二年级体育力量对比教案

们被消失的扰为现实烦恼 爱之光。

大家好，欢迎来到江苏省空中课堂，我是来自昆山市徐公桥小学的张青老师，本节课的内容是合作过障碍， 下面开始上课，全体都有立正是向右看，齐起向前看，稍息看，同学们好，老师你们好，今天张老师跟大家一起学习一节合作过障碍， 课堂上希望同学们能够听从指挥，团结合作，能不能做到。能看今天 老师带来了哪个朋友。小兔子哦，小兔子，小兔子，今天请大家一起帮忙拔萝卜，大家愿不愿意帮他这个忙？愿意，嗯，接下来我们就看一看，逛一逛小兔子的菜园，但是啊，需要注意的是啊，在 哦，可能小兔子家周围有大灰狼，当大灰狼出现的时候呀，我们就躲到垫子上保护自己，明白没有？明白了，好，全体立正，向右转，转好，一路纵队跟着老师跑步走好，踢腿，坐起来， 大灰狼来啦，哦，找到自己垫子，把自己隐蔽起来，还有，这里还有， 快来帮他走一走，嗯，有没有躲好哦，大灰狼走了，小兔子们继续踢腿走， 大灰狼来了，快快快，那里还有 哇，好，大灰狼走了，小兔子们，起来吧，小兔子开心的跳起了兔子舞 哦，我们终于来到了小兔子的菜园，可是啊，想拔萝卜并没有那么容易，看一看，我们前面遇到了一个障碍，是不是 哦，我们怎么通过这个障碍呢？怎么跳过这个障碍？想一想，做一做，你是怎么跳过这个障碍的好吗？好，开始念一念 哦，你是怎么做的？看一看，给老师看一看哦，单脚跳过障碍，还有吗？看一看，继续跳哦，继续跳，并脚，还有哦，勾腿， 嗯，你还变了花样，还有吗？哇哦，你是这样子的，这个办法真厉害，好，小兔兔，妈妈这里呀，也有一些方法真厉害好，小兔兔，妈妈这里呀，有一些方法真厉害好，小兔兔，妈妈这里呀，有一些方法。真厉害，好，小兔兔，妈妈这里呀，我们今天 这是什么？鬓角哦，鬓角跳过障碍还可以怎样？单脚，单脚过过障碍，我们来试一试好不好？好，小兔有一个 安全警示告诉大家，大灰狼可能就在不远处，我们跳的时候呀，能不能很响，落地要轻巧，屈膝缓冲，能不能碰那个线呀？ 哦，碰到的话可能吵着大灰狼，让我们再一次练习，能够安全快速练习。准备好了没有？准备好了，开始。小兔今天是跳过障碍哦，刚才老师的方法是什么？鬓角，对了，还有 单脚，嗯，很棒哦，都没有碰绳，这边碰绳，如果碰绳的话就会被大灰狼发现哦，能不能做到不碰绳再试试。对了， 我们今天是跳过障碍，如果你想这样子的话，我们以后课上再学习，好不好？听明白没有？好 哦，小兔子们自己都做的非常棒，但是啊，老师发现有的小兔需要帮忙，萝卜很大很大，我们需要两个伙伴一起跳过这个障碍，我们能不能两个人一起合作过的这个障碍呢？ 想一想，做一做，你用的是什么合作办法？你的要你是什么呢？好，我们来做一做，预备开始哦，用的什么办法？还有呢？哦，跳，我听到了， 再想想哦，我看看他们在讨论哇，交叉还有吗？嗯，还有不同的方法吗？ 跳，跳，好，你需要带上你的好伙伴啊，帮助他一起跳才算合作是不是？好好，我来请你们这组小兔来试一试。你们用了什么办法帮助小兔一起过障碍？要领是什么？二三， 我听到一二三呢，你要看你的小朋友在介绍要领给你呢，在传授秘诀给你呢，你要认真的听。好，我听到一二三，他们用的什么办法？勾脚哦，勾脚，还有呢？还有吗？还有，还有，跳，很棒，这又是另外一种，还有方法吗？还有 哦，提膝跳，还有，刚才在第一次的时候他们用了一个口令，怎么喊的？我听到他们喊一二三的时候一起跳，这样子我们的节奏是一致的，是不是？嗯，要想两个人一起合作的好，我们要 动作要一致，是不是？来，第一，动作一致，动作一致，第二，我们要节奏一致，节奏一致，你能够喊出你们的节奏吗？ 能不能？好，我们再一次两两合作过障碍，练习一次，预备开始。对，我听到你们的节奏了，非常棒， 去跳，加油。嗯，很棒哦，并脚跳非常棒。哇，还有四五六，还可以加油，一下子跳是不是六七八？嗯， 还有吗？一二三跳，跳。好的，一二三跳，对了，非常棒，还有双脚对，嗯，是的， 跳，还有吗？