中考试卷写什么天津

道法的大体二五二六二七，一般情况下的话就是就是七年级、八年级、九年级课本的题， 怎么样就能够答满点呢？有一个总目录，总目录后面是不是还有三个小目录？如果你不会答的时候，这个总目录下面的三个小目录你一定都要写上，就这个黑体字，把黑体字写上后面这些小点，防止丢分的最好的办法。二八二九，三十和三十一，他就开始考综合了，九上八 八下结合在一块，重点呢也大概率的科技创新，人民民主法治，今年是红军长征胜利九十周年，那么他大概率会考什么呢？民族精神，一定要打上以爱国主义为核心的民族精神。 然后之后民族精神的核心我们要捋清楚，道法和历史的采分点只有三类。首先第一就是课本的原话，还有材料中的时政，基本上采分点就只有这三类。石老师一飞冲天的道法时政热点需要购买吧？安心别购买， 我做的这个更好。热点首先第一个总结出来。第二，选择题会怎么考？大题会怎么考，我这个做的更详细。

二零二六天津中考英语作文押题方向来了！我们系统分析了十年来天津中考的英语试卷，以及今年考过的所有节课，考一模和二模，总结出了五种今年极大概率会考到的命题方向，刷到的爸爸妈妈们点赞收藏起来。 一种介绍天津的讲解文，尤其是邀请朋友到天津。第二种，帮助他人解决问题的电子邮件。第三种，保护自然为主题的文章。第四种，志愿者服务经历日记。第五种，好人好事介绍信。像是这五大小题方向的押题作文以及高分句型，我都已经给你准备好了，扣出二零二六中考必胜我来安排！

二零二六天津中考英语作文的押题来了！李老师系统的分析了过去十年英语中考的作文真题，以及各区的一模和二模，总结了五种极大概率啊，会在今年中考会出现的命题方向。一、好人好事二、介绍天津，邀请朋友到天津来玩。三、 介绍人物，尤其是你身边的榜样人物。四、保护环境五、志愿者个人经历以上这五类作文的押题攻略，李老师都已经给你准备好了，还包括英语各个题型的预测，想要在中考前再冲刺一把的爸爸妈妈一人一句，二零二六中考必胜，我来给你安排。

天津中考英语作文考什么呀？二零二六押题攻略来了啊！中考最后二十天啊，最适合冲刺的一定是英语作文。我也综合了过去十年来的中考真题，还有各区的一模和二模， 总结出天津英语作文的命题规律。分别啊，从好人好事介绍、天津介绍人物环境保护和志愿者个人经历等方面进行了作文内容的押题和预测。想要在中考前啊，最后帮孩子冲一把的，记得来我身边看看。

只要吃透十道天津本土核心试卷，足够可以冲刺到一百一十分。天津初三家长先停一停，认真听我说句大实话。天津公考语文呀，满分是一百二十分。很多孩子的字词默写古诗文基础几乎不丢分，但分数永远卡在九十五到一百零五，死活冲不上一百一分的高分段。 很多家长啊，都纳闷，孩子基础学的那么扎实，为啥语文就是拿不到顶尖高分呢？我结合咱们天津中考官方的分值以及阅卷规则，一次性给大家讲透，语文呀，是一百二十分，基础只能保分，阅读拉开差距，五十分的作文才是定高分的关键。 语文分值很固定，作文是五十分，剩下的七十分包含基础古诗文、文言文和现代文阅读。但真正拉开三分到十分差距的，不是默写选择题，而是课外文言文以及现代文主观阅读。还有五十分的作文。 咱们天津的孩子普遍有一个通病，上课听得懂，看答案也明白，一到考场换文章换问法，就没有思路了。答题啊，写了一大堆，全是口语大白话，没有答题层次，没有专业术语， 根本踩不住阅卷的得分，这就是冲不上一百一十分的原因。我直白的跟大家讲，咱们天津中考出题阅卷评分标准只参考咱们天津本地的真题就可以了，不用瞎刷外地题。 最后的冲刺阶段呀，咱们不用搞题海战术，只要吃透十道天津本土核心试卷，足够可以冲刺到一百一十分。像二六年的和平区的一摸二摸， 二六年南开区的一模二模，以及二六年的河西区的杰克，河西区的二模，包括二六年的河东区一模、二模，还有二十四年的语文真题，以及二五年的语文真题。这十道试卷呀，是咱们天津工厂命题参考的核心题目，含金量是没有任何资料可以代替的。 天津的阅读主观评分呀，很细，讲究答题格式、专业术语和分层踩分逻辑。外地的答题套路呀，放在天津是直接扣分的，只有本土真题的标准答案，才是中考满分的答题模板。咱们再说说占五十分的作文，妥妥的拉分王。大部分孩子呀，常年卡在三十六七分中档， 根本进不了四十二分以上的一类文，其实并不是孩子的文笔不行，而是他的素材老旧，利益普通，不贴合天津近几年的作文命题方向。 而这十套试卷的作文题，全面覆盖了天津亲情、友情、成长三大必考主题，刷一套，物一套。咱们直接对标二零二六的中考。天 津中考有个最大的特点，基础题特别简单，大部分孩子呀，都能拿满分，根本拉不开差距。你要想甩开同龄人，稳进重点高中的，拼的就是主观阅读少丢分，作文冲高分。 最后冲刺阶段呀，别盲目刷题，把这十套真题吃透。阅读总结规范答题模板，告别大白话，作文练审题，练结构，练高分利益。 孩子答题不再凭感觉句句踩到得分点上，作文不再是流水账，偏偏规整上档次，贴合天津本地的考生，精准冲刺一百零五分保底，稳稳冲刺一百一分以上， 这才是初三语文逆袭，不拖中考后腿，吃透这十套本土真题，就是最后的冲刺王牌！

