三灶法呀，并列排比法呀，三加一对比法呀等等，帮你们一共总结出三十六个，而且我把它们整理成个文档了，就是我手里的这本写作三十六计。

你要写过元宵节，你就不能只写过元宵节。你要这样写，火树银花河星桥铁锁开。吟诵这古诗，我们迎来了春节的最后一个高潮。元宵节傍晚， 厨房里飘来阵阵甜香，只见奶奶将雪白的糯米粉揉成团，再分成小块，掌心轻轻一压， 放入芝麻馅，熟练的收口搓圆，一个个白胖的汤圆便整齐排列着，像一群可爱的雪娃娃。我也忍不住尝试，可包出的汤圆不是露了馅，就是歪歪扭扭，惹得全家大笑。汤圆出锅了，我小心咬开一个 软糯的外皮，裹着浓香的芝麻馅缓缓流出，甜而不腻，暖意瞬间传遍全身。奶奶说，吃了汤圆，一家人团团圆圆。夜幕降临， 我们上街赏灯。街道已成灯的海洋，有振翅欲飞的凤凰灯，有栩栩如生的十二生肖灯，还有小朋友最爱的卡通人物灯，流光溢彩，美不胜收。猜灯谜区最是热闹，我挤进人群，看到一个谜面， 除夕夜守岁，打一歇后语。我拖着下巴苦思，忽然灵光一闪，辞旧迎新，工作人员笑着递来一个小奖品，我心里比吃了蜜还甜。回家的路上，望着天上皎洁的圆月， 我默默许愿，愿家人平安，愿新的一年像这满城灯火般灿烂，这真是一个令人难忘的元宵节。

你敢跟我挑战一个汤圆写出五百字的作文来吗？ 你一定说不敢！来来来，这个方法呀，很简单，所有的小学生都能学会，你学会了这个方法以后任意考试卷子上的作文啊，直接套用，老师一定给你打高分。 那么刷到这条视频的家长呢？赶紧点个赞，收藏起来，然后转发给咱们家孩子，马上学起来。 这个方法叫做过程法，大家把过程法三个字记下来。什么叫过程法呢？我们首先来看开门见山第一段，引出汤圆，引出元宵节。我们可以这么写， 元宵节的夜晚，大街小巷张灯结彩，热闹非凡。每到这个节日，我们全家总会有一场温馨又有趣的活动，就是一起做汤圆。好了，接下来我们进入到整个的过程了。 首先写做汤圆的第一步叫做和面粉。妈妈从橱柜里拿出白白的糯米粉，一边倒一边用筷子搅拌， 只听沙沙沙的声音，糯米粉渐渐的变成絮状，仿佛是一群小精灵在欢快的跳舞。 那么面粉和完了，接下来你猜是什么？非常棒，叫揉面，我们可以这么写吗？我迫不及待的挽起袖子，伸手去揉面团。面团软软的，暖暖的，像刚从被窝里边钻出来小猫咪，触感十分奇妙。 随着我不断的搓揉，他变得越来越光滑，越来越有韧性了，面团也有了，接下来该干嘛了？叫准备馅料。爸爸在一旁负责准备馅料， 只见他把炒好的花生放在案板上，用擀面杖用力的压碎，再加入适量的白糖、黄油，搅拌均匀，那香甜的味道瞬间弥漫了整个厨房。 有面团了，有馅料了，接下来干什么？告诉我！非常棒，叫包汤圆！终于到了包汤圆的环节了，揪下一小团面团，放在手心搓成圆球，再用大拇指在中间按出一个小窝，就像一个小小的碗。 接着用勺子舀了一勺花生馅放进去，然后慢慢的把面团收口，搓成圆球。那么我们看到了第六段了，我们直接写什么？写煮汤圆，包好的汤圆整齐的摆放在盘子里，像一个个白白胖胖的小娃娃，可爱极了。 妈妈把汤圆下锅，不一会锅里就传来咕嘟咕嘟的声音，那汤圆在水中欢快的翻滚着，仿佛在庆祝自己即将完成的使命。汤圆煮出来了，接下来要干嘛？能猜到吗？对，吃汤圆！ 当一碗热气腾腾的汤圆端上桌时，我迫不及待的夹起一个放入口中暖和的花生馅， 轻轻一咬，花生的香味瞬间在口中散开，甜而不腻，让人回味无穷。那么接下来第八段其实直接就是结尾总结全文什么意思？我们可以写一家人围坐在一起， 吃着自己亲手做的汤圆，欢声笑语回荡在房间里，这个元宵节充满了温暖和欢乐。 大家看，按照这一个整个的过程，我们来写元宵节写吃汤圆，是不是一下子就写出六百个字了？不是五百个字哦，所以赶紧点个赞吧！

