在我们的语文课本当中,有这样一篇习作,小小动物园。想写好这篇作文,可以采用总分总的结构,开头排比句皆是主题,可以 这样来写,有人说,家是幸福的源泉。有人说,家是温暖的怀抱。有人说,家是避风的港湾。而我说,家是一个小小的动物园,中间描写家庭成员分别像什么动物, 比如妈妈像一只漂亮的母老虎。每次一生气,细长的柳叶眉便拧成八字眉,圆圆的眼睛瞪的大大的,似乎要喷出熊熊烈火。爸 爸爸则像一只可爱的大熊猫,他所有的衣服非黑即白,圆滚滚的肚子软软的,摸上去很舒服,而我则像一只心情的小蜜蜂。结尾,我家这个小小的动物园,时时刻刻都洋溢着幸福的欢声笑语。
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大家好,我是草木荣老师,今天我们一起来指导四年级上册第二单元的习作小小动物园。 我们来看这个动物园呢,加上了引号,那就可能表示的是不是真正的动物园,那我们来看一看书上的内容,这个动物园到底指的是什么呢?小明说,我的爸爸胖胖的,憨憨的,像一只熊。 小红说,我的姐姐游泳特别好,在水里像一条自由自在的鱼。 小蓝说,我的爷爷很威严,就像一只大老虎。如果你把自己的家想象成一个动物园,是不是很有趣呢?那么在这里呢,他就告诉了我们,这个动物园呀,并不是我们去看动物的动物园,而指的是我们的 家,我们的家。那么我们来看下面给我们提供了一幅图,左边的呢,我们可以认为他是一个妈妈,右边呢是一幅小绵羊,他写到了妈妈和小绵羊有一些相同的地方。 首先他们两个都是波浪卷,你看妈妈的头发是波浪卷,小绵羊的毛呢也是波浪卷,说明他们两个在外形上非常的相似。他们两个还有共同的第二个特点是 都爱吃素啊,也是他们共同的特点是从饮食习惯方面来说的。第三个共同点是他们的性格都很温和,是从性格角度来说的。 综合这三个原因,我们把妈妈想象成小绵羊就非常的合适了。那我们来看一下我们 这次的习作要求。第一点要求,想一想你的家人和哪些动物比较像,什么地方像每天生活在这个动物园里,你感觉怎么样? 第二点要求,给家里的每个人都写上一段,写好了读给同桌听,看看有没有不通顺的句子。第三点,回家读给家人听,请他们评评写的像不像。 我们来看这个习作要求,那就是说,首先呀,我们需要把我们的家人和一些动物来进行联想, 你的爸爸和哪个动物比较像呢?你的妈妈和哪个动物又比较像呢?是什么地方比较像呢?大家可以去想一想。第二个要求是给家里的每个人都写上一段,家里面有几个人呢,你就 都可以写上几段,对不对?写好了以后给同桌听一听有没有不通顺的句子。第三个呢,回家以后去读给我们的家人听,请他们来评一评,看看像不像。那我们首先来看一下小小动物园这个主题应该怎么样来写呢? 首先呀,同学们要做的第一点就是回忆家人,他们在外貌、性格、爱好等各方面的一个特点。比如有的同学的爸爸可能长得胖胖的,对吧?他的外貌憨憨的,那么他可能会和熊比较的像, 也可以从性格方面,有的人性格比较的温和,像小绵羊一样,有的人性格比较的暴躁,像大老虎一样,对不对?还可以从家人的爱好,比如熊猫喜欢吃竹子, 那么我们的家人有没有喜欢吃竹笋的呢?狮子擅长奔跑,那我们的家人当中有没有热爱跑步的呢?大家可以先回忆一下自己的家人在这些方面的特点。 当然了,不只是在外貌,性格和爱好方面的特点,也可以从他们的品格呀,性格呀,饮食习惯方面等等都可以去想象一下。 第二,就是要将它的这个特点与某一种动物身上类似的特点呢联系起来。 