大家好，我是南开大学小夏老师，我在天津做家教已经三年多了，今天这个视频呢，我带大家预测一下二零二六年今年天津中考的语文题目啊，预测一下这个作文还有阅读理解吧。先讲讲语文作文会考什么？ 呃，天津中考语文作文他考的相对比较固定，就这三种啊，这个成长类，情感类，哲理类啊，有的老师还会说考这个文化类文化传承啊，但这个可能其他省市会考的比较多，会考天津，反正这最近十年都没有考过这种啊。 可能你可以去写文化类的素材，但是他题目不一定会，就是会限制，那么死一定要你去写文化传承那一方面的，他不会考的这么死啊，我，我的个人意见呢？还是说他更可能多去考成长和哲理啊？情感类这几年都不怎么考啊， 是因为情感类他相对简单，大家都会写啊，都会写人啊，写亲情，写友情啊，没有区分度，所以一般就是去考这个成长类和这个啊，这个这个哲理类啊， 然后成长。嗯，比如说，你看，我们去看这最近五年天津中考考了什么吧，去年是二五年中考作文考的是这个，这个取舍吧，成长过程中你，你怎么去进行取舍的啊？你是选择去玩还是去学啊？你是选择坚持还是放弃啊？ 你怎么进行抉择取舍，然后二四年是考尊重啊，尊重自己，尊重他人啊，尊重他人的意见啊，这个尊重他人的不同之处 啊，这个将心比心，换位思考啊，成长过程中你有没有学会尊重，然后呢？这个二十三年是好像是人际交往吧，你有没有学如何与他人交往吧 啊？和他人之间，这个你可以去写情感啊，人与人之间的情感交往中会产生情感，亲情啊、友情啊，陌生人之间的感情啊，当然那个题目呢，其实他可能本意不是想让你去写这个如何人际交往啊， 然后呢？二二年是写这个，二二年是欣赏吧，二二年欣赏自己，欣赏他人，二一年是坚韧韧劲 啊，这个都是在考察，就是同学们去写这个成长过程中自己获得哪些优秀的品质啊，成长中这个怎么锻炼自己获得哪些品质啊？所以今年这个二六年呢，我觉得大概率还是会去考这个成长啊，他可能换别的话题去考了啊，比如说考你责任啊， 这个成长过程中有没有学会责任感，主动担当起责任啊，是或者是履行义务啊，承担责任啊。 呃，然后呢，他也可能会加一些这个思辩类的色彩，因为去年的这个二，像这个去年二五年他考的是 取舍吧，这个成长的品质他是有一点这个思辨性在里面的啊，你是选择取呢，还是选择舍呢啊？有得必有失，有失必有得，有一点点的这个色彩，所以可能他会也会考一些这个有些变动色彩的题目，比如说快与慢啊 啊？比如说这个去年和习庆军二模考的这个旧与新啊，那么旧那么新啊。呃，所以我建议大家备考的时候呀， 你这个准备做素材的时候，重点去准备这两篇成长类和哲理类啊，这个考场上一定能用得上的啊， 你像这个今年这个一模二模啊，天津这个各区的一模二模基本上也是考察这些啊，比如说河西区的杰克考试考察的是见与悟，对吧？那就是哲理类的啊。然后呢你这个 这个是需要你去写一些有思辨性的东西啊，误导了什么哲理。然后这个一模和继续一模考的是这个一模，好像是这个。回首了，蓦然回首发现了什么对吧？呃一个东西可能平常不起眼，但是你回头发现他有什么新意，这个其实也是 呃带一些哲理色彩的啊。呃当时没发现，后来回头发现了。然后这个蓝开区考的是这个一模是这个新发现了什么？什么哲理发现了什么？什么道理 啊？然后二模考的是二模考的是。呃，看好像是情感的考的是这个对吧？那个听心丸啊，可以，这个是可以去写人的啊，朋友亲人老师对你的鼓励啊。 啊这个是可以写情感的，然后像和平区呢对吧？和平区一模是呃怎么评价自己啊？不要在乎他人的否定怀疑啊。这个也是写情写这个成长啊，跟这个二二年考的这个欣赏学会欣赏自己是一样的 啊。然后这个二模好像考的是这个实践吧，要从实践出真知这个也是这个成长啊，成长过程中我们学习知识不仅要从纸上学习还要亲身实践啊。 嗯，小夏老师我自己是准备了一几篇我自己原创的一些素材啊，这个四篇原创的素材成长整理情感，然后还有这个路过客，如果大家感兴趣的话啊可以来这个咨询小夏老师。 嗯我就是建议大家备考的时候啊，一定一定要围绕这个成长加哲理这两篇素材，两种主题啊，去准备啊，准备自己私底下写两篇，这种写两篇至少写两篇啊，然后考场上你去套用去迁移，这个作文一定能拿到高分的。 如果您感觉小夏老师这个视频有启发，有这个啊，有用的话，可以给小夏老师多点点赞，点点关注。

天津中考道法一到考试，写的越多分越低，抄书都抄不明白。六分八分的主观题，最简单的那个彩分点，每个孩子都能写上，但只要碰到综合性强的题目，就开始疯狂丢分。比如天津中考道法常考的民族文化类主观题，很多孩子就写一句，中华文化源远流长，博大精深， 最多只能得两分。而这道题的满分模板需要包括以下八个小点，如果孩子每道题都丢两到四分，看似没有大错误，但十几分很快就没了。但咱们同学家长不用担心，于老师总结了近五年中考道法三十五个综合题、主观题、高频考点， 每道题都给出了满分答题模板，关键词对应之后抄上就得分，需要电子版，同学的家长来找于老师即可。

好的，今天我们来看一下我们的黑白卷里面赠送的考前预测大题里面的物理中一道大题吧，题型的话类似于我们二十五题，然后我们依旧先读题，对吧？ 在学校组织项目学习实践活动中，创建小组计划是流动表项目任务，第一个用电表来显示其实他的油量，第二个电表示数越大，油量越高。第三个当滑片滑到电阻片一端时，电表示最大，表示中油量最高。电流滑到另一端时，电表示数最小，油量最低。 ok， 我 们设计方案小明和小红分别利用都是六伏电压增加电阻样式的均匀弧形电阻片这个东西，对吧？ 这东西什么呢？用我们的电阻滑动变阻器，然后的话还有一个电阻为十欧的定电阻二零，然后第二个，第二个设计设置方式，然后其中滑片滑板机滑杆可以绕轴 o 转动，另一端通过轻质细杆拧到一个浮子，反正这一块是我们滑动变阻器，对吧？ 行，然后依依我们先看第一问，第一问两人设计电路中都有定制电阻二零，期待电路中起到什么作用？我们定这个定电阻二零，对吧？ 很明显是我们保护电路，对吧？因为因为我们都知道我们那个滑动变阻器 滑到零端的时候他没有电阻，如果这块没有电阻的话，我们这边电源的正极直接和电源负极这么一连接，主要就会短路爆炸，对吧？这是我们的电源短路，是我们的实验当中，不是都是实验当中，我们现实当中是绝对不让出现的，行吗？ 行，然后第二个为的使浮子能够浮在油面上，浮子的密度应该 怎么比？怎么说？比油的密度，我们都说这浮子了，对吧？我们根据物体的浮沉条件是我的一柔浮得大于柔油，我就沉底，对吧？柔浮如果等于柔油 是不是悬浮，对吧？我们的肉浮，小鱼肉油是漂浮的，对吧？很明显的我们要漂浮的情况，所以我们的密度需要小鱼油的密度，这样才能让我们飘起来，对吧？ 好的，这是我们的第一问，来看第二问，第二问，小明设计的电路中最小电功率为多少？最小电功率， 来，你看一下小明设计什么表，小明设计是我们电流表，对吧？我们给他画一下，大家看一下，画个简单的，首先是一个滑变，对吧？然后我们定一个二零，然后电流表， 然后我们这他问的什么的功率电路的最小总功率电路的功率为什么是用我们的 p 等于 i u 计算，为什么呢？因为 p 等于 i u 的 话，我们总电路电压是不变的， 所以我们这个电流 电流最小意味着功率最小， 对吧？让我们再分析，对吧？你电流最小意味着什么呀？意味着电阻二总最大， 对吧？来看一下我们这个电路的二总最大为多少啊？首先这个为十欧，对吧？这个为二十欧，最大为二十欧的环路有器， 那么二总最大为多少？是我们十欧加二十欧等于三十欧，对吧？我们的二总 m max， 二总 max 等于 二十欧加十欧。再完整一点吧，我们的 r max 加上 r 零，然后代数过程等于我们的三十欧，对吧？它最大了，那我的矮最小， i mean， i mean 等于我们的 u 比上我们的 r 总 max u， 我 们也改了电压横为六伏，对吧？六伏比上三十 o 零点二 r， 对 吧？零点二 r 有 了，我们总功率可以求吧，对吧？最小总功率是不等于我们的最小电流乘以总电压 u 啊，这个就不写代数过程，零点二乘六等于我们的一点二瓦 什么，这是我们的第二个，可以吧，其实，其实我们这个东西啊，它本质上就是一个滑动灭火器，所以我画图画直接把它当滑动器来画就 ok 了，对吧？不用管它符子啊，到底画什么样？图形啊，对吧？不用管 可以吧，对吧？我们怎么分析来的？首先 p n i u， 对 吧，我们的 u 是 不变的，所以只要电流最小就 ok 了。然后电流小意味着什么呀？意味着电阻 r 总最大，对吧？可以吧？行， 哎，来，我们接着来看一下我们的第三问。第三问， 将电表改为油量表，还需要将表盘数字改成相油量体积，并满足油量表的最低刻度线，就是电表零刻度线，判断谁设计的合理。来，这句话什么意思呢？ 就是，对吧，我电表是零刻度线的时候，哎，也表明我电表我那个油表也为零了，对吧，大概，就大概，咱们说白话就这么翻译，就是这么个意思。来，我们把两个电路都换一下， 首先这什么小明的呀，我的 wifi 开关，然后下面是什么？小红的， 来吧，我们小红是把电压表记在点滑媒气两端了，对吧？来，我们看一下，当我们的来它到最低刻度的时候，是不是这块也到 a 点了？我们看这个图来看 吧，小明，这个当我们的油量最低的时候，要最低的时候，我这个滑动，我这滑红滑动没有接电阻接多少？是完全接住的，对吧？ 这是我们完全走一步电路，对吧？他是完全接住了，对吧？完全接住的话没问题，他电阻最大的，对吧？ 哦，相当于我们二总取到最大了，对吧？但他电流此时为零吗？ 不为零，对吧？可以吧？我们刚才也计算了，对吧？他此时电流就是零点二，对吧？但我们要求在最最低页面时候，他是不是得保证电流电表刻度啊，相当于我们的这个电流摆到零刻度线吧，但这很明显就不可能到，对吧？ 我们什么时候才能到？我们多少路才能到，对吧？可能多少路不能，对吧？来，再看我们的小红这个，我们小红这个是当油门到到达最低的时候，他就直接到这了，对吧？那我走遍电路的话，是不是从我们的正极，哎，这么走 经过他这个的话，我们电阻这个滑面电阻取多少？是不是取零的呀？对吧？他取零的时候，我们电压表是不是肯定为零？用电压表测导线电压了，咱们冲击到我们导线电压基数为零啊，对，不 可以吧？所以很明显是我们的小红的更符合我们的 c 要求，为什么呢？当我们的把这句话抄起来吧，对吧？ 嗯，不这么说，等会儿小红更合体，对吧？更符合要求，为什么呢？小红， 我说小红吧， 小红的设计，小红的设计 到达最低页面二十，到达最低页面二十，对吧？我们的二电阻为零， r 电阻阻值为零，此时电压表示数为零，此时电压表示数为零或达这个到达零刻度线， ok， 这是小红的，对吧？某什么理由的话，小，这其实也差不多了，但是以防万一，对吧？我们再把小明的为什么不行再说一下，对吧？小明的设计，对吧？到达最低页面二十，对吧？ r 电阻 阻值最大，此时对吧？电流表示数最小， 但 不能为零，对吧？这有什么标题完整的答案，再这么说一遍， ok 了。