元宵节的作文，文老师教你一种高分思路。首先是开头部分，我们可以运用环境描写来解释整篇文章的主题。可以这样写， 皎洁的月光洒满大地，五光十色的花灯流光溢彩，人们的欢笑声回荡在街市上不绝于耳。在这热闹的气氛中，元宵节如期而至。 那接下来呢，就是中间部分，这里呢，我们可以分三段来进行描写。这三段呢，你可以写元宵节里发生的三件事情，比如吃汤圆、看花灯、赏月。当然，你也可以写其他的，比如说猜灯谜，做花灯，逛庙会、参加民俗表演活动等等事情都可以。 文老师呢，就选择这三件事情来进行描写。首先呢是吃汤圆，这一段写，这样写，快起床吃汤圆了。 妈妈的声音传入了我的耳中，叫醒了还在熟睡中的我。起床后来到了餐厅，看到桌子上摆放着一碗汤圆， 一个个汤圆圆滚滚的，雪白雪白的，宛如一颗颗圆润的珍珠。咬一个放在嘴里，口感细腻丝滑，轻轻咬开汤圆软糯的外皮，香甜的芝麻酱在嘴巴中一开，那恰到好处的甜味令人回味无穷。好，再来写看花灯这一段可以再写 夜幕降临，我们来到了街市上看花灯，这里人山人海，热闹非凡，各式各样的花灯五光十色，我一会看看这，一会看看那一盏盏美丽的花灯，真令人目不暇啊。 妈妈拿出手机，让我站在花灯前，为我拍下了一张张精美的照片，将这美好的瞬间定格在了手机相册里。 好，接下来呢，我们就可以写赏月这一段了。赏完花灯后，我们走在回家的路上，一轮圆圆的月亮挂在夜空中，宛如一个大玉盘，皎洁的月光洒满大地，宛如为大地披上了一层银纱。突然，一朵朵五彩斑斓的烟花在夜空中绽放开了，飒爽美丽。 我们一边走，一边欣赏着元宵节的美景，心里别提多开心了。好，最后呢，我们就可以写结尾了。这里咱们可以用排比来收束全书，点题抒情。可以这样写，元宵节是热闹的，是璀璨无比的，是令人难忘不已的。

