2026金版教程生物答案

二零二六福州高一质检英语生物答案速看！

挑战一个小时，讲完高中生物所有的必考易错点，生物的知识点太散记不住，别再盲目复习了，接下来这段时间，我带你把高中生物从头到尾捋一遍，哪里薄弱，哪里必考，哪里一背就提分我们一次，说清楚，认真听，你的生物成绩真的还可以再往上冲一冲。 今天呢，我们就先来进行 b 修一第一部分的串讲。 b 修一分子和细胞主要分为了以下五部分的内容，构成细胞的元素和化合物，细胞的分类和结构，原核生物、真核生物，还有细胞的各种结构，像细胞膜、细胞器、细胞核等等。 物质跨膜运输的方式啊，比如说水分如何进出细胞啊，以及自由扩散，协助扩散，主动运输，包吞包吐。他们的区别，他们的实力， 细胞的代谢酶、 atp， 细胞呼吸光和作用，以及细胞的生命历程。今天这一节课，我们就带着大家先来回顾一下前三部分的内容。先来看到第一部分，构成细胞的元素和化合物。 构成细胞的元素，它的考点非常的明确，组成细胞的元素大概有二十多种，可以根据含量分为大量元素和微量元素，其中含量大于万分之以上的叫做大量元素。这九种是需要大家记忆的，碳、氢、氧、氮、磷、硫还有钾、钙、镁。 其中碳在这，我们把它一般称为最基本的元素。为什么碳是最基本的元素呢？最核心的还是因为碳是构成有机物的基本骨架。一般情况下呢，碳也可能是细胞干重中最多的元素，但大家要注意哈， 在动物细胞当中，碳往往是甘重最多，而在植物细胞当中，因为植物富含糖分，纤维素啊，淀粉啊，所以植物细胞甘重最多的有可能是氧啊，动植物他们的元素会稍微有一点点的区别 呃，另外呢，碳、氢、氧、氮，我们可以把这四种称之为叫做基本元素，因为不管是在动物还是在植物当中，基本上这四种元素都是我们甘重排名前四的元素哈，这个大家了解下就可以了。 微量元素啊，六种也需要大家记忆，可以用口诀哈，比如说新铁壁阿，铜木锰，新铁棚，铜木锰，嗯，还有什么铁锰碰新木桶这些口诀反大家选择自己喜欢的来进行记忆就可以了。 元素在细胞中存在的时候，主要是通过构成化合物的形式来存在，化合物可以分为无机物和有机物两大类，其中水是氢种或者说活细胞中含量最多的一种化合物， 它和无机盐一起共同构成了无机物。而蛋白质呢，则是含量最多的一种有机化合物，它也是甘蔗中含量最多的化合物哈。 其他的像脂质的含量，糖类和核酸的含量，在这个地方不需要大家进行记忆，也就是说我们在记含量的时候，大家只需要记住水，它是鲜重中含量最多， 然后蛋白质呢，他是啊干重当中含量最多的一种化合物就可以了。当然对于一些具体的细胞，可能他有就的含量还会有些区别，所以在这大家只需要记一个大概就可以了。 接下来呢，我们再来具体看一下各类化合物他们的考点。先来看一下无机物当中的水，水，刚才我们有提到，他是活细胞，也就是鲜重中含量最多的一类化合物，他可以分为两类，自由水和结核水。 自由水呢，它的特点是以游离的形式存在，不与其他的物质相结合，它是可以自由流动的，它可以蒸发，可以流动，可以作为溶剂，它的含量也是比较多的哈，大约占了总水量的百分之九十五点五，也就是自由水是要远远多于结合水的。 从功能上面来看，自由水有四大功能，需要大家去进行记忆。第一个呢，自由水是一个非常良好的溶剂，而且我们一定要去理解，为什么说自由水可以作为良好的溶剂，它和水的结构特点是分不开的，因为水是一类即性分子 啊，他的氢和氧在一起形成更加贱的时候，因为氧对于电子的吸引力更强，所以会使得氧原子呢，偏向于带有负电赫，而氢原子偏向于带有正电赫，哈，然后使他成为了一个急性分子，因为他是急性分子，所以他可以和 带电的分子或者是离子相互结合，形成水和分子，或者水和离子，所以他是个很好的溶剂啊，和他是急性分子有关。 第二个，既然它是一个良好的容器，就可以把这些物质带着走嘛，所以它可以运输营养物质，像葡萄糖，氨基酸啊这些，还可以运输代谢废物，像尿素啊等等，对不对？哈，所以一二其实相关联的。 第三个，它可以为细胞提供液体环境，而且这个液体环境呢，相对来说它是一个比较稳定的环境啊，它的像温度啊，这些东西都是比较稳定的，为什么 水环境它的温度比较稳定呢？这是和水的比热熔比较高分不开，而水之所以具有较高的比热熔，也是因为水分子之间可以形成氢键，那么就使得水要升温的时候，它就先要去断裂这些氢键，所以水升高一度需要吸收的热量会更多。 水分子之间能够形成清净，还使得水具有了流动性啊，因为这一块内容呢，是我们新教材新增的，所以请大家一定要仔细阅读一下课本上有关水的特性啊。水的结构和它功能相关的这个东西， 急性分子可以用来解释它是良好的溶剂，而水分子之间形成清净，可以用来解释较高的比热溶，可以用来解释水的流动性。嗯，第三个就是水可以参与生物化学反应，比如说水解反应， 蛋白质的水解，多糖的水解啊等等。水解反应需要水的参与，嗯，在我们的有氧呼吸的第二阶段，水要作为反应物，而在我们的光和作用水的光解这个地方呢，他也是要作为反应物，所以可以参与生物化学反应。 结合水，从功能上来看，他指的是能够和细胞内其他物质相结合的水，那么请注意，这个地方的其他物质指的还是清水性的物质，比较常见的有蛋白质还有糖类。但是像脂质这些不溶于水的物质就不能够和水 啊结合啊，所以脂质上应该是不存在结合水的。结合水可以作为细胞结构的重要组成成分，所以一旦结合水遭到破坏，细胞结构也就会遭到破坏，结合水它不能蒸，很难蒸发哈，所以像普通的晒干是很难破坏结合水的， 但如果你要去烘干一粒种子，它的结合水就会受到破坏，此时呢，细胞也就会死亡了。在这里还要特别注意自由水比上结合水的比值所带来的改变，当自由水比结合水的这个比值在升高的时候，也就是自由水比较多的时候，那么它的细胞代谢 会升高，但是它的抗逆性，抗寒抗旱啊，这些能力呢，会下降。而反过来，如果结合水偏低，它的代谢虽然会降低，但它的抗寒抗冻等等的一些抗逆性会随之升高。 再来看一下无机盐的考点，无机盐的考点呢，主要是考它的存在形式和它的功能。从存在形式来看，无机盐主要是以离子的形式存在，这个也是刚和元素不一样的，元素主要以化合物的形式存在啊。 从功能来看，它可以参与构成细胞当中重要的化合物，比如说叶绿素当中的镁、氮，这些都是属于无机。还有血红素分子当中的铁和蛋啊啊，血红素又进一步参与构成了血红蛋白，对吧？ 第二个它可以维持细胞和生物体的生命活动，比如说我们课本上举的两个，一个就是血钙降低会导致抽搐，第二个呢，就是血钠降低，它会使得神经肌肉的兴奋性降低啊，和我们后面的那个兴奋的产生是有关系的。 调节人体渗透压，因为我们知道细胞外液当中哈，它的主要维持渗透压的就是钠离子和铝离子，它们参与构成了百分九十以上的细胞外的渗透压对不对？ 而细胞内液当中渗透压维持相关的有假离子啊，所以他们是参与维持了人体的渗透压，还可以维持人体细胞的正常形态嘛，这两个是相关联的。 最后无机还有一个功能就是可以维持细胞和生物体的酸碱平衡，也就是维持 ph 的 相对稳定。这个点大家应该都非常清楚哈，比如说碳酸和碳酸氢根偏碱，弱酸和弱碱的缓冲对， 另外还有一个经典的缓冲队呢，就是碳酸二氢根和碳酸氢根啊，左边的偏弱酸，右边的偏弱碱也是一个这样子的一个搭配哈，去维持 ph 的 相对稳定。 再来看到糖类的考点，糖类呢，首先要去记忆的就是它的几种分类，首先按照水解情况来进行分类，可以分为单糖、二 二糖和多糖，那其中单糖指的是不能再被水解，可以被细胞直接吸收的糖类。根据碳原子的数目可以分为六碳糖和五碳糖。我们高中所介绍的这三种六碳糖，它们都是同分异构体，也就是分子式都是碳六氢十，而氧六啊， 分子式都是完全相同的。其中葡萄糖被称为生命的燃料，是我们呃呼吸作用最常见的一类底物，果糖和半乳糖呢，其实他们也可以和葡萄糖来进行一个相互转化啊，就是通过结构的改变来实现相互的转化。 在五碳糖当中，一个是核糖，一个是脱氧核糖，其中核糖的分子式呢，是碳五氢十氧五，还是遵循碳水化合物的比例？ 而脱氧核糖因为在二号位上和核糖不一样啊，二号碳原子上，它不是一个抢劫，而是一个精，所以脱去了一个氧，变成了碳五氢十氧四，核糖参与构成 rna， 而脱氧核糖参与构成 dna。 再来看到二糖，单糖，一般我们是不区分动植物分布的哈，比如说像果糖，它也可以在动物的精液中有分布，半乳糖在植物体内也可以找到。 我们一般既动植物分布有差别呢，是从二糖开始，植物的特有的二糖是蔗糖和麦芽糖， 蔗糖它是由一分子的果糖加上一分子的葡萄糖构成，而麦芽糖它是由两分子的葡萄糖脱水缩合而来。乳糖呢，是由一分子的半乳糖加上一分子的葡萄糖构成。所以大家会发现，其实这三种二糖，他们的分子是应该是一样的， 因为构成这些二糖的六糖糖都是碳六氢十二氧六，所以它们发生脱水缩合。二糖的分子式呢，应该是碳十二 h 二十二氧十一。再来看到多糖，多糖指的是由多个单糖脱水缩合而得到的哈， 其中淀粉、纤维素和糖原，它们的基本单位都是葡萄糖。所以，嗯，这几种多糖呢，它们的分子式哈，可以大概的写成碳 六七十阳五，然后打个括号，写一个 n， 就 相当于是葡萄糖发生脱水缩合嘛，得到的这样的一个东西。 己丁质呢，它稍微特殊一点，它的单体是含氮的，所以它也是我们高中学过的唯一一种含氮的糖类。所以糖类呢，大部分啊，大多数元素组成是碳、氢、氧，但是也有可能含有氮啊，己丁质，它就含氮。 从分布来说，淀粉和纤维素是分布于植物当中，比如说淀粉，像淀粉类的种子，小麦、大麦、水稻、玉米啊，都富含淀粉，他在植物当中呢，是作为一种储能物质存在的， 与他有类似功能的是动物的糖原，糖原也是储能物质，所以糖原也被称为动物淀粉啊，但是他们还是会有一些些些许的区别。糖原分成啊，主要分为两类嘛，一类是肝糖原，一类是肌糖原。