学习态度的转变运用对比仿写

转变孩子学习态度，让他爱上学习。我有一个独家秘籍，第一呢，书桌要收拾，整齐，干净的环境让人心情愉悦，乱七八糟谁都不想带。第二，书桌椅别对着床或者挨着床，一回头看见床他就想躺，学习状态无法保持。 第三，要买一盏台灯，学习的时候把它打，把它打开，昏暗的环境中，一盏灯更容易让人静下心来。第四，墙上贴着他喜欢的图片或者偶像的照片，学习累的时候看一眼，产生那种愉悦感，这是枯燥学习中的精神寄托。 第五，家长在房间的另一边陪伴看书读报，身边有爱学习的小伙伴，自己也会被带动，这是陪伴的力量。 第六，学习休息时和他聊聊学校的事情，就能增进亲子关系，让你更了解他的内在需求，间接解决学习和叛逆的问题。想学习可以看我的主页。

我英语期末上你知道吗？啊，你看我考多少。我不知道你啥时候考的试。俺爸没给你说嘛，我让给俺爸发。没有你爸。你这星期一星期日下午那个的对吗？然后星期一黑了给俺说一说俺爸期末多少。 四十八吧，虽然不多，但是从十十三分跨越到四十八已经很不容易了。不止一百才一百多。哈哈哈哈。四十八真的虽然不多，一百二十分考四十八分，但是确实进步的是挺大的。你是忙的吗？还是？确实是真会了，感觉 文盲文盲。四十八分，你自己感觉你英语上面有没有进步你自你自己感觉。就你自己感觉你的英语有没有进步，就你能不能读懂一点了。 嗯，读懂是读不懂。嗯，但是做题多了，慢慢的你看到那个你也知道他，他是啥意思。嗯，但大大部分读不懂。那那是简单的，也还是能能知道他啥意思的。刚开始都连啥意思都不知道。刚开始相当于你让我给我一个这个让我做。 嗯，对，就是像天刚，我选 a b c、 d， 然后只能刚开始做英语，我不会看试卷。嗯，试卷没发下去，给我发个答题卡我就做完了。嗯，所以往后再拿到英语试卷的时候还要用心的去拼一下子。嗯，然后慢慢进步。这又进步？对，俺演英语，俺那个 语文作文评比也不算评比。嗯，就是发到那个让一个 ai 给你改作文。那要花钱的，俺学校给俺买的。嗯，我现在全班最高分四十六分，满分五十分。哦，其实你的作文确实是很，我又写了一篇作文，现在刚写完一个开头。嗯， 那些零我跟你讲那些零碎的会。呃回忆拼，拼成没？呃拼拼成我美好的那些零碎的碎意呃那记忆拼成我美好的回忆。那些星星星 呃星星点点点点的记忆呃浮，那个涌涌现在我的脑海呃那些零零散散的记忆呃浮现在我的眼前。 我静静地，我静静地回忆起，回忆着那些温暖的事情。在九月九日这个天代表天长地久地久的日子里我认识了他。 你以为够了，你学轻浮了吧？是，哈哈哈。左文。哦，那听不见了不，那些温暖的日子哦。上去吧，把笔掉了， 我五块钱一杯去拾。才买一片去拾，他总陪我去拾去。快去吧快去吧快拾吧。妈，你那你那位置的啊，我给你抹好敷敷，别再掉了，跳下去。

没有游戏就没有朋友，就因为这句话这一个认知，导致他成绩一直下滑。初中生哪个时间点对学习态度会有一个很大的变化？ 一般是在初一上册的下半学期，也就差不多十一月、十二月这个时候，一直到初二上学期这段时间，一年的时间。 那我给大家举个例子啊，有个学生他在初一上册的时候，期中考数学考了一百二十多，难道到十一月底的月考数学只剩下七十几分，到了期末考 只剩下四十几分？他这位家长有在寒假的时候有带孩子过来找我规划， 那孩子也是比较听话，比较善良的那一种，但是就因为一句话，没有游戏，就没有朋友，就因为这句话这一个认知，导致他成绩一直下滑。也就说他在初中他认识到的这些朋友， 有几个要好的朋友是经常玩游戏的，那可能被带偏了，所以导致他数学成绩各科目的成绩一直直线下滑。那现在这位学生在读初二，前段时间家长有联系，我 孩子初二上册期中考数学只有四十几分还是四十几分，也就是说孩子一旦在某一个时间点出现对学习态度、对某些方面的认知有偏差的时候，往往很难挽回。 所以各位家长一定要特别注意，孩子在初一的时候，还有初二上学期的时候，他交的什么样的朋友，一定要特别特别关注，这点很重要，否则真的是 拉不回来，很难很难，你等到初三来得及吗？来不及。好好加油！