比如家里面的小弟弟非常的调皮,总是上蹿下跳的,那么我们就可以把它和猴子的特点进行一个联系,猴子也是一样呀,在树上爬上爬下的,非常的活泼,对不对?还比如说爸爸每天 天工作很辛苦,总是不辞劳累,那么我们可不可以把它和老黄牛联系在一起呢?当然也是可以的。 第三点就是我们要写出自己的感受,生活在这个家当中,你感觉怎么样?你感受到了爱,感受到了温馨,感受到了快乐,感受到了乐趣,都可以写下来。 第四点就是我们在写的时候呢,要灵活的运用多种描写方法,我们可以使用外貌描写,可以使用语言描写,可以使用动作描写来表现这个人物他和 动物身上类似的特点。那我们可以写一些什么呢?我们一起来看一看。首先可以写他们外貌比较的相似,比如说这幅图为我们提供的妈妈 和这个小绵羊,他们的外貌有相似之处,就是妈妈的头发呢,是波浪卷,小绵羊也是波浪卷的这种羊毛,对不对?这是他们的外貌比较相似的地方。 第二呢,我们可以从性格比较雷同方面去说,刚才我们举到了例子,或者是上面这个材料当中呢,也给大家举到了例子,小兰说我的爷爷很威严,像一只大老虎, 爷爷的性格是威严的,而我们的大老虎作为森林之王,也是比较威严的,这是从他们的性格比较雷同方面来说的。 第三可以从爱好比较类似来讲,比如刚才我们说到的弟弟呀,总是爬上爬下的,非常的活泼,他和猴子呢是比较类似的,那么就可以把弟弟和猴 猴子联系起来。第四呢是可以从品格相似来说的,刚才我们说到的爸爸呀,非常的勤劳,非常的刻苦,埋头苦干,他和老黄牛的这种品格呢是非常相似的,那么我们可以把爸爸想象成老黄牛来写,也是可以的。 第五点呢,还可以从饮食习惯相向来说明,就像这个这幅图,妈妈和绵羊他们的饮食习惯有一个相同之处,就是都爱吃素, 这是他们的饮食习惯比较相像的地方,那么我们也可以把它来进行联系,就可以把妈妈呢想象成一只小绵羊,这是我们可以写的一些角度,外貌、性格,爱好、品格以及饮食习惯等等。当然如果 你还能够找到其他的角度也是可以的。那这篇文章我们应该怎么样来写呢?首先第一点是我们要选取典型势力,把相似的地方呢写清楚, 我们一定要去选取非常典型的视力,我们要说爸爸和老黄牛,他们两个的品格非常的相像, 那么我就需要去选取来证明爸爸像老黄牛一样非常勤奋,非常刻苦,埋头苦干的这样的势力来写,而不能够写其他的方面,一定是用典型的势力把他们相似的地方呢写清楚了。 如果你想要说他们的饮食习惯非常的相似,那么你选取的典型视力一定是说这个人物的饮食习惯和某一种 动物非常的相像,这样非常典型的视力,大家明白了吗?第二点就是我们要通过细节描写,将人物呢刻画的丰满, 细节描写是什么呢?我们去抓人物的动作,人物的神态,人物的外貌,对这些细节进行详细的描写,把人物呢写的非常的丰满,非常的形象。 第三就是我们要运用一些修辞手法,比喻句、排比句、拟人句、涉问句,这些我们都已经学过了,那么在我们的文章当中可以有所体现。 第四就是要写出真情实感,我们来写这个人呢,是为了要表达我们的思想感情,表达我们对爸爸对妈妈的这种爱对不对?那么我们要写出我们的真情实感,在最后呢 可以抒发我们的思想感情,写一写我们每天生活在这个家当中,生活在这个动物园当中,我们的感觉是怎么样的,感受是怎么样的。最后我们来看一看可以怎么样拟题目呢? 第一种方法就是直接用我们的这个小小动物园来作为我们的题目,这个动物园呢一定要加上引号,因为它指的不是真正的动物园,而指的是我们的家。 第二种取题目的方式呢,可以用姓氏加动物园,比如说李氏动物园,王氏动物园,孙氏动物园等等都是可以的。 