其实脑子里面还有脑糖原，但我们高中不说他哈 肝糖原可以分解成葡萄糖，然后最后回到血液当中去维持血糖的稳定，而肌糖原呢，只能够为肌肉提供能量。 再来看到纤维素，纤维素我们一般就不认为它的功能是来提供能量的哈，它更多的是作为一种结构物质，它是参与构成植物细胞细胞壁的成分，和果胶一起构成细胞壁。 纤维素是很难被动物所消化的，比如说我们人虽然每天要摄入大量的膳食纤维，但是不是为了获得它的能量，而是为了促进肠道的蠕动，促进排便。对于牛和羊来说，他们虽然要吃大量的草，但是其实牛羊自己也很难消化纤维素，是因为牛羊体内有共生的微生物来分解纤维素。 几丁质呢，是新教材的新增内容，请大家一定要注意哈，他主要是参与构成了一些动物的外骨骼，比如说甲壳类，像虾呀，螃蟹啊这种甲壳类的外骨骼，还有些昆虫的外骨骼的成分。 几丁质。嗯，在工业上或者生活当中有一些应用，比如说可以用来处理废水，去结合重金属的一些物质啊，还可以用来做一些人造皮肤，可以用来做食品的包装袋哈。这个大家特别去阅读一下。 从糖类的功能来说，大部分糖是可以作为能源物质的，但是不是说所有的糖都是以共能的形式为它的主要的目的。像核糖更多参与构成 rna、 托养核糖构成 dna、 纤维素和己定质呢？对于这个生物本身来说，它应该是一个结构物质，参与构成细胞壁 或者参与构成外骨骼。从糖的还原性来看，可以分为两类，一类叫做还原糖，一类叫做非还原糖。还原糖太多了，我们在高中呢，就可以反过来去记非还原糖， 蔗糖是非还原糖，还有所有的多糖、淀粉、纤维素、糖源都是非还原糖，己定质也是哈，所以还原糖呢？如果你非要去记所有的单糖都是还原糖，二糖中的麦芽糖和乳糖也是还原糖。 接下来咱们一起看一下脂质的相关知识。脂质包括了脂肪、磷脂和固纯，它其实是一类物质的统称，这类物质它们不溶于水，亦溶于有机溶剂。咱们先来看一下脂肪的相关考点，脂肪第一个要掌握的就是它的结构了，脂肪它是由一分子的甘油 加上三分子的脂肪酸裂脱水缩合而得到哈，你看甘油就是左侧的这个深蓝色的骨架，然后右侧的三条脂肪酸裂。这三条脂肪酸裂呢，我们可以看出它是饱和脂肪酸裂哈， 不管怎么说，它结合起来的这个东西，我们把它叫做甘油、三脂，也可以称之为三鲜甘油，所以这个都是脂肪它的别名。从这个结构咱们可以看出，相比于糖的那个通是 c h 二 o。 你 看脂肪，它的氧是不是明显要少得多得多，在脂肪酸链上基本上就找不到氧。 所以脂肪从结构特点来说呢，他应该是含啊，比起糖含碳氢多，含碳氢多就导致他在氧化分解的时候耗氧会多，又因为含氢多，有氧呼吸。第三阶段嘛， 氢和氧氧化哈，就是氢和氧反应生成水的过程，会释放大量能量，所以等质量的脂肪，相比于糖类来说， 它的肪能会更多一些，这个就使得脂肪是一个非常好的储能物质，这也是它的一个非常非常重要的功能，对不对？当然，除此之外呢，因为对于动物脂肪来说，它可以分布于皮下， 皮下的脂肪就能起到很好的保温作用。嗯，脂肪对于动物呢，还可以分布于他的内脏器官周围，可以起到缓冲和减压的作用。而对于植物来说，哈，脂肪主要分布于油料作物的种子当中，更多扮演的是一个储能物质的一个作用。 然后在脂肪这一块，它还有一个很重要的考点，近几年高考题考的特别多，那就是动物脂肪和植物脂肪的区别。为什么动物脂肪在常温下往往呈现的是固态，而植物脂肪 啊，常温下大多呈现的是液态油的形式存在呢？主要和脂肪当中的脂肪酸链有关系。动物脂肪呢，它主要是饱和脂肪酸链， 饱和脂肪酸链就好像我们这一幅图当中的这个脂肪酸链一样，它呈现的是一种规则的锯齿状，所以不同的脂肪酸链之间呢，他们这种相互作用力是比较强的啊，所以它的熔点相对来说是比较高的，在室温下呈现的是固态， 而对于植物脂肪来说，大部分它是不饱和脂肪酸链，这个不饱和脂肪酸链呢，你们看它有双键， 在双键处呢，它就会出现一个比较明显的这样的一个拐弯啊，使得不饱和脂肪酸链他们之间的这种相互作用力是比较弱的，所以在常温下，它呈现出液态，流动性更强，它的熔点相对来说要更低一些哈，这个东西大家一定要去做一个理解记忆。 好，以上就是脂肪的考点，那磷脂呢？磷脂第一个大家要知道它的一个结构就是磷脂的结构和脂肪非常的相似，它也是有一个甘油啊，你看在这个位置， 然后甘油的下方呢，也连着两个脂肪酸尾巴，而这两个脂肪酸尾其实就是他的一个疏水尾嘛，对不对？两条脂肪酸尾，然后上方的就是一些清水性比较强的，比如说磷酸集团啊，绿色的这一个， 以及上面还有一些，我们一般把叫做一些衍生物，这个衍生物就是可变的啊，他可能含有蛋，所以大部分磷脂，从化学组成来说哈，他有可能含蛋，就他必含的一定是碳氢氧磷， 大部分呢都是含有蛋的，这是磷脂，他的成分，从功能来说，他是参与构成了各种生物膜，是生物膜的基本骨架，细胞膜，细胞器膜，还有核膜啊， 固醇分成三类，胆固醇、性激素和维生素 d。 这个东西呢，就需要大家去做一个死记硬背了，胆固醇它可以参与构成动物细胞膜，在人体内还参与血液中脂质的运输。 性激素的话，在我们选 b 一 啊学激素那里还会提到它，它促进了人和动物生殖器官的发育，生殖细胞的形成。而维生素 d 呢，主要是促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，所以如果想要 促进对钙磷的吸收的话，我们必须要去啊，服用维生素 d， 或者是多去晒太阳，由胆固醇转换成维生素 d。 要特别注意的是，新教材特别强调了糖和脂质的相互转化哈，在相互转化这里我们要去记什么呢？就是糖和脂虽然可以进行相互转化，但是它的这个转化程度是有差异的， 糖类在供应充足的情况下，可以大量的转化为脂肪，就是你长胖是很容易的，吃了糖就很容易转化为脂肪，但是脂肪想要再次转变为糖就很难， 一般只有在糖类供能不足时才会分解供能，而且不能够大量的转化为糖类，就是咱们所说的长肥容易减肥难。 再来看到蛋白质，蛋白质呢，它是我们生命活动的直接承担者，它的结构和功能的多样化都是非常高的。我们可以把蛋白质分类啊，从功能上来说，可以分成五类，分别是结构蛋白，比如说头发蛛丝啊，羽毛，羊毛这些哈，都是属于结构蛋白， 起到催化功能的酶运输功能的血红蛋白，还有膜上的转运蛋白，免疫功能，抗体信息传递，比如说我们的细胞膜上的受体啊，或者是像激素啊，蛋白质类激素，比如说胰岛素，这些都是属于信息传递识别功能的。 之所以蛋白质有如此丰富的功能，和蛋白质的结构是分不开的。蛋白质结构具有多样性，先来看一下蛋白质的基本单位，氨基酸。氨基酸第一个就是它的结构通式，它有一个中心碳原子，中心碳原子分别连着氨基缩基、一个氢原子和一个可变集团 r 基。构成人体蛋白质的氨基酸一共有二十一种，我们可以根据啊，人体是否能够自身合成，可以分为 必需氨基酸和非必需氨基酸。必需氨基酸是人体不能合成，必须要从外界摄取啊，就必须要借助食物来进行摄取的。这八种必需氨基酸需要大家去进行记忆，同样也是有口诀的，比如说笨蛋来宿舍晾一晾鞋，然后大家要对应的去背一下笨 苯丙氨酸。蛋蛋氨酸，也叫甲硫氨酸、赖赖氨酸素、苏氨酸、色氨酸、亮亮氨酸、一亮异亮氨酸、喜喜氨酸，八种要背下来啊， 非必需氨基酸呢？一共有十三种，这个就不需要大家去进行记忆了，我们平时在摄入蛋白质类食品的时候，要特别关注它的必需氨基酸的含量，必需氨基酸高的蛋白质才能叫做人体所需的优质蛋白。 氨基酸通过脱水缩合就可以形成多肽链了，那多肽链它里面氨基酸的这种排列顺序呢？被我们称为一级结构，一级结构决定了后续蛋白质的高级的空间结构， 在一级结构的基础上，它以特定的方式进行一个初步的盘曲折叠，这个叫做二级结构。二级结构呢，它指的是一些多肽链的一种简单的折叠，比如说像什么阿尔法螺旋啊，贝塔折叠啊之类的。 好，接着在二级结构的基础上进一步折叠，来到了单条多肽链的最高级的结构。哈，三级结构就是单条多肽链能折叠得到最高程度，这个叫三级结构。 有很多蛋白质，它不仅仅是由一条多肽链构成，比如说血红蛋白，它就是由四条多肽链结合四个血红素构成的。 那么四条多肽链相互在一起，又需要在一起相互作用，构成一个更复杂的蛋白质。这种由两条及两条以上的多肽链构成的高级结构，我们就把它叫做四级结构。所以如果说这个蛋白质它只有一条多肽链构成，那么它最高只到三级， 如果他有两条及两条以上多肽链构成呢，他就可以到达四季结构。刚才我们提到蛋白质的功能是多种多样的，其实他的功能的多样化离不开蛋白质结构的多样化的结构呢。啊，这个也是一个需要大家去死记硬背的。首先从基本单位来看，和氨基酸的种类、 数量、排列顺序的对称性有关。另外呢，注意还和那个多肽链盘曲折叠的方式，以及最后构成的蛋白质的空间结构的对称性是有关系的。 在一些较为极端的情况下，蛋白质的空间结构可能会发生改变，也就是我们所说的变性。导致蛋白质变性的呢，一个就是温度当中的高温，注意啊，低温只会让蛋白质的空间结构更加的稳定，高温才会导致它变性。除此之外，像 p h 当中的过酸 过碱，还有什么重金属盐啊，这些东西都有可能去改变蛋白质空间结构。大家要特别注意的是， 变性一般不会断裂蛋白质的肽键哈，就是他不会去破坏他的一级结构，他破坏的是维持高级结构的这些键，比如说像氢键啊，还有些金属键啊，其他的一些还泛得华丽这些东西哈， 所以变性仅仅破坏了蛋白质的空间结构，但是往往不会断裂他的肽键，所以变性后的蛋白质与双缩尿世纪仍然是可以变紫的。 变性对于我们有什么好处呢？我们一般要吃熟食，熟的鸡蛋啊，熟的肉啊，是因为变性可以导致蛋白质的空间结构变得伸展松散，利于蛋白酶水解蛋白质，所以熟肉、熟鸡蛋更容易消化。 