天津中考作文命题规律常年不变，抓准方向，稳拿高分二零二六年天津中考作文到底考什么？主题必然是成长感悟类中考作文，以继续文为主。继续文要求具备起因、经过、转折结果的完整趋势脉络。从写作技法上讲，继续文讲究启程转合的行为逻辑， 而成长本身就是一段有经历、有变化、有思考的完整蜕变过程。因此，成长感悟主题与继续文文体不管是蓄势结构还是行为章法都天然契合。回看近十年天津中考作文真题， 其考察核心无不是围绕个人经历、心灵蜕变、品格修养与生活感悟展开接触，成长感悟范畴也充分验证了这一稳定的命题规律。 综合继续文文体特征、成长感悟类命题特质，以及近十年天津中考作文命题规律。二零二零年天津中考作文依旧必考成长感悟类主题，抓准命题规律目标中考满分标准应改，孩子备考作文冲高分！关注我，私信发作文，免费诊断问题！

听到中考阅卷老师喜欢的作文连接词，请睁眼请闭眼 in my opinion 嗯，基本大家都能写出来，词组写了就比不写强。 from my perspective 好， 又升了一级哎，这个书面感就比较强了， as far， as i'm concerned 哎，从短语晋升到了句式推荐 in award 总结类最简单的一个词组了，一定要加进去 in conclusion 比中文的更进阶一点啊！如果你能把那个背下来，试着去用一下 in conclusion only in this week can we 拿倒装句去表达观点，很书面化的一个做法，推荐大家去尝试一下。

