10以内加减混合技巧教学

思维数学加减混合运算。 在学习新的内容之前，我们先来复习一下上节课的连加连减， 老师准备了三道题目给小朋友们加油哦！都答对了的话，老师就要请今天的小客人出来和小朋友们见面啦！第一道题，五加五加一等于 是的等于十一，小朋友们，你们算对了吗？ 第二题，十减七减二等于 十减七减二等于一，小朋友们，你们算对了吗？ 好，接下来我们算最后一题，三加四加三等于十，小朋友们看一看你们的答案是不是和老师的一样呀！ 接下来有请我们的小客人闪亮登场！哇哦，是一颗蓝色的大宝石，还有谁呢？看一看哦，还有小精灵， 还有一位是黑色的小恶魔。小精灵和小恶魔他们都是带了任务 来的，小精灵负责在小朋友们答对的时候，带领小朋友们将宝石变得更大。小恶魔呢，负责在小朋友们粗心大意写错题的时候，把你们的宝石变小。 所以小朋友们，你们如果不想把宝石变小的话，就要更认真的和老师一起来听课，然后把题目答对哦！ 接下来请听题，请根据青青兔的跳跃轨迹列算式图中这只小兔子，它的名字叫做青青兔， 红色标记的部分就是他跳动的足迹，也就是轨迹部分哦。请小朋友们先观察 查一下青青兔，他是从哪里开始跳的呢？是的，是从数字二开始起跳，一直跳到了哪里呀？ 跳到了数字六，因为红色的箭头停在了哪里？停在了箭头六那里，然后还有一个绿色的箭头在下面，是表示什么呢？ 是表示他从数字六开始往回跳的， 小兔子从数字二开始出发，那么我们第一个空格填数字二，嗯，二的后面是加号，加号代表的是 是越来越多，那我们这里就要数一数，小兔子一共跳了有四个，对不对？那我们就用二加四表示， 那么这个时候，嗯，小兔子又从数字六往回跳了一格，就用数字一表示。我们的算式列出来了，现在跟老师一起读，二加四减一 等于五。像这样既有加号又有减号的算式，就叫做加减混合 和运算。刚才呀，小朋友们表现的都非常棒，很认真，那么我们小精灵又要出来和小朋友们见面喽。 虽然刚才小朋友们都已经将算式和答案列出来了，但是我们计算的方法是什么样子的呢？我们一起来听一听吧！ 二加四减一等于五，怎么算呢？ 我们先算前面两位，二加四等于六，然后 再用六减一等于五。小朋友们，你们记住加减混合算的方法了吗？ 其实和我们的年加年减的算法很像，只不过我们需要更注意的是，要仔细看清楚符号， 看清楚是加号还是减号再去算，不要把加号也当成减号，把减号当成加号了。 接下来我们再来算一算，五减四加一等于， 没错，是等于二， 我们用同样的方法先算五减四， 小朋友们注意看，这里是减号哦，五减四等于一， 四后面是加号，嗯，那么我们已经算出来了，五减四等于一，我们再用一加一等于二。 我们的方法就是从前向后依次计算，也就是先算 前面两位，再算后面， 小朋友们都表现的很不错，大大的宝石送给你们。 刚才我们已经学会了加减混合运算的方法，现在我们先一起来挑战一下新的题目吧！准备五加五减一等于，有没有小朋友已经算出来了呀？ 五加五减一等于九， 你们算对了吗？算对了的小朋友奖励你们一颗绿色的宝石 再来哦！先跟老师一起读题目，四减三加九等于， 是的，四减三加九等于十。