第二类，我们把它叫做延禧，延禧和变性不一样，变性是不可逆的哈，一般都是不可逆的，而延禧呢，它是可逆的， 它指的是加入一些中性盐，比如说氧化钠呀啊，氧化氨呢这一类的东西，然后使得蛋白质在水溶液中的溶解度降低而析出，加水后蛋白质又可以溶解。颜汐并不会改变蛋白质的空间结构，只是会让它析出而已。 水解，水解是在蛋白酶等酶的作用下哈断裂蛋白质的肽或者是氨基酸，所以水解它确实是会断裂蛋白质肽的。 在平时的训练当中呢，我们还会去做一些蛋白质的计算，但是在高考当中，事实上已经很多年没有考过蛋白质的复杂计算了，所以呢，大家也可以不用花太多的时间在蛋白质的计算上面。 再来看一下核酸，核酸在必修一介绍的蛮简单的，它的重头戏还是存在于必修二。我们先看一下核酸的功能，它是细胞中携带遗传信息的物质。核酸不管是 dna 还是 rna 都可以携带遗传信息，遗传信息就蕴藏在剪辑的排列顺序当中。 一般如果我们说到储存遗传信息的话，对于细胞生物哈，还是在遗传物质 dna 当中，只不过对于 rna 病毒，它的遗传物质是 rna， 那 么它的 rna 也可以储存遗传信息。核酸在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成当中是具有极其重要的作用的，这我们就不多做解释了。 从核酸的分布来看呢，真核生物 dna 主要分布在细胞核，细胞质中的叶绿体和线粒体也有少量的分布。 rna 主要分布在细胞质原核呢，它类似啊， dna 主要存在于拟核当中， rna 主要分布在它的这个细胞质当中。而病毒 dna 病毒只含 dna， rna 病毒只含 rna。 再来看一下 dna 和 rna 在 结构上的区别，先来说一下它们的基本单位， dna 的 基本单位叫做脱氧核苷酸，而 rna 的 基本单位呢，叫做核糖核苷酸，它们的区别在于 d， 五碳糖不同， dna 所含的是脱氧核糖，它的二号碳原子上是一个氢，而 rna 啊，五碳糖叫做核糖，二号碳原子上是一个氢基哈，这是它们的不同。 再来看一下剪辑， dna 的 特征剪辑是 t， 而 rna 的 特征剪辑是 u。 最后呢，在形成的链树上也有不同， dna 一 般是双链结构， rna 一 般是单链结构。那么在结构上大家特别注意哈 dna， 它的五撇磷酸端， 三撇抢极端，你看他的两条链一定是反向平行的啊，他的五撇到三撇的方向是反向的。当我们在说到核酸的多样化时，他和蛋白质还是有一点不一样啊，他不存在核苷酸的种类，我们一般说啊，核酸的多样化源于核苷酸的数量 啊，因为种类我们不会提到哈 dna 只有四种，土壤核苷酸 r 也只有四种核糖核苷酸种类数一般都是能够全部用上的。嗯，第二个呢，就是核苷酸的排列顺序， 也不提核酸的空间结构，因为 dna 它的空间结构就是固定的嘛，它就是一个双螺旋的结构，要比蛋白质要更加的简单和统一一些。 这一张还有一个特别重要的知识点就是三大有机物的鉴定，那我们在记的时候呢，首先一定要抓住它的原理去进行记忆，比如说鉴定还原糖的是斐林氏剂，然后斐林氏剂呢，一定要抓住它的关键词，叫做现配现用，混匀使用。 那什么叫做现配现用呢？因为我们在使用斐林氏剂的时候还是有斐林钾和斐林乙的，斐林钾是零点一克每毫升的氢氧化钠， 斐林乙呢，应该是零点零五克每毫升的呃，硫酸铜。然后我们在配置的时候是把它们等量混匀，置备出新鲜的氢氧化铜，去了还原糖发生反应，如果有还原糖的话呢，呃，氢氧化铜就被还原成氧化亚铜，出现砖红色的沉淀，当然这个过程是需要将水浴加热的。 和绯麟世纪相关性特别高的就是双塑料世纪的 a 叶和 b 叶，它的 a 叶和绯麟的假叶是一样的，也是零点一克每毫升的氢氧化钠。 b 叶呢，是降了浓度的零点零一克每毫升的硫酸铜。 它在使用的时候就不叫现配现用混匀使用了，而应该是先 a 液一毫升，再 b 液加四滴就行了。 b 液千万不要加多了，加多了就会形成氧化铜，干扰最后的这个紫色的氧化物的一个颜色，所以它应该是先 a 后少量的 b 啊，然后也全程不需要去做加热。 苏丹三是可以去鉴定脂肪的颜色是橘黄色。在使用苏丹三来进行染色的时候呢，往往还会配合百分之五十的酒精去处理材料，它的主要目的叫做洗去浮色，洗去多余的背景的苏丹三。染液 鉴定淀粉一般用的是点液，淀粉与点液会呈现蓝色。再来看到第二部分细胞的分类和结构，这里呢，我们分成了五个部分来做回顾，细胞学说，生命系统的结构层次，原核细胞和真核细胞、细胞膜、细胞器，还有细胞核 细胞学说的知识点呢，我就放在这页 ppt 上，大家自己可以去做一个截屏观看。我们就提几个常爱考的点哈， 一个就是细胞学说的提出者施莱登和失望，这个肯定大家得记。另外呢，还得知道几个科学家，一个是罗伯特胡克，他是细胞的发现者和命名者，但他看到的是死细胞裂纹。虎克，荷兰的魔镜师，他看到了更多的细胞啊，看到了大量的细菌啊，精子啊，红细胞啊等等。 然后还有请大家特别注意一下威尔肖，因为他纠正了施莱登和失望的错误观点啊，认为所有后面的新细胞都来自于先前存在的老细胞，是由分裂产生的新细胞。 细胞学说的主要内容有三点，大家一定要注意哈，嗯，第一点当中的这一句话，一切动植物都是由细胞发育而来，这个才是细胞学说的核心，不能把动植物改成生物，因为细胞学说也没有涉及到原和生物 其他的，嗯，细胞是相对独立的单位，既有自己的生命，又对于其他细胞共同组成的整体生命起作用。还有新细胞有老细胞分裂产生，这个是威尔肖提出的 细胞学说的重要意义，主要是统一了动植物两大界，最终统一了生物界哈，所以他主要是接受了统一性，没有接受差异性， 所用到的方法是不完全规划法。生命系统的结构层次这个考点啊，我们就不说太多，首先这九大层次啊，大家肯定是要能够背下来的，对吧？这是个基础中的基础的要求， 最基本的生命系统结构层次是细胞，因为他要求要能够独立的完成生命活动，所以像病毒啊，他就不行。另外呢，系统这个层次我们动物有，比如说循环系统、消化系统，但是植物没有，植物是直接由器官就构成了个体， 像一个大肠杆菌，一个草履虫，它同时含有两个层次，它们既是细胞又是个体。这种大家也需要特别注意一下种群、群落、生态系统和生物圈呢，这些概念我们本来在选， b 二也会再次强调，所以此处我们就不再多说了。 再来看到原核生物和真核生物，原核和真核最喜欢在选择题当中考察了，一般就喜欢考它的分类啊，结构啊，先来看一下原核的种类，原核呢，我们课本特别强调的有蓝细菌， 细菌支原体，一原体，这几个在课本的皱纹部分课后习题当中是有出现的，然后像什么立刻次实体放线菌，大家可以做一个了解哈。我们先着重来看一下蓝细菌， 蓝细菌它是地球上早期就出现了的生物，而且地球上之所以有氧气，也是和蓝细菌分不开的。 从代谢类型来看，蓝细菌它是光能滋养型的生物，也就是它可以进行光和作用，为什么呢？因为它具有叶绿素和藻蓝素啊，这两种光和色素， 从类型来看，包括了孽珠蓝细菌，颤蓝细菌，色球蓝细菌，还有发菜，其中发菜它是一种细胞群体肽啊，肉眼可见的另外一种群体肽是在水体负氧氧化的时候产生的，水滑主要是蓝细菌，还有绿藻大量繁殖 蓝细菌它外面有细胞壁，然后内部呢，它是有这种一圈一圈的光核片层的，上面就分布着光核色素。 再来看到细菌，细菌他一般是带有形状这样的字眼，比如说什么杆菌，螺旋菌，球菌和胡菌， 但是像乳酸菌，醋酸菌，他俩也是细菌，但是省略了乳酸杆菌，乳酸链球菌，醋酸杆菌啊，所以记住这俩虽然不带有形状，但是是典型的细菌 童话类型。细菌大多迎腐生或者是寄生，也就是作为分解者或者作为消费者来存在， 但也有少数是滋养型的，比如说有一些光和细菌，什么滤油细菌啊之类的，还有像我们的消化细菌哈，它们都是属于滋养型的生物，细菌也有细胞壁，然后它还可能带有边毛这样子的一些运动结构哈， 他和蓝细菌的共同点肯定都是大家都没有以核膜为界限的细胞核嘛，对吧？原核生物的共同点，支原体，他的重要考点就是他没有细胞壁，而且这个在近几年的高考题当中考的还挺多的。一原体呢，我们就了解他是个原核生物就行哈，其他的如果他要考，你肯定会在题干当中给相应的信息的。 任何生物、动物和植物，大家都可以区分嘛，对不对哈？特别注意下真菌，真菌里面带菌字的酵母菌是真菌，霉菌是真菌，另外还包括了蘑菇。 原核细胞和真核细胞之间既有区别又有相似之处，首先看一下他们最本质的区别是有无以核膜为界限的细胞核啊，原核没有，只有里核，而真核是有真正的细胞核的大小来看呢，原核比较小，真核比较大，当然原核生物当中比较大的蓝细菌，它是比较大的。 呃，原核支原体是没有细胞壁的，有细胞壁的细菌，蓝细菌，他们细胞壁的成分主要是钛聚糖，而真核细胞呢，植物的细胞壁成分是纤维素和果胶，真菌是己钉质 细胞器，原核生物只有一种，那就是核糖体，合成蛋白质的。而真核有多种内质网，高尔基体啊，腺体啊，这些东西对不对？ 从 dna 的 存在形式来说，原核细胞哈，不管是它的里核 dna 还是智力，都是环状 dna， 且不和组蛋白相互结合，所以把它叫做裸露存在。而真核细胞的细胞核和 dna 和组蛋白结合形成染色体， 细胞质 dna 就是 腺体和液体当中的 dna 不 结合，组蛋白不形成染色体，而是裸露存在。分裂方式，原核，一种分裂方式叫做二分裂，有丝无丝解数分裂，都是真核细胞的分裂方式。变异的话，原核啊 原一般认为只有基因突变，当然有的时候呢，我们认为它还可以有基因重组，但它的这个基因重组就是能广义上的基因重组，而是像 r 型菌转化为 s 型菌的那种基因重组。 真核有基因突变，染色体变异，也有基因重组统一性。从结构上来说，它们都有细胞膜，都有细胞质，都有核糖体，都以 dna 作为它们的遗传物质。 细胞膜的知识我们同样可以用结构功能观来做回顾。