刘晓燕的题怎么道成电子版

好嘞，两点半了，再过三十秒钟准备好开始。朋友们啊，没有倒水的同学把水倒好，咱们开始又得一个多小时。 好的，做好准备。重庆这两天特别热，我们家还没开空调呢，所以我也热的不行，来， 开始了吧，同学们，两点三十，应该有两点半的三十秒钟了，所以我不跟你聊天了，我也不看你的说的话了，因为我老想接你的话哈，咱们就正式开始了，咱们今天上午讲到了第一段， 引出话题加个人观点，讲的很清楚对不对？第二段要么写原因分析，要么写错事。那如果无话可说怎么办？讲了两种论正方式，第一种是给忘了，快点大声说，举例，就是下边一个故事，咱水平差，咱都用简单句来写。第二个叫做政法论证。 刘老师，我只写一个行不行？我就写一个举例，然后自己再写一个原因分析。行，那我自己写一个原因分析，然后我再写一个政法论证。我就不用举例了，因为举例需要瞎编，我编不好。行也行，对，你怎么写都行，同学们，都可以，没有关系，同学们， 但是把第二段错过五行到六行都行了，想写什么写什么，写原因分析也行，写错失也行，只要单词语法别错。咱们老师的作文要求很简单，就切题，别跑题别跑题，别跑题别跑题都行。好，第三段来吧， 第三段都是两句话，咱们已经见过两篇文章了，来第一句，干什么事？读一下总结句，加个人观点。总之，所以第三段的第一个单词一定是总之。好，我黑板上其实咱们都讲过总之了，我又帮你写了一遍， 好，背一个。总之加个人观点。总之大学校园就是应该对外开放。总之我们家乡的确已经发生了翻天覆地的变化。总之是不是写上你的观点。好，总之加个人观点。第一句说完了， 对，文章中心就是。来，我举几个例子，你看把文章中心就是再说一遍，总之个人观点就是把中心再说一遍，比如这么写， 你给这么写，在任何情况下。怎么了？听不见。关啥呀，你叫我关啥呀？太小了， 你别给我摸了，一会我的脸都看不见了，你干嘛呀，放弃是不是对不对？你，你别看那个那镜头，你看那镜头动不了， 我是想看你的脸一样还。哎呀，你看你给我摁的也放弃不了了，你别别摁了，别摁了，摁坏了给我。 这咋回事？你给我摁坏了，刚才都已经保留吧是不是？你摁我的电脑干嘛呀？弄好了 可以没有？ tony， 等一下，这个脸太小了啊，咱们换一下脸可以没有， 这不行了吗？我的头小，是不是整个刚才都小，这不行了吗已经，你为啥害羞啊？ tony， 等一下，他说我的脸太小， 你盖着我的字了，你这样会把我的字给我盖住的。我的一会讲课的讲义全都盖住了， 可以了吗？同学们，可以了吗？应该可以了，刚才是我老公神经病，还以为人家想看他的脸，还给我捂着摄像头，把摄像头给我捂坏了，刚才赶紧走吧， 搞的跟跟真的一样，还捂着他捂着我的摄像头的头，还害怕人家看见他的脸了。来吧，同学们开始了 第三段，总结。错，是第一句话，总结句加个人观点很简单，咱们说过，总之怎么怎么了，对不对？好，我给你举几个例子，你可以这么写，比如说，总之，在任何情况下，我们都不能忽略什么什么的重要性， 总之，在任何情况下，我们绝不能忽略什么的严重性，对不对？好，你可以这么写，我不想抄你的，我就想把中心再说一遍。行行行行， 是不是嘛？好，第二句话，你看，我写的是和第三句话打个小口号，就是一般都是两句话，很少三句话，所以咱们第二句话干嘛？一般是个措施，作为大学生，我们一定要怎么怎么了，家长们一定要从小鼓励孩子多读书了， 学校一定要鼓励大学生做一个自律的人了。好吧，也就是说，第一句话，把文章中心再说一遍。第二句话说一下措施，这个措施百分之九十九都是大学生采取措施， 我们应该鼓励大学校园对外开放了，我们应该鼓励我们图书馆对外开放了，政府、家长、学校采取措施很少。再说一遍，百分之九十都是我们采取什么措施。 好，我们一定要好好学习，丰富大学生活。好吧，好，第一句话，再来总结句，第二句话，具体措施，第三句话，喊口号， 我都写上了，有没有都可以，并且事实证明不写效果更好，因为你写了喊口号，以前的模板里边全是喊口号，你越喊，你的作文越越低端，就是画师添足添的太明显了。