孩子们好,今天我们来学习第二单元百分数二的第四课时利率。平时你们家里暂时不用的钱都是怎么打底的?你知道吗?是放到家里的保险柜,还是爸爸用来炒股买基金,还是存入银行? 我们一般情况下,人们常常把节约下来或者暂时不用的钱存入银行,我们把这称为储蓄, 不仅可以使个人钱财更安全,并增加一些收入,还可以支援国家建设,何乐而不为呢?在银行存款的方式呀,有很多,你比如活期 整存、整取,零存整取。孩子们,今年呐,你可以用你的压岁钱让家长带领你去银行存一次钱,你就对这种存款方式了解了。那接下来我们要了解几个非常重要的概念。 存入银行的钱叫本金,取款时,银行多支付的钱 叫做利息,单位时间内,比如说你存一年还是一个月还是一天,利息与本金的比例叫做利率。把钱存入银行以后,怎么给你算利息呢?来看这里有一个公式, 利息等于本金乘利率乘存期。通过求利息的这个公式,我们发现呐,利息的多少,第一 和你的本金有关系,第二和利率有关系,还和你的存期有关系。但是呢,银行的利率啊,他可不是一成不变的。 银行的利率有时会随着国家经济的发展而变动。下面是中国人民银行二零一五年十月二十三日公布的存款精准利率, 从表格中,你们能获得哪些有关信息呢?存款的类型有两种,要么是活期,要么是整存整取。他的存期,比如活期,那随时存, 随时取,所以他没有存期,整存整取可以有三个月、六个月,一年,两年,三年。注意接下来是他们的年利率,以百分之几为单位。那接下来我们解决一个问题。 第四,王奶奶把五千元按整存整取,存入银行,存两年定期,年利率为百分之二点一零 到七十,连本带息取出,王奶奶可以取出多少钱?那我们来分析一下提议,五千元叫什么?对,叫本金存两年定期两年,那叫存期 百分之二点一零就是年利率,连本带息,王奶奶可以取出多少钱?从这句话我们就知道,王奶奶取出的钱包括两部分,第一部分就是本金,第二部分就是他应该所得的利息。 本金五千元已经告诉了,所以我们首先要求的就是王奶奶能够得到多少利息, 我们再根据利息公式,利息等于本金乘利率乘存期。那你能求出利息吗?孩子们在练习本上试一试,相信你们一定有了自己的方法。我们先来看方法一,我们可以先计算利息, 再计算可取回的钱,所以用本金五千元成利率百分之二点一零再存,存期两年等于二百一十元,这叫利息。本金加利息就等于五千二百一十元,就是王奶奶一共所取回的钱。 除了这种方法,还有别的方法吗?来看方法二,其实我们也可以把这种方法按照乘法分配率给他减变计算, 五千元叫本金,本金乘利率乘存期,这叫利息。把第一个五千看做五千乘一,然后利用乘法分配率,所以就是五千乘 一加百分之二点一零乘二的和等于五千乘一加零点零四二,最后结果也等于五千二百一十元。 孩子们,这两种方法喜欢第一种方法的在评论区扣出一,喜欢第二种方法的在评论区扣出二来总结一下,通过这节课的学习,你有了哪些收获呢?今天这节课学的名词很多,首先我们知道了什么叫本金, 知道了什么叫利息,还知道了什么叫利率,取回的钱包括本金加利息。那么怎么样求利息公式很多,希望孩子们在理解的基础上把它记牢固,到底学会了没有?我们看一道练习, 张爷爷把八千元存入银行,存期为三年,定期年利率为百分之二点七五,到期支取时张爷爷可得多少利息,到期时张爷爷一共能取回多少钱?孩子们,这道题就交给你了,评论区来交流。
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这是一道利率的易错题,一起来看。陈叔叔把六千元钱存入银行,六个月,年利率为百分之零点三五,到期时陈叔叔可取回多少钱?首先我们从问题入手来分析,陈叔叔取回的钱包括几部分? 对,包括两部分,一部分就是本金,另一部分就是利息,那用本金加利息就是取回的钱,本金是多少钱呢?把六千元存入银行,那么本金就是六千, 所以现在我们关键要先求出利息。怎么求利息呢?根据公式,利息等于本金乘利率乘存期,那很多孩子就用六千乘百分之零点三五乘六。那你就错了, 因为这里的百分之零点三五,它是年利率,而李叔叔把钱存入银行的存期是六个月,那也就是占十二个月的十二分之六。 本金六千乘年利率百分之零点三五乘存期十二分之六,这时候得到利息是一百零五元,利息求出来了,接着再用本金加利息,就等于陈叔叔 取回的钱六千一百零五元,达到期时,陈叔叔可以取回六千一百零五元。这里需要给大家提醒的是,一定要看存期是六个月还是六年, 如果是六年,那就是乘六,如果是六个月,那我们要看它占一年的几分之几。孩子们,你学会了吗?