从功能上来说，细胞膜有三大功能，需要记忆，把细胞和外界环境分隔开来控制物质的进出，当然是一种相对的控制，还不能绝对的控制对细胞有害的。像病原体，它的一个进入 还可以进行细胞间的信息交流。当然进行细胞间信息交流的三种方式，第一种通过体液运输，比如说激素啊啊，神经递质啊。 第二种呢，细胞之间结直接接触，比如说精卵的结合，还有细胞毒性替细胞接触，把细胞第三个通过通道连接，比如说经典的包间连丝。细胞膜之所以具有这样的功能，和它的结构是分不开的，在探求结构的时候就涉及到科学史哈，这个我们快速的看一下， 比如说欧文顿通过五百多种物质的相似相溶，发现脂溶性的物质易透膜，所以证明了细胞膜中有大量的脂质，再通过细胞膜成分的分析，发现确实是富含磷脂，还有比如说动细胞，还有胆固醇这样的脂质的。 接着呢，哥特和格伦德尔他们尝试着把啊红细胞细胞膜的磷脂铺展在空气和水的界面上，发现铺展出来的这个啊单分子层的面积是哺乳动物成熟红细胞表面积的两倍，说明了磷脂是以双分子层的形式存在的。 然后再接着呢，啊丹尼利和戴维森他们发现细胞膜的表面张力是要小于纯的磷脂双分子层的表面张力或者纯的油水界面的张力的。推断有蛋白质，再通过成分分析解释了确实是有脂质和蛋白质。 接着呢，罗伯特森通过电镜下观察，看到了暗亮暗的结构，所以他提出了蛋白质、脂质、蛋白质的三明治结构模型，最后被辛格和尼克尔森所提出的流动镶嵌模型所推翻，因为他的三明治结构模型把细胞膜认为是一种静态的模型，对吧，无法解释细胞膜的流动性。 再来看一下细胞膜流动镶嵌模型的主要内容。第一个从成分来说，主要成分是磷脂和蛋白质，磷脂双分子层构成了基本骨架，发挥了一个屏障作用，使得细胞内外可以分隔开来。蛋白质在分布的时候有三种，啊香 嵌或者是贯穿，镶在表面部分或全部嵌入或者是贯穿。蛋白质是细胞膜功能的主要承担者。蛋白质的种类和数量越多，这个膜它的功能就越复杂。 少量的糖类呢，他们可能是和脂质或者蛋白质结合形成糖脂或者是糖蛋白，它分布在细胞膜的外表面，参与细胞间的识别、信息传递等等功能。 从细胞膜的特点来说哈，它只有两大特点。一个特点呢，我们把它叫做功能特性，即细胞膜具有选择透过性，主要是和陌生的蛋白质，尤其转运蛋白分不开的。第二个叫做它的结构特点，那么结构特点呢，主要指的是细胞膜具有流动性。 再来看一下细胞器，细胞器和细胞质机制共同构成了细胞质。那我们课本上是不是有一幅特别大的图，要求大家去背这些细胞器的功能？我特别提醒大家注意其中的几个哈， 嗯，第一个呢，内置网和高尔基体的功能，该背的要得去背，比如说内置网，它是和蛋白质的合成加工，还有运输有关合成加工的场所和运输的通道。 然后高尔基体呢，对来自内种蛋白质进行加工、分类和包装。当然大家要特别注意的是，我们课本上没有写，但是你得知道光面内质网啊，它还和脂质的合成有关。高尔基体在植物细胞中还和有丝分裂时形成细胞板后面的细胞壁啊，它是有关系的 好。另外，像液泡的功能要特别注意，液泡主要存在于植物细胞，它里面呢，可能存在着糖类、无机盐、色素、蛋白质，另外还可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺，这个该背的去背哈。 嗯，融媒体的功能，融媒体要特别注意，它主要存在于动物细胞，这个也是新教材新增的哟，它的功能大家都背的比较熟，分解衰老损伤的细胞器啊，还可以分解入侵的病源体，比如说病毒啊，还有细菌啊等等。 中心体大家都很熟对吧？两个相互垂直的中心力以及周围物质组成，主要分布在动物还有低等植物细胞当中。其他的线粒体，液体体，大家都不用刻意的去背了，因为我们在学光和啊呼吸的时候还会特别的去讲他们的这个结构对不对， 荷塘体，游离荷塘体和附着荷塘体可以相互转化，没有什么本质的区别。另外呢，要特别注意这一节涉及到的科学方法，差速离心法，差速离心法，大家要特别注意的是，我们在整个过程当中是逐渐提高离心速率，去分离不同大小的颗粒，要离好几次， 开始的时候用低速离心，让大的重的沉下来，然后再逐渐提高离心速率，逐渐让小一点点的颗粒沉下来，最后在特别高速的情况下才能获得分子层面的，比如说像核糖体啊这样子的一些细胞器。 细胞骨架也是近几年来特别爱考的一个点哈，首先是它的化学本质，细胞骨架呢，它的化学本质是蛋白质，因为它是一种纤维状的蛋白质，由微丝啊，微管啊，中间纤维这些东西组成的一种网架结构， 他维持着细胞的形态，不同的形态由细胞骨架去维持，毛定支撑着细胞器，我们看下面这个图就知道，他毛定支撑着细胞器 和细胞的运动、分裂、分化以及物质能量信息有关，物质运输、能量转化、信息传递等活动密切相关，这种话大家都可以去多背一背。 这一节还有一个特别重要的考点，就是蛋白质的分选、运输。嗯，所有的蛋白质他在最开始起始合成的时候，注意都是从游离的核糖体开始的，这个地方会有很多同学会有误解， 觉得分泌蛋白是从附着核糖体开始包，内蛋白是游离核糖体合成，这个不对哈，大家其实都是在游离核糖体上合成，只不过如果他是要到内质网中的蛋白质，在他的最前端一般是有一段信号序列的， 然后就会有一些蛋白质结合这个信号序粒，把核糖体和多肽链带到内质网上去，就转移到内质网上， 然后边合成边转移，注意哈，是边合成边转移，最后呢，他把里面的这段信号肽就给他切掉了， 然后如果说这个蛋白质留在内质网，那么他就留下来。如果说他要继续加工，就可以通过囊泡转移到高尔基体，再由高尔基体分选到啊，融媒体发送到细胞膜上去啊，这是第一条途径。 那么如果这个核糖体上合成多肽链，没有这段信号肽呢，它就会留在细胞质基质当中，然后最后根据其他的定位序列发送到细胞核，或者发送到线粒体、液粒体，或者留在细胞质基质当中。所以大家一定要注意哈，所有蛋白质都起始于游离核糖体， 琉璃核糖体和附着核糖体是可以相互转化的生物膜系统，指的是细胞膜、核膜、细胞质膜，这些膜相互联系，共同构成的一个系统。原核生物有生物膜，但是没有生物膜系统，因为它的生物膜主要就是细胞膜嘛，基本上没有加的结构，也就不存在所谓的相互联系了。 生物膜系统呢，它的作用主要有以下三点，第一个，发挥细胞膜的作用，保障细胞内部环境的稳定，参与物质运输、能量转换和信息传递。 第二个，广阔的膜面积为媒提供了大量的附着位点，比如说芯体的内膜，内置网膜等等。第三个，可以使得细胞内部出现区域化啊，保证生命活动的互不干扰，高效有序的进行。 再来看到细胞核，细胞核这一节主要介绍两个内容，一个就是细胞核的结构，第二个就是细胞核的功能探究。先来看到细胞核的结构，它主要分为以下几个部分，核膜、核仁、染色质和核孔。 其中核膜是双层膜结构，它起到的是一个介膜，把核内物质和细胞质之间分开，当然像水分啊，还有其他的一些小分子物质是可以通过核膜来实现进出的。 核仁，它是一个可以周期性改变的结构，它和某种 rna 的 合成就是 rna 的 合成以及核糖体的形成有关。但是注意哈，这个指的是真核细胞，原核细胞没有核仁， 但是它只要有编码核糖体的 rna， 还有核糖体蛋白的基因，它也是可以合成形成核糖体的。所以，嗯，真核细胞的核仁和核糖体的形成有关，但原核的核糖体呢，它不受到这个限制。 染色质，它的名字来源于这个物质是可以被碱性染料像醋酸，洋红和龙胆紫给染成深色的。 它主要由 dna 和蛋白质，这个蛋白质叫做组蛋白组成。 dna 是 遗传信息的载体，染色体和染色体之间是可以相互转换的，它们是同种物质在细胞不同时期的不同存在状态。染色体螺旋化形成染色体，染色体解螺旋等 得到染色质。染色质比较的松散，利于 dna 的 复制。还有转录。染色质啊，它非常的紧密，短棒状，它是利于有丝分裂过程当中的一个分离 核孔，可以实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。它是大分子进出的通道， 此处的大分子主要指的是，嗯，蛋白质，还有比如说 m， r a 等等，哈，还有 r r a， t， r a， 它们都可以通过这个地方来实现进出。 dna 是 绝对不能进出的。核孔具有选择性，物质在通过核孔，尤其是大分子物质在通过核孔的时候，往往也是需要消耗能量的。 细胞核这一节还有四个功能的探求实验，这四个实验呢，我们就不一一给大家介绍了。它们整体来说，哈揭示了细胞核是遗传信息库，里面储存着遗传信息。另外呢，它们还是细胞代谢 核遗传的控制中心，注意哈，他是控制中心，不是细胞代谢的中心，细胞代谢的中心应该主要还是在细胞质当中。然后我们特别提一下这个散枣嫁接和核移植实验， 嫁接实验呢，是互换了丙，然后他最后发现，哈只能够证实什么呢？就是散枣的形态建成与甲根有关，只能到甲根，因为不能排除甲根中的 细胞质的一个影响，但是下方的核移植实验他就可以确认哈，确实是啊，他的形态建成是和细胞核有关。 第三部分，物质跨膜运输的方式。这一部分主要包括了三个内容，渗透装置，细胞的吸水和失水，以及跨膜运输方式的具体介绍。 我们先来看到渗透装置，在渗透装置这个地方呢，就涉及到了一个作用，叫做渗透作用，渗透作用它指的是水等溶剂分子通过半透膜进行扩散的现象。注意哈，我们一般指的是水的跨膜扩散， 渗透作用要发生需要有两大条件，一个呢就是要有半透膜，另外一个呢，在膜的两侧要存在着浓度差。那我们常考的渗透装置就是以下的两个，一个就是漏斗装置，还有一个就是 u 型管的装置。我们先来看到课本的这个经典的漏斗装置哈， 漏斗装置，漏斗内是蔗糖溶液，然后外面是清水。