同学们，所以咱们就两句话，第一句话，中心，第二句话，措施，讲完了。 好，咱们的译论文就给大家讲完了，我讲完有同学们再回头看咱们的前两篇范文，也会看得特别的舒服，同学们，好不好？ 讲完了，下面给大家举了个例子，是二零二四年十二月份的作文，你可一定要从头到尾读一遍，按照咱们刚才说的第一段、第二段、第三段可干什么事？我就不讲了，再讲浪费时间了。所以译论文到此结束，下面开始 书信作文。因为书信作文最近五年都没考过，所以书信作文我就不讲了，你看 最近的考的是二零二二年六月份。我的个天呐，这几八八次了，同学们八次都没好啊！所以这篇作文同学们就自己稍微看一下。其实书信作文就只需要看一下格式。 第一个是上来是称呼，对，这封信是给谁写的，你要写亲爱的谁谁谁。然后第一段看着黑板，一般都是自我介绍加写作目的。比如这篇文章考的是给你们图书馆写一封信，怎么改进他们的服务。那第一段写什么东西？我是谁谁谁？我是咱们学校 大 junior junior， 大 一，呃呃，大三 大三，大一是 freshmen 是 不是？我是咱们学校美术专业大一的一名，大三的一名学生。我写这封信的目的是给学校图书馆提出建议。好，态度感可以吧，上来有个称呼，第一段一般都是自我介绍加写作目的。 好，既然给图书馆提建议，那你第二段肯定要说具体的建议啊。好，所以第二段给图书馆提出两到三个建议，这和易论文都是完全一样的啦。 首先，我建议图书馆怎么怎么啦。其次，怎么怎么啦好不好？两到三个建议。好，行了，不说了，同学们，第二段用我们讲的句型按提纲要求来写 好，第三段谢谢你们接受我的建议，我期待着你们的回复，所以第三段是来一二三，所以第三段是表示感谢，谢谢你们对我的建议给予考虑。我期待你们的回复，所以第三段是一二三。这是什么呀？表示感谢加 期待回信，所以第三段表示感谢加期待回信最后落款，你亲爱的李明哥，你放心，咱们大学生写作文都是你亲爱的李明，基本上都是李明。没有日期， 没有日期。好，我把书信作文再说一遍，你要把这篇文章好好看一眼啊，以防考到四年。不考也不代表他不考呀。称呼顶格写，然后是自我介绍加写作目的。然后第二段是具体的建议， 第三段是表示感谢加期待回信，然后是落款，没有日期。好，书信作文。 好嘞，咱下面是哦，报告新闻稿前两年考的还是很多的，突然间这两年也销声匿迹了。我我我也不知道怎怎么没了。那我怎么知道是个报告还是新闻稿呢？你会看到几个单词叫 a news report， 只要见到 a news report 就 说明写个新闻稿 来 write a news report。 新闻稿就是给你们学校的什么广播站投稿来写一篇文章，咱们看一下这个新闻稿写的是什么？来看一下，他说你有三十分钟写一个新闻稿给你们学校 newspaper 报纸。 呃，写什么新闻稿呢？来了来了来了，一个志愿者活动被你们学生会举主办的一个志愿者活动去帮助老人。 in the neighborhood 去帮助你们社区的老人 啊，这估计俺们学生会干了一件好事，去帮助社区老人干了什么事，然后写个新闻稿，老人特别感动，我们从中也学到了很多，是吧？ 来新闻稿，新闻稿第一段写什么东西？看着黑板，你看，写的在九月啊，说错了，在六月十八号周日这一天。好，我们的学生会组组织了一次志愿者活动去养老院啊，证明是很成功的。所以第一段只要是新闻稿，先写活动的内容。 对，我们学生会组织了一个去养老院的活动时间地点。好，再说一遍新闻稿，第一段就是活动的内容，时间地点。第二段我就不读了，同学们，就是具体的活动。 首先，我们在养老院帮助老人干了什么事，其次，你们还给老人干了什么事？最后你们还跟老人一块干了什么活动？一起唱歌，一起跳舞，大家都很开心。好，第二段，具体的内容。第三段，总结看， 总之，这次活动是非常成功的。对，一定是这次活动成功。那不成功，不成功也得成功， 不但对于老人来说很成功，而且对于学生们来说也非常成功。好，第一段，活动内容，时间地点。第二段，活动具体内容。第三段，活动很成功。 好，讲完了。