好,下面我们来看一下这种题型啊,什么题型呢?就是关于把物体啊放到水里面,然后水面上升,如果把这个物体从水里面拿出来之后,水面下降,关于这种题我们应该把握住什么呢? 把握住上升的水的体积等于浸没在水中的物体的体积,就是说什么呢?就是说如果这个容器里面放有水,你把物体放进去之后,水面上升,对不对?那么这个上升的 这个高度的这个水的体积啊,就等于你扔进去的这个水的体积。那有的题他是怎么样?是说原来这个容器里面放有一个物体,对吧?然后你把这个物体拿出来之后,水面下降了一定的高度,对吧?那么就是下降 这个高度的水的体积,就等于这个拿出来的这个物体的体积。下面我们来改,我们来看一下这个解释啊。首先你要知道这个体积啊,自己来想象一下这个体积是指的是什么物体所占空间的大小, 那你如果把这个物体啊放到这个水中,他就占据了这个水的空间,对吧?那占据了这个水的空间,那这个水总要有地方去啊,那他没有地方去,他只能选择上升,对吧? 那么这个物体占据了多少空间,那么水就要上升多少空间,所以就有上升的水的体积,等于浸没在水中的物体的体积。 要把这个给想清楚,要用脑子去思考,把它想明白,那这种题呢,就不会显得很难啊。好,那么来现在看一下例题啊, 一个圆柱,他底面直径呢?是四厘米,高手厘米,把它浸沫在一个圆柱形的玻璃容器内量的水面上升了两厘米, 再把一个底面直径是六厘米的圆锥浸没在水中,量的水面又上升了四点五厘米。问你圆锥的高是多少厘米?那么首先看一下前面这个条件, 前面他是把一个圆柱啊,一个小圆柱,把它浸沫在一个大的圆柱形的容器内,对吧?那我们来画一下啊, 这个是一个圆柱形的容器,那我现在呢,这个容器里面本来是有一部分水的,然后呢,我现在把一个小的圆柱把它扔到这个水里面去,那这个水面 原来是在这里的,对不对?因为他放进去,那这个水啊,就要上升,那这个圆柱呢?这个小圆柱占据了多少水的地方?水的空间,那这个水就要上升 相同的相同的空间,对不对啊?所以呢,这个上升的水的体积啊,就等于这个圆柱的体积,这个圆柱我就写着微柱吧,这个就叫做微水,对吧?啊?这个微水它上升了多少厘米呢?上升了两厘米, 那么就是两厘米高的水的体积,就等于这个圆柱的体积,对吧?那其实这个水呢,他要成什么形状?来想象一下,你这杯子里面一个圆柱形,杯子水瘦成两厘米,那他这边整体其实是一个什么形啊?是不是一个圆柱形吗?对不对啊?所以这个水啊,他是呈现一个圆柱形, 所以这个两厘米高的这个圆柱形,他的圆柱形,这个水的体积就等于你扔进去的这个圆柱体积。好,那我们来把这个搞明白了,我们来看一下这个圆柱他给了什么条件呢?直径是四厘米,高是五厘米, 那他半径就两厘米,高是五厘米,对不对啊?知道半径,知道高了,那体积就可以求出来了,那这个微柱就等于什么呀?小的微柱就等于派乘以半径的平方。我这边直接写二了啊, 派乘以半径,平方乘以高手,那么就是二十派立方厘米吧,对不对?就是圆柱体,因为他等于水的体积啊,而这个水他也是一个圆柱体,对不对?所以这个微水啊,是不是也等于二十排,他也等于二 二十派立方厘米,那知道体积,知道这个高是两厘米,那么就可以求出这个微水的底面积,对不对?那微水底面积其实就是圆柱的底面积,对吧?所以我们可以求出圆柱圆柱体容器的这个底面积,写着容器吧, 容器的底面积就等于什么呢?水的体积,体积除以高等于底面积,对吧?除以二等于十派平方厘米。 好,现在容我们根据第一句啊,第第一个条件把容器的底面去求出来,是实拍下面呢,他要把一个底面直径是六厘米的圆锥进没进去啊?把圆锥又扔进去了,圆锥扔进去呢?水面又上升了,上升多少?水面 从这个地方上升到这个地方上升了四点五厘米高,四点五厘米高,那么我们四点五五厘米高的这个水的体积,圆柱形的水的体积其实就等于扔进去的圆锥的体积,对吧?这个叫微锥吧。 vg 就等于四点五厘米高的这个圆柱形水的体积,对吧?那我们要把它求一下,这圆柱形水的体积就等于容器的底面积。十派,他底面积十派乘以高是四点五厘米, 他就等于什么?等于微锥,对不对?等于四十五拍立方厘米,那圆锥的体积知道是四十五拍,而这个圆锥的底面直径是六,那 那他的半径是不是就等于三呢?对不对?那现在让你求什么?圆距的高,圆距的高就等于什么呀?圆距的体积乘以三除以底面积吧,那就是四十五派乘以三除以底面积是派乘以半径的平方, 那最后的结果就是十五厘米。 好,这个就是这一题他的思路啊,他的思路主要就是根据什么?主要就是根据上升的水的体积等于静默在水中的物体的体积 来求的,对不对?然后来互相转化,你看你需要哪些条件,你就根据这个关系来求就可以了,对不对?好,那个立体听懂了之后啊,想明白,听懂了还要想明 卖啊,想明白我们这个立体几何啊,就或者是,嗯,这个属于立体几何,还有就比,比如说还有一些平面的,对不对?平面图形的题,你都要发挥你的空间想象力啊。 呃,实在你要想不出来,你就自己就拿一个杯子,自己把东西放进去来体体会一下,一定要把它想明白才行,好好立体,没有问题了下大家把下面的这个练习给做一下,这个练习自己先独立做一下,然后来对答案啊。 