半透膜呢，只允许水分子通过一段时间之后，因为外侧的水比较的多，内侧的水比较的少，所以那我们会发现，虽然水分子在这个地方它是双向进出的， 但是进去的水分子要比出来的水分子要多一些，所以一段时间之后，我们的漏斗页面就会上升，最后呢，它会在一定的高度达到平衡， 那这个地方大家一定要注意，当它最后达到平衡的时候，漏斗内外的溶液浓度是否相等，不相等哈，一定要注意，它是不相等的，只要存在着叶面差，那么两侧的溶液浓度必然不相等，为什么呢？因为你这个 d 它 h 会把水往外压， 那么如果两侧溶液浓度相等，这个 d 它 h 肯定是维持不住的。所以当它在达到平衡的时候， d 它 h 应该是与浓度差 啊，最后达到平衡，对不对？哈？平衡，因为嘚儿它 h 会让水出去， 而浓度差呢？应该是漏斗内高，对不对？哈？那么它应该是会让水进来啊，只有出去的水和进来的水达到平衡的时候，它最后才会达到平衡。 像我们的 u 型管儿也是一样的，比如说在最终的状态下，哈左边 a 侧的叶面高于 b 侧，那么此时两侧溶液浓度一样吗？肯定也是不一样的，如果一样的话，就维持不住这个 d 它 a 七了，一定是叶面高的，这一侧，它的平衡时，它的浓度也会比较的高， 这样子的话，浓度啊带来的浓度差，会把水往左侧吸，对不对？哈？但同时呢，嘚儿它哎就会把水往右侧压，这个时候它才能够达到进出平衡。这个就是我们渗透装置平衡时的一个分析哈，叶面高度只要不一致，两侧浓度就一定不一致，这是一个。 第二个呢，就是一定要注意，我们此处所说的浓度，它指的是物质的量浓度，也就是摩尔浓度啊，物质的量浓度， 物质的量浓度，大家一定要注意，第一啊，他不是质量分数，比如说百分之十的二糖啊，质量分数为百分之十的二糖和质量分数为百分之十的单糖，他们的浓度，物质的量浓度一不一样，不一样， 单糖的这一侧呢，它才是我们所说的物质的量浓度较高的这一侧。因为单糖它的分子量是比较小的，所以在溶质质量一致的情况下，算出来哈，它的摩尔浓度会更高一些。还有比如说，嗯，同样都是零点一摩尔每升 啊，零点一摩尔每升的葡萄糖和零点一摩尔每升的氧化钠 啊，那他们俩的摩尔浓度是否一致呢？也不一致，氧化钠是要大于葡萄糖的，为什么？因为他是个电解质，他可以变成零点一摩 摩尔每升的钠离子和零点一摩尔每升的绿离子，最后他的总浓度是零点二摩尔每升，所以右侧高于左侧啊，这些都是我们在高考题当中有碰到过的一些易错点。 动物细胞和植物细胞也可以发生渗透作用，对于动物细胞来说，他的细胞膜就相当于那一层半透膜，而内部溶液呢，就是细胞质，细胞质一旦和细胞外的溶液之间存在浓度差，就可以发生渗透作用。 对于植物细胞，我们高中所探讨的是成熟的植物细胞，也就是有中央大液泡的。你看他的细胞膜，细胞质和液泡膜啊，是被挤成了薄薄的一层，这一层是原生质层， 我们可以把它看作是半透膜，因为细胞膜和液泡膜都具有选择透过性。那么它的内部溶液就成了什么呢？就成了液泡当中的细胞液。我们比较的是细胞液和外界溶液浓度之间的关系，如果外界溶液浓度高于细胞液，细胞就会失水， 如果是等于，那么就维持平衡。如果细胞液的浓度高于外界溶液浓度，那往往就会发生吸水。 利用成熟的植物细胞，我们可以来进行质壁分离和复原实验，这个我们看到的就是一个质壁分离和复原实验，用零点三克每毫升的蔗糖溶液就可以使它完成质壁分离。 质壁分离它的具体的原因是什么呢？我们来看一下它的外因和内因，外因的话，主要是外界溶液的浓度大于细胞液的浓度，我省略了几个字哈， 那么内因呢，有两个，第一个就是原生质层，相当于一层半透膜，而第二个呢就是细胞壁和原生质层的伸缩性不同，细 胞壁它的伸缩性要更加的小一些，所以在细胞失水的时候，原生质层它缩的比较多，而我们的细胞壁呢，缩的比较的少啊。在这个实验当中，我们全程是进行第一倍镜观察换液，咱们用的是引流法， 第一次呢我们是在清水当中观察，然后接着用引流法更换蔗糖溶液，看到质壁分离，然后再用引流法更换清水，最后我们可以看到质壁分离复原。本实验无需另设对照组哈，可以直接来做一个自身前后对照。 在这个实验过程当中，我们会观察到液泡的颜色和大小的变化，质壁分离的时候，液泡颜色变深，大小呢应该会变小，复原的时候颜色变浅，大小变大。那么这还有一个特别需要大家注意的，就是细胞的体积是如何变化的呢？ 细胞的体积它是以谁为边界？它是以细胞 b 作为边界，这个大家特别注意一下哈，因为以细胞 b 作为边界，所以全程我们认为细胞的大小变化不大，这是一个重要的考点。 当然在高考题当中呢，经常还会让大家分析一下哈，这些细胞它们吸水能力的变化，比如说在质壁分离的这个条件下，它的吸水能力怎么样？应该是变大了哈， 而放在清水当中，吸水能力又在逐渐变小，因为吸水能力呢，它其实就是和细胞液的浓度呈正相关，在质壁分离的时候，细胞液的浓度在升高，所以它的吸水能力在增大，而在复原的时候，细胞液浓度在降低，所以它的吸水能力呢，也是在 啊，就是相应的减小的啊。这些都是我们常考的这一幅图考察的是什么呢？我们会发现，如果咱们把 植物细胞放在乙二醇溶液当中，它会发生质壁分离的自动复原，原因是什么呢？因为乙二醇这种溶质，它是可以 进入植物细胞内部的，可以被植物细胞所吸收。怎么看出来的？它是什么时候被吸收的？我们可以看到乙二醇和蔗糖溶液，它们都是两摩尔每升，但是在一开始的时候，它们的失水的速率却不一致， 蔗糖溶液失水速率更快，就说明蔗糖溶液它和细胞液的浓度差更大。为什么明明都是两摩尔每升，蔗糖溶液它和细胞液的浓度差却更大呢？就是因为乙二醇从一开始的时候就开始进入细胞哈，乙二醇是从这个时候就开始进入细胞了， 那么当到达这个位置的时候呢，在这个拐点附近，我们细胞液的总浓度 等于了外界的溶液浓度，然后因为在下一刻乙二醇还在不断的进去，所以下一刻细胞液的总浓度都大于外界溶液浓度了，他就会开始出现质壁分离 复原了啊，这就是为什么他会出现质壁分离自动复原的重要原因。与乙二醇类似，还有哪些可以发生自动复原呢？比如说当外界溶液是硝酸钾，还有比如说是尿素溶液的时候，他也是可以发生自动复原的。 我们再来看一下物质跨膜运输的方式啊，在这个地方呢，我就直接用一张表带着大家拉一下。那么大家都知道这四种方式呢，都是属于跨膜运输的方式，其中前三种主要针对的是小分子的物质，而包吞包吐呢，主要针对的是大分子的物质。 嗯，自由扩散的物质呢，其实它往往是在分子结构上是有些特点的。嗯，水它之所以可以自由扩散，是因为它足够的小，可以穿磷脂双分子层的缝隙。尿素和水它有一点点相似哈，它也是可以透缝隙而过，但是它的这种转运率呢，其实都是比较低的。 脂溶性的分子吗？是因为它和磷脂是相似相溶的，所以可以直接穿磷脂双子层。气体分子，像疏水性的氧气啊，这些它们都是可以直接穿膜而过，所以能够自由扩散的。这些物质，要不然它就是足够的小，要不然它就是脂溶性或者气体一类的分子。 那他们因为穿的是灵芝双子层，所以整个过程呢，他是顺着自己的浓度梯度进行啊，没有任何的转运蛋白的帮助，这个过程是一个扩散也不消耗能量影响自由扩散的因素，最最最主要的肯定还是浓度差，对不对？ 其次，温度也会影响自由扩散，因为它本质是个扩散吗？分子的热运动，所以也会受受到温度的影响。好，那接着协助扩散和主动运输。嗯，水呢？它除了可以进行自由扩散之外，它还可以通过水通道蛋白来进行协助扩散。 其他的像离子、葡萄糖、氨基酸这些东西，其实他们都是可以主动运输，可以协助扩散。那在什么情况下他是进行协助扩散呢？第一个，大家只要看到了哈，他走的是通道， 只要走的是通道，那么他一定都是协助扩散。比如说走的是离子通道啊什么的，哈，这个就绝对是协助扩散。好，如果走的是载体的话，不太确定，你要看看其他的。如果说他走载体， 且明确告诉大家是顺着浓度梯度或者是不消耗能量，那么它就一定是协助扩散。如果它是逆浓度梯度，或者你看它消耗 atp 或者是其他的一些形式的能量，那么它就应该是主动运输。大家听懂这个意思吗？你要根据信息去做判定。 嗯，协助扩散和主动运输呢，都是需要蛋白质的帮助的，其中协助扩散需要的是转运蛋白。这个转运蛋白呢，我刚才说了，可能是通道蛋白啊，水通道、离子通道可能是载体蛋白，然后如果是主动运输的话，他就不可能是通道了，一定是载体蛋白。影响因素的话， 协助扩散，你看他因为还是涉及到浓度差吗？浓度差是推动他扩散的一个动力，所以和浓度差有关， 嗯，但是呢，他和自由扩散不一样，就是自由扩散是浓度差大，他就运的快，但是协助扩散还受到转运蛋白的数量限制，他会出现拐点的，不是说浓度差越大，他就无限的大下去。温度呢，会影响分子的热运动，影响扩散啊。主动运输呢，除了 代替蛋白的数量限制他的转运最大速率啊，浓度会影响他对不对？这就不是浓度差了哈，而是被运输物质的浓度， 它会受到氧气浓度的影响和温度的影响。那么温度和氧气浓度呢，主要在这个地方是影响它的呼吸速率，因为它们最终是需要呼吸产生的 atp 来提供能量的。 当然主动运输这里大家要特别注意的是，不是所有的主动运输都是直接由 atp 水解供能，由 atp 水解供能只是其中一种主动运输的方式， 比如说质子泵，转运氢离子的还有离子泵，像纳甲泵啊，它们是水解 atp， 然后造成载体蛋白的碳酸化结构改变，把物质从低浓度转运到高浓度哈，这是一种。 还有很多主动运输是利用其他物质的浓度差来完成转运的。比如说在这幅图当中，我们可以看到紫色这个物质在顺浓度梯度转运的时候，就可以把蓝色的这个东西逆浓度梯度的给带进来哈，这个我们一般把它叫做斜通转运， 然后它分为同向的协调啊，可以就是它俩可能是同向的，比如说往外面转运，也可能是像这幅图一样反向的一种协调转运。第三种还可以利用光能驱动，从低浓度把氢离子运输到高浓度，但这个比较少，主要是存在于少数细菌当中。 