哈喽，大家好，我们来讲解几道滨海新区二模的这个考试题啊，我们来看一下第十五题， 已知碳酸氢钠受热易分解，其分解的化学方程是，是这个，然后呢，碳酸钠受热不分解， 将氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠的固体十四克充分加热至质量不再改变，得到了十点九克的固体，再向其中加入一百克质量分数为百分之七点三的硼酸，恰好完全反应下列说法正确的是，好，我们拿到这道题之后呢，我们可以把它分为两个部分， 第一个部分呢，就是从得到十点九克的固体，这这个断一下，为什么呢？因为我们可以把它当成第一个部分啊。呃，因为第一个部分呢，它烤的是一个叉量， 然后从后边再向其中加入一百克质量分数为百分之七点三的稀碳酸，那这就是第二个部分，或者我们叫它第二个过程，对吧？呃，第二个过程考的是守恒，所以说这道题考了两个，这个技巧计算就是差量和守恒的柔和，对吧？然后我们看一下选项，第一个 索取混合物中的碳酸氢钠的质量分数，那我们就可以通过第一个过程，对吧？第一个过程去求出混合物中的碳酸氢钠，那既然我们已经确定它是差量了，对吧？然后我们要找到这个混合物，它是一个固体， 然后十点九克也是一个固体，那就是对于这个反应来说，它是一个故和故的差，对吧？那我们要先找到这个故和故的相分的差， 然后再找到这个两个固体的质量的差，是三点一克，对吧？然后根据他们俩的这个比例关系呢，我们可以求出原混合物中的碳酸氢钠， 就是原来的碳酸氢钠的质量，呃，一共是八点四克，呃，然后我们算它的质量分数的话，就用八点四除以这个原混合物十四，然后就等于百分之六十，所以说 a 选项没问题。 然后，呃，我们还可以根据这个方程式呢，先求出生成，就是第一个过程中生成的碳酸钠，这能不能明白？就是第一个过程中生成的碳酸钠啊，不是原混合物中的碳酸钠，这个大家一定要明白。 好，他是五点三克，呃，然后我们再看 b 选项，他说反应后所得溶液的溶质质量分数，那这个 b 选项我们就要用到第二个过程了，对吧？第二个过程才会涉及到反应后所得到的溶液吗？所以我们可以根据这个岩酸 的守恒关系，可以从岩酸呢求出氧化钠，因为这个氧化钠的质量是生成的氧化钠，因为在第二个过程中是像这个固体，也就是氧化钠和 碳酸钠的混合固体中加的岩酸，对吧？所以最后呢，我这个氧化钠求出来的是碳酸钠和岩酸生成的氧化钠。大家注意啊，碳酸钠和岩酸生成的氧化钠， 我们要是想求最后所得的溶液，那我们要把总的绿化那求出来，总的绿化那等于什么呢？等于生成的绿化那加上原来就有的，对吧？那原来就有的怎么求呢？我们先把这个 混合这十点九克的固体中的碳酸钠的质量先求出来，也可以根据这个岩酸的这个守恒关系，对吧？我可以求出这个十点九克的混合固体中碳酸钠，一共是十点六克，那么绿化那就是零点三克，对吧？好，所以呢，我用生成的绿化，那加上 原来的绿化呢，就总共是十二克，这就是我的溶质，然后我最后所得的溶液呢，就是用十点九加上一百克的盐水，再减去我跑出去的气体，那跑出的跑出去的这个二氧化碳呢？我们可以从这个手横关系也可以求出来，就在这， 然后最后算出最后所得的溶液是一百零六点五克，然后我们用十二除以一百零六点五，我们发现它并不等于百分之十二，为什么呢？因为十二除以一百才等于百分之十二，对吧？所以说二 b 选项是错的啊。然后第三个索取固体中的碳，那索取固体中的碳， 他全部都变成谁了呢？都变成了这个二氧化碳，对吧？所以我们可以求一下这个第二个过程中生成的二氧化碳，对吧？然后我们还要求一下在第一个过程中生成的二氧化碳是多少？那我我们在在左边啊，在在左边。再算一下， 这个第一个过程中生成的二氧化碳是二氧化碳是四十四，比上 z 等于六十二，比上三点一克，然后 z 应该等于二点二克，对吧？然后我们求出这个二氧化碳中的碳四十四， 二点二十二，那他就是零点六克，对吧？所以我总共的碳是多少呢？也就是这个一点二，加上这个零点六，就应该是一点八， 对吧？然后我们再算这个原混合物中的钠，那原混合物中的钠我们从哪算呢？从这个我们最终得到的这个绿化钠去算，也就是这个十二克，所以我们算出来之后发现它是约等于一个四点七二， 也就是它算不出来，对吧？它约等于四点七二，所以它除以一个二的话，它并不是正好等于二十三的，所以它并不是九比二十三啊，所以 c 选项是错的。然后第四个 索取混合物中的氧化钠与碳酸钠的质量比，那原来的氧化钠我们刚刚已经求出来了，就是零点三克，对吧？那原来的碳酸钠呢？用这个 这个碳酸钠啊，就是这个总的这个十点六克的碳酸钠，减去我在这个第一个过程中生成的这个碳酸钠五点三克，那这个五点三克就是原来的碳酸钠，所以它应该是零点三， 比上五点三，那就是三比五十三，对吧？所以四 d 选项是对的啊。那这题应该选 a d， 然后我们再往下看二十题的括号三，二十题的括号三呢？他考了一个呃，这个守恒的问题，对吧？但是这个题呢，如果有的同学不会这个方法的话，会觉得他很难算，有可能你会用到这个解方程组，是吧？但是实际上这个题是不需要解方程组的啊，教大家一个方法。 呃，我们看一下现有甲醇与氧气的混合物一共是五十六克，然后在密闭容器中呢，充分燃烧，呃，充分反应，然后生成二十七克的水，同时生成的一氧化碳和二氧化碳，他们两个的质量比是多少？ 首先我们可以根据生成的水的质量求出甲醇的质量是二十四克，对吧？然后呢，我们可以先列出一个表达式，就是先不配平啊。 然后我们把求出的这个甲醇的质量写在下边，是二十四克，由于他们两个一共是五十六克，所以我可以求出氧气是三十二克，对吧？呃，根据质量守恒定律呢？呃，反前的个物质质量相加等于反后的，所以我可以求出一氧化碳和二氧化碳的总质量，应该是二十九克， 对不对？那么现在他让我们求一氧化碳和二氧化碳分别是多少吗？那我们应该怎么求呢？我们可以这样想啊。呃，假设，这是假设，碳都充分燃烧了的话， 他应该生成多少二氧化碳呢？我们算一下碳元素啊，是九克，如果他充分燃烧了，他应该生成三十三克，但实际上你才生成了二十九克。为什么？因为他没有充分燃烧。 那没有充分燃烧是为了是因为什么呢？因为氧气不充足，那就意味着从三十三克和二十九克他们俩之间的这个差值也就差的这个四克到底是什么呢？就是一氧化碳所缺的那部分的氧， 因为他只要把这四克的氧补上了，他就可以充分燃烧了，这能明白不？所以说我们就可以根据一氧化碳缺的那四克的氧求出一氧化碳的质量，所以一氧化碳就是七克，那二氧化碳呢？就是二十二克，所以一氧化碳和二氧化碳就是七比二十二啊，这个方法非常好用啊。 好，然后我们再往下再看一下这个二十一题的第二问啊。第二问好，他考了一个差量的题，但是这个差量不是那么的直接啊。好，某电器厂排出的废液含有硫酸 和硫酸铜，然后实验小组呢，取了一百克的废液，加入四克的铁粉，然后充分反应后过滤得到了一百零二点六克的绿叶和一点三克的绿渣， 让我们计算。第一问生成氢气的质量，那非常好求是吧？用一百加上四，然后减去一百零二点六，再减去一点三，最后等于零点一，这就是生成的氢气的质量。 然后呢，呃，第二个让我们求沸液中的硫酸和硫酸铜的质量比，那么这道题呢，硫酸的质量是很好求的，为什么？因为生成的氢气质量给了，所以硫酸的质量是非常好求的啊，我们可以根据氢气是零点一克，然后呢，呃，求出硫酸是四点九克，从而求出 与硫酸反应的铁是二点八克啊，好，所以，呃，那就意味着， 呃，我们如果是这个四克的铁粉的话，我们减去和硫酸反应的铁，那么剩下的这个一点二克，这个不确定啊，剩下这一点二克的铁，他有可能呃与铜 完全反应了，也有可能有剩余，这个大家能不能理解？所以我也不确定这个一点二克的铁到底有没有反应，所以这一点二克不能用，弄明白了吗？所以你发现了，哎，这个数原来是不能用的。然后最后我们看到这个一点三克的绿渣，这一点三克的绿渣中呢，肯定是有铜的，但是也可能有铁，对吧？ 这个我们也确定不了，所以说这个一点三克的这个数咱们也不能用。那有没有发现，当两给你的两个数都不能用的时候，而且还是反前和反后的一个固和固，那就 大概率就是差量了，对吧？所以呢，我们先写出这个方程，是铁和硫酸铜生成铜和硫酸亚铁，先找到这个固和固的相分的差，就是六十四和五十六，差了八， 对吧？再找到这个固和固的质量的差，你本来是一点二克的铁，现在变成了一点三克的绿渣，那说明他俩差了零点一，对不对？所以现在我就可以求谁呢？我就可以求这个方程中的任意一个物质了，比如说硫酸铜，那硫酸铜我们就可以设为 x， 对 吧？列出这个比例式，然后我们就求出了硫酸铜的质量是两克， 所以原混合物原肺液中的硫酸就是四点九，然后硫酸铜是二，所以就是四十九比二十，明白了不？所以这题他考了一个不是特别明显的差量的题啊。好，我觉得这道题还稍微有一点难度啊。稍微有点难度，因为有可能有些同学他会看不出来啊。 好，但是整体的这个卷子的难度并不大啊，还是比较简单的，而且题量也不大。好，那咱们就讲到这。

二零二六天津中考啊，化学到底考什么呀？今天给大家出一个保姆级的押题攻略啊，爸爸妈妈们可以点赞收藏起来啊。首先呢，我们要说酸碱盐了，今年啊，必考的碱性盐啊。另外呢，碳酸钠呀，碳酸氢钠呀，都是我们中考最常见的丢分点， 我都已经打在公屏区了啊，大家可以截图保存下来。另外呢，如果你需要更多的中考押题攻略的话，也可以来我的直播间看看啊。今天呢，我们重点关注的就是第十三题，鉴别杂志， 每年呢，都是考生最丢分的重灾区了啊，十四题，往年考的都是物质间的反应，但是今年会改成实验题， 剩下的十五、二十一，二十三、二十四都是技巧型的计算了啊，今年计算量一定很大，但是只要我们不慌，仔细读题，冷静计算啊，就能拿满分。最后呢，就是二十题了啊，溶液题了啊，需要我们的孩子呢，熟悉配置， 熟悉饱和，熟悉图标。以上易错点，家里有考生的一定要重点复习，把这些刻在脑子里。