好，好， 同小兔们帮助，能够想到很多很多种的方法，接下来啊，我们的考验来了，我们有四个障碍， 四个障碍每过一个障碍的时候和自己的伙伴选择一种方式，通过障碍最终回到自己的家， 要开动脑筋哦，过四个障碍。好，我们请这个同学来示范一次，我们按照顺时针的方法从你家出发，然后到他家，再到他家转一圈回来好不好，我们试一次看看。好，手拉手开始通过你家的障碍， 大家一起看。好的好，再通过那边的障碍哦。好的，继续通过，还有 还有一家的障碍好勾脚，对了，还有最后继续加油！ 对，想一想好的，最后回到自己的家，小兔们明白了没有？明白了好，看看你和你的伙伴能够创新出哪几种方式。准备开始顺时针， 顺时针。好，顺时针，顺时针。你们要往那边？往那边，你们跳完自己家的往那边。对，要跳回自己的家好不碰瓷啊，加油加油！ 跳回到自己的家了吗？跳，真棒，跳回自己的家了吗？你们还要哪一组？跳回自己的家就可以了，回到自己的家。嗯， 这个萝卜呀，非常非常的大，需要我们继续锻炼，看一看面前的这个障碍又升高了，放老师升高一下， 再升高一下，升高的时候我们怎么和我们的伙伴继续过障碍？刚才在合作过程当中我们的单脚跳和并脚跳，你自己去选择自己最合适的合作过障碍的办法，要求 选择自己最合适的办法。不碰神，完成一圈闯关成功。好，听，明白没有？明白了，好，准备好 跳过障碍，预备继续一样的四圈，看谁不碰障碍啊，你们碰神是挑战不成功的啊，这样子可能会被大灰狼给抓过去啊。 不碰神好，表扬这一组继续又碰神了，喊节奏，我看看。已经回完了哇，你们真厉害，大拇指送给你们耶，加油 哇。好的，非常棒！回家了吗？跳完就可以回家 哦。好像挑战失败了，是不是好，小兔这里有一个经验啊，我们刚才说的我们可以高一点高度的时候，我们可以用鬓角跳的方式过障碍，喊上自己的口令，你帮我喊好不好？大家帮老师一起喊来，我们可以三个人看试试， 我们用鬓角跳，一二三跳，你看我们成功了没有？成功了没有？好，这就告诉我们，我们要善于思考，高一点的高度，我们选择鬓角跳的方式，跳过来好，跳过来， 难度继续升级哦，高度升到了三级， 在刚才的要求上啊，能不能用鬓角跳的方式过障碍，尽量不碰神，看看我们能不能够合作的最棒，老师来给你加油好不好？好，老师给你加油。 好，准备好了没有？好，两个人，两个人一组，预备好，加上他伙伴好用并脚跳，你喊一二三好，没？碰拳成功，好，继续。 一二三，哎呀，差一点点，是不是？我们下一个能成功，是不是再加点油好不好？ 一二三，哇，还有最后一个，继续加油，一二三，哇，这好像有一点点难的，是不是？好，回到自己的家哇，刚才我们做的都非常棒，掌声送给自己， 好，将高度放到一级，棒棒，今天这个萝卜呀，非常非常的大，可能我们两个人的力量也拔不动，需要我们四个人去配合过障碍。好，我们快快组成四人一小队。 好，你们到那边吧，来，女生过来吧，四人合体的。是不是四个人合作过障碍的时候，对我们合作的要求是不是又更高一点呢？是不是？我们再重复一下，我们的要领是什么？ 要领是什么你能告诉我吗？一二三，哦，一二三，喊节奏还有什么要领？四个人合作的时候换换跳哦，动作，动作要一样，动作要一样。 好，让我们试一试。四个人一组，四个人一组，过自己面前的三级障碍四个人一组过自己面前的三级障碍，不碰神啊。挑战准备， 双脚开始，一二三。好，挑战成功。好，继续开始，慢一点，准备好， 准备好再开始。女生们来，一定要准备好，做好准备，对了，一二三，好的，通关准备好。好的，不错， 好，加油哦，有人在讨论呢，商量好，商量好，用什么好，确定好了，好，开始。四五六， 一起跳跃啊，你看你们落下了你们队友，然后最后一关回家。好，我们继续来，升到二级。方老师，升到二级，看我们四个人能不能挑战二级的高度。 哦，对了，这边女生已经给出自己的想法了，二级的时候适合用双脚并脚跳，双脚好，男生来，准备好。男生商量好了没有？来二级。挑战准备，预备 一二三，哇，我们成功啦，好，继续挑战一二三，用鬓角的方式更好，是不是？单脚跳的话，这个高度有点难啊。好，我们继续加油！男生， 好，准备好，预备一二三跳，好，还有一个一二三跳。