刚才我们所说的小分子跨膜运输的方式还有包吞包吐，它主要是大分子，像蛋白质、病原体等透过细胞膜的方式哈，跨细胞膜的方式当然也不能说包吞包吐一定针对的是大分子的物质，比如说包吐也可以是小分子，像神经递质，它可以短时间内释放大量的神经递质。 包吞包吐这个过程呢，他们是需要消耗能量的，另外他们是需要膜上的蛋白质参与的，但这个蛋白质不叫转运蛋白。 影响包吞包吐的因素主要还是和能量供应有关哈，比如说呃，氧气浓度和温度都可以影响呼吸速度，那温度除此之外呢，还会影响细胞膜的流动性。 在这个地方还有一个考点就是前三种啊，它更多的体现的是细胞膜的选择，透过性就是它的功能特特点啊，选择透过性而包吞包吐呢，它更多体现的是细胞膜具有一定的流动性。 在这里我们再特别强调一下在内蛋白和通道蛋白的区别，因为近几年考的实在是太多了。他们的区别哈，第一个就是，嗯，在内蛋白，它的筛选机理是容许与自身结合部位相适应的分子或者离子通过，就它的核心是它要结合，要和结合部位相匹配。 而通道蛋白呢，它是不结合的，它是通过自身通道的直径和形状大小和电核相适宜的分子或者离子来进行通过。在运输过程当中，载体要改变构象，通道是不会发生构象的改变的。呃，运输过程当中载体蛋白要结合被运输的物质，而通道蛋白不结合，这个考的特别的多。 载体蛋白和通道蛋白他们都是具有特异性，或者说都是具有选择性的。载体协助扩散里面有载体，主动运输有载体，但是就算是运输同一种物质，比如说运输氢离子，他协助扩散的载体和主动运输的载体不是一种载体哈， 通道蛋白呢，只能够参与协助扩散。然后图示的话，你看载体明显是有结合部位的，而通道呢，就是通过直径和形状相适配，大小和电和相适仪来做筛选的。

三的同学们经过了生物的一轮复习，相信基础已经足够扎实了，所以说，单三的同学们经过了三的。三的三的同学们，三的同学们经过了生物的一轮复习，相信基础已经足够扎实了。所以说，单三的同学们经过了三的 三的同学们，三的同学们经过了生物的一轮复习，相信基础已经足够扎实了。所以说，单三的同学们经过了三的 三的同学们。三的同学，三的同学们经过了生物的一轮复习，相信基础已经足够扎实了。所以说，单三的同学们经过了三的三的三的同学们，三的同学们经过了生物的一轮复习，相信基础已经足够扎实了。所以说，单三的同学们经过了三的 三的同学们，三的同学们经过了生物的一轮复习，相信基础已经足够扎实了。所以说，单三的同学们经过了三的三的三的同学们，三的同学们，三的同学们经过了。

二零二六辽宁小中考生物实验操作考试范围已确定，就考这几道都是原题，一字不改，赶快背起来！口令，生物实验。

啊。

该睡觉喽，小朋友，今天要和你分享的睡前故事是二零二六年高中生物知识点汇总必修一、第一章的知识点走进细胞， 那我们开始了。第一节，细胞是生命活动的基本单位。一、细胞学说的主要内容 细胞是一个有机体，一切的动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成。二、细胞是一个相对独立的单位， 它既有自己的生命，又对于其他的细胞共同组成的整体生命起到作用。新细胞是由老细胞分裂产生的。 二、细胞学说结识了动物和植物的统一性，从而缠绵了生物界的统一性。 三、归类法是指由一系列的具体事实推出一般结论的思维方法。 归类法分为完全归类法和不完全归类法。四、一个蛋白质分子可以看成一个系统。 五、自然界从生物个体到生物圈，可以看作各个层次的生命系统。 以一只大熊猫为例，放到生命的系统中组成它的生命系统的结构层次，从小到大依次是， 细胞组织、器官系统、个体、种群、群落、生态系统。 地球上最大的生命系统是生物圈，最基本的生命系统是细胞。 六、植物，比如冷箭竹，没有系统层次。 单细胞生物既可以看作是细胞层次，又可以看作是个体层次。心肌属于组织层次，心脏属于器官层次。七、病毒没有细胞结构， 一般是由核酸和蛋白质构成，但是病毒的生活离不开细胞。 以上就是我们第一章第一节的内容。第二节，细胞的多样化和统一性。 八、显微镜的作用首先在低倍镜下观察清楚并找到目标， 把要放大的物像移到视野的中央。其次，转动转换器换成高背景观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清物像为止。 若视野较暗，可调节光圈和反光镜。九、特别提醒，必须先用低背景观察后，再转动转换器换成高背景观察。二、 低倍镜观察的时候，粗细、准焦螺旋都可以调节，而高倍镜观察的时候只能够调节细准焦螺旋。 由低倍镜换到高倍镜，视野会变暗，视野内的细胞数目会变少，每一个细胞的体积都会变大。 木镜的长度与其放大的倍数成反比。物镜的长度与其放大的倍数成正比。 显微镜的放大倍数指的是放大倍数，是物体的长度或宽度的放大倍数。物像移动与装片移动的关系 由于显微镜下呈像是倒立的像，若细胞在显微镜下的像偏右上方，则实际在装片中的细胞位置偏左下方， 所以物像移动的方向与在拨片移动的方向是相反的。 第十点，原核细胞与真核细胞的主要区别在于没有以核膜为界限的细胞核。由真核细胞构成的生物叫做真核生物， 如植物、动物、真菌等。由原核细胞构成的生物叫做原核生物，如细菌。蓝细菌，俗称蓝藻支原体、伊核刺尸体等。 十一点，淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻大量繁殖，会形成让人讨厌的水花，影响水质和水生动物的生活。 发菜也属于蓝细菌细胞群体，呈黑蓝色，状如发丝。在我国多产于西北草地和荒漠。支原体可能是最小、最简单的单细胞生物。 好了，以上就是我们的第二节细胞的多样化和统一性的内容，该睡觉了，希望你可以睡个好觉，晚安。

各位同学，今天我们一起梳理二零二六新高考高一生物的核心复习要点。这份指南围绕细胞展开，覆盖分子、结构、代谢、生命历程四大模块， 帮大家沆实基础，高效备考。一共分为我大板块，细胞的分子组成、细胞的基本结构、细胞的代谢、细胞的生命历程。最后是推荐复习资料，我们按这个结构系统复习。首先进入第一模块细胞的分子组成，这是生命的物质基础， 只有掌握构成细胞的各类化合物，才能理解生命活动的本质。蛋白质和核酸是两类最重要的生物。大分子蛋白质是生命活动的主要承担者，有氨基酸脱水缩合形成。核酸是遗传信息的携带者，包括 dna 和 rna， 控制生物的遗传和代谢。糖类和脂质是细胞的重要能源和结构物质。糖类是主要能源物质，分为单糖、二糖、多糖。 脂质包括脂肪、银脂和固蠢，分别承担储能、构成膜结构、调节生命活动等功能。第二模块细胞的基本结构。细 胞是生命活动的基本单位，结构完整，分工合理，才能完成各项生命活动。细胞膜是细胞的边界， 以灵芝双分子层为基本支架，具有控制物质进出、进行信息交流等功能。其结构特点是具有一定的流动性。细胞核是细胞的控制中心，是遗传信息库，储存着 dna， 控制着细胞的代谢和遗传。核膜 核仁染色质是它的重要结构。细胞器分工合作，腺立体是有氧呼吸主要场所，叶绿体是光核作用场所。核糖体合成蛋白质内质网和高尔基体参与加工运输，共同维持细胞正常生命活动。我们还要区分沿核细胞和真核细胞， 最主要区别是有无以核膜为界限的细胞。核原核细胞只有核糖体一种，细胞器结构相对简单。第三模块细胞的代谢， 这是高异生物的重点和难点，包括物质运输酶 a、 t、 p、 光和作用和细胞呼吸。物质跨膜运输有三种方式，自由扩散、协助扩散和主动运输。 前两种顺浓度梯度不好，能主动运输，逆浓度梯度需要在内和能量。酶是活细胞产生的生物催化剂，具有高效性、专一性，作用条件温和，受温度 p a 影响。 atp 是 细胞的直接能源物质，为各项生命活动功能。光核作用分为光反应和暗反应两个阶段。光反应在内囊体薄膜上进行，利用光能产生 atp 和还原剂。 暗反应在机制中进行固定。二氧化碳合成有机物细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸。有氧呼吸彻底分解，有机物，释放大量能量。 我养呼吸不彻底分解，释放少量能量，不同生物产物不同。第四模块细胞的生命历程包括增值、分化、衰老、凋亡和癌变，是细胞从产生到死亡的完整过程。细胞增值以有丝分裂为主，保证亲子代细胞遗传物质稳定。 我们要掌握分裂各时期染色体的形态、数目和行为变化。细胞分化是基因选择性表达的结果，使细胞形态、结构和功能发生稳定性差异。细 胞全能性则是指已分化细胞仍具有发育成完整个体的潜能。细胞衰老和凋亡是正常的生命现象，对生物体有利。 细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变导致，癌细胞具有无限增值、易扩散等特点。最后是推荐复习资料，大家可以根据自身情况选择同步练习、基础图解或专项训练，只要抓住细胞这条主线， 理解结构与功能相适应，高一生物就能稳步提升。感谢大家观看，预祝同学们在新高考中取得优异成绩！

两千零二十六版经考卷江西中考四十五套会语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、人教版，内容丰富，题目经典，难度适中，适合初中各阶段的学生使用。无论是基础薄弱还是成绩优异的同学， 都能在这套试卷中找到式和自己的练习题。它不仅可以帮助同学们巩固知识点，提高答题能力，还能帮助大家更好地适应考试的节奏和题型变化。 此外，这套试卷还具有很高的实用性，可以作为日常复习或考前冲刺的工具。通过做真题，同学们能够熟悉考试流程，掌握答题技巧和时间分配方法，从而在真正的考试中发挥出最佳水平。总之，二零二六钣金考卷 是一套非常实用的中考复习资料，它包含了初中所有学科的知识点，并且难度适中，题型多样， 有助于同学们全面了解并提升自己的学习水平。如果你正在准备中考，不妨试试这套试卷吧，相信他会给你带来意想不到的效果，快来抢购吧！