百分之二 四大核心考点折扣乘数、税费利率概念速记折扣打几折,按原价的百分之几十卖打七折,原价乘百分之七十 打八五折,原价乘百分之八十五。核心公式,售价等于原价乘折扣,原价等于售价除以折扣,折扣等于售价除以原价三个量之二求一。举个例子,上衣九折出售, 豆豆付了一百八十元,求原价多少?利用算式,原价等于售价除以折扣一百八十除以百分之九十等于两百元。除了算式法方程也可以设原价为 x 元, 原价乘折扣等于售价百分之九十, x 等于一百八十,且得 x 等于两百元。概念素记几乘百分之几十二乘百分之二十几乘几百分之几十几一乘五百分之十五来到题目,八月用水五吨, 七月比八月份减少三成。就七月份水量,聪明的你一定知道,先找单位一单位一已知用乘法五乘上一减百分之三十的叉等于三点五吨。换道题目,八月用水七吨, 比七月减少三成,求七月用水量,此时单位一七月用水量未知用除法七除以一减百分之三十的叉等于十吨。概念素记纳税根据规定,按照一定比例把收入的一部分奖拿给国家 应纳税额需要缴纳的税款前数税率应纳税额与收入的比例核心公式,税率等于应纳税额除以总额纳税额等于总额收入除以税,税后收入等于总额收入减应纳税额三个量之二求一,一家饭店月营业额十万元, 税率百分之五求营业税多少?应纳税额等于总额收入乘税率十乘百分之五等于零点五万元。一家商店按百分之五的税率缴纳营业税,缴纳税,缴纳税款八百元。 这家商店的总额入是多少元?总额入等于应纳税额除以税率八百除以百分之五等于一万六千元。分期纳税,工资先减免征额,再按区间分期适配税率分段算数额再相加。求和概念素记本金存入银行的钱利息取款多拿的钱利率利息与本金的比例 核心公式利息等于本金乘利率乘存期利率等于利息除以本金除以存期。取回总钱数等于本金加利息。存入一万元年利率百分之二存两年,利息多少取回总钱数多少利息等于本金乘利率乘存期一万乘百分之二乘二等于四百元总钱数等于本金加利息 一万加四百等于一万零四百元。注意,存期以年为单位,如果是月份,要转换成年,存期等于月数除以十二。如存六个月,存期六除以十二,等于零点五年。再看一道题,利息四百元本金一万元,存期两年,利率多少?年利率等于利息除以本金除以存期 四百除以一万除以二等于零点零二等于百分之二。补充,若存二十四个月,要先换算成两年再计算。

这道题是六年级下和小升初必考的利率问题,这道题不会呢,上八九十分很难。那接下来刘老师就带你一起来解决一下这道题。好,接下来我们读下题,妈妈存入银行五万元,定期两年,年利率百分之二点二五, 到期后把利息全部取出来,本金继续存,同样期限,同样利率,两次存完一共能拿到本金和利息共多少钱?那么做这样的题,首先我们第一步要求出什么?是不是要求出利息啊? 求这个利息有一个公式,使利息等于本金乘以利率,再乘以存期。很多同学这道题不会的原因就是什么呀?就是这个公式没有记熟啊,那这个公式如果你记住的话,做这个题呢是很轻松的。那接下来我们来看一下本金,他是不是已经告诉我们了是五万元, 然后呢,存期呢?也告诉我们了是两年,那年利率呢?也告诉我们了是百分之二点二五。那接下来我们把它乘到一起是不是就可以了?就这么简单啊?好,我们知道思路了,我们就一步一步来列式就好了啊。 我们先用本金五万元乘一个,我们看年利率要把它化成小数,就是零点零二二五,然后再乘一个二,最后等于两千两百五十括号元。 好,接下来我们来看啊,他说到期后把利息全部取出来,本金继续存,同样期限,同样的利率,那么我们是不是就把这个利息乘以二就可以了?那接下来我们就把两千两百五十乘以个二啊, 就等于四千五百括号元。好,那接下来他问说,两次存完一共能拿到本金和利息共多少钱?本金是不是五万呐? 那两次的利息是多少?就是四千五百啊。元,最后就等于多少啊?就等于五万四千五百括号元。好,那这道题我们就求出来了,你学会了没?记得给刘老师点个关注,方便随时复习哦!