你知道吗？孩子写元宵节作文最容易犯的文化错误就是只知道写吃汤圆、看花灯，把作文写成了节日流水账，难怪老师不给他高分。其实，元宵节的高分密码根本不在吃什么、玩什么，而是藏在习俗里的文化和心意。 今天我教你四步拆解法哈，家长看完能直接教孩子，孩子看完就能直接动笔，轻松写出有细节、有情感、有利益的元宵节高分作文，收藏起来。开学写作文的时候，直接去用第一段 开篇点寓意，作文开头就要拉开差距啊，别再让孩子写。今天是元宵节，我们家吃了汤圆这种老套的开头，我们要先告诉孩子元宵节的真正来历，把文化底蕴写进开头，立刻和同学的作文区分开。 元宵节又叫上元节，是古代的团圆夜，赏花灯是为了祈福纳祥。那猜灯谜呢？是古人的趣味游戏啊，吃汤圆则是因为圆，代表着团团圆圆。那我们教孩子这样写开头啊， 正月十五闹元宵，这一天又叫上元节，是家家户户团圆的日子。赏花灯、猜灯谜、吃汤圆，每一个习俗里都藏着人们对新年的美好祝福。 一句话，点出时间场景加文化寓意，老师第一眼就有好印象。第二段聚焦一个细节，写清闹元宵的画面，别让孩子把吃汤圆、看花灯、猜灯谜全写进作文里，这样贪多嚼不烂的， 只选一个最难碰的场景来写细节，抓住动作，对话无感写具体画面感一下就出来了。我们家长可以这样去引导孩子啊，写动作那是和家人一起去揉汤圆啊，还是在花灯下踮脚猜灯谜啊？ 写对话，家人说了什么？你有没有和小伙伴进行互动？写五感，汤圆的软糯，花灯的暖光，锣鼓的热闹，桂花糕的香甜。那我们可以教孩子这样去写。 我揪起一团糯米粉，搓了半天，搓不圆，糯米团总像调皮的小泥鳅一样，滑不留手。奶奶笑着走过来，手把手教我， 手心要放平，轻轻揉，慢慢转，他的手掌暖暖的糯米团在我们手里慢慢的变圆，像个白白的小皮球。 第三段写透心情变化，让作文有真实的情感。好作文的核心就是以情动人，别只让孩子写开心。要引导孩子写出过节时的心情层次，从期待到热闹，再到温暖的感动，让作文真正有血有肉。 我们家长可以问孩子三个问题，去引导他哈！过节前是不是早就盼着吃汤圆看花灯了？那热闹的时候是不是觉得特别的开心，特别的有年味？那安静下来和家人坐在一起的时候，是不是觉得心里暖暖的？那我们可以这样去教孩子去写哈， 街上的花灯真好看，兔子灯蹦蹦跳跳，荷花灯粉粉嫩嫩的。我拉着爸爸的手在人群里钻来钻去，笑声比锣鼓声还响。 回到家，一家人围坐在一起吃汤圆，热气腾腾的，我突然觉得元宵节的热闹就是一家人在一起的温暖。 第四段结尾升华，从闹元宵到懂团圆，这才是高分的关键。作文的结尾不用很大话，只需要把节日的意义和自己的想法结合，简单一句话就能让作文的利益瞬间拔高，老师看了直接就给高分哈！ 今天我教孩子这三种结尾的写法，任选一种都很好用，家长可以直接这样去教。一、感悟式结尾适合低年级原来，元宵节的热闹不只是花灯和汤圆，更是一家人围在一起的温暖，这就是团圆的味道。 二、行动式结尾适合中年级。我把今天猜灯谜赢的小灯笼挂在书桌前，它不仅是个玩具，更是元宵节留给我的美好回忆，提醒我要珍惜和家人的每一刻。 三、升华式结尾适合高年级。一盏盏花灯映着一张张笑脸，一碗碗汤圆裹着一份份牵挂。原来，元宵节的意义就是藏在千家万户烟火气里的团圆与幸福。 总结一下啊，元宵节作文想拿高分，就分这四步，开篇点寓意聚焦写细节，写透心情，便结为生。利益告别流水账，抓住节日里的文化和温暖，孩子作文立刻有年味，有深度。

三下第四单元中华传统节日我们以元宵节为例进行写作。首先是开头，我们用对比这样说，我喜欢的传统节日，不是热闹非凡的春节，不是阴雨绵绵的清明节，不是桂花飘香的中秋节，而是那张灯结彩的元宵节。 然后是中间部分，我们可以从吃汤圆、赏花灯、猜灯谜三个部分进行写作，并且做到了赏月得当。我们来写吃汤圆。 吃汤圆是元宵节最温情的仪式，妈妈煮了一锅香喷喷的汤圆，并给我们每人盛上了一碗。碗里的汤圆宛如一颗颗饱满硕大的珍珠，让人馋涎的。我用小勺子舀起一颗， 轻轻吹了吹，小心翼翼的咬上一口。外皮十分软糯，里边的黑芝麻馅瞬间涌出一股芝麻甜香钻入我的鼻腔，我不禁深吸了一口气， 仿佛这股甜香都进入了我的五脏六腑。我津津有味的吃了起来，不一会便把一大碗全吃完了，汤圆真是藏在味蕾里的温柔啊！ 吃完汤圆，妈妈带着我们来到集市上赏花灯，远望眼前一片璀璨红色的灯海，仿佛熊熊燃烧的火焰，我不禁大喊，太美啦！ 一边喊一边往前跑，走近才发现各式各样的花灯，荷花灯亭亭玉立，花瓣层层叠叠，兔子灯栩栩如生，精致可爱。最引人注目的是那匹骏马花灯， 只见它前蹄腾空，后蹄着地，脖子上的鬃毛灵动飘逸，似乎要奔跑起来，引得人们纷纷驻足，还有很多人在打卡拍照呢。 除了吃汤圆，赏花灯、猜灯谜也是元宵节不可或缺的趣味点缀。各式各样的花灯下悬挂着写满谜语的纸条，我看了好多，终于猜出一个，还拿到了一个奖品呢。 最后结尾我们可以用排比可以这样说，元宵佳节，以汤圆为媒，以灯火为景，以灯谜为趣。这份传承千年的民俗，藏着人们对团圆的向往，对美好的追求。