其实他的第二段和寓论文的第二段也很像啊，同学们，就是格式，注意，第一段和第三段怎么来写，跟译论文不太一样。 好啦，讲完了讲完了，讲完了，不读了。同学们，你自己读啊，你自己读啊，给写的很清晰，大体交代新闻事件，包括新闻发生的时间地点。第二段，具体的活动内容。 第三段，对事件进行评价。你的评价一定是啊，这次活动很成功，我们从中学到了很多东西。 就这么多，一句两句都可以。对，这次活动很成功，我们从中学到了很多东西，比如说你看这个，这个活动真的很成功，同学们意识到了，小的行为也能对地球发生很大的改变， 对，我们学到了很多，很有意义，很成功，我们学到了很多东西。好，讲完了，这就是咱们的作文，作文内容结束 啊，这次如果没有意外，还是百分之九十会考译论文，所以同学们重点准备译论文，其他的考前一定要看一眼，以防万一考到。好吧， 翻译我都不讲了，因为翻译咱们和写作一起讲完了，这个地方只是讲了一篇范文，是二零二五年十二月份的 translation， 同学们自己翻一个试试，什么也别看，自己翻译，看看生单子怎么处理掉，然后看刘晓燕翻译的 高配版。对，每一句话都有高配和低配，我们都不是一下子翻译下来的。好，自己回去看，作为练习使用。好，再说一遍。这边翻译作为练习使用，我就不讲了。同学们啊，你再讲还是再说一遍？高配低配不说了哈。好嘞，剩下的时间咱们今天下午就干阅读理解 啊，喘口气吧，同学们，我们要讲三个阅读，一，传统阅读。二， 长篇阅读，三，选词填空。我先说一下我能让你什么题型涨分，我只能让你传统阅读涨分。如果你的单词量有点高，我能让你的传统阅读考满分二十分。 我基础不行，我很多都读不懂。如果你很多都读不懂传统阅读，我能在你现有的基础上能让你多做对一道到两道题 都做的完行吗？不行，因为他需要词汇量。我们不搞什么你乱吹牛，吹个狗屁啊，单词都不认识都让你做全对，开玩笑啊，朋友们好，咱们的目标很简单，多做对一道道两道题。传统阅读我就算成功了， 他需要词汇量，没有词汇量他不行。所以我们一般人的目标就是多做对一道道两道题。好，传统阅读开始了， 走起，你的书上没有的，赶紧记笔记啊。书上有的不需要记了，时间十分钟一篇。我已经告诉你了，我偷的翻译的时间 我偷的翻译的时间，十分钟一篇，两篇二十分钟。来吧。二、解析步骤同学们，你告诉你传统阅读那个仔细阅读一般喜欢上来第一步干什么事？ 你干什么事？找找找，关键词定位啊定，定位。彤彤，我今天能给你增加一个步骤吗？你别问，你就记笔记好不好？来， 你别跟我抬杠，咱们不抬杠哈。来，读，先读第一段各段的首句和尾段，别记笔记，看着我的脸， 如果尾段特别短，就三四行，你就把尾段都读完。如果尾段比较长，七八行，你可不要都读完，咱没有时间，你就读尾段的首尾句。 好，抬头读首段各段的首句和尾段，或者是尾段的首尾句。读这些地方为了干嘛？我们就一个目的，把握文章中心。 好来，我们的目的很简单，就是为了把握文章中心，我们的时间不能太长时间。读首段各段首局和尾段把握文章中心的时间是两分钟左右，一定不要小于，不要超过三分钟，超过三分钟你下面就很被动了， 三分钟最多必须结束。没读完没读完，不读了。行了，刘老师，你想说什么？你们这一课快点写完，抬头看黑板，告诉我这一刻你想说什么？很多同学都会说，那读不懂怎么办？读不懂读不懂。 同学们，我一说你就不要杠着头说我读不懂怎么办？看着我的脸， 你应该这么说，读手段各段首局和尾段有什么意义？读这干嘛？把握文章中心干嘛？你再说读不懂怎么办？你应该先问，我知道文章中心有什么好处？ 哎，对对对，我应该先问，你知道中心，文章中心有什么好处？好，我告诉你，知道文章中心有什么好处？看着我的脸，别别别，抱枕啊。记住啊，我连说三遍。一句话啊，无论一道题他问什么？ 传统阅读总共五道题，对不对？五道题哈，这五道题，无论题干问什么？ 无论题干问的是什么？四个选项当中和文章中心靠的最近的选项一定是正确答案，无需定位。 第一遍再第二遍。