同学们,现在由我来讲解错题,先请你说一说自己的错误原因,因为这个利息是三年的旺季储蓄箱。关键问题一,王老师存了两万元,最后取回两万一千六百五十元, 这多出来的一千六百五十元是什么?他是怎么算出来的? 多出来的一千六百五十元是利息,本息与本金的差就是利息。关键问题二,这一千六百五十元是三年的总利息,那平均每年的利息是多少元呢? 那平均美元的利息就是一千六百五十元除以三,也就是五百五十元。关键问题三,现在知道每年的利息是五百五十元,本金是两万元,你能算出年利率是多少吗? 年利率就是利息占本金的百分比,也就是五百五十除以两万,等于百分之二点七。请你说一说完整的解答过程。 首先是本息减去本金,算出三年的利息是一千六百五十元,一千六百五十元除以三就是一年的利息五百五十元, 一年的利息除以本金就相当于他的年利率百分之二点七五。答,该银行定期存款三年的年利率是百分之二点七五,同学们听懂了吗?

百分数的应用之利率,这么多的压岁钱,这一次可以去买我最喜欢的飞机模型了,还有机器人。小虎,你现在六年级了,咱们开始学着当家吧。 这么多的压岁钱暂时也不用,不如把它存银行吧。啊?存银行?是的,人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来,这样不仅使得个人钱财更安全,还可以增加一些收入。五千块钱都存进去啊,那我随时想花怎么办? 其实把钱存入银行的方式有很多种,比如活期存款,想取就取。这么方便啊。是的,还有整存,整取,就是一次性存入,一次性取出其实就是常说的定期存款。还有零存整取,就是多次存入,一次性取出。 这存钱还有这么多的学问,爸爸,你快给我们讲讲。嗯,我们存入银行的钱叫做本金,取款时银行不仅会把本金还给你,还会多给你点钱呢。银行多支付的钱叫做利息, 那这本金跟利息有什么关系呢?利息占本金的百分率叫做利率,按年计算的叫做月利率。 银行存款的利率有实惠调整。这个表呢,是二零一八年九月中国人民银行公布的存款利率,这一行是存期,下一行是年利率,存期越长,年利率越高。 哦,零点三五啥意思啊?这个是活期的,年利率是百分之零点三五。如果你的五千元压岁钱存活期一年后取出,就可以得到百分之零点三五的利息, 那我能得到多少钱呢?嗯,我知道,那利息就是五千乘百分之零点三五等于十七点五元, 你能赚到十七点五元的利息呢。一年啊,太长了,要是我半年就取出来,能得到多少利息呢? 半年就是零点五,就再乘零点五,就是五千乘百分之零点三五乘零点五等于八点七五元,所以就是八点七五元的利息。其实利息就等于本金乘利率,再乘存钱的时间,也就是存七亿。 厉害了,这这,这半年的利息才八点七五元啊,也太少了吧, 哈哈,活期存款的利率是最低的,你可以存定期的试试,假如把你的五千元整存整取,存两年,你算算你能得到多少利息?我来算算看, 存一年的利率是百分之一点五零,我们要存两年,就用五千乘百分之一点五零,再乘上二五千乘百分之一点五零乘二等于一百五十元。 小虎,你算错了,你看,百分之一点五零是存一年的年利率,我们存的是两年,年利率是百分之二点一零。哦,那我赶紧修改下,五千乘百分之二点一零等于一百零五元,怎么还这么少呢? 那是你又忘记乘二了,我们存的是两年,应该选择两年所对应的年利率。同学们一定要注意,表格中的利率是一年的利率, 我们存几年要乘以几年,所以应该是五千乘百分之二点一零乘二等于二百一十元 啊,最后我能拿回二百一十元。别急别急,到期后你能取回的钱包括两部分,本金五千元和利息。那我就一共能取出五千加二百一十等于五千二百一十元。 嗨呀,这存钱的门道真多。是的,刚才咱们先计算利息,再加上本金五千元来计算一共可以取回多少钱?其实我们还可以这样计算, 每年多出本金的百分之二点一零,两年就乘二等于百分之四点二零,也就是最后把本金五千元看作一份,咱们能在本金的基础上多取出他的百分之四点二零是多少,用乘法也能得到一样的结果。 其实存期不同,年利率也不同,时间越长年利率越高。小虎,你看这三年的利率高三年啊,那我的航模,我的机器人,我再考虑考虑考虑考虑。

