泰安初中第二次月考时间

这份月考卷，第一页的选择题主要考察了倒数代数运算和几何定律哦。第二页有四道选择和五道填空，三角尺、互余方位角都有涉及。 第三页是解答题，角度计算、三十图和线段长度都要练。最后一页有统计题和几何探讨整体思想很重要哦！

期末第二次月考作文极限押题很多同学说，陈老师，第一次月考和期中全给我押中了，下周又要考了，你不能不管我们呀，别慌， 本次押题虽迟，然到考前两分钟直接帮你抬上一类文，请先赞后开。本次月考的核心主要是考察第四和第五单元， 所以作文的主题只能围绕三大主题，人生意义、前辈精神和热爱生命。其中人生意义和前辈精神我们取材于第四单元，去年考过相关的作文题，有心中埋下一粒种子，体验幸福、我和他的故事，还有看见他等等。 而热爱生命来自于第五单元，主要让你围绕经历过的动物来写题目，有什么陪伴人类的朋友，甚至于去年的浙江卷就直接让你围绕着一种宠物来写。那么这三大主题需要准备几篇范文呢？必然一篇就够了呀，请出我们的盖世神文修车铺里的黄昏， 一篇文章直接锁死三大主题。这篇文章就写了一个前辈老孙收养流浪猫的故事，我们看他是怎么紧紧扣住这三大主题的。 首先是人生意义。文本的人生意义分为表层和深层。表层来看，老孙的人生意义是从修车逐渐升华至修心，乃至于修复生命。他三十年如一日的坚守，其价值并不在于谋生，而在于为流浪猫构建了一个不受风雨侵扰的港湾。 而从深层的含义来看，文章直接点出了人生的意义，那就是在于成为他人或者其他生命里的依靠或者归宿。老孙那句只要心里还留着那碗清水，到哪里都能重建家园， 感人至深，催人泪下。然后我们再来看前辈精神这个主题，在文章当中写，前辈一定要有启程转合文本，先是无视，然后看见，接着震撼。最后理解，你要有一个情绪变化的过程。我最初对于修车铺的老孙是直接忽视的， 直到拆迁前夕才真正的看见了他的所作所为。这种看见是我对他理解和感恩的前提。老孙从头到尾并没有对我说教，但他的行为本身是最有力的教诲。最后来看人与动物， 并非人单纯的在保护着动物。文章当中你写的关系这么简单，分数就不会高。老孙确实在给流浪猫提供食物和安全，而猫群则给了他无条件的信任与陪伴，并教会他再小的生命也该有地方落脚。 动物治愈了人类的孤独，见证了人类的价值，最后你还可以升华到平等的生命。对话与相互成就。这个主题 最终反映出的是人与人、人与自我、人与自然的和谐统一。当然，如果你说我不想写流浪猫，你可以写流浪狗，你甚至于可以写门口的喜鹊，门口的白鸽都可以。这篇文章大家无脑拿回去话用，无论你养不养宠物，这篇文章都是零门槛话用。