二十九、水痘带状疱疹病毒感染人体会产生两种疾病，一是水痘，二是带状疱疹。就是可能你小时候起水痘，然后他这个病毒吧就一直留存着，有可能你老了，就是上年纪之后免疫力低，就会出现带状疱疹的。 请从传染病流行的三个环节分析回答下列问题。传染病流行的三个环节都有啥？咱先写一下，咱们先写一下传染病流行的三个基本环节，传染病要想流行，得具备传染源，还得具备传播途径， 还得具备易感人群。传染病要想流行起来，这三个环节缺一不可。然后咱们得预防传染病，预防传染病的措施，只要切断其中任意一个环节就可以。预防传染病的措施， 那有传染源，咱们可以控制传染源。假如说这人得病了，你可以给他隔离，这只鸡得病了，你可以给他扑杀呀，填埋都可以，这叫控制传染源， 那你说有传播途径，别人打个喷嚏往你这喷病毒，你戴口罩给他挡上是不是可以？这叫切断传播途径。勤洗手，多通风，戴口罩，这是切断传播途径。 然后假如说你免疫力低，那你打疫苗呗，打疫苗了你就产生抗体了，是不？多进行体育锻炼，提高你的抵抗力，这叫保护异感人群，保护异感人群 有这三方面，然后你看这有勤洗手，多通风，然后接种疫苗，勤晒洗，少去人流密集的地方。括号一、水痘患者是什么？水痘患者，你说是这三个流行环节中的哪一个？他得病了，他是不是能传染给别人？传染给别人，那么他就是传染源。水痘患者属于传染源， 你别说水痘患者是患者。呵呵，是病人，那不对，他想考这个传染源。未接触过水痘病毒的人属于什么？没有接触过是不是有可能感染？那么他就属于易感人群呗，未接触过的他就属于易感人群。 疫感人群可以通过接种什么获得相应的免疫力？可以通过接种疫苗吧。打疫苗呗，通过打疫苗获得免疫力。如果问你说疫苗是什么呀？疫苗在免疫学上它是抗原还是抗体？疫苗它属于抗原，因为疫苗本身就是用灭活或减毒的病原体制成的，它属于抗原。 理解啊，理解性记忆老师在这给你标记上疫苗属于抗原， 那抗原进入我们的身体，然后你怎么办？你体内是不是产生抗体？所以抗体是不是体内产生的？抗体其实是体内产生的一种能够抵抗抗原的特殊的蛋白质。抗体本质上是蛋白质，这是不能分清抗原抗体了。 你简单理解就外来的呗，你外来的病毒也行，外来的疫苗也行，甚至是外来的一体器官也可以，他都属于抗原。然后你进你身体，你体内不干了，你体内不抵抗他吗？所以体内产生抗体。如果问你谁产生抗体你知道吗？淋巴细胞体内的淋巴细胞产生抗体，这也得记住，因为考试也考 没问题。然后下面你就获得了相应的免疫力吗？你有抗体了，能抵抗它？括号二。生活中属于切断传播途径的方法有什么？切断是不是勤洗手，多通风？这就是切断了传播途径。 勤洗手，多通风等，勤消毒，这是切断传播途径。 括号三，水痘患者康复后一般可获得终身持久免疫，少数人在成年后由于免疫力下降等原因潜伏的水痘病毒会被激活。这时候患的是什么？你想想成年人是不是你得过水痘了？你再得很少有说 就是说你再起水痘了，没听说过四十多岁谁起？但是老师家里啊，之前我家亲戚就起过这个带状疱疹，这呢带状疱疹，当时我就跟他说，我说你这是起过。嗯，我说你这个是以前感染过水痘病毒潜伏了。您体质好的时候没事，你体质不好他就会起来，这带状疱疹就可疼了，换带状疱疹。 因为说他这个疼呢，可能有点像神经痛，就是很疼。

啊。

刚刚发布二零二六最新生物实验考试评分表来了！生物实验就从在八个里抽取一个考时分记录中考成绩评分表和参考视频，整理好了扣校中考电子版，提前熟悉考试流程。

没有正在响铃的闹钟哦，好，今天我们一起来学习二零二二零二六中考生物一轮复习。第二讲从细胞到生物体， 嗯，首先我们先来看第一个知识点，细胞的生长、分裂和分化。生物体能够由小长大，他肯定是和细胞的生长、分裂和分化是密切相关的。首先我们先来看细胞的生长， 细胞的生长顾名思义就是细胞他能够从由小变大，那么细胞生长他的概念就是细胞不断的从周围环境当中 吸收营养物质，并且转变成组成组成自身的物质，然后他的结果就是细胞的体积能够由小变大， 但是细胞他是不能够无限长大的，当细胞长大的长到一定的程度，他就会进行 分裂。好，接着我们继续往下来看来看细胞的分裂，也就是第一节当中细胞通过分裂产生新细胞当中的一个重点，植物细胞分裂的过程以及动物细胞分裂的过程哈。 首先我们先来看植物细胞分裂的过程，植物细胞分裂的过程首先是先分细胞核， 细胞核由一个分成两个，然后细胞质由一份分成两份，然后从中间生长出新的细胞膜和细胞壁，这个是植物细胞哈。然后接着我们再来看动物细胞的分裂过程， 动物细胞分裂过程他仍然是也是先分细胞核，然后再分细胞质，然后细胞膜从中间一列形成两个新的 细胞哈，所以你现在来看动植物细胞分裂的相同点是什么呀？就是都是先分细胞核，然后再分细胞 质，它们的不同点就是植物细胞是从中央生长出新的细胞膜和细胞壁，而对于动物细胞，它是细胞膜向内凹陷一列，形成两个新细胞。 好，那接着我们下来看 ppt 啊，这里细胞核就是有一个分成两个，然后细胞质分成两份。 好，这是它们的区别哈，区别，呃，植物细胞就是从中央上呃，从中央长出新的细胞膜和细胞壁， 然后动物细胞它是细胞膜向内凹陷一列，形成两个新细胞。那细胞分裂的细胞分裂的结果就是细胞的数目变多，由一个细胞变成两个细胞。那在细胞分裂的过程当中，变化最明显的是谁呢？应该是染色体。 染色体它先复制加倍，然后再均分到两个新细胞 当中。这样的我们来看，新形成的这两个细胞，它除了大小和原细胞是不一样的，然后它的形态结构和功能它都和原细胞都是相同的。最主要的原因就是因为它的染色体是一样的，而染色体它是遗传物质的载体， 染色体它是由 dna 和蛋白质构成的。一会我们还会再讲到哈，在分裂过程当中变化最明显的。再次强调，再次强调，在分裂过程当中变化最明显的是染色体。染色体它是怎么变化的？它是先 复制，然后再均分，那么它分裂的结果就是新细胞和原细胞的染色体的形态和数目是相同的。为什么是这样的？它的意义是保证的新细胞和原细胞含有相同的遗传物质。 所以呃，在分裂过程当中，染色体的变化就是从 n 到二 n， 然后又回到 n， 也就是说分裂前后染色体的数目和形态结构都是没有任何变化的哈， 好，我们继续往下来看分化。细胞分化指的就是在个体发育过程中，一个或者是一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形态 结构和生理功能上发生差异性的变化。你看，这里就是由这种，这应该是一种。嗯，那个全能干细胞，然后由它可以通过细胞分化分化形成， 这里是风化。嗯，这几个箭头所代表的过程都代表的是风化过程，通过风化可以形成 可以形成不同的组织，上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。所以细胞风化的结果就是能够形成不同的组织啊。 好，我们接下来来看两个练习题。嗯，首先第一个，二零二四年十一月怎么着怎么着怎么着。嗯， 下图为沙漠植物细胞分裂过程示意图。好，做题的时候一定要学会圈重点哈， 这里说到植物细胞分裂过程图，植物细胞，他然后问的是下列述数，错误的是， 分裂过程的先后顺序是从 a 到 b 再到 c， 所以 a 选项是没有问题的， b 选项分裂过程当中染色体变化最明显， b 选项是没有问题的。 c 选项。该图也能够表示动细胞分裂过程。不对 不对。然后 d 选项分裂产生的新新细胞遗传物质相同。对的，因为它分裂前后染色体是相同的，所以遗传物质相同的。好，所以这个题是选择 c 选项。我们接下来再往下，再来看一下二零二五年江苏徐州的这道中考真题啊。他问的是下列关于细胞分化的说法，正确的是 a 选项细胞分化导致数目增多， 细胞分化形成不同组织。 b 选项正确。 c 选项，细胞分化之后 遗，遗传物质改变。不对，遗传物质是不变的啊。然后 d 选项细胞分化使体积增大，不对，应该是生长， 细胞生长使细胞的体积增大。所以这个题正确选项只能选择 b 选项，还是比较简单的哈。好，继续。往后我们来看动物体的结构层次。动物体的结构层次，我们现在是复习。那现在大家来想一下，你还记得动物体的结构层次是什么吗？ 嗯，能不能说出来？嗯，细胞组织，四种组织哈，因为它是动物体，然后 器官系统到动物体哈。好，我们现在来看一下啊。细胞通过风化形成组织，然后由不同的组织可以构成器官 有不同的器官，他们行驶一定的功能能构成同一种系统，然后 有几大系统协调配合，能够构成一个完整的动物体。在这一节有一个最重要的点，就是动物体的四种组织哈，我们现在来看动物体的这四种组织， 嗯，图一它是上皮组织。上皮组织它的功能是保护和分泌，在这里保护一般不会出错，但是分泌这里最容易出错了哈。这个分泌就是 一般来说就是一些小的腺体，像我们在讲消化腺的时候，我们说消化腺，它是由，嗯，由位于消化到 b 外的大腺体以及位于消化到 b 内的小腺体构成。那位于消化消化到 b 内的小腺体就是， 呃，胰腺，呃，不是胰腺，是大腺体啊。嗯嗯，唾液腺大腺体。呃，对，胃腺和长腺。你像胃腺和长腺，他都属于是那个上皮组织，具有分泌的功能哈，这里容易出错，一定要记得。 然后往下肌肉组织，图二，他是肌肉组织，因为肌肉细胞他是这种条状缩状的这种感觉的，所以我们能够从这个缩状的这个细胞分辨出来，他属于是肌肉组织啊。肌肉组织他的功能就是收缩和舒张，一定要记清是收缩，这个还是经常让填的哈， 收缩和舒张，收缩和舒张。 然后肌肉他有三种形式哈，就是骨骼肌、心肌以及平滑肌，这是三种类型哈。 