同学们，赶紧拿出手里和平、河西南开一模的卷子，咱们这节课讲卷子啊，我给你们从中考的角度讲一讲各区卷子上需要注意的重点。这节课如果你听明白了，咱中考至少再涨十分！先说说最头疼的作文，首先我们横向对比三个区，可以明显的看到，和平考察的是认识自己。 我不完美，但我有热爱，有所长。我真闪光，我最近考的不好，但我从不放弃，不言弃，我真闪光河西考的是如何从前 到深的认识世界，透过现象看本质，透过表面看深度的认知转变。难开口的是突破原有认识，以及这种新发现的来之不易。同学们有没有发现，难开最难，难在哪呢？就是你不仅要写出思变，还得写出你这种思变的来之不易。咱班每个同学手里都有几个 成长文，但是你有没有发现这三个区的二零二六中考新方向，你有没有把握认知改变这个新话题？这个是至观重要的。这次一模这个节点，咱一定不能放松警惕，我们可以写的素材非常多，快去准备自我成长、家庭语境、学校语境、社会语境、人与自然这五类作文，咱班要把这五类素材全覆盖，还没准备的你赶紧安排上， 马上各区的模拟题就出来了，赶紧跟着我练改写。划个重点啊，和平这个卷子出的实在是太标准了，对于这个卷子，你还有任何题型，有任何不懂，赶紧来联系我！

天津中考数学，你要想上一百一，这几套试卷你是必须要刷的啊。首先你作为中考生，一定要刷这么几套，如果你要不想上这一百一，当然咱可以不刷啊，一个是河西捷克策，然后是南开一模、和平二模、河西二模，再来一个河东一模。这五套是今年的模拟题，你必刷， 今年中号很有可能某个题就来源于这几套试卷。刷完这几套之后，往回再去做什么呀？按照这样的顺序啊，二五年、二四年、二三年，二二二二年，把这几年的真题刷过。 这几套刷完之后，不是说做完就完了啊，咱一定要把对应的错题弄明白，而且要把这知识点掰开了，揉碎了，再给它消化好，把这些都吃透之后，咱孩子今年中考数学肯定能上一百亿。