这期视频魏律师教大家如何计算民间借贷或者欠款的利息。呃,打开全国人民法院在线服务全国版,进入魏律师的这个界面,点击左下角这个服务, 那进入这界面之后,点击左下角的工具,点击这个债务利息计算器, 这个计算器也可能是魏律师手机的问题,像这个日系啊,魏律师点完之后,他点不了,确定不知道大家手机是不是这样,这里计算不了, 所以魏律师打就用这个。魏律师发现这个工具这里他点击记十万工具,需要委托代理申请魏律师这个违约金,他违约金这个栏也是可以计算利息的,比如说民间借贷,你们双方约定二零二六年一月一日借款, 月利息百分之一,那年利率百分之十二,那就是十万的本金,二十百加万算,当你的月利率百分之一,或者你输年利率百分之十二也是一样的。好,计算二零二六年一月一日 到二零二六年四月三十日的利息,你看,点击右下角计算,它就出来了啊,数错了点,年利率计算,那就相当于十万块钱四个月,一二三四,四个月的利息接近四千块差不多。这个就是计算方式, 民间阶段的利率,它最高是 lpr 的 四倍,最近的 lpr 是 年利率百分之三,那最高就是百分之十二,如果你有分段的话,你就一笔一笔填上去,本金不一样的话,也去修改这个本金就可以了,大家学会了吗?

同学们好,我是武汉市东西湖区径河小学的柯老师,很高兴能和大家一起学习。今天我们学习的内容是百分数二单元中的利率问题, 猜猜这是什么?这是古代的存钱罐,铺满装满后可铺碎取钱。 现如今存钱罐的造型越来越丰富,日常的小额零散钱可以放在存钱罐里,那暂时不用的钱怎么办呢?对,可以存入银行储蓄起来。关于储蓄的知识你们了解多少? 人们常常把节约下来或暂时不用的钱存入银行,我们把这称为储蓄。储蓄不仅可以使个人钱财更安全,并增加一些收入,还可以支援国家建设。 我知道了存款方式有活期整存、整取、零存整取等。 存入银行的钱叫做本金,取款时银行多支付的钱叫做利息。我还知道,单位时间,如一年、一月、 一日等内的利息与本金的比例叫做利率。同学们知识储备丰富,接下来让我们一起踏上储蓄之旅吧!假如我们将一百元存入银行一年,这就是到期后可取回的钱, 你知道了什么?嗯,一百元是本金,一点五元是利息。还想知道什么? 是呀,利息是怎么算出来的?依据国家规定的利率来计算。利率指的是单位时间内的利息与本金的比例。以存期一年为例,利息一点五元与本金一百元的比例是多少? 对,百分之一点五零,这是存期一年的年利率。把本金一百元看作单位一一年的利息,一点五元占本金一百元的百分之一点五零, 利率就是储蓄中的百分数。今天我们就来研究有关利率的数学问题。 利率由国家规定,有时会随着国家经济的发展而变动。仔细观察中国人民银行二零一五年公布的存款基准利率,你能了解哪些信息?第一行是存款方式, 第二行是存期,第三行是年利率。请读一读这些存期对应的年利率, 你们还有什么发现吗?是的,存期不同,对应的年利率也不同,存的时间越长,对应的年利率越高。这些年利率都是百分数,表示谁占谁的百分之几。 对,表示一年的利息占本金的百分之几。把一百元按整存整取存入银行,存一年定期,银行就是用年利率百分之一点五零结算利息的, 表示一年的利息占本金的百分之一点五零。