二年级下册藏文54页的怎么读

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同学们好，今天我们来学习一道课本上的必考易错题，课本五十四页练一练的第八题有一个四位数，个位上的数是七，每相邻两个数位上的数的和都是十二，这个数是多少？ 首先个位上是七，我先写出来这句话，需要好好理解，每相邻两个数位上的数字之和都是十二。我们一点一点来分析， 个位上是七，说明个位上和十位上这两个数位上的数字相加是十二。五加七等于十二，所以十位上的数字是五。接着十位上的数字是五，十位和百位相邻，那这两个数相加也等于十二。七加五等于十二， 所以百位上数字是七。最后看百位和千位上的数字相邻，那七加几等于十二呢？七加五等于十二，所以千位上是五，这个数就是五千七百五十七。再来看一道这道题的变式题， 一个四位数只读一个零，并且有两个相邻的数位上都是零，另外两个数位上的数字相差七有几个，这样的数分别是多少？这句话需要好好理解。只读一个零。根据数的读法，我们知道， 当零在中间只有一个零或连续的几个零的时候，都只读一个零，所以这个零他只能在十位或者是百位。我们现在先来写一写， 这是个位、十位、百位、千位，那零只能是在十位上或百位上。再来看这句话，并且有两个相邻的数位上都是零，也就是说这个四位上出现了两个零，那这两个零的位置只能在百位和十位上， 分别是两个零，另外两个数位上的数字相差七。那么我们就来从一开始考虑。当千位上是一的时候，个位上是八，当千位上是二的时候，个位上是九。可以把千位和个位上的数字再交换一下。当千位上是八的时候， 个位上是一，当千位上是九的时候，个位上是二。只有这四种情况，所以做这类题的时候一定要做到有序思考，根据题目当中的已知条件，只读一个零或者是零，不读的情况下，零的位置需要先判断出来，你学会了吗？

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同学们好，今天我们来看一下五十四页的第八题，有一个四位数，个位上的数是七，每相邻两个数位上的数的和都是十二，这个数是几？ 好。那很多同学呢，看到这个题目呢，感觉没有头绪，但是呢，我给大家说一下啊，咱们在做题的过程当中，无论他是什么样的题目，我们一定要先冷静下来，一点一点的去思考。好，他说了有一个四位数，那很明显，对，我们从个位开始数起的话，他是到哪一位？对个 十百千，所以千位对不对？到千位，那我们可以给数位给他标出来。 好，数位标出来以后呢，我们再根据他给的数来去推断这个数，他说了个位上的数是几啊？对不对？个位上的数是七，所以我们把个位上的数给它标出来。 好，每相邻两个数位上的数的和都是十二。好，那这里你要明白一个意思，什么叫相邻的数位上的和？对，这两个数位是不是相邻？ 好，那如果这两个数一相邻，他说每相邻的两个数位上的数的和是十二，那十位上我们想求出来，能不能求出来？对，那就是十位上的数加上个位上的数等于十二，那我们用十二减去 七，是不是可以求出来十位上的数，所以那十位上我们算出来等于五。好，那百位上是几呢？对，还是利用他的这句话，每相邻两个数位上的数的和是十二，那我们算出来他是， 呃，他是五，那百位和十位，他们两个数的和是不是也得是十二，对不对？那几加五等于十二呢？ 对，十二减七等于五，那十二减五就等于七。好，同样的问题，每相邻的两个数位上的数的和是十二，那我们算出来百位是七，千位就是 几啊？十二减七等于五，所以我们很容易就可以算出来这个数是五千七百五十七。好，你学会了没有？

这道必考陷阱题，百分之九十的孩子都会错！这道题是。这道题是我们课本五十四页第八题的变式。这是一道母题，一个四位数，千位上的数字是八，相当于四个十位上的数字。 百位上的数字又比十位上的数字大五。如果我们找出来十位上的数字，就可以求出来百位上的数字比百位上的数字小四。 当我们知道百位上的数字时，就可以求出来个位上的数字。这个四位数是多少呢？我们先把这个四位数的数位顺序按照从右往左的顺序写下来，分别是 个位、十位、百位、千位。把数位顺序写出来之后，根据题目中给出来的已知信息找对应的数位。千位上的数字是八， 也就是八个千，相当于四个十位上的数字，也就是四个十位。数字上的和是等于八，我们可以求出来四个二等于八，那么我们十位上的数字就是 二。百位上的数字比十位上的数字大五，也就是十位。二加五等于七，百位上的数字是个位。七减四，七减四等于三， 求出来个位上的数字是三，我们就求出来了这个四位数是八千七百二十三。做这种类型题的方法是什么呢？第一步是先标出来数位，找已知。根据题目中的 数学信息找出来已知的数字，填到对应的位置上。第三步是推其他数位，通过和差倍数、和和为几的关系，算出来剩下数位顺序中的数字。第四步写出这个数。这个方法你家孩子学会了吗？