各位初三同学大家好，我是英语郭老师，我呢教天津中考英语十八年，那么研究中考英语也十八年啊，我对这些题目啊，它的整个的命题规律啊， 题型这些套路啊，技巧啊，都相当了解，所以每年中考之前我都会出这么一个押题卷精讲课啊，考前帮大家去划重点啊，希望能够帮大家把考前备考变得更加充分，更加精准。 好了，那么我们先说一说呢，咱们这个课程啊，他整体的一些步骤和要求啊，首先呢，需要注意点，咱们这个课程他是不含听力的啊，因为听力的话，这个大家已经啊提前把它解决掉了。 好，那么也就说我们这个学里面只包含笔试部分，你应该怎么做能够把咱们这个课程利用充分呢？第一步，大家先去做题，做题时注意啊，首先需要限时八十分钟 啊，你不要不现实。其次，最好是一次性完成啊，你找一个完整时间啊，最好在周末， 记住不要拆开完成啊，这样的话，你好去计算你到底一次性完整的去完成这套笔试试卷，你需要花多长时间 啊？如果说有一个大题时间比较长，那么你要想办法去解决这个超时的问题，好吧，所以千万不要出现啊，这个时间安排不好的情况。 其次呢，你做完题目之后，好，接下来你去核对我给你的答案啊，然后呢，仔细的听我给你录的这个精讲视频，我每道题都会讲到，当然重点肯定是放在重难点题 啊，你像手足姆啊，写作呀啊，这些大题是一定要精讲啊，并且我给你详细讲里面一些解析的技巧啊，而且很多我都会给出一些笔记，这个笔记一定要做好，那么在考试哎， 头一天晚上你再好好好好的复习复习这些笔记，再把错题仔细研究一遍，对你考试也许会有很大的好处啊。 那么第三步呢，哎，我们给课程啊提供了两个服务，一个是答疑，一个是一对指导。第三步，这个答疑呢，就是你 如果有题目不理解，哎，你就在题目旁边画一个问号啊，然后呢，把这个照片啊拍到我给你建的一对一指导群里面，找我来答疑，我会帮你解答，一直到你完全理解为止啊。 最后呢，记得啊，大家把整个这个试卷的照片发到一对指导群，这里面有两个要求，第一，一定要清晰啊，第二呢，一定要完整 啊，那么这样的话，我看到你的实验之后啊，我就可以帮你去提供一对一指导啊，包括什么呢？第一，我会帮你去分析啊，你这个错题啊， 暴露的问题啊，你比如说首字母啊，错了一到两道题，那说明什么？怎么解决，对吧？还有呢，我会帮你去非常精细的批改这个作文，我们叫精批精改，我会告诉你作文里有哪些错误， 怎么改进整体上，哎，怎么去改进你的得分技巧啊，你比如说同样一个含义， 哎，你用你的方式写，也许就是错的，或者得分不好，哎，我教你用什么方式，你就能够哎，把这个句子写的更加的准确，更为得分。 那么既然有五套试卷，那肯定呢，我会在每套试卷里给你预测一个作文方向，也就说我总共预测了五篇作文 啊，这个呢，也是希望能够帮大家在考前呢去精准的备考，而且每篇作文啊，我都给出了啊这个满分水平的写作范围，你需要把这个范围啊，非常非常熟练的背诵下来， 这样一旦考到这类文章，你可以啊直接借鉴我在范围里的整体或部分写法， 那这个作文显然就会占明显优势啊，所以大家一定要知道顾老师花时间去研究啊这些考试的规律，出这些题目，出泛文，并且去精讲试卷，这一切只有一个目的， 就希望在你已经啊做好的备考基础上，再帮你再往前推一步，让你的备考更充分精准一些。好吧，所以我们先交代一下整个这么一个啊课程他的设置理念。接下来我们开始进入正题，那么第一套实验的话，我们先来看单选择题， 那么首先啊，单项题里面的知识点你肯定都已经复习过了，但是呢，你在考试中的发挥，除了你要会知识点之外，还要想着你怎么把这个解析的过程做到滴水不漏，所以接下来我用红笔给你演示的分 析过程，立刻马上把它学会，或者说老师我以前哎呀也大概会啊，去标标重点都弄对不对？好，那你接下来把这个重点标的更加精准一些 好不好？这样的话，在那么紧张的一个考试氛围下，如果你的分析过程能够像我这样又科学严谨哎，又能做到滴水不漏，那往往正确率就会比别人高一点啊。好了，二，这题这个题目呢，一看就是考官词啊，对不对啊，这个，呃，这个， mr lee 有一个英国朋友啊，这个人呢，是一名医生。首先，英国朋友啊，啊，世界上有很多来自英国的朋友，这是其中的一个，所以呢，肯定是泛指，对吧？泛指的话，排除 the， 也就是 c 选项错误 啊。然后呢，呃，这个接下来在 a 和 an 之间做选择啊， english， 它的第一个元素为 a， 是 典型的元因素，根据因素排除 a 啊， a 选项， 那么加答案在 b 和 d 选啊。第二空呢说，哎，这个人是医生，注意啊，这个人是谁呢？这个人就是前面的这个 english friend 哎，一个名词第一次出现可能是泛指，但是第二次再出现时，他就一定要特指了，所以第二空是特指，这样的话，排除 b 选项，答案综合选 c。 所以 我们要把题干和这个选项综合去分析，到最后呢，再仔细验证答案啊。第二题呢，是一个非常非常经典的啊，介意动词辨析。 首先呢，看下面四个动词是不是都跟花费有关系啊，但是他们不一样，我们先说这题选哪个，然后再讲一讲他们四个的区别啊。首先，他说啊，这个做某件事情花费他半个小时啊，做什么事其实根本不重要。 重点什么呢？这个题目明显符合一个句式啊，答案呢，必须选四 d， 什么句式呢？我把这个句式写成笔记，大家呢，记好了啊，我们用一般性的是这样方便你理解和记。 it takes somebody 啊， sometime 我 们就用 time 了啊， to do 这个题目的考法非常多啊，考点一，它可能让你去选动词，对吧？咱们这题是用考法啊。考点二是什么呢？它可能让你选后面的动词形式，这个动词形式一定是不定式，为什么呢？啊？它还有第三个考法一起说啊，第三个考法，它会让你去选前面这个代词，选哪个？ 比如说它的考点蛮多的啊，那么为什么非得这个后面是不定式呢？哎，很简单，大家记住啊，这个不定式是句子的真正主语， 而前面的 it 是 什么呢？是形式主语啊，它并不是句子的真正主语， 也就是说不定式这个行为花费了某人多长时间，把不定式后置前面 it 代替它啊？那么这个句型大家牢记，并且其中的这种语法现象一定要真正理解，这样的话，下回他再考到你，怎么考你都会， 这才是你应该具备的能力。好吧，那么这里的 take 呢？作为动词，你可以表示花费，其实它的本意是什么？是需要就这个行为需要你多长时间？好吧，那么知道 d 的 用法之后，我们稍微总结一下， a， b， c 啊， a spent， 它什么可以表示花费， 花费时间？花费这个钱，这都不重要，重点什么呢？重点是他的主语应该是人，就是人，花什么呢？花时间，哎，或者钱， 对吧？啊？而这个 pay 呢？什么 pay 是 支付啊？人什么人？人做主语，人做主语，支付什么呢？支付？是啊， money， pay， money。 哎，如果把钱花在什么地方？ for something 啊， 所以我们不有个短语吗？叫 pay for， 对 不对？ pay for 其实就是把 money 省下之后它的一个结果啊，而这个 c cost 呢？ cost 呢？是花费或者耗费，那么它都就是什么？主语？一般是物， 也就是商品，对吧？物怎么样呢？ cost somebody， 也就是它的比喻，一般是人啊，然后怎么样呢？ cost somebody， some money， 你 看，所以每个动词你看，含义接近，但是，但是用法上其实千差万别，好吧，这点要注意。 然后 spend 这个词的话，它呢，如果写成句式啊，比如说后面说花时间或者钱做某事，还有啊， in doing something 和 on something 这个区分，这里我们不展开细讲，你先大体知道这四个词的根本区别就可以了。这是我们中考非常爱考的，而且有几年没考了，你猜接下来有没有可能我考到？ 所以我们这些题目啊，设置起来，它是符合这个命题规律的啊，大家呢，一定要重视吧。第二三题啊，说，你介意我，哎，这个打开窗户吗？啊，当然不了，这里很热。 其实后面的回答不正，重点什么呢？重点在于这个题目考什么啊，大家如果仔细看选项知道啊，这明显是一个非谓动词题，对吧，那选哪个形式呢？这里面我要重点告诉大家这里的解析逻辑是什么，刘老师，哎，好像啊，我根据翻译能解决。同学们听好了，这题根据翻译解决不了， 因为下面四个词还是一样的，对吧？好，那我这个感觉有什么句式呢？哎，这题如果你把句式记准了还好，如果记错了就完了，对吧？这题我告诉大家基本的解析逻辑啊，这题你如果啊，掐中他的命脉了，这题是非常好解的，什么叫命脉呢？就是这题的根本原理是什么？来记一下， 这里的 mind， 意思是介意对不对？好，它的词类上，它属于一个非常非常典型的即物动词，也就说 mind 后面加什么？加 something 做宾，而这个 something 是 谁呢？听好了，即物动词后面一定要跟名词， 一定要跟名词，这是即物动词，它之所以叫即物动词，它的要求。好，你告诉我下面四个选项中，哪一个是名词啊？只有 c 是 名词，所以选 c， 为什么呢？ c 什么？ c 是 动名词， 大家注意啊，动名词属于名词，而 a 是 动词原形不可能。 b 呢是过去式或过去分词四， d 呢是不定式，只有 c 是 可以的 啊。老师， my my opening 感觉很奇怪对不对？其实一点都不奇怪啊， opening 是 一个行为， my， 我 的，这是我的行为，你是否介意我的这个行为呢？完全是合理的 好不好，所以大家既要理解哎这题它的解题的原理，同时你也可以把 mind 啊， mind 这种形容词性 word 代词后面加啊动名词这个句式记下来也可以。好吧， 所以发现啊，这个中考啊，他考的还是非常的这个全面啊，所以呢，要求大家必须把知识学全，并且向重要的语法一定要懂其原理啊，这点带过来的高中啊，会更加明显一些，因为高中语法难啊，对不对？好，二十四题 后面呢？后面说啊，他有的时候怎么怎么样？这个题比较简单，我觉得说了啊，大家选一选项，因为下面的答句中用 sometimes 来回答提问， sum 它是频率，那么也就说问题要对频率做提问，那当然选 a 了， a 是 多久一次问频率啊？ b 呢是多长？可能问物理长度，也可能问时间长度啊，这个 c 呢？什么是多久以后？这要注意一下啊。 how soon 怎么样？一般会搭配一般将来式 so 往往呢跟 will do 类用 不是哎，你多久之后会怎么样啊？这个 c 呢？ how much 呢？一般是问吧，问多少钱，当然也有可能提问一个不可数名词的数量啊。 好了，二十五题啊，这题呢，明显考的是三百分之二的变息啊。这个呢，比较简单啊，第一说，哎，你有苹果吗？那么注意啊，这是一个典型的一般疑问句，一般疑问句属于问句，问句它怎么样应什么，应该是使用的是 e， 用 any 啊，这个题比较简单了啊， 因为 any 怎么一般用于啊？疑问和否定。第二空，我说了啊，没有啊，但是呢，我有一些橘子啊。那么第二空怎么属于什么呢？所在的就是一个啊，这个陈述句的肯定句肯定就用 some， 所以 综合来看，答案呢，肯定是选 c 的 啊，这个简单题我们就一道而过。好吧， 来第六题，二十六题啊，他呢，住在某层，但是他却从来不坐电梯。首先，多少多少层，大家注意啊，他是一个序数词的概念，因为你不可能同时住在好几层吧，第几层对吧，所以首先我们要选序数词啊，不是序数的，像 b 是 一定错的， 对吧？其次，一栋楼的几层都是唯一的，唯一符合特质的概念，所以呢，我们要加 z， 没有 z 的 c 肯定出答案，在 a 和 d 来选，对吧。好，接下来再把这个 bug 用一下 啊，但是它从来不坐电梯，你在哪一层？然后跟从来不坐电梯能够形成转折呢？你如果选 a 的 话，就在一层，一层本来就不需要坐电梯啊， 对不对？你看嘛，虽然选 c 才合理啊。你住在啊，住在第五十层，我的天，大高楼对吧？ 五十层那么高，坐电梯多快，但他从来不坐电梯，这才是什么，符合一个转折关系。所以第二选 c 这个题目啊，既考介数词序数词区分，又考冠词 the， 还考逻辑关系，你看考点还是蛮多的啊。 好了，第二题里说你最好怎么怎么样啊，后面内容其实根本不重要，重点是 had better 后面跟什么动词形式。我先说答案，选一选项 啊，为什么呢？非常简单。有人说，老师这个题我好像背过句式，背句式啊啊，有可能会背错，所以还是给大家讲基本原理啊。大家记好了， had better 属于一个比较特别的分类，叫做情态动词 啊，可能你的英语老师没有跟你讲过，这知识点我今天帮你补上，尤其到高中之后啊， had better 是 非常重要的情态动词短语， 这题你还不会选吗？对不对？所以我们说 had better 怎么用呢？非常简单啊，如果后面跟它肯定就是 had better do something？ 如果否定呢？哎，比如说你最好不要做某式呢，那就是 not do。 为什么？因为所有的情态动词都这么用的，比如说 can can do cannot do？