哇，真棒，继续 好，我们已经到家了，是不是好，挑战，升到三级， 好，我们看看男生队厉害还是女生队厉害，我们合作的哪一组最棒，现在我来上呀。好，谁来喊口令？准备一 二三，哇，这关没有成功，我们争取下一关，努力好不好，这关没有成功，我们争取下一关，好，我来喊，可以，好，准备一二三跳，哇，成功小心 再来。好，让一让，我们先跳完好不好？来，男生加油，一二三跳成功，最后一次 留一点位置给老师，一二三跳，哇，有点失败，有点可惜，我们下一次继续努力好不好？好，再来一次，非常 失败，也并不可怕，是不是？好，我们回到自己的家哦，小兔子去学习本领过障碍是不是非常累？我们那边男生能不能坚持？能，嗯，能坚持，想想看， 小兔子除了跳过障碍，我们还能够啦啦啦爬哦，还可以爬过障碍是不是翻滚，翻滚，那我们今天来试一试，爬过障碍请看示范。好，你来帮大家来示范一下。 爬过这个之后，然后爬旁边绕成一个圈方形哦，匍匐前进，爬过去。 好，回来。好，可以了，可以了，谢谢你的展示。回到自己的家， 我们可以不用牵手。有没有看明白我们？你先爬，爬一个方形，顺时针进行顺时针进行顺时针进行。准备好了没有？ 好，预备好开始爬一个方形，这边可以两个人一起。好，可以接力。对，好，加油，顺时针继续爬成一个方形，顺时针 加油，匍匐前进。尽量不碰绳，是不是？碰了绳的话大灰狼可能过来抓了你对不对？哇，真棒，好，爬回自己家就可以了， 好了吗？跑到自己的家哦，到家了，男生加油，其他同学加油。到家了，我也到家了。哇，好， 小兔学习本领真是真多呀，好儿子，还有一种方法。好，那下一次你再给我们展示吧，当如果这个高度更高的时候， 我们能有什么办法呢？老师，好哦，这边加油，你来示范一下。好，你来说一下 哇，下腰的动作，我们想想不想练习一次？想，还是顺时针，一位同学出发，另外同学再跟上。好，我们下腰通过四个高度来准备开始。对，好，你先过再过。好，尽量不碰身，对了， 不碰绳，尽量不碰绳。到家了吗？嗯， 好，好棒，老师，站绳放到最后，绳放到最下面。好，男生站好，老师，还有一种方法。还有一种什么方法 啊？侧手翻过，是不是？这可能是小兔下一节课想学的障碍，下一节课我们再一起学习好不好？好，嗯，小兔今天 通过种种障碍好了，老师说了，下一节课我们可能在学习这种方法过障碍好不好？好哦，通过一节课的学习啊，小兔子可能有一点累了，我们来放音乐放松一下。好，继续。 今天呀，我们跟小兔一起合作了，学习了，合作过障碍。我们合作的要领是什么？第一，要， 第一，要和谐哦。和谐啊，一起一起，是不是还有呢？你说 喊口号，还有哦，动作要一样，我们今天学习的非常开心，是不是？是，好，我们下一次希望跟小兔继续学习好不好？好，好，全体都要站是好，今天的课到此结束，同学们再见，老师再见。

各位鱼竿设计师们，欢迎来到磁力冠军争霸赛现场上节课。我们已经在材料超市选好了制作磁铁钓鱼玩具的小鱼材料，今天我们要完成最关键的一步，为鱼竿挑选最得力的钓钩 材料库里来了两位磁铁选手，他们大小不一样，请大家猜一猜，不同磁铁吸引物体的力量相同吗？我们可以怎样比较他们的力量大小呢？现在小裁判们准备好，我们的磁力比赛正式开始！ 恭喜大家通过赛前培训正式获得科学裁判资格。接下来让我们一起进入激动人心的磁力冠军争霸赛！ 只用弹簧判断磁力不够准确，接下来进行两项公平测试，寻找全能大力士。 根据最终统计数据，我们宣布接龙王者打头针单项冠军一号磁铁，画中王者眼圈单项冠军一号磁铁，综合两项成绩，今天的全能大力士总冠军是一号磁铁。实验数据告诉我们，小磁铁的磁力也可能比大磁铁强，我们不能只看磁铁大小，判断犀利，要相信科学实验的数据，一号磁铁就是我们钓鱼玩具钓钩的最佳选择。 这里是磁力冠军赛科学直播间，我是小记者科科，现在要采访几位赛场观察员，听听你们的精彩发现。铁吸引弹簧时，弹簧发生了什么变化？会被拉长，磁铁的力气越大，弹簧被拉的越长。比赛中用了哪些方法保证公平？用相同的弹簧、大头针和电圈，所有磁铁在同一高度测试，每块磁铁都测三次，只属牢牢吸住的物品，这样结果最公平可信。