到十二月，部分学校已经公布了第二次月考时间，来看一下省实验去年的第二次月考考试内容有哪些 进度相对来讲比较快，那他们已经考到了九下的第二章二次函数，当然我知道部分学校可能没有学到，所以我们只去看一下九年级上册到九下的第一章的相关题目， 它的题型有哪些，然后每个题大概位于什么样子的位置，以及它的难度怎么样。 你给出 cosine 值，让我们求它的值，那它考的是九年级下册第一章锐角三角函数值，那这道题的做题方法就是画出直角三角形，然后找出来角 a 在 哪里就可以。 第二题考的是左式图，那相当于是九年级上册的第五张散式图，属于一个简单题。第三题考的是情形四边形如何转化成菱形？九年级上册的第一张判定，那这里我们可以结合图像去分析。 第四张考的是有两个相等的实数根，也就是一元二次方程的相关概念，对应的应该是二幺，它等于零，也是属于简单题。第五张考到的是概率性问题，九年级上册的第三张也是属于一个简单题 二次函数的题型，所以我们先给 pass 掉。第七道题考的是相似的问题，给的是面积之间的关系，考到的是相似，它跟之前部分学校的期中试卷上的题目类似， 做题方法是要将面积比转化成相似比，考到的是 v。 四、九年级上册相似这一章节的 其中给出来了位次中心，并且给出来了相似比，已经给出来点 d 的 坐标，让求点 d 对 应点的坐标，那这里道题需要注意的是， 在平面直角坐标系里边，以圆点为位次中心，那它们对应点之间的坐标是有关系的，具体关系就能知道这道题的做题方法。 第九题考察的是反比例函数，只不过他跟我们的不等式结合，那这道题依旧要结合图像去分析，会更加好一点，题目稍微有一定的难度，但是还是能得分。 第十题考察的是动点问题加上图形分析，那这个我们之前也讲过，同类型的题目，本质上需要将图一和图二结合分析，将两个图里边的 拐角结合在一块。这道题稍微有一点难度，考察的内容比较综合。 第一题考察的是解一元二次方程，并且考到的是因式分解法，那这道题考的是二次函数的内容，所以我们先给 pass 掉。第十三题考到的依旧是 弧形的相似，还是那句话，三角形相似，得到对应边乘比例即可。那这里的话，它的边长没有直接给我们，而是说向外平移了一个单位长度，那他们的长度相当于是变大了，所以需要表示出来就可以。 这题让我求的是线段长，从图像里面会发现它考的是我们几何的相关内容，可能要结合一部分的相似， 那其中只说了 f 点是中点，没有给出来点 g 的 具体位置，所以可以结合相似的相关知识，把 d g 的 长给求出来，然后使用勾股定律求出 a g 的 长，或者是做辅助线，利用相似比例得到 a g 的 长度。 数学题结合重点，折叠和相似，也是我们在期中试卷里面或者是之前的考试题里面考过相类型的题目，还是要综合分析，能画图的话去画图解决问题，能做出来一种情况就可以。这道题还是有难度的 题，无论是在什么样的考试当中，他都是属于有难度的题目，所以我们现在不强求说一定要做对，关键是掌握学习方法以及做题技巧， 遇到难题如何去分析。一个给出来了三四十五度和贪婪六十度的平方，所以他考的是三角函数值，而第二而第二题他给出来的是这样子，那所以他考察的应该是分式的计算， 那当然他也可以换成解一元二次方程作图，他说的是无刻度的直角去作图， 保留作图痕迹，并且标注相关字母。第一问让求的是 a， d 比上 c， d 等于三比四，所以在句上考的应该是我们的相似。第二小问说画出来三角形 a， b， c 的 角平面 b， e， 所以 考察的是我们的使规作图能力。 十八题让我求的是距离地面的高度，所以它考的是九下第一张锐角三角函数值里面的相关内容， 而且其中给出来了 a、 d 和 d、 e 的 长，所以它也需要我们去结合一部分的相似三角形， 通过相似三角形和三角函数值建立 c、 f 之间的等量关系式出来所求的内容。十九题的第一小问给出来的是增长率相同求表格中的 m 值，所以它考察的是列一元二次方程， 也是我们常考的题型之一。想问他让求的是销售利润什么时候最大，那我们可以先把销售的利润给表示出来，我们知道总利润是等于单价的利润乘以数量， 那这道题里面单线的利润销售单价为 x， 进价为四十，所以单线利润应该是 x 减四十，数量应该是这里的销售量为 y， 所以 它应该表示的是负二 x 加上二百四十，表示出来了总利润 考察的是一元二次函数，那这里就不再过多去赘述。第二十题， 第一小问上判断的是 a、 b、 g、 f 的 形状，那它考察的就是四边形的一个证明，也就是九年级上册第一章第二给出的 e 是 a、 b 的 三等分点，求 d、 f 的 长度，那这里考察的是三角形的相似内容。因为求线漫长，常用的方法就是 全等或者是相似，或者是勾股定律，那是三等分界，大概率考察的是相似。 二十一题考察的是反比例函数与一次函数结合。第一问，常规性的求表达式。第二问，求三角形 o、 a、 b 的 面积，那这里的话它的做题思路比较多， 我们要选择最简单的方法去计算。第三小题说给出来的面积相等，求出点是否成立，那这里就需要分类讨论， 画图去分析，如果不结合图像，可能观看会有点难度。二题考的是一元二次函数， 所以那这道题就不过多去分析。你考察的是几何的综合应用。那第一小问他给出来的是 pba 的 角度，让我求的是 cba 的 角度，那你这些 只要把题中给出来的条件往图里面一标，基本上就没有什么大问题。而第二小题，我们给出来的是 tc 形形于 ab， 让我求的是 tc、 q 和 ab 之间的疏通关系，那这里你就要结合图像 作图去分析，然后把其中的相关条件给标上去。而第三小题给出来的是点 b 关于直线 a、 t 对 称，然后给出来三角形 d、 p、 c 位等腰直角三角形的时候，面积之间的相关关系还是要根据题目条件先画出来图像， 根据图像去找所谓的等量关系，再根据等腰直角三角形得到三角形 面积之间的关系即可。整套试卷来讲，它不仅仅考察了九年级的相关知识，它还有一部分 七八年级的知识，也就是咱们所说的只会做图、做角、编辑线以及分式的计算。 另外它还涉及到了九下的第二章二次函数的相关内容。学校如果没有学二次函数的话，可以先把这一类型的题先给 pass 掉，然后再去做这。