第三个呢就是可以写出动物园的特点来命名,比如说温馨的动物园,有趣的动物园,活泼的动物园都是可以的,那同学们可以 挑选出自己最喜欢的一种题目来拟题。接下来呢我们给大家提供一篇范文,我们一起来看一看 有趣的海陆空动物园。我们来看这个题目呢,就非常的吸引人有趣的海陆空动物园。那么小作者呢,就是从海陆空这个角度,他来组织他的这篇文章。我们来看第一站段, 在我心中,我的家就像一个海陆空动物样样俱全的小小动物园。那当我们读到这的时候呀,我们可能会想接着往下读,这个小作者家里面都有哪些海陆空的动物呢? 来看第二自然段,咔嚓咔嚓,家宝大熊猫老爸正坐在餐桌前,美滋滋的吃着他最 爱的冬笋炒肉。看着他那狼吞虎咽的样子,你一定忍不住捧腹大笑。镜头拉近他的皮肤,仿佛雪白的牛奶,在他那白皙的脸上却有着一对大大的黑眼圈。 这是因为他工作太忙,总是熬夜,等他吃饱喝足后,你就会听到一阵打雷声, 时而急促,时而缓慢,时而锣鼓喧天,时而莺啼鸟转,好不热闹。无论是样子还是习性,大熊猫老爸这个称号都是名副其实啊。 那我们首先来看小作者写到的第一位家庭成员,爸爸。爸爸和什么动物联系在了一起啊?和大熊 熊猫老爸和大熊猫联系在一起。首先我们来看他写道,正坐在餐桌前,美滋滋的吃着他最爱的冬笋炒肉。 我们都知道熊猫呀,爱吃竹笋,那老爸呢,喜欢吃冬笋炒肉,最爱的就是冬笋炒肉,这就是他从老爸的饮食习惯方面发现老爸的饮食习惯和大熊猫的相似之处。 接着来看镜头拉近他的皮肤,仿佛雪白的牛奶。在这里呢,小作者运用到了比喻的修辞手法,把爸爸的皮肤比喻为牛奶, 在他那白皙的脸上却有着一对大大的黑眼圈,这是因为他工作太忙,总是熬夜,那我们来 来看,这是写道爸爸,他的外貌和我们的大熊猫非常的相似,大熊猫一身雪白的绒毛,但是呢,眼睛那块却有两个黑眼圈,对不对?爸爸的外貌呢,也是这样, 所以呢,黑白的对比非常的有画面感,让我们一下子就想到呀,哎呀,爸爸这个样子呀,真的是和大熊猫的外貌也是非常相似的。 接着来看,等他吃饱喝足以后,你就会听到一阵打雷声。打雷声在这里指的是什么呀?就是大喊的声音对不对?他吃饱了就睡着了,就跟我们的大熊猫一样,吃饱喝足以后呢,就开始睡觉了。 这个鼾声呢,时而急促,时而缓慢,时而锣鼓喧天,时而阴啼鸟转。那我们来看 这句话呢,他运用了四个时而来描写老爸的打雷声,并且呢,前面两句他运用的是二字词语,急促和缓慢。 后面呢,运用的是四字词语,锣鼓喧天,莺啼鸟。转读起来呢,是非常富有变化的,是非常朗朗上口的。这也是老爸的一个和熊猫非常相似的地方,吃饱喝足以后呢,就开始睡觉了, 所以小作者会说,大熊猫老爸这个称号呀,真是名副其实。接着来看第三讲段, 在陆地上仰望广阔无垠的天空,一位学识渊博的玄凤鹦鹉正在给一群叽叽喳喳的小鹦鹉讲着一堂妙趣横生的阅读课。他每天 天跟玄凤鹦鹉一样精力满满,不仅能胜任学校的工作,还把我们家打理的井井有条,他手上像长了抹布一样,随时随地洗抹擦,每天都忙的不亦乐乎。 当然了,玄凤鹦鹉老妈岂能不臭美,每次出门前,她都会试穿五六套衣服,在镜子前左照照右看看 瞧,他真不愧是口才好又爱臭美的玄凤鹦鹉啊。那么第二个家庭成员,他写到的是妈妈, 他把妈妈比喻为一位学识渊博的玄凤鹦鹉。在写妈妈的时候呢,作者从多个角度来进行描写,你看,他说到了他给小鹦鹉们讲 一堂妙趣横生的阅读课,从这我们可以知道,妈妈呀,他是一名教师对不对?他不仅能够胜任学校的工作,还把我们家里面呢打理的井井有条, 妈妈呢,也非常的勤劳,他手上像长了抹布一样,你看,随时随地都在洗抹擦,每天都忙得不亦乐乎。而且呢,妈妈也像旋风鹦鹉一样,非常的爱臭美, 怎么样来体现呢?