无论提干问什么，四个选项当中和文章中心靠的最近的选项一定是正确答案，无需定位 第三遍无，一起说，无论题干问什么，四个选项当中和文章中心中心中心靠的最近最近的选项一定是正确答案，无需定位。正确率是多少？百分之两千亿， 这叫所有细节全部服从中心。谁告诉你阅读理解每道题都需要定位啊？很多不需要定位。我没讲考研对吗？考研二十道阅读理解，你只要能把四篇文章中心都能读懂，四篇文章中心都能读懂，至少有一半的题是绝对不需要定位的。 真的吗？咱们等一会见。好，现在的问题来了，看着我的眼，现在的问题来了，刘老师，我也花了三分钟读，那万一中心读不懂怎么办？万一中心好，来， 认真听啊，你需要读手段，各段的首角和尾段咋能也得有十句话吧？这些位置同学们，听十句话，你可能有五句话读不懂，六句话读不懂，你不可能一点都读不懂吧？ 这十句话只要能读懂一半，就能知道文章中心。 再说一遍，这十句话只要能读懂一半的句子，也能把握文章中心。一会我带你读，你感受吗？一会就会读了。好，你现在问题来了，我连一半都读不懂怎么办？一半都读不懂怎么办？ 如果一半都读不懂怎么办？看着我的脸，你能找到中心词也很好。什么叫中心词？就是中心？你确实没读懂，也没读懂一半，但是你发现有一个单词的出现频率特别高，比如说 watermelon， 西瓜， 就你的呀，就是读手段各端手气俱备的 watermelon 出现了四次，就水啥，那个单词我不认识。嗯，就就那个水啥水啥， 你马上翻成水怪呢，你翻成水蜜桃呢？管他呢。就这个单词出现了四次，总共我才读了大概十句话，这个单词出现了四次，这就是中心词，看着我的眼， 中心字你不管认不认识都没有关系，记住哈，如果中心没读懂，找到中心词也很好，因为喝，看着我的眼，四个选项当中，带中心词的选项通常也是正确答案， 再从再从和文章中心靠的最近的选项一定是正确答案。四个选项当中带中心词的选项也通常是正确答案哦，这个不是百分之百，是通常百分之九十是正确答案 哦。那万一中心词也没找到呢？中心词可能会被替换呀。有可能，比如第一段他写的是刘晓燕，第一段和第二段都出现刘晓燕了。我以为中心词是刘晓燕呢，结果等到第三段，他出现了这个巫婆，这个巫婆，这个巫婆。 哎，怎么讲巫婆去了？第四段讲的是啥？那个女人还是那个恶毒的？啥呀？那个恶，他没有中心词，有可能中心词会被替换。一会我讲的时候会提醒你，有些中心词真的可能会被替换。 那刘二这完蛋了啊。读了，读了三分钟，中心也没读懂，中心词也没读懂，还浪费我三分钟。那你浪费我三三三分钟怎么办？就是你什么都没读懂，也没找到中心词，我也没浪费你的时间。三分钟没有浪费，没有浪费。 这三分钟本来就是我给你的。同学们，咱们国家给的时间就是七分钟做一篇文章，我给了你十分钟。为什么？因为我觉得我的翻译讲的很好，所以我偷了翻译。翻译三分钟，这本来就是我给你的时间。没读懂怎么了？没读懂？ 如果什么都没读懂，你就按时定位都行吗？你就定位啊，你就定位，你不就喜欢定位吗？第一题，刘晓燕是个美女是因为找刘晓燕回头定位啊。 一，这三分钟本来就是我给你挤出来的，我拿走了，我不给你了。其次，看着我 就是手段各断首局和尾段，你什么都没读懂，我也没浪费你这三分钟 啊，这三分钟是你给我的，不是我给你的，我也没浪费你的时间。为什么？ 因为手段各断，首局和尾段特别爱出题，咱们就当做提前定位了。好，再说一遍，手段各断，首句和尾段特别爱出题。 这三分钟我也没浪费，当做提前定位了。一会做的是刘晓燕是个美女，是因为，哎，刘晓燕不是第二段第一句话吗？第二段第一句话，我也没浪费你的时间，所以我，我比你的做题多了一步，就是读中心。好，你所有的疑问我都帮你解决了。 这个，这个三分钟本来就不该给你啊，我是白白送了你三分钟啊，并且就是没读懂，咱们当做提前定位啊，也没浪费时间呀。好，第二步我都不讲了，和你的做题完全一样了，但是我跟你，但是我跟你的做题不一样，抬头看黑板，怎么不一样？读第二步，告诉咱们哪个地方不一样。快点快点，快快 阅读题干和选项停。同学们，你是这样做题的吧？你读完题干就定位了吧，有题干说刘晓燕是个美女，是因为你就立刻回头找刘晓燕，是不是？