怎么计算存一年的利息?一年的利息占本金的百分之一点五零,那求一年的利息,就是求一百元的百分之一点五零是多少? 用乘法计算,如果把一百元按整存整取存入银行,存两年定期,到期时可以得到多少利息?同学们思考后,将你的想法写在学习单上, 一起来看看同学们的思路吧。我先找到存期两年对应的年利率百分之二点一零,求存两年的利息,就是求一百元的百分之二点一零是多少?用乘法计算。 我有其他想法,这里的百分之二点一零表示一年利息占本金的百分之二点一零,所以我认为还应乘二。到底哪种做法正确?结合线段图来看一看。 百分之二点一零是指两年中的每一年利息都占本金的百分之二点一零。一百元的百分之二点一零求的是两年中每一年的利息,确实应该乘二。第二种思路正确, 年利率单位时间为一年,规定的是一年的利息占本金的百分之几。如果把一百元按整存整取,存入银行,存三年定期,到期时又可以得到多少利息呢? 你们和这位同学一样吗?年利率百分之二点七五,表示三年中每一年的利息占本金的百分之二点七五。 回顾刚才的过程,首先找到存期一年对应的利率,用本金乘利率求出一年的利息,这里的存期可以看作一,结合存两年利息,存三年利息的算是。 仔细观察,你发现了求利息的方法吗?首先找到存期对应的利率,用本金乘利率求出一年的利息,再乘存期就能求出利息, 利息等于本金乘利率乘存期。同学们总结出了利息的计算方法,现在王奶奶想请大家帮帮忙,王奶奶把五千元存入银行,存两年定期,到期时连本带息取出。 王奶奶可以取出多少钱?和刚才解决的问题有什么不同吗? 对求取回的钱包括两个部分,本金和利息,请大家独立思考,列出算式, 先找到对应的利率,根据利息等于本金乘利率乘存期,算出利息是二百一十元,再用本金五千元加利息二百一十元,取回的钱就是五千二百一十元。 还有其他方法吗?取回的钱包括本金和利息,把本金五千元看作单位一, 每年的利息都是本金的百分之二点一零,两年就有两个本金的百分之二点一零。 结合图再思考一下,你们还有其他方法吗?我想到了可以先求取回的钱一共占本金的百分之几,找到取出的钱对应的百分率,然后再乘单位,一 算出来也是五千二百一十元。看来求连本带息取回的钱,既可以先计算利息再加本金,也可以用求比一个数多百分之几的数是多少来解决。 老师,卡里有一笔钱通过手机银行存定期出现了以下页面,你能了解哪些信息?请同学们在学习单上填一填, 对,本金为一千元,存期为一年,年利率为百分之一点六五,到期后能得到利息十六点五元。 这里注意,不同银行的存款利率依照央行的存款基准,利率会有所调整。 李叔叔得到六千元奖金,按整存整取存入银行,存六个月,到期支取时可以得到多少利息? 我用本金六千元乘对应的年利率百分之一点三零,乘存期六个月,算出利息是四百六十八元。 我有不同看法,年利率百分之一点三零表示一年的利息占本金的百分之一点三零,六个月是半年,也就是一年的十二分之六,应该乘十二分之六。 我们研究的是年利率,当存期不足单位时间一年时,要转化为一年的几分之几。第二种思路正确,李叔叔可以得到三十九元的利息。 同学们,通过今天的学习,你有哪些收获?我知道了,利息等于本金乘利率。乘存期 到期时取回的钱包括本金和利息。本节课联系了百分数的知识来解决有关利率的问题。除了利率,还有折扣乘数利率也都是百分数在生活中的运用。 最后请同学们完成数学书第十一页做一做。通过今天的学习,我们对储蓄有一定了解,生活中还有许多不同类型的理财方式, 感兴趣的同学们也可以调查了解附近银行的存款利率。希望我们学会规划自己的生活,成为我们生活中的小小理财师。这节课就上到这里,同学们再见!