你敢跟秦老师挑战一个汤圆写出五百字的作文吗？来来来，这个方法非常简单，所有的小学生都能够学会哦。学会了这个方法以后，任何视觉上的作文直接套用，老师一定会给你打高分的。刷掉 刷到这条视频的家长孩子们呢？赶紧关注秦老师，点个赞和收藏，马上学起来。这个方法叫做分步骤， 大家把分步骤三个字刻在脑子里，什么叫分步骤呢？我们首先来看开门见山第一段，引出汤圆，引出元宵节这么写， 元宵节的夜晚，大街小巷张灯结彩，热闹非凡。每到这个节日，我们全家总会有一场温馨又有趣的活动，就是一起做汤圆。 好了，接下来我们进入到整个过程。首先写做汤圆的第一步叫做和面粉。 妈妈从橱柜里拿出白白的糯米粉，倒入一个大大的盆子里，接着缓缓的倒入温水，一边倒一边用筷子搅拌，只听沙沙的声音，糯米粉渐渐的变成絮状，仿佛是一群小精灵在欢快的跳舞。 那么面粉和完了，接下来你猜是什么呢？非常棒，叫做揉面，我们可以这样写，我迫不及待的挽起袖子，伸手去揉面团。面团软软的，暖暖的， 像刚从被窝里边钻出来的小猫咪，触感十分奇妙，随着我的不断揉搓，它变得越来越光滑，越来越有韧性了。面团揉好了，接下来该干嘛呢？叫准备馅料。 爸爸在一旁负责准备馅料，只见他把炒好的花生放在案板上，用擀面杖用力的压碎，再加入适量的白糖、黄油。有了馅料，接下来要干什么？ 非常棒，叫包汤圆。终于到了包汤圆的环节了，揪下一小团面团，放在手心搓成圆球，再用大拇指在中心按出一个小窝，就像一个小小的碗。接着用勺子舀一勺花生放进去， 然后慢慢的把面团收口，搓成圆球。到了第六段，我们直接写煮汤圆。包好的汤圆整齐的摆放在盘子里，像一个个白白胖胖的小娃娃，可爱极了。妈妈把汤圆下锅，不一会，锅里就传来咕嘟咕嘟的声音， 那汤圆在水中欢快的翻滚着，仿佛在庆祝自己即将完成的使命。汤圆煮出来了，接下来就到了吃汤圆了，吃货最喜欢的时刻了。 当一碗热气腾腾的汤圆端上桌时，我迫不及待的夹起一个放入嘴中， 软糯的外皮包裹着香甜的花生，轻轻一咬，花生的香味瞬间在口中散开，甜而不腻，让人回味无穷。那么接下来最后一段就可以总结全书了，这样写， 一家人围坐在一起，吃着自己亲手做好的汤圆，欢声笑语回到在房间里，这个元宵节充满了温暖和欢乐， 大家看，按照这样一个整个的过程分步骤去写，那么写元宵节写汤圆，你写任何的事情是不是都可以写六百多字了？想要学好作文，赶快关注秦老师吧！

六年级第一单元第二课，让孩子们仿写腊八粥，那该如何写好呢？今天张老师教大家用一分钟使用正面描写加侧面描写，写出你喜欢的美食。 比如说侧面描写，那就是用不同人物的反应来写出对美食的喜欢呀。比如咱们刚刚过去的元宵节，提起吃汤圆，该怎么说呢？ 在外漂泊的游子，刚刚学会说话的小孩，掉了牙的老奶奶，提起吃汤圆，谁的脸上不是呈现出团圆甜蜜的笑容呢？ 接下来正面描写，说颜色，说样子，再加上各种修辞来听一听。把一个个粉嘟嘟、黄灿灿、圆溜溜的汤圆一股脑丢进沸水锅里， 瞧着他们在水中上下翻腾，不一会呢，个个都撑大了肚皮，整整齐齐的飘在水面上。妈妈给每个人盛出两三个来，我轻轻的用筷子夹起来，盛在勺子上。夹破汤圆皮， 只见黑黑的芝麻馅，红红的山楂馅，黄黄的流沙馅顿时流了出来，整个屋子都飘着团圆幸福的味道。看看你学会了吗？关注张老师，我带你写好全书的小练笔！