我不是，我是这样做的。读完题干，四个选项一起读了 题干。刘晓燕是个美女，是因为， a。 她喜欢吃西瓜 b。 她老公长得很帅 c。 她长着一副大眼睛 d。 她喜欢骂人。好，四，一定要把 a、 b、 c、 d 四个选项都同时读完。 为什么？因为有一半的题读完选项都不需要定位了。因为刘晓燕说和四个选项当中和文章中心靠的最近的选项一定正确，如果正好四个选项当中有一个选项和中心靠的很近，这道题就不需要定位了，直接选，直接选。 那读完 a、 b、 c、 d 和中心都没有关系。这篇文章中心讲的是刘晓源是个小偷，他问的是为什么说刘晓源是个美女，跟中心都没有关系，跟中心都没有关系。如果四个选项和文章中心都没有关系，咱们再回头定位。 好，听懂了，刘老师，听懂我在讲什么了吗？我先用中心把正确答案给提炼出来，如果没有正确答案，我再回头定位。同学们，记住，传统阅读五道题至少有两道题是不需要定位的，多则五道都不需要定位。 不要神奇。再说一遍，你只要能读懂文章中心或中心词，至少有两道题是不需要定位的，多则五道题都不需要定位。 不可能，不可，别激动。好，先读选项和中心靠的最近的，做出来了，和中心靠的不近的，咱们再回头定位。好。三，这就是你的重叠选项，都是答案啊，定位在，这一句话好看，这一句话和 a、 b、 c、 d 谁的意思最相近，答案就选谁啊！ 所以我的课堂讲的很简单，阅读理解就分成两种题，一、主旨题，二、细节题。来吧， 那什么叫主旨题呢？刘老师好，咱们不讲什么叫主旨题，下面我们来看一篇完整的文章，看完以后你告诉我什么叫主旨题，咱们一起看。好嘞，请看一篇文章，什么叫主旨题？走，这是二零二五年六月份的第二套的第二篇文章。 对，我们举的例子都是都是最近的文章，不会是太远的文章，来读吧。同学们好，读首段、各段、首句和尾段，然后告诉我这篇文章中心讲的是什么，做好准备开始读了啊， 看你的讲义。同学们，看讲义，看那画画，不用看黑板，这黑板一行一行看的头晕。同学们，我是不得不看黑板，我不喜欢在黑板上看阅读，看的我找不到第几行。一会 一起读了啊。读了，同学们，开始首段，各段，首句，尾段三分钟以内结束。读了啊，随着上升 rise 不 上升，上升吗？随着流行音乐， jazz， 爵士和电子乐的流行，你不能翻译上升啊。随着流行音乐，爵士和电子乐的流行 opera 我 们都认识。京剧不是北京 opera 吗？他说歌剧和古典乐， classic music， 歌剧啊，在那唱和古典乐。开始 fade away， 我 猜咱们班基础差的不认识。 fade 好， 我也装作不认识。他说歌剧好。我在读这篇文章的时候，我会按照自己是个非常普通的四级的学生， 有很多单词我会说，我不认识。如果你认识他们，你的水平是非常不错的，但是我就是一个非常普通的考四级的学生，所以我会装作很多单词我不认识他们。哈来，他说，随着这个流行音乐，爵士和电子乐的兴起，歌剧和古典乐开始不认识，但是我认识了，我也离开 啊，歌剧和古典乐要离开了哦，从公众的视野中要好像要离开了哦。读懂了，一些人开始 wonder。 开始思考，开始思考什么？是否 opera and classical music are still relevant to the modern world of music？ 有些人开始去怀疑，怀疑什么，思考什么？歌剧和古典乐是不是还和现代世界的音乐有关系？ relevant 四级核心词汇我认识， 就现在就。现在的歌剧和古典乐是不是已经不流行啦？它说 granted。 哎，这个好熟，不认识。呃，你不会。 you will not typically typically 不是 典型的吗？你不会典型啊，把我读不懂了。你不会典型的。把今天的年轻人看到看到今天年轻人借他们的耳朵借到白痴。 beach 是 谁啊？不认识。 any anytime one 这句话没读懂。你将不会典型地看到今天的年轻人把他们的耳朵借给 beach。 没读懂。呃，没关系，看到 bug 了。