同学们,今天我们来看一下人教版六年级下册数学关于倒利率的问题哈,他说刘阿姨把三万元存入银行,定期为三年,年利率是百分之二点七五,问,到期时他能取回多少钱?好,我们一起来分析一下。这道题 问的是什么?到期时他能取回多少钱?那取回的钱大家都知道是什么?本金加上利息,是不是啊?哎,这是他到期时能取回的钱,那本金我们知道是多少?三万元,那也就说我们需要把利息算一下。 好,利息怎么求呢?利息我们有一个公式,是不是本金乘利率乘层期,对不对?在这本金是三万元, 好,利率是年利率是百分之二点七五,然后存期是三年。好,那我们依次往上计算一下哈,它就等于 三万乘百分之二点七五,那在这百分之二点七五的同学计算出错百分之二点七五,我们给它化成小数,就是去掉百分号小数点,往左移动两位,就是三万 乘零点零二七五。你看小数点,我们左移动两位,一二零点零二七五,等于不要出错,然后再乘三。好,我们再接着往下算,它就它等于八百二十五,然后乘三等于两千四百 七十五元,也就是说利息是两千四百七十五元,那能取回多少钱呢?我们用本金三万元,加上这两千四百七十五元的利息,一共能取回三万两千四百七十五元。好,这是这道题。

这是一道经典的存款利率问题,咱们先看题,看完题以后咱们看他,看看他问的是什么,他问的是收益,收益就是他的 利息。然后咱们先求假的两年期, 两年期的本息和他的本金是一万块钱,乘上他的年利率是七点百分之七点九二,再乘上他的 存期等等于一千五百八十四元。 然后他说到期后连利,连本带利,咱们这个只是求了他的利息,所以还得再加上一万块钱, 等于一万一千五百八十四元。然后这这就可以 求一下他的存期三年的利息,然后咱们用一千一万一千五百八十四,乘上他的年利率是百分之八点二八, 再乘上他的存期等于两千八百七十七点四六五六元。然后咱们求一下假,假设 五年的总的本息和是多少, 等于一万四千四百六十一点四六五六元。然后咱们再求一下乙乙的 五年值,他只存五年,然后也就是一万,他的年利率是百分之九,然后再乘上他的存期, 然后再加上他的本金等于一万四千五百元, 也就是以只存五年用,呃,一共是一万四千五百,然后他说谁的收益多,也就是让咱们比一下大小, 很明显是以的更多,所以咱们写一万四千五百,大于一万四千四,一万四千四百六十一点 四六五六,然后多多少元?咱们用一万四千五百,减去甲的本息和 等于三十八点五三四四,乙的收益多多三十八点五三四元。

各位同学,我们今天来讲一个利率的问题,利率的问题的话特别容易错,我们来看题目,李叔叔有三万元钱,他存定期存五年,那这个利率是多少嘞?利率是百分之三点六,问五年后能取多少钱? 要解除这道题的话,首先我们要知道利息怎么算?利息的话有个通用的公式,利息等于本金乘以利率乘以存期。那这道题的话,三个数据,本金等于三万, 存期是五年,它的利率是多少?利率是百分之三点六。 知道这三个关键数据之后,我们就可以求利息,利息等于三万乘以百分之三点六,乘以五,连算出来等于多少啊?算出来就等于五千四百元, 他问的是一共,这个关键词很重要,一共取多少钱?一共的话等于三万,再加这五千四等于三万五千四。同学们,这就是利率的求法。那做会这道题,我们要学会举一反三, 这道题求的是一共,那接下来会不会变一变?问题求,剩下就是我们的利息多少钱?求利息的话,直接用本金乘以利率乘以存期,就不用加本金了。 那还可以,问题和条件倒过来,也就是给到他的利息,给到本金求利率,我们能不能求或者给到利息,给到 利率,给到我们的本金求存期多少,这个也是通过我们这个公式可以推导出来。同学们,我们真正的把握这 一个类型的核心就是利息等于本金乘以利率乘以存期,把这个核心的两关系掌握了,那无论如何举一反三,我们都能够触类旁通。同学,你学会了吗?如果你有疑问,欢迎你在留言区打出你的疑问。

