七年级上册少年正是读书时怎么画图表

学会看图表读书不仅仅是指阅读文字内容，也包括阅读各种类型的图表内容。遇到这些图表类材料，我们要如何正确理解内容，从而准确获取相关信息呢？ 今天我们就来借助少年正式读书时这一综合性学习活动，学习如何看图表。 我们来看资料一，试着用文字概括出资料一、两个统计图的信息分析得出结论。先来看看表一，阅读图表时，先关注表头信息，如第一个表格的表头是国民阅读率指标， 接着明确横纵坐标所表示的内容。在这里，横坐标表示年份的变化，纵坐标表示阅读率。如果图表当中 包括两组以上的数据，则往往还需要图例解释。两组内容的区别往往会使用不同的颜色等方法来区分。我们要借助图表旁的图例进一步明确内容。如这里，橘色代表九至十三岁未成年人，蓝色代表十八至七十岁的成年人。 第三，观察图表变化趋势递增、递减或者其他变化规律。可以看出，虽然同一颜色在不同年度增减有所起伏，但每一年表示九至十三岁的橘色普遍比十八至七十岁的蓝色高。最后，组织语言得出结论， 表一的内容可以概括成九至十三岁未成年人的阅读率指标高于十八至七十岁成年人的指标。再来看图二，先关注表头信息，国民 图书阅读量指标，接着明确横纵坐标所表示的内容，横坐标表示年份的变化，纵坐标表示阅读本数。橘色数据代表九至十三岁未成年人，蓝色数据代表十八至七十岁的成年人。 第三，观察图表变化趋势。九杠十三表示的橘色比十八杠七十的蓝色高。最后，组织语言得出结论，表二内容为九至十三岁未成年人的人均阅读量指标高于十八至七十岁成年人的指标。 将资料一中的表一和表二内容综合，我们可以得出一条结论，九至十三岁未成年人在阅读率指标和人均阅读量指标两方面都远远高于十八至七十岁成年人。可见，九至十三岁的未成 年人比十八至七十岁的成年人更喜爱读书，学以致用。接下来，请同学们认真观察分析数据，从两个图表中得出一条结论， 表格一的表头提示中国网络购物用户增长的情况。综合横纵坐标，我们最后可以得出结论，二零一一至二零一六年，中国网络购物用户逐年增长。 用同样的方法，我们可以从表格二得出各线城市新增用户数增速都很快，其中四线以下城市的增速尤其迅猛的结论。 综合表格一和表格二，我们可以得出结论，未来中国电商消费的增长空间巨大，在四线以下城市更有潜力。通过今天的学习，我们初步了解了看图表的方法。 看图表时，我们要关注表头，确定主题，明确横纵坐标代表内容，观察图表变化趋势。最后，组织语言输出结论。 如果是多个图表，我们可以综合个图表的结论，得到最后的结论。以上结合视力的分析，希望能对同学们阅读图表有所帮助。这节课就讲到这里，同学们再见！

灯火五公鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

我们生活在古老的土地上，我们拥有共同的梦想。那朗朗的书山，那浓浓的墨香， 都在告诉我们，少年正是读书时。四十读书了， 春收纹身，中国墨线烧光了。人生没有古树好，古树俱乐。乐呵如一把窗前草木除 养心，莫如寡欲敕勒福如读书，书中乾坤大， 笔下天地抛。借此书，三国诸葛亮，扶君子之行。扶君子之行，借你修身， 借你修身。俭以养德，俭以养德。非淡泊无以明志。非淡泊无以明志。 非宁静无以致远。非宁静无以致远。 福学是近也，福学是近也，才是学也，才是学也。非学无因过好才非学， 无以忘才，非至无以臣学，非至无以臣学。 韶华已逝，莫再婆婆后悔时，青春无价。正是勤学读书时，而是寄陶渊明，人生无根蒂，教如莫伤春 恩在处分船。此意非常深。何必为兄弟，何 不受欺和欢当作乐斗，酒聚比邻。睡眠不重来，一日难再晨。其实，当勉励岁月不待人 劝学， 正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方为读书时。 求知的路上，必然荆棘遍地。有志者必有千计万计，无志者只敢千难万难。 北玄一首誓子之七很宽殊，天下只有南一虎，为之则难者亦亦也。不为则亦者，亦难矣。人 知则难者亦亦也。不学则 记者一百里。纵使书山坎坷，我以迎难而上。宝刀磨难，历经风霜， 生于忧患，死于安乐。先行孟子，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨， 恶其体肤，空乏其身，行腐乱其所为，所以动其人性，争议其所不能。

特别是从哪里看出来，黑发不知勤学早，白手方悔读书迟。好，很好，谢谢，这边呢，从黑发不知勤学早，白手方悔读书迟。告诉我们，读书要趁年轻，要趁早，不然到老的时候就会后悔。 好，老师，想问一下大家，你们喜欢读书吗？喜欢，好，非常棒。那呢，确实，阅读呢，是一件多么快乐而有趣的事啊，它可以办理我们的心灵，编织我们的梦想。那今天就让我们一起进入综合性学习少年正式 读书时。好，那我们先来看一下本活动的学习目标，我们一起来齐读一下，通过课堂活动， 二起通过课堂活动，激发同学们热爱读书的情绪，养成乐于读书的习惯，畅谈读书的感想，分享读书的收获。 我们认识读书的重要性。对啊，那么有句话说，生命诚可贵，读书价更高。若为读书不， 万事皆可抛。当你们如果有这等精神的话，那么终将成就自我。所以呢，现在呢，老师来考验一下大家对阅读知识 了解多少？好，那待会呢，我们就用抢答的方式看一看你们了解多少，阅读面够不够广泛。好，请同学们做好准备了。 好，我们来看一下第一道题， 好 生读书生生生我，那你知道你知道这个什么意思吗？ 读书的时候不要忘记报效祖国。对啊，非常棒。那老师给他补充一下知识，这是东林党部县城所做。那这一句话就是要来提倡大家读书不要忘记救我。好， 你看下道题， 有些同学举手不残 好提灰。问题哪得轻如许会有任何补水的。嗯， 好问取哪个轻如许会用源头活水来哈，这个字读为来那呢？这个呢？这句诗你知道告诉我们什么？ 这就是告诉我们读书要不断读创新的知识和让自己的思想变得更加有多好。非常棒，大家给掌声。