同学们，元宵节快到了，你的老师是不是布置了关于元宵节的作文？别发愁，张老师今天教你三个超棒的开头方法，学会这样写，你的作文立刻变得不一样。 第一个方法，用排比句让作文更有节奏感，试试这样写。元宵节是什么？是门口挂着的红灯笼，是夜空中绽放的金烟花，是碗里圆滚滚的汤圆，是全家人在一起的欢叫。 这些美好的东西组成了我最喜欢的元宵节。第二个方法，开门见山，直接写，你最喜欢的可以这样写。 今天是元宵节，我最喜欢吃奶奶亲手包的汤圆啦！白白胖胖的汤圆，咬一口，里面的芝麻馅就流出来，又香又甜。奶奶说，吃汤圆代表全家团圆，我觉得嘴里甜甜的，心里暖暖的。 第三个方法，描写热闹的场景，让老师仿佛亲眼看到可以这样写，元宵节的晚上可热闹了，街上挂满了各种各样的花灯，有兔子灯、荷花灯，还有会转的走马灯。我和爸爸妈妈一边猜灯谜，一边看舞龙表演，到处都亮晶晶，笑盈盈的过节真开心呀！

满分作文里的汤圆怎么描写？瞧那汤圆，白白胖胖，圆润饱满，似白玉雕琢的明珠，裹着滚烫的心意，静卧在清零零的沸水中， 待水开翻滚，他们便轻轻的舒展，悠悠的浮沉，像一朵朵绽放在碧波间的云朵，软糯可爱，惹人怜爱。轻轻的咬上一口， 温热的香甜瞬间在舌尖绽放。黑芝麻的绵密，花生碎的香脆，豆沙的温润，裹着糯米皮的柔滑软糯。哇，甜而不腻， 香而不浓。一口下肚，从舌尖到心底，满是团圆的幸福和安宁。 一碗汤圆，一份团圆，藏着家人的牵挂，裹着节日的温情，更藏着写好作文的小秘诀。孩子们要想把汤圆写的生动优美，记住这三个小方法，一 看二长，三联想，一看呀，抓住汤圆的颜色、形状，在锅中的样子，用比喻让蚊子更鲜活。二长 细细的品味汤圆的口感、味道，写出舌尖上的感觉。三联想，由汤圆的圆润到团圆，由香甜到幸福，让文字有温度，有情感。愿大家在元宵节的香甜里品味团圆之乐， 也能用手中的笔写出最美的文字，且陶陶乐尽天真，在文字里遇见最美的生活。让我们开始吃汤圆吧！甜不甜？甜不甜？甜！甜！

又是一年元宵到，你是不是又在想怎么写我和爸爸妈妈一起吃汤圆？怎么把吃汤圆写的细腻又详细呢？张老师教你用无感法来扩充。 第一步加视觉一个个汤圆圆滚滚胖乎乎的，穿着雪白的外套，像小小的雪球挤在一起，煮过的汤圆外皮亮亮的，还能隐约透出里面的黑芝麻馅。第二步加触觉 我端起碗汤圆，还冒着热腾腾的烟，温暖的感觉从指尖传到我的全身。第三步加嗅觉。我凑近闻了闻， 一股香甜的气味飘入我的鼻腔，有糯米的清香，还有黑芝麻的醇香，这味道勾得我肚子里的蟋蟀都蠢蠢欲动了。 第四步加味觉我迫不及待的用勺子舀起一个汤圆送入嘴边，轻轻咬下一口，外皮软软的，糯糯的，像云朵在口中化开，里面的黑芝麻馅又香又甜，在唇齿间溢开，细细品味芝麻的馅料，沙沙的，像冰淇淋一样。 加听觉。我胡乱吹了两口，将汤圆一口吞下，勺子和碗碰撞，发出叮叮当当的声音，嗯，真好吃啊，我忍不住感慨。

嗨，同学们，马上就要元宵节了，你是不是正在写一篇有关元宵节的作文呢？饺子老师教你一种高分思路，相信老师看了之后会眼前一亮。我们来看开头部分呢，我们可以引用一个俗语来引出开头，这样来写， 正月十五闹元宵，一年一度的元宵节在同学们的期盼声中悄然而至。好的，中间部分呢，我们可以写一写元宵节具体的事情 可以写，吃汤圆、看花灯、放烟花。注意写的时候要有详有略，运用方法。那吃汤圆呢，可以用无感法来写。看花灯呢，可以用排比式来写。 放烟花呢，可以用点面结合来写好。结尾部分呢，我们可以写一写美好的祝福。这样来写元宵节，我们感受到了浓浓的节日氛围，希望以后的生活像元宵一样甜蜜， 心情像月亮一样灿烂，学业像月亮一样圆润。好，你学会了吗？