一二三，呃。有一些主要的 indicators major 我 认识。主要的 indicator 好 熟呀，不认识。有一些主要的什么东西呢？不知道。他说啊，歌剧，看黑板。歌剧和古典乐现在依然在活着。 好，来一二三。第一段咱们看大概思考一下在讲什么。说随着古典乐，爵士和电子乐的兴起，说现在歌剧和古典的音乐已经离开人们的视线了， 但是古典乐和歌剧是不是已经没有了呢？作者说的是，你看他说他们现在还活着。就是啊，歌剧和古典乐现在依然还活着，就他们没有死，他们没有离开。 如果这篇文章第二段不转折了，文章中心已经告诉我们了，就是歌剧和古典乐依然还活着。 alive， 我 看看。读第二段最重要的 不认识还是是不是还是个傻单词吗？ indicator 最重要的原因吧。我猜的是原因啊，先算他读吧。呃，古典乐很重要性的一个主要原因。 哦，古典乐现在还是很重要的，正好呼应了。第一段说的是古典乐和歌剧还活着，对古典乐依然非常重要的原因是 是什么？ much of the popular music， 很多流行音乐好，这这定语从句 that is currently being produced 好。 现在所产生的很多流行音乐 就为什么说古典乐还活着呢？他说了，是因为现在很多的流行音乐都使用着相似的 beats， harmonies and melodies 啊。他说现在的很多流行音乐都使用相似的 beat。 不是 打吗？使用相同的打节奏吧，应该是相同的 harmony 不 认识相同的旋律，然后这这个认识这这个认识。你看，这是三个名词的并列。 beats， harmonise and melodies 三个名词并列，认识一个都行， 我喜欢刘晓燕。哎哎，那俩我不认识，但是我猜一定是人的名字。对，他说现在流行音乐都使用同样的旋律，就像谁 就像古典乐的一样。哦，就是现在很多流行音乐使用的节拍，使用的旋律跟古典乐是一样的，也就是现在很多音乐都起源于古典乐，那古典乐当然没死了。好第二段了， 他说 a better example 一个更好的意思 for the relevance of opera and classical music。 他 说歌剧和古典乐现在不认识啊，一个更好的意思啊。一个关于歌剧和古典乐一个更好的意思。 can be seen in the invention of the rock music opera 是 摇滚歌，摇滚歌剧 就是歌剧和古典乐的一个更好的意思，是摇滚的歌剧。虽然我不懂什么叫摇滚的歌剧，但是我猜摇滚歌剧一定来源于 opera 和 classical music。 同学们不用再读了，文章中心已经出来了，你已经读了第一段和第二段、第三段的首句了，不用再读了，同学们到第三段不转折，下面再转折的可能性是零。这篇文章中心讲的是 歌剧和古典乐现在依然还活着。现在很多的现代音乐都起源于歌剧和古典音乐。讲完了，歌剧和古典音乐依然还活着，因为很多现代音乐都是起源于他们俩的。 刘老师，既然读了，还不到三分钟，咱们读完没？读完，没好，读完，这是一篇例题，所以我带你读完走。古典音乐的 fans 歌迷， 呃，也能够 can also tell you that there are few types of music that are more expressive。 他 说，古典音乐迷也能告诉你， there are few。 几乎没有任何类型的音乐更具有表达性。 抬头，他说，古典音乐迷们可以告诉我们， feel 几乎没有音乐更具有表达性。 more expressive 这个地方显然省略了比谁 比谁比古典乐，也就是古典乐是表达性最强的一个曲目。古典乐好，古典乐的表达性很强。所以第四段依然在说古典音乐很好， 没有一种类型的音乐比古典乐更具有表达性。古典乐好好。最后一段。他说，古典乐，你看你看，最后一段总共就三行半，其实在你们考试的时候也就两行多一点，所以咱们最后一段是要读完的，很短。