同学们大家好，今天呢，我们来学习 less bell 部分的内容。今天呢，我们来学习字母 u 在 单词中的发音，它分为两种情况。第一种情况呢，就是字母 u， 在 辅加元加辅 的闭音节单词中，它发的是小嘴啊，像这些单词都是发小嘴啊， 比如波啊斯， bus 克啊，扑 cup， 波啊特 but 福啊，嗯 fun 么啊嗯 mom。 第二种情况就是当字母 u 和字母 e 作为一个字母组合出现在单词中的时候，那字母 u 呢，就发它的字母本音 u， 那 字母 e 呢？它不发音。像这些单词 么， yut mute 可 yut cute 呵 huge huge yus 有 一 yu one cute cat uses two old bows 这一个句子。因为主语是 one cute cat， 一 只可爱的小猫，所以呢，它是主语，是三单。那么动词呢，也要用三单，所以呢， use 的 三单呢，就是 uses uses two cute cats use three old balls。 那 这第二个句子呢，它的主语是 two cute cats 两只可爱的小猫，那它就不再是三单了。所以呢，我们还是用动词的原形用 use three cute cats use four old bowls four cute cats use five old bowls five cute cats use six old bowls so many cute cats so many cute cats let's count them all。

幼小衔接的家长们看过来，这是一套会说话的藏文基础知识点读玩具，它包含了拼音、字母、数字、动物、植物等基础知识点，采用点读笔和点读书籍的形式， 让孩子在玩耍的过程中学习知识，激发孩子的阅读兴趣，培养自主学习的习惯。快来试试这套藏文点读书吧！

hello 大家好，我是刘英老师。今天我们来学习的是第六单元第一篇课文 our homes， our 我 们的 homes 家 new things new things address 地址， 这是一份邮件，我们今天来看啊！ to lotty to 收件人 lotty lotty 一个名字啊 from 发件人，盼盼盼盼 subject subject 主题， my new home 我 的新家 new 新的 dear laity dear 亲爱的 laity laity i can't want to sew you can't wait to 迫不及待爱我我迫不及待展示 给你我的新家。 there's a kitchen， a room， a bathroom， three bedrooms and a garden。 这里有厨房，有一个餐厅， 有一个客厅，一个浴室，三个卧室和一个花园。 my bedroom is nice 我 的卧室是漂亮的。 i like reading and writing in it。 我 喜欢阅读和写作在那里 it 在 它的里面，对不对？ there's a garden in front of my bed in front of。 看这里在什么？什么前面。 there's a garden in front of my bedroom。 在我的卧室前面有一个花园。 i like looking out of the window looking out of。 向什么外面看？ i like looking out of the window。 我 喜欢向窗户外面看 这里 look 为什么要叫 a n g 呢？因为 like 后面要加动词的 i n g 形式。 how about your home？ 你 的家呢？你的房子呢？问句二， what in your bathroom？ what 什么 bedroom 卧室？那你的卧室里有什么呢？ best wishes 最好的祝愿，盼盼盼盼 set 发送 to 盼盼 to 收件人，盼盼 from lucky 发件人标题， subject 主题， r e 回复关于回复上一篇 my new bear 盼盼 dear 亲爱的盼盼， for your photos。 谢谢发来你的照片。 here are some photos of my home。 这里有一些照片，是哪里的呢？我的房子的照片啊。 it's a boat。 它是一艘船 boat 船。 a dining room， a bathroom and two bedrooms。 有 一间厨房，一个餐厅。 a bathroom 一个洗浴室和 two bedrooms 两个卧室。 my bedroom is small。 我 的卧室是小的。 there's a teddy bear on my bed on。 在 什么什么上面？有一只泰迪熊在我的床上面。 it's my favorite toy。 它是我的最喜欢的玩具。 do you like my home？ 你 喜欢我的房间吗？ basket says 最好的祝福 laotie laotie send 发送。