往下就是神经组织，神经组织判定它是神经组织，最主要的特点就是这个神经细胞，神经细胞因为它具有凸起，它具有凸起，所以能从这个凸起上就是能够判定出来它属于是呃，神经组织啊。 嗯，然后同样也会有考题他会问到，他说神经细胞它具有凸起，而普通细胞它是不具有凸起的， 然后神经组织它的功能是感受刺激，传导神经冲动，这个也是要记下来，也是会考的啊。 好，最后一个就是结缔组织，结缔组织它的功能虽然比较长，但是一般来说考的还是比较少的，连结、支持、保护和营养。但是谁属于结缔组织，这个大家要记清楚哈，像骨组织、血液， 还有那个关节囊和肌腱，这些都属于是结缔组织，这个是比较容易考到的，所以这个要知道。好，这是动物体的结构层次，接下来我们来看植物体的结构层次。 植物体的结构层次，嗯，仍然是从细胞开始啊，从细胞开始，这里的细胞就是受精卵， 从细胞到由细胞构成组织，然后有不同的组织可以形成器官。 呃，植物体，你像绿色开花植物，它就是由六种器官构成，然后可以构成一个完整的植物体。在这里我们仍然是重点强调一下植物的五种组织。植物的五种组织，我们这里有五个图。首先先来看 a 图， a 图它是属于是保护组织，它的功能是保护内部的结构，这里一定要看图，能够知道它属于是哪种组织，这个非常重要啊。然后 b 图它属于是薄壁组织，薄壁， 薄壁组织，细胞壁薄，然后液泡大，能够储存营养物质，并且一般来说在叶片当中，这个薄壁组织是含有液滤体比较多的，可以进行光和作用。 然后来看 c， 它是分身组织。对于 c 这个图，你能够很明显的看出来什么，对，它中间那个黑色的很大，那黑色的是什么呀？黑色的是它的细胞核，所以就说细胞核很大， 它能够不断的分裂，产生新细胞，这个是分身组织。然后疏导组织是地图，地图疏导组织内有运输水和无机盐的导管， 有运输水和无机的导管，方向是自下而上，这个你怎么去想哈？有很多同学他去他就是分不清导管和筛管的运输方向， 你就这样想吗？水它是根吸收的，那根在下面，所以导管运输水和无机盐的方向就是自下而上，而筛管它是运输有机物，有机物是谁合成的？对，有机物是叶片合成的，所以方向是自上而下。然后最后一个就是机械组织，也就是这个图哈，机械组织， 机械组织它的功能就是保呃、支撑和保护好，这是我们说的植物体的五种组织好，一定要把植物体的结构层次和五种组织能够记下来才可以啊。好，继续我们往下来看， 构成绿色开花植物的六大器官，这里一定是重点强调是绿色开花植物才具有六大器官，那么如果它不是绿色开花植物呢？那它就不具有六大器官哈，绿色开花植物它等同于什么呀？等同于是被子植物。好，这里我们来写一下啊， 绿色开花植物 才具有六大器官，那接下来我们来看这六大器官哈，根、茎、叶，它属于是营养器官，那说到这个营养器官，我们应该和我们在 讲八夏的时候的无性生殖联系起来。讲无性生殖的时候，我们曾经说过营养生殖，营养生殖就是利用营养器官来生殖，也就是利用植物的根、茎、叶来生殖，就属于是营养生殖，营养生殖属于是无性生殖的一种啊。好，继续往下来看， 花、果树和种子，它属于的是生殖器官，生殖器官就是与生殖有关的器官哈。然后在这里经常烤的还有什么问题？就是我们平常吃的一些水果，一些蔬菜，它都属于是吃的是哪一部分？你像萝卜、红薯， 嗯，他都属于是吃的根，像莲藕、土豆、甘蔗都是吃的他的茎哈，这些常见的。要知道你像我们平时吃的各种豆，他都吃的是他的什么呀？种子，而菜花、西兰花吃的都是他的花，像呃，白菜、 白菜、茼蒿这些叶菜，我们主要吃的就是它的叶哈。好，接下来我们来看两个题。首先第一题他问到，他说如图表示 多细胞生物体的结构层次趋于正确的。 a 选项， d 是 某种动物哦， d 是 某种动物，可能是草履虫。我们先来看一下啊，细胞通过分裂分化形成组织，所以这里应该是组织，由组织构成，不同的器官 由器官，这里是应该是植物体。然后 d， 这里是动物体。动物体 好， a 选项不对。为啥？因为草旅中是单细胞生物，他不可能说具有那么多结构层次。然后 b 选项，血液属于的是结构层次，是 a 对， 血液属于的是结缔组织，所以 b 选项正确。然后 c 选项，生物 c 和 d 内的细胞， c 和 d 的 细胞分裂过程完全相同。不对，动植物体的分裂过程不一样。 然后 d 选项，番茄的果皮和人的皮肤均属于是 b 这一结构层次。番茄的果皮、 果皮属于的是保护组织，而皮肤属于的是器官，所以不对。所以这个题就是选择 b 选项哈。 继续往后来看，下列属于器官的是洋葱鳞片叶。是的，洋葱鳞片叶是器官。我们刚说了根、茎、叶、花、果实、种子吗？叶属于是营养器官， 番茄果肉，不对，它主要属于是薄壁组织，神经细胞，它属于细胞的结构层次。消化系统，它属于系统的结构层次。所以这个题也是很简单，他就选择选择 a 选项 好，继续往后来看，我们来看最后一部分，单细胞生物。常见的单细胞生物，这里我们要知道哈，这是什么呀？大肠杆菌？这个什么呀？这个是酵母菌，伊藻， 变形虫，草履虫，眼虫。嗯，单细胞生物。哎。 哦，这个 ppt 有 点问题，一会我要改一下，就是每种生物下面对应的那个他的，他的那个文字没有出来，嗯，好，这就是常见的单细胞生物啊。然后我们接着来看最重要的一种单细胞生物，就是草履虫。对于草履虫这个图哈 啊，就往年的考题来说，偶尔他也是会出道大题的，但是大多数还是考选择题比较多。但是对于草旅虫整个的这个结构图，你还是应该认清楚的， 尤其是在这里的草旅虫，他是如何进行消化的？利用食物泡来进行消化， 然后如何是摄食的，利用口沟摄食，如何运动，利用纤毛运动，如何呼吸，利用表膜呼吸，像这些必须是要记清楚的哈，然后像其他的也会考， 我记得之前考过一个实验，他说的是，就是因为草履虫，他是可以吃细菌的吗？不是，所以那个题当中他就是说到是网友草履虫的水中加入了红墨水。过一段时间之后，我们能够发现草履虫的哪个结构变红了， 它就是食物泡，因为草鱼虫它在吃这个水中的细菌的时候，然后也会肯定会进去一部分水嘛，所以它变红的应该就是食物泡这个结构哈。嗯，并且你要能够区分它的前端和后端。 呃，之前我就做过一个题，它就是问的是 a 端和 b 端，哪一端是它的前端，哪一端是它的后端，你像你，就 我们一直都说的是草履虫的外部形态像什么？像一个倒转的鞋底，那你看，如果是正常来说，我们的脚应该是前面是尖的，然后后面是圆的，对吧？但是倒转的鞋底，那么也就是说他的偏圆的一方应该是前端，而他的偏尖的一方应该是后端。所以这个要记住啊， 草履虫的生殖方式应该是分裂生殖啊，分裂生殖也属于是一种无性生殖。 好，接着我们来看探求实验，草旅虫能够对外界刺激做出反应。首先提出问题，草旅虫能够对外界刺激做出反应吗？ 接，接着做出假设，做出假设就是草旅虫能够对外界刺激做出啊反应。接着制定和制定计划，并且实施计划。我们制定并实施的计划其实就是这样的哈，先往再拨片上滴两滴草旅虫培养液， 然后联通，联通之后在呃右侧的这一侧我们给它加上食盐，加上食盐之后，我们能够观察到草履虫它都会往哪去啊？都会往这边来。 然后接着做另外一个实验，仍然是在在薄片上滴两滴培养液，然然后给它中间联通，联通之后再仍然是在这一侧给它呃滴一加牛肉汁，然后我们能够观察到草履虫它都是往这边去移动了哈， 所以实验现象是什么？就是甲在拨片的草履虫向左侧移动，而乙在拨片的草履虫是向右侧移动的哈，所以实验结论是什么？就是草履虫能够对外界刺激做出反应， 在整个的这一块的复习当中的易错点。我们最后再来说一下，嗯，观察草履虫的实验当中，我们应该取草履虫的表层培养液，为什么是表层培养液？因为表层当中含氧 丰富，草履虫含量比较多。然后在我们观察实验当中，如果是草履虫，它运动的比较快，这个时候我们可以在液滴上放几丝棉花纤维，放棉花纤维的目的也要知道，也会考到哈，是限制草履虫的运动。 然后接着我们要知道草旅成。呃，接着要知道第二个，第二个易错点，动植物个体都是由一个细胞发源来的，这个细胞是受精卵，受精卵啊。 然后接着第三点，动植物体结构层次的区别就是动物体它是有系统的层次的，而植物它是没有的。 好，第四点，细胞生长的结果是体积增大，细胞分裂的结果，细胞分化的结果是形成了不同的 组织。好，这个易错点，需要截图的可以截下图哈。那接下来我们继续往下来进行哈。往下我们来看一个问题，下来关于单细胞生物的术语，当中错误的是来看 a 选项，单细胞生物仅由一个细胞构成，没问题，细菌演成酵母菌都是单细胞生物，对人类既有益也有害，没问题。 然后 d 选项，单细胞生物无法独立完成生命活动。不对，单细胞生物虽然只有一个细胞构成，但是它也可以完成各项生命活动。好，我们继续往后来看。嗯，后面这就是有 嗯，几张思维导图哈，如果需要可以用。好，今天我们就讲到这里啦，好，拜拜。

六月份就要参加深地会考的孩子，从现在开始就要让孩子做整个初中阶段的知识梳理和分，就要参加深地。六月份六月份就要参！六月份就要参加深地会考的孩子。从现在开始就要让孩子做整个初中阶段的知识梳理和 分，就要参加深地，六月份六月份就要参加深地会考的孩子，从现在开始就要让孩子做整个初中阶段的知识梳理和分，就要参加深地。六月份 分。六月份就要参，六月份就要参！六月份就要参加深地会考的孩子，从现在开始就要让孩子做整个初中阶段的知识梳理和分，就要参加深地，六月份六月份就要参！六月份就要参加深地会考的孩子，从现在开始就要让孩子做整个初中阶段的知识梳理和 分，就要参加深地，六月份六月份六月份就要参六月份就要参加深地会考的孩子，从现在开始就要让孩子做整个初中阶段的知识梳理和副。六月份就要参加深地，六月份六月份就要参！六月份就要参加深地。