天津二零二六届中考生听好了英语作文是不是还让你头疼？别着急，张老师全都给你整理好了。天津中考英语作文连续十四年题型不变，结构不变，分值不变，字数要求也不变，你把它背下来，分就能到手。基础好的同学，你照着范文仿写没问题。那基础一般的同学，我建议你直接背。为什么？ 因为你自己写拼写错了，语法乱了时态，编了分就全丢了。背熟这些范文，你考场上直接往上写，省时又省力。那学校老师顾不上你自己又不会整理。没关系，范文我也都给你背好了，你只管背熟就行。记住一 句话，天津中考英语作文不考你创意，考的是你稳的，背熟了这十几分就是你的。别等到上考场现编，那个时候说什么都晚了。那要范文的同学，你留下一句，需要张老师给你安排。

六月二十二日，地理生物初二会考，完全不用太焦虑，天津历年会考难度都不高，提前半个月用对方法轻松拿下双优优先刷完近五年真题，认真复盘，把每一套错题吃透。每年都有不少考题是原题在线， 做完真题还给大家分别精选了三套天津专版的会考模拟题押题卷，有完整的答案和解析，考前全真模拟，计时去练，从容应考，稳稳拿优秀！

二零二六年天津中考滨海二模物理卷第一部分试卷评价题目的整体难度不大，估计很多同学会取得满分，但与试卷提高了单选、填空和简单综合的难度，对中等生不太友好，大多数中等生只能考到七十分左右。 第二部分试卷分析一、基础题单选和填空的难度呢？略有提高，主要是电路连接、电功率计算和力学计算。 第二是综合部分，第一是计算题型，加了一点点计算的难度，有些同学直接发蒙，究其原因呢，是数学底子太薄。二、简单实验不简单，探究通过导体的电流和导体电阻的关系，这是电学简单实验中的最强 boss。 第三部分中考趋势一、单选择填空的难度不会降低，尤其是家庭电路连接电功率计算和历时计算。二、综合题中的简单实验的难度会略微上调。第三压轴题二十四题福利密度实验设计的考法不会特别难。 第四，压轴题二十五题的考察趋势电学改表问题要求设计电路测量方案，写出表达式、优化测量方案和根据函数关系判断改表后的刻度是否均匀。