好，今天我们来看一下这一道题， 赵叔叔要挖总长六十米的水沟，已经挖了十五米，剩下的五天挖完。问你平均每天挖多少米？ 那我们写这道题的时候，你要知道，首先赵叔叔总共挖多少米？我们知道总共挖六十米，并且已经挖了十五米，那我们现在来看到问题，问题求什么？他说 剩下的用五天挖完，那我们看到这句话的时候，你得知道你在想，脑子里肯定要想到什么，剩下 下的到底是多少呢？对不对？那总共六十米，挖了十五米，那剩下多少呀？剩下的就是 六十米需要挖，已经挖了十五米，就把这十五米剪掉，这些就剩下的吧，对吧？ 这些就是等于这第一种方法啊，六十减十五等于四十五， 单位是米，也说还剩是四十五米，那四十五米要五天挖完，那平均每天挖多少米啊？剩下的是四十五米， 那五天挖完就四十五，除以总天数五等于九米，也说答平均每天挖 九米，这是第一种方法，那第二种方法就是我们列综合算式，怎么列？我们现在再聊列综合算式， 在列综合算式的时候，你得知道第一步算什么，那我们看到问题在这里，对不对？剩下的用五天挖完，那我们得知道剩下多少米，对不对？你说六十减十五，也就说剩下四十五米，我们把这一步画一条线， 这条线是做标记，也说表示他们是一个整体，那这是剩下的部分，也说生星球的部分，那剩下的部分需要五天挖完， 剩下的部分除以五，那这一部分是剩下的。也说先算剩下的部分，剩下的部分是先算的， 算完再除以五，对不对？平均五天，这一步我们要打上括号，因为他是减和除，要保证你这一部分先算，那只能给他加上括号。也说先求剩下的 等于四十五米，然后再求总共五天除以五，那平均每天就是九。单位是米？ 有些小朋友很多单位不太清楚，你要知道这个单位啊，看到没有，一般多少的，后面就是你要的单位，你 这是第一种方法，第二种方法，然后再答就可以了。好，接下来我们来看第二道题，这种题啊，很多小朋友会写错，那我们来仔细看一下啊， 这种题我们有一个完整的流程，他说李老师本来准备买四个皮球，他问你认为他怎样买更划算？ 你说有一个比较对不对？你说怎么买呢？你觉得哪个更便宜，更优惠，肯定是有比较的哦，那这是更的意思，就要比较。那我们先想一下，倘若他直接买， 直接买就是一。我们来列式啊，本来的买法啊，你说按原价买，这是原本的买法。 原本，那原本他是买几个啊？他准备买四个，那每个多少钱呢？他说每个五元钱，你本来打算买 四个，你就买四个，那每个价格是多少？五元就乘五等于二十元，看你原本是这样买的吧，你计划就是这样买的，就是二十元，那你既然要说怎么买更划算，那你就看优惠的价格， 你本来就这样买的，二十元，那我们现在看优惠活动，是这样的 优惠。他说呀，优惠，优惠在哪里啊？看清楚啊，这里下面写了一句话， 画在这里啊，他说购买五个及以上，五个及以上是什么意思？你说至少买五个或者及以上及以上，就是六个呀？五个超过五个知道没有？就六个、七个、 八个、九个等等等等，也说至少要买五个，对吧？也说我们至少要买五个，然后每个优惠一元，这里让你听明白啊，每个优惠一元，你说你买几个 对不对？每个价格都优惠，说任何一个都要优惠一元了，不管你买几个，那每个优惠一元是什么意思啊？就是比如原价是五元，你现在优惠一元，就便宜一元，就五减一元，是这个意思啊，就是五减一元， 那你优惠的价格应该是这样的，首先你至少要买五个，那我们就买五个，对不对？你至少买几个，你就买几个，至少买五个就买五个。因为我不是目的，不是为了多买，目的是为了享受这个优惠，对不对？你必须买五个起步，你才能有这 优惠，那我们就买五个，那每个便宜一元，现在是几元呢？每个 本来是五元，然后便宜了一元，也就现在每个是四元，看到没有？也就五减一元，其实就是四元，对不对？但是我们四哪来的呢？是要有一个式子的，就是五减一元等于二十元， 那你发现第一个是买四个二十元，那买五个也是二十元，两个是一样的 相等的，所以就比较了一下，你买四个二十元跟买五个二十元，二十跟二十相等，那你觉得怎么买划算呢？都是二十块钱，你怎么买划算？好，你就答 肯定 定是买五个更划算吗？五个更划算， 因为都是二十元，一个是四个，一个是五个，肯定五个更划算。这种题就是先把原本你计划按原价去买，然后再优惠。怎么优惠呢？再买，然后再比较一下，因为他会有了更划算， 也就一定是有比较的，对不对？没有比较怎么有更呢？所以在就这样列好这两道题就结束。