每一次出门前,他都会试穿五六套衣服,在镜子前面呀,左照照右看看。 所以呢,小作者就是从口才好,精力满满和爱臭美的这三个角度来写出了妈妈和玄凤鹦鹉非常相似的地方,最后潜入海底世界,和我这只快乐的 小海豚一起游玩吧。我拥有和海豚一样充满智慧的大脑,研发了一套学习方法,这让我在考试中总是名列前茅。在体育方面,游泳是我的强项, 跳水、换气、潜泳我样样在行,在水中的我,泳姿矫健,行动迅速,简直和海豚一模一样。 那么最后呢,我们潜入到了海底世界,就写到了我,我像小海豚一样,我和小海豚相似的地方,我们一起来看。 第一点呢是我和海豚一样拥有充满智慧的大脑,那怎么样来体现呢?是因为我研发了一套学习方法,这个方法呢,让我在考试中总是名列前茅。第二点, 我和小海豚非常相似的地方是在体育方面,游泳是我的强项,游泳呢也是小海豚的一个强项,对不对?所以呢,小作者就是从充满智慧的大脑和游泳两个方面把自己呢和小海豚联系在了一起。 来看最后一个战段,这就是我们一家一个海陆空三位一体的小小动物园,在这里你总能看到和谐美好,其乐融融的画面,我爱我的家。 那么最后呢,小作者就写到了他在这个家里面的一种感受,在这个小小动物园里面的感觉,那就是觉得这个是一个和谐美好的家,是一个其乐融融的家。最后呢,表达作者的思想感情,我爱我的家。那 我们来看这篇范文有趣的海陆空动物园,他写到了陆地上的动物大熊猫,爸爸写到了空中的动物玄凤,鹦鹉,妈妈还写到了海底的动物小海豚。而且呢,作者他在衔接各个自然段的时候,你看一看 在陆地上仰望广阔无垠的天空,这是作者的一个衔接,再看下一个衔接,是最后潜入海底世界。这样的表达来衔接我们的段落,不仅呢让对不同的家庭成员之间的描述的过渡更加的流畅, 而且呢,让我们的文章有了仰望和下浅的这样一种视角的变化,它的效果呢是非常非常好的。 那同学们,你也快来写一写你们家这个小小动物园里的家庭成员都像一些什么样的动物吧。好了,我们今天的习作课就先讲到这了,我们下次课再见。

四年级语文上册第二单元小小动物园三种万能开头方法听好了, 一、开门见山事我的家是一个幸福美满的家。有时候很像一个美丽和谐的动物园,里面有勤劳的小蜜蜂妈妈、机智的猴子爸爸和可爱的兔子宝宝。 二、比喻是我的家就如同一个热闹非凡的动物园,而我就在这个有爱的动物园里长大。三、设置悬念式 相信大家对动物园并不陌生,里面有憨态可惧的大熊猫、机智灵敏的小猴子、美丽优雅的孔雀。但你知道吗?我的家也是一个动物园呦。为什么?请听我慢慢道来。你学会了吗?关注周老师,写作不迷路!

同学们,你们去过动物园吗?你们觉得动物园有趣吗?去过,老师,我很喜欢去动物园,动物园里有很多动物,他们有的小巧可爱,有的高大凶猛,可有意思了。 那同学们想过没有,如果我们的家是一个动物园,是不是也很有趣呢?我的家是一个动物园,那我们就都变成小动物了,真好玩。 对呀,我们每个人或者是长相或者是性格都会和一些动物比较像。那么今天我们就找一找我们的家人和哪种动物比较像,什么地方像?展示一下这个小小的动物园吧。 哦,小小动物园哎,老师,难道这次习作是要写动物吗? 同学们不要被题目迷惑了,这次习作其实就是写写你的家人,就是让我们把自己的家想象成一个动物园,找一找家里的成员和哪些动物有相似之处, 然后把他们写出来。在写作之前,我们首先要想一想我们的家人都有哪些特点,然后根据这些特点去寻找有相似之处的动物,这样就容易多了。比如我的爸爸非常勤劳,总是默默无闻的为家庭做着贡献,就像一头老黄牛。 