他说，古典乐和歌剧 是 foundation， 基础是现代音乐的基础。这刚才第二段都说过了，怎么又说一遍嘛，怎么又说一遍嘛？我都知道了，李老师读懂了古典乐和歌剧是现代音乐的基础。考虑到巨大的影响， impact 好， 这个单词你可能不认识吧。哦，这个单词你可能不认识。来，我装作不认识吧。考虑到他们对目前社会的巨大的 不认识，反正肯定是巨大的影响，巨大的作用。考虑到古典乐对于现在社会的作用，很大的作用。毫无疑问的是， we can expect them to continue to remain important for centuries come。 考虑到古典乐在当今社会中的重要性，毫无疑问的是，我们可以期望他们继续下去，继续保持重要性，保持很多年。 别说了，这篇文章中心讲的是古典音乐和歌曲，非常重要很多的。

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怎么做电子版的题？别笑哈，真的有信息差这个东西真的有人不知道。我以前也是不知道的，后来被一个小伙伴科普我才知道的，而且人家书皮上都写的非常明显，就是我做的那个电子版的题，不是买的题目，是买书送的这个这套书的电子版，正版书就可以送电子版的， 就说你买的书只要是正版的，他书皮都有个二维码，你扫二维码进他这个网校的官方网站就可以做这套题的电子版，而且，而且还有他个别网校会送一两套模拟题 啊，还有在考前的时候，各大网校都会出个一两套的公开免费的模拟题，还有一些网校他会呃出一些免费的章节题。虽然虽然哈正版的书比盗版的要多花一点钱，但是多花出来的这一点钱绝对是划算的，超值的。 我跟你们说个秘密哈，我以前买书都买正版的，但是我从来不知道这个事情，没看过书皮，没仔细看过，拿到书就是撸起袖子就做题，从来不看书皮，书面还有书背面都不看，所以我也是不知道的。千万别笑哈，真的有信息差这个东西真的有人不知道。

强烈推荐大家去做这个刘晓燕老师的这个四题真题，呃，四级真题讲解，还有这个模拟预测啊，里面含的是六套真题讲解卷，六套真题快杀卷， 然后三套模拟卷，然后十五篇艺考的作文，十五篇翻译的预测，还有答题卡，里边整的资料都特别全，给大家看一眼，这是啊，三套题，然后这个三套题的答案， 然后这个是六月份的三套题，然后以及答案啊，看没看到这个真题呢？就是呃，二五年的很重要，参考价值很大。然后其他的呢，就是可以通过这个快刷的形式啊，它里面也是含了啊，这么多套，好直接，就是一个一个小册子，非常的方便。然后这边是三套模拟卷， 以及翻这个写作和翻译的预测啊，写的都特别的这个整洁啊，大家一看就能看明白，非常适合自学，然后最后还贴心的配了这个两张答题卡啊，你在四级考场上用到的也就是这样的答题卡 啊，所以就说呢，这个小二老师的这个四级专题讲解还有模拟预测呢，呃，是非常好的，大家可以去试一下啊，相信大家都会这个高分过四级啊。

哈喽，屏幕前正在备战四六级的同学们，距离考试越来越近，你是不是越复习越迷茫？单词背了一整本，做题还是满眼生词？真题刷了一套又一套，分数始终卡在及格线，写作翻一提笔就卡壳，不知道怎么写才能踩中得分点？听力跟不上语速， 做题全靠蒙，好几次都差一点点过线。今天给大家挖到一套专为考前突击党打造的刘晓燕四六级急救组合课程，加真题资料，一站式搞定冲刺备考 课程内容完全瞄准四六级考试重点，针对性极强。六小时直播精讲写作、翻译、阅读三大题分板块，直接给大家梳理考场保命技巧，规避扣分陷阱。 另外还有九小时真题题型专项拆解，逐个攻破听力、阅读高频题型，把出题套路、蒙题大招一次性讲透，帮你拆解所有题型坑点。而且直播结束之后有完整回放，手机、平板、电脑都能随时观看，平时课多没时间跟直播的同学 随时都能回看巩固，完全不用担心错过重点。搭配上我手里这套刘晓燕六级真题详解资料，效果直接翻倍！你写他的原因！

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