利率也是我们小学初中常考的一道题,这是我们的校考,孩子们出错率非常高,今天分享一下九章算术中,今有代人千钱,月息三十, 今有代人七百五十,前九日归之,问息几何?那么很明显,这道题求的是问我们的是利息多少,对吧?那么什么是利息呢?我们知道利息等于本金 乘以利率乘以存期。 在这道题里面,我们知道月息三十,月息三十,也就是利息是三十,本金千钱,那么本金是一千,存期呢?是月息,所以存期是一个月,那么根据我们的 利息公式,我们就可以知道,可以求出来月利率,那我们的月利率呢?就可以等于我们的利息除以本金, 也就是一个月的利率是百分之三,对吧?那我再看亲友,代人七百五十钱,这个七百五十就是我们的本金 乘以我们的利率,那么九日归之,我们的利率是百分之三,看本金乘以利率,该乘以我们的存期了, 那么他九日归之,九日归还。那么你看我们说九天,而一个月是三十天,九日占了三十天的多少,对,三十分之 九,对吧?那么所以还是利用我们的 b c 公式,本金七百五乘以约定率百分之三,再乘以我们的天数啊,用的天数是九天,那么九占三十天的三十分之九, 它就等于七百五十乘以,我们把它写成分数的形式,因为可以约分,比较容易计算, 三和三十约可以乘十十一,跟他通过计算,答案是六减七五减。

好,上课,今天咱们继续来进行小聪出应用题的复习,今天主要来复习年利率问题。 张阿姨将五万元存入银行定期三年,年利率是百分之二点七五,由于急用钱,他只能将存了两年半的存款取出,此时按年利率百分之零点三五的活期计算,这样比到期时取得的利息少多少元。 首先我们的公式啊,利息等于什么呢?利息它是等于本金乘利率再去乘存期。 好,那首先存了两年半的一个存款,我们先求出两年半活期取得的利息和这个三年定期他的利息之差啊,就可以了。好,首先我们来看一下,如果是定期的话,那就应该是五万元的本金 乘他的利率是百分之二点七五,乘,存期是三年,算的利息应该是四千一百二十五元。好,那么活期所得的利息应该是五万,乘利率是零点三五 啊,百分之零点三五,然后再乘两年半是二点五年啊,这时候他的利息是四百三十七点五元。 好,然后我们来做差,就可以求出比到期时取得的利息少多少元。好,四千一百二十五,减去四百三十七点五,最后得三千六百八十七点五元。 好,那这样比到期时取得的利息少了三千六百八十七点五元,关键是我们公式记牢啊。

你去买一台二手车,不全款,想要慢慢给车行给到你一个方案,如果你不会算,是不是很吃亏?今天我教大家一个简单的算法,让你以后不会被忽悠。首先我们要了解已知三个条件,一般车行都会告诉你月供是多少, 好,你再知道你的本金是十万,期限是三年,我们以这个为例来计算它到底属于是几厘几好。首先我们用月供乘以期限得到这个叫做三年总利本和, 然后再用三年总利本和减去你的贷款本金十万得到三年总成本。我这里就不说 l l 了,再用三年的总成本除以三十六,若按平均计算, 每月的成本就是三九九,但是它不是平均的啊。以后我会专门出一期视频讲它为什么不是平均的,再用这个平均的成本三九九除以贷款本金,那得到的就是零点零零三九就是我们民间的说法, 几厘几,这个就是三厘九。好,这个呢,我们叫它正推, 就是已知本金期限和月供,然后来推出它是几厘几好,那么我们再来看看另外一种叫做反推,我的习惯是把它叫做反推,还是已知三个条件,本金和期限。那这个时候我们不知道月供,我们只知道我们想 做到不超过几厘,那我们以四厘作为例子,首先我们用十万的本金除以三十六期,那得到就是每月的本金是多少? 两千七百七十七。第二步,我们再用这个本金乘以我们想要不超过的这个方案是你就是乘以零点零零四得到你每月的成本 是四百。好,用,本金加成本就是你每个月的月供。 好,你想要十万,想要三十六期,想要你的月供就不能超过三幺七七, 是不是非常简单,也没你们想象的那么复杂,其实很多人呢,也不会算,你可以点赞收藏起来,或者还有什么疑问不太懂的,也可以在评论区打出来,我来帮你解答。这里呢,我卖了一个关子啊,为什么是若平均计算?因为它不是按照平均的。 后面我会专门出一期视频来解释这个问题,很多粉丝也在问我,他的方案高不高,其实你们学会了这种算法,自己也可以算,如果说算出来都是在这个左右,基本上也是合理的范围。 ok, 如果还有什么疑问,欢迎你在评论区留言,我会一一解答。