我明白了,老师,我觉得我的妈妈像一只波斯猫,柔软而又光滑的头发就像波斯猫的毛。每次与他在一起,我总是忍不住伸手去摸一摸他的头发,呵呵,我就像一只贪吃的小猪,我的个子 不高,肚子却非常突出,就像是一只吃饱了的小猪。开心果因为妈妈柔软的头发而把它想象成波斯猫,很贴切。憨豆因为自己突出的肚子,把自己想象成贪吃的小猪,让人觉得特别可爱。 他们都是从外貌上找到了人物和小动物的相似之处。老师,我想说一说我的外婆,他就像一只绵羊,任劳任怨,温柔无比,即使受到了委屈,他都不会辩解,只是微笑。 我的爸爸就像一只东北虎,爸爸是家里的王,在对我的教育方面,他可是说一不二,毫无商量余地的。只要我一犯错,他立刻就像只凶恶的东北虎,劈头盖脸的对我一顿训斥。 雪精灵和小灵通都是从性格上找到了恰人和动物的相似之处,非常形象。谁能全面的介绍一下你的家庭成员呢? 我来说一说我的一家人。妈妈总是打扮的很漂亮,像只孔雀,高雅又时尚。 爸爸是普通工人,像老牛一样默默无闻的工作。爷爷皮肤有黑有黑的,就像一只勤劳的犀牛。奶奶是个老中医,就像啄木鸟。 我唱歌特别好听,像只百灵鸟。小天使介绍的真全面,把他的一家人和动物成功的联系起来了。我们已经找到了家人和动物的相似之处,知道了要先找到家人身上的特点,接着再去寻找 这一特点相似的动物,然后进行描写。为了使自己的描写更有说服力,我们还要努力去寻找反应描写对象特点的具体视力。谁能结合具体的视力来说一说? 我来说我就是家里爱唱歌的百灵鸟。大家都说我天生有一副好嗓子, 唱起歌来特别动听,上次我参加市里的独唱比赛,还获得了特等奖呢。所以呀,我就像一只百灵鸟,走到哪里,歌声就会在哪里。 你真是一只名副其实的百灵鸟。我来说一说我的爸爸,我有一个长颈鹿爸爸,他个子很高,有一点八五米,身体强壮,特别喜欢运动,打篮球是他的特长。 那么高的个子,投起篮来百发百中,家里的灯泡坏了,不用梯子他都能搞定。 雪精灵用投篮百发百中和换灯泡不用梯子两件事说明了他爸爸的个子非常高,和长颈鹿特别像。这样的描写很有说服力。 同学们,通过这节课的学习,我们知道了在描写家庭成员的时候,要先找到他们和动物的相似之处,然后通过具体视力进行描写,这样我们的描写才更有说服力。你们学会了吗?赶快动笔来写一写你的动物家庭吧!

单元习作小小动物园,找到了家人和动物的相似特征后呢,要通过具体的视力呀,把这个特征给表现出来,这样呢,才有说服力。那怎么去写具体的视力呢?以爸爸为例,比如我要把爸爸比作大狗熊,那么呢,我就要找到他和狗熊相似的地方, 同时找到一件或者是几件事情呢,来证明他真的很像狗熊。狗熊很胖,那我的爸爸也比较胖,每天挺着圆滚滚的肚子,走起路来地动山摇。狗熊很重,我的爸爸也非常的重,坐在沙发上,沙发呀,整个的都凹陷下去了。 我们把这种具体的事情给写出来,然后呢,恰当的使用外貌、语言、动作、心理神态的描写来突出人物的特点,这样就足 足以支撑这个文章的主要内容了。同样的,我们写妈妈也是一样,比如我把妈妈比作小蜜蜂,那小蜜蜂什么特点呢?每天飞来飞去,不辞老苦的采蜜,很勤劳,不停的嗡嗡嗡的叫着,有些烦人, 特别像妈妈那停不下的唠叨。所以呢,写妈妈像蜜蜂呀,就要围绕勤劳和唠叨来展开描写。可以这样来写,别看妈妈小小身体却有着大大能量,每天不辞劳苦,忙里忙外,忙东忙西, 大到我的上学问题,小到家里的每一餐饭,地板上的每一根头发丝,都属于妈妈的管辖范围。我无时无刻呀,都能看到妈妈忙碌的身影,就像一只停不下的小蜜蜂,只要我在家呀,准能听到她那蜜蜂般的 嗡嗡嗡的唠叨。作业写完了吗?