各位初三同学大家好，我是英语郭老师，我呢教天津中考英语十八年，那么研究中考英语也十八年啊，我对这些题目啊，它的整个的命题规律啊， 题型这些套路啊，技巧啊，都相当了解，所以每年中考之前我都会出这么一个押题卷精讲课啊，考前帮大家去划重点啊，希望能够帮大家把考前备考变得更加充分，更加精准。 好了，那么我们先说一说呢，咱们这个课程啊，他整体的一些步骤和要求啊，首先呢，需要注意点，咱们这个课程他是不含听力的啊，因为听力的话，这个大家已经啊提前把它解决掉了。 好，那么也就说我们这个学里面只包含笔试部分，你应该怎么做能够把咱们这个课程利用充分呢？第一步，大家先去做题，做题时注意啊，首先需要限时八十分钟 啊，你不要不现实。其次，最好是一次性完成啊，你找一个完整时间啊，最好在周末， 记住不要拆开完成啊，这样的话，你好去计算你到底一次性完整的去完成这套笔试试卷，你需要花多长时间 啊？如果说有一个大题时间比较长，那么你要想办法去解决这个超时的问题，好吧，所以千万不要出现啊，这个时间安排不好的情况。 其次呢，你做完题目之后，好，接下来你去核对我给你的答案啊，然后呢，仔细的听我给你录的这个精讲视频，我每道题都会讲到，当然重点肯定是放在重难点题 啊，你像手足姆啊，写作呀啊，这些大题是一定要精讲啊，并且我给你详细讲里面一些解析的技巧啊，而且很多我都会给出一些笔记，这个笔记一定要做好，那么在考试哎， 头一天晚上你再好好好好的复习复习这些笔记，再把错题仔细研究一遍，对你考试也许会有很大的好处啊。 那么第三步呢，哎，我们给课程啊提供了两个服务，一个是答疑，一个是一对指导。第三步，这个答疑呢，就是你 如果有题目不理解，哎，你就在题目旁边画一个问号啊，然后呢，把这个照片啊拍到我给你建的一对一指导群里面，找我来答疑，我会帮你解答，一直到你完全理解为止啊。 最后呢，记得啊，大家把整个这个试卷的照片发到一对指导群，这里面有两个要求，第一，一定要清晰啊，第二呢，一定要完整 啊，那么这样的话，我看到你的实验之后啊，我就可以帮你去提供一对一指导啊，包括什么呢？第一，我会帮你去分析啊，你这个错题啊， 暴露的问题啊，你比如说首字母啊，错了一到两道题，那说明什么？怎么解决，对吧？还有呢，我会帮你去非常精细的批改这个作文，我们叫精批精改，我会告诉你作文里有哪些错误， 怎么改进整体上，哎，怎么去改进你的得分技巧啊，你比如说同样一个含义， 哎，你用你的方式写，也许就是错的，或者得分不好，哎，我教你用什么方式，你就能够哎，把这个句子写的更加的准确，更为得分。 那么既然有五套试卷，那肯定呢，我会在每套试卷里给你预测一个作文方向，也就说我总共预测了五篇作文 啊，这个呢，也是希望能够帮大家在考前呢去精准的备考，而且每篇作文啊，我都给出了啊这个满分水平的写作范围，你需要把这个范围啊，非常非常熟练的背诵下来， 这样一旦考到这类文章，你可以啊直接借鉴我在范围里的整体或部分写法， 那这个作文显然就会占明显优势啊，所以大家一定要知道顾老师花时间去研究啊这些考试的规律，出这些题目，出泛文，并且去精讲试卷，这一切只有一个目的， 就希望在你已经啊做好的备考基础上，再帮你再往前推一步，让你的备考更充分精准一些。好吧，所以我们先交代一下整个这么一个啊课程他的设置理念。接下来我们开始进入正题，那么第一套实验的话，我们先来看单选择题， 那么首先啊，单项题里面的知识点你肯定都已经复习过了，但是呢，你在考试中的发挥，除了你要会知识点之外，还要想着你怎么把这个解析的过程做到滴水不漏，所以接下来我用红笔给你演示的分 析过程，立刻马上把它学会，或者说老师我以前哎呀也大概会啊，去标标重点都弄对不对？好，那你接下来把这个重点标的更加精准一些 好不好？这样的话，在那么紧张的一个考试氛围下，如果你的分析过程能够像我这样又科学严谨哎，又能做到滴水不漏，那往往正确率就会比别人高一点啊。好了，二，这题这个题目呢，一看就是考官词啊，对不对啊，这个，呃，这个， mr lee 有一个英国朋友啊，这个人呢，是一名医生。首先，英国朋友啊，啊，世界上有很多来自英国的朋友，这是其中的一个，所以呢，肯定是泛指，对吧？泛指的话，排除 the， 也就是 c 选项错误 啊。然后呢，呃，这个接下来在 a 和 an 之间做选择啊， english， 它的第一个元素为 a， 是 典型的元因素，根据因素排除 a 啊， a 选项， 那么加答案在 b 和 d 选啊。第二空呢说，哎，这个人是医生，注意啊，这个人是谁呢？这个人就是前面的这个 english friend 哎，一个名词第一次出现可能是泛指，但是第二次再出现时，他就一定要特指了，所以第二空是特指，这样的话，排除 b 选项，答案综合选 c。 所以 我们要把题干和这个选项综合去分析，到最后呢，再仔细验证答案啊。第二题呢，是一个非常非常经典的啊，介意动词辨析。 首先呢，看下面四个动词是不是都跟花费有关系啊，但是他们不一样，我们先说这题选哪个，然后再讲一讲他们四个的区别啊。首先，他说啊，这个做某件事情花费他半个小时啊，做什么事其实根本不重要。 重点什么呢？这个题目明显符合一个句式啊，答案呢，必须选四 d， 什么句式呢？我把这个句式写成笔记，大家呢，记好了啊，我们用一般性的是这样方便你理解和记。 it takes somebody 啊， some time 我 们就用 time 了啊， to do 这个题目的考法非常多啊，考点一，它可能让你去选动词，对吧？咱们这题是用考法啊。考点二是什么呢？它可能让你选后面的动词形式，这个动词形式一定是不定式，为什么呢？啊？它还有第三个考法一起说啊，第三个考法，它会让你去选前面这个代词，选哪个？ 比如说它的考点蛮多的啊，那么为什么非得这个后面是不定式呢？哎，很简单，大家记住啊，这个不定式是句子的真正主语， 而前面的 it 是 什么呢？是形式主语啊，它并不是句子的真正主语， 也就是说不定式这个行为花费了某人多长时间，把不定式后置前面 it 代替它啊？那么这个句型大家牢记，并且其中的这种语法现象一定要真正理解，这样的话，下回他再考到你，怎么考你都会， 这才是你应该具备的能力。好吧，那么这里的 take 呢？作为动词，你可以表示花费，其实它的本意是什么？是需要就这个行为需要你多长时间？好吧，那么知道 d 的 用法之后，我们稍微总结一下， a， b， c 啊， a spent， 它什么可以表示花费， 花费时间？花费这个钱，这都不重要，重点什么呢？重点是它的主语应该是人，就是人，花什么呢？花时间，哎，或者钱， 对吧？啊？而这个 pay 呢？什么 pay 是 支付啊？人什么人？人做主语，人做主语，支付什么呢？支付？是啊， money， pay， money。 哎，如果把钱花在什么地方？ for something 啊， 所以我们不有个短语吗？叫 pay for， 对 不对？ pay for 其实就是把 money 省下之后它的一个结果啊，而这个 c cost 呢？ cost 呢？是花费或者耗费，那么它都就是什么？主语？一般是物， 也就是商品，对吧？物怎么样呢？ cost somebody， 也就是它的比喻，一般是人啊，然后怎么样呢？ cost somebody， some money， 你 看，所以每个动词你看，含义接近，但是，但是用法上其实千差万别，好吧，这点要注意。 然后 spend 这个词的话，它呢，如果写成句式啊，比如说后面说花时间或者钱做某事，还有啊， in doing something 和 on something 这个区分，这里我们不展开细讲，你先大体知道这四个词的根本区别就可以了。这是我们中考非常爱考的，而且有几年没考了，你猜接下来有没有可能我考到？ 所以我们这些题目啊，设置起来，它是符合这个命题规律的啊，大家呢，一定要重视吧。第二三题啊，说，你介意我，哎，这个打开窗户吗？啊，当然不了，这里很热。 其实后面的回答不正，重点什么呢？重点在于这个题目考什么啊，大家如果仔细看选项知道啊，这明显是一个非谓动词题，对吧，那选哪个形式呢？这里面我要重点告诉大家这里的解析逻辑是什么，刘老师，哎，好像啊，我根据翻译能解决。同学们听好了，这题根据翻译解决不了， 因为下面四个词还是一样的，对吧？好，那我这个感觉有什么句式呢？哎，这题如果你把句式记准了还好，如果记错了就完了，对吧？这题我告诉大家基本的解析逻辑啊，这题你如果啊，掐中他的命脉了，这题是非常好解的，什么叫命脉呢？就是这题的根本原理是什么？来记一下， 这里的 mind 的 意思是介意对不对？好，它的词类上，它属于一个非常非常典型的即物动词，也就说 mind 后面加什么？加 something 做宾，而这个 something 是 谁呢？听好了，即物动词后面一定要跟名词， 一定要跟名词，这是即物动词，它之所以叫即物动词，它的要求。好，你告诉我下面四个选项中，哪一个是名词啊？只有 c 是 名词，所以选 c。 为什么呢？ c 什么？ c 是 动名词， 大家注意啊，动名词属于名词，而 a 是 动词原形不可能。 b 呢是过去式或过去分词四， d 呢是不定式，只有 c 是 可以的 啊。老师， my my opening 感觉很奇怪对不对？其实一点都不奇怪啊， opening 是 一个行为， my， 我 的，这是我的行为，你是否介意我的这个行为呢？完全是合理的 好不好，所以大家既要理解哎这题它的解题的原理，同时你也可以把 mind 啊， mind 这种形容词性 word 代词后面加啊动名词这个句式记下来也可以。好吧， 所以发现啊，这个中考啊，他考的还是非常的这个全面啊，所以呢，要求大家必须把知识学全，并且向重要的语法一定要懂其原理啊，这点带过来的高中啊，会更加明显一些，因为高中语法难啊，对不对？好，二十四题 后面呢，后面说啊，他有的时候怎么怎么样？这个题比较简单，我觉得说了啊，大家选一选项，因为下面的答句中用 sometimes 来回答提问， sum 它是频率，那么也就说问题要对频率做提问，那当然选 a 了， a 是 多久一次问频率啊？ b 呢是多长？可能问物理长度，也可能问时间长度啊，这个 c 呢？什么是多久以后？这要注意一下啊。 how soon 怎么样？一般会搭配一般将来式 so 往往呢跟 will do 类用 不是哎，你多久之后会怎么样啊？这个 c 呢？ how much 呢？一般是问吧，问多少钱，当然也有可能提问一个不可数名词的数量啊。 好了，二十五题啊，这题呢，明显考的是三百 n 的 变息啊。这个呢，比较简单啊，第一说，哎，你有苹果吗？那么注意啊，这是一个典型的一般疑问句，一般疑问句属于问句，问句它怎么样，应什么，应该是使用的是 e， 用 any 啊。这个题比较简单了啊， 因为 any 怎么一般用于啊？疑问和否定。第二空，我说了啊，没有啊，但是呢，我有一些橘子啊。那么第二空怎么属于什么呢？所在的就是一个啊，这个陈述句的肯定句肯定就用 some， 所以 综合来看，答案呢，肯定是选 c 的 啊，这个简单题我们就一道而过。好吧， 来第六题，二十六题啊，他呢，住在某层，但是他却从来不坐电梯。首先，多少多少层，大家注意啊，他是一个序数词的概念，因为你不可能同时住在好几层吧，第几层对吧，所以首先我们要选序数词啊，不是序数的，像 b 是 一定错的， 对吧？其次，一栋楼的几层都是唯一的，唯一符合特质的概念，所以呢，我们要加 z， 没有 z 的 c， 肯定从答案在 a 和 d 来选，对吧。好，接下来再把这个 bug 用一下 啊，但是它从来不坐电梯，你在哪一层？然后跟从来不坐电梯能够形成转折呢？你如果选 a 的 话，就在一层，一层本来就不需要坐电梯啊， 对不对？你看嘛，虽然选 c 才合理啊。你住在啊，住在第五十层，我的天，大高楼对吧？ 五十层那么高，坐电梯多快，但他从来不坐电梯，这才是什么，符合一个转折关系。所以第二选 c 这个题目啊，既考介数词序数词区分，又考冠词 the， 还考逻辑关系，你看考点还是蛮多的啊。 好了，第二题里说你最好怎么怎么样啊，后面内容其实根本不重要，重点是 had better 后面跟什么动词形式。我先说答案，选一选项 啊，为什么呢？非常简单。有人说，老师这个题我好像背过句式，背句式啊啊，有可能会背错，所以还是给大家讲基本原理啊。大家记好了， had better 属于一个比较特别的分类，叫做情态动词 啊，可能你的英语老师没有跟你讲过，这知识点我今天帮你补上，尤其到高中之后啊， had better 是 非常重要的情态动词短语， 这题你还不会选吗？对不对？所以我们说 had better 怎么用呢？非常简单啊，如果后面跟它肯定就是 had better do something， 如果否定呢？哎，比如说你最好不要做某式呢，那就是 not do。 为什么？因为所有的情态动词都这么用的，比如说 can can do cannot do？