六年级数学下册知识点和题型总结第一单元,复数知识点部分可用于孩子熟悉数倍应用,举例以及红色部分是知识点重点。第二单元,百分数关于百分数知识点有折扣、 乘数、税率、利率以及题型过关训练。第三单元,圆柱和圆锥,前半部分是圆柱的知识点。圆锥部分的知识点以及圆柱与圆锥的关系,孩子可以直接跟着背, 另有常见的圆柱沿锥解决问题方式。题型过关训练第四单元,比例有比例的意义和基本性质,以及重难点比和比例的区别,正比例反和反比例。 另有例如特别举例,孩子可以直接跟着训练 比例的应用,实际训练当中一、二、三等小知识点。 第五单元,数学广角割草问题,前半部分是知识原理,后半部分是题型过关训练,孩子可以直接跟着训练。以上资料均可打印。

同学们好,我们又上课了,今天呢,我们一起学习小学总复习典型应用题中利息的再分配问题。其实呢,和上节课的利率问题呢,是完全相连的。 那关于利息再分配呢,我们同样要记住一个公式,也就是利息是什么利息呢?比如说我到银行存一千元钱,一千元钱我到一年以后拿出来的时候,是不是我首先有这一千元,我还会有一些利息,这个呢,就属于是利息多的这一部分。 那利息我们在做题的时候怎么求呢?利息等于本金乘利率乘存期。 我们正常在做题的时候呢,如果要是求利息的话,材料里会有本金利率存期相关的字眼,我们只需要对应上就行。那反过来,我是不是可以求本金,可以求利率,可以求存期,只要我们把公式给记牢就行。那我们一起来看一下这道例题怎么做? 嗯,财务中说了,小明家呢,存入银行三万元,看存了三万元,这是不是我的本金三万元来,老师写到这里, 本金三万元来,存期三年, 存期三年,年利率百分之四点二四来利,这是不是利率? 年利率百分之四点二四。我现在说到期后呀,取出利息的百分之二十给小明交学费, 取出利息的百分之二十交学费,剩下的利息呢,交给灾区,捐给灾区啊,应该是捐给灾区小微加工捐款多少元?那我们想, 我现在要求的是不是利息?我求完利息以后,我再看看利息怎么分配,利息如何再分配,对不对?那我就先求利息,那利息怎么求呢? 同学们,看,利息等于本金乘利率乘存期,本金三万元,利率呢?百分之四点二十四,存期呢?三年,我是不是可以直接求利息?来,我们先求利息, 三万乘百分之四点二十四乘存期三年, 那我们一起求一求来,三万乘百分之四点二四等于多少?我们一起算一下。三万乘百分之三点二四是一,二七二元,那我们看一二七二元乘三元,那应该等于多少?那我们可以直接算一下乘三。 这时候我求出了利息,那我们看看题干是怎么再分配的 利息的?百分之二十给小明交学费,剩下了交给这个捐给灾区,问你捐多少元?那我是不是利息的这三千八百一十六元,其中的百分之二十是学费,剩下的是灾区的。 可以这么理解吧,那我是不是可以先求出给小明交学费,交了多少元?我用总的金额减去学费的,是不是就剩下的灾区的捐的钱数?那我是不是也可以看?嗯,正常情况下, 三千八百一十六元,这是一个单位一单位一中百分之二十交学费,剩下的捐给灾区,那剩下捐了多少?是不是捐的是一减 百分之二十,是不是百分之二十?是不是就是一减百分之二十的百分之八十了?那我是不是同样可以这么写,那捐了多少元呢?三千八百一十六乘 一减百分之二十,是不是可以这么做?三千八百一十六乘一减百分之二十, 那我们就计算一下,这是单位一剩的百分之多少来,三千八百一十六乘百分之八十,看看等于多少? 我们可以算一下啊,等于三零五二点八元,这是不是就求出来了?那最后呢,我们共小明家共捐款多少元呢? 最后呢,一定不要忘了写八共捐款三千零五十二点八元,这种情况下,一位小数点我们一定要保留住啊,千万不能约,因为它是能够除出来的。 我们看一下这道题,我们的做题思路啊,首先材料里的后面完全就是利息我如何分配的问题,所以呢,那我就求利息,先把利息求出来。 求利息怎么求?根据我们的公式把数据找好,求完利息以后呢,那利息怎么再分配?百分之二十给小明,剩下的捐灾区,那我们看看小明学费一共多少元,之后是不是用三千八百一十六减去学费就是剩下的,那我们同样也可以怎么想, 整体是单位一,那百分之二十给小明交学费,剩了多少?是不是剩的是一减百分之二十,那一减百分之二十我是不是可以直接写出来了,那就是百分之八十,那用总钱数乘百分之八十,是不是就求出的是捐了多少钱? 所以这个呢,整体上呢,不难,但是要求同学们呢,一定要看好数据,一定要看好数据,在这里呢,经常会出现计算错误的情况,另外呢,就是找的时候呢,容易找错啊,这里我们要注意好了,整体上这节课就到这了,同学们下课。