阅读打卡了吗?可不能再看电视了,做题的时候呀,细心点,虽说有些烦人,但几天听不到妈妈的唠叨声呀,我还有点不习惯呢,因为我知道妈妈的每一句唠叨呀,都饱含了对我无尽的爱。 同样的方法,如果你要写妈妈很臭美,妈妈是一只孔雀,那你就要把他生活中臭美的这个场景给写出来。比如说,每次出门的时候,他都要化老半天的妆,而且呢,一天到晚都拿着手机在刷购物,网上买衣服。 像这样列举出具体的事情呢,才能使我们写的人物呢更加的饱满。最后呀,我们可以写写我们自己,比如说我像一只小猴子,对什么事情呢都充满了好奇心。妈妈的快递刚拿回来, 还没顾得上拆,我呢,就先替他拆开了,迫不及待的想看看里面是什么。奶奶在做菜的时候,我时不时就溜进厨房,看看今天晚上要吃什么。爷爷在下棋,我也凑在旁边想看个究竟,用一些具体的事件呢,去凸显出我的好奇心。 注意,在叙事的时候呀,最好呢能有细节描写,恰当的使用比喻、排比拟人等等的修辞手法,再用上一些接地气的语言表达,这样呢,咱的文章啊,才会生动有趣。

小小动物园其实是一篇写人类的主题作文,只是他要求把家人写成动物。那你就要挑出来二者之间有什么相似点呢?可以通过第一外貌,第二性格,第三爱好,第四动作,懂懂来说出他们之间的联系。比如我用外貌开头,远远 的脑袋,鼓鼓的肚皮,带着一副黑墨镜,黑白相间的打扮。这就是我的熊猫老爸。接着你要来说一下老爸和熊猫之间有哪些相似点呢?你可以说老爸最喜欢的颜色就是黑白色,还可以说一下爸爸的性格跟熊猫也很相似,我 如何易满足。最后你还可以说一下老爸的口味跟熊猫也很相似,比如他最喜欢吃笋。 结尾我们可以采用首尾呼应法来结尾,写出情感。这就是我的熊猫老爸。他温和敦厚的性格,宽阔的臂膀,永远是我成长路上的保护神。

四年级第二单元作文小小动物园三步教你写出高分作文开头用问句开头制造水面。大家都去过动物园吗?我叫 家,就是一个小小的动物园,每天可热闹了。为什么呢?且听我细细道来。中间洗出家庭成员的外貌、性格、爱好或者一缺点,分别都像什么动物。比如我的妈妈是一只暴脾气的大老虎,嗓门很大,是我们家的百兽之王,谁都不敢惹他。我的爸爸是一只聪明的狐, 脑子转的非常快,是我们家最有智慧的人。每次我被妈妈吵的时候,他总能想出办法救我于危难之中。我呢,则是一只调皮捣蛋的猴子,每天都活蹦乱跳的,一刻也闲不下来。结尾抒发情感。 这就是我家的小小动物园,我爱我家,更爱我的爸爸妈妈。看,写好一篇作文就这么简单!关注我,学习更多作文小技巧!

我家的小小动物园我的家真可以说是一个小小动物园,而且里面还有许多各色各样的动物。 例如我爸爸。他时而严厉,时而温柔,生气时一声怒吼便惊天动地,而温柔时却有点憨憨的。此外,他还身体高大结实,和公牛有些相似。 我的妈妈呢,她则有点像山羊,虽然她没有尖锐的羊角,也没有柔软的羊毛,更没有小巧的羊尾,但她却有山羊的性格,比较温柔,但一生气就惹不起, 比较坚强,但有时会哭。我的妈妈就是这样,有些性情不定。 而我的姐姐则是一只鲨鱼,也不知道为什么,她很爱咬人,每次都得把我咬的嗷嗷乱叫才会罢休。因此,说她是鲨鱼是很合适的。 而我便是一只鱼鹰,我游泳非常好,鱼鹰也是如此。我的眼睛非常敏锐, 和鱼鹰很相似。我们家的小小动物园里的动物,会爬、会飞、会游,种类绝对齐全。

四年级上册第二单元小小动物园作文怎么写得高分?可以用对比加排比。开头 有人说家是遮风挡雨的伞,有人说家是带给我快乐的乐园,有人说家是照亮前行之路的灯,而我说家是一个有趣的小小动物园。具体怎么写,请来我直播间听详细讲解。