好,我们来看一下这个题啊,一个底面半径是五厘米的圆柱形容器, 这样一个高是六厘米的圆锥形铁锥啊,铁锤浸没在水中,这时水面高度是七点五厘米,将铁 铁锤呢从水中取出以后,哎,水面下降到六点九厘米,这个圆锥形千锤啊,千锤的底面积是多少?我们来看一下啊。首先 这是一个圆柱形的容器,底面半径是五厘米, 像一个高是六厘米的圆锥形铅锤呢,静默在水中,他这里面假如说原来是有水的,对不对?铅锤呢?圆锥形呢?扔进去 这时水面高度呢?是扔进去以后,水面高度是七点五厘米,这个刻度是七点五厘米。然后现在你把这个签取啊,从水面拿出去以后,水面下降到 多少呢?下降到六点九厘米,六点九厘米相当于是这整个圆柱形的水面 下降了,对不对?那为什么下降呢?因为你圆锥你拿出去之后,这边是不是空出地方来了?就是空出了一个圆锥形的一个地方,对不对?空间,对吧?那空出去的这部分空间就要由水来填充,所以水面下降,所以呢, 这个下降的水的体积啊,就等于这个圆锥体的体积,对吧?那我们来看一下,我们可以求出什么呢?底面半径是五厘米的圆中形容器, 这是五厘米,对不对啊?底面半径,知道了,这个下降的这个高度是多少?七点五减六点九,等于零点六厘米,对吧?下降的高度是零点六厘米,所以说这个圆柱 型的这个六零点六厘米高的圆柱形的这个那个体积啊,我们就可以求出来了,对不对?就等于什么?底面积?派乘以五的平方乘以高是零点六, 他求出来等于多少?五六三三五十五,十五派吧,十五派立方厘米,那这部分体积啊, 就是十五派,对不对?那这个十五派其实也就是谁的体积啊?也就是这个圆锥的体积啊,对不对?圆锥就是十五派,那么我们还知道圆锥的高是多少?六厘米, 现在求这个底面积 s, 那体积知道了,高知道让你求底面积就好办了。原来的体积是十五块,那他的底面积就等于体积乘以 以三除以高,对吧?也就十五拍乘以三除以六,最后结果是三除以六,零点五,七点五拍平方厘米。 好,这就是这种题型的思路啊,他的核心就是啊,这个静默在水中的物体的体积 就等于什么?上升的水的体积,如果你是放到水里面去,就是上升的水的体积,如果你从水里面拿出来就是下降的水的体积,对不对?其实就是等于什么呀?这个水变化的体积对不对?水面 这个水啊变化,他是成一个圆柱体来变化的,他变化的体积。好,这种题型就讲到这里。
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那这期视频呢,我们来快速掌握两种静默问题的描解策略,那这道题目呢,我们先把它放到一边,先来看一下有哪两种静默问题。第一种呢,叫做完全静默,哎,什么叫完全静默呢?就说这个物体,他扔到水里之后呢?哎,水面的高度完全没过了物体的高度, 哎,这就是第一种叫做完全静默。那么解答这里有完全静默的问题,他有一个等量关系是什么呢?就是上升的水的体积等于物体的体积, 那这个等等关系要理解起来非常的简单,也就说我们扔进水里去的这个物体的体积有多大,那么水面上升的体积呢?哎,就有多大, 那这就是这组等量关系式的具体含义,那么也是我们解答完全静默问题的一个重要关系式。那接下来我们来看一下本题所涉及到的第二种静默情况,就是部分静默。我们 我们先来看一下题目,在这个长四十,宽三十,高三十五的玻璃水箱里面,那么原来水的高度呢?是十厘米,那么再放入一个冷长为二十厘米的正方体铁块之后呢?哎,这个铁块的高度仍然是比水面还要高的,现在问一下水面的高度应该是多少厘米呢? 这就是标准的部分进没问题,那么解答部分进没问题呢,也有一个重要的等量关系式,那接下来呢?哎,我们来解读一下这个关系式的含义是什么, 那么简单,用六个字概括的话,就是水的体积没变,我们看原来水的体积是多少,是四十乘上三十,再乘上水的高度 十厘米,哎,这就是原来水的体积,对吧?那么在放入了一个正方体铁罐之后,哎,这个水受到了挤压,那么虽然水的形状发生了变化,但是水的体积呢?哎,仍然跟之前是相等的,对吧? 那接下来重点来了,那么放入铁块之后,现在水的体积我们应该怎样去计算它呢?哎, 其实要解答这点的话,也非常的简单,我们来看一下,那么水面虽然上升了,但是它的高度没有高过铁块,对吧? 所以我们只需要用水现在所占的底面机去呈上水现在的高度,那就等于水原来的体积了,对吧?那这就是这个等量关系,是背后的含义, 简单来说六个字,就是水的体积没有发生变化,那么在明白了这个等量关系是之后呢?哎,接下来解题就非常简单了,我们先来算一下,现在水所占的底面积是多少呢?哎,就是四十乘上三十,再减去 正房体铁块的底面积,那么减去二十乘二十,那么结果就是八百平方厘米,对吧?那最后一步,我们只需要利用水变形前和变形后,哎,体积 没有发生变化,列出下面这个等式,那么变形前水的体积是四十乘三十乘上十,对吧?那么变形之后呢?哎,水的底面积是八 八百平方厘米,再乘上什么,乘上水面现在的高度,我们在这里我们设为 h, 然后利用这个等式,我们一步就可以求出水面最后的高度,正确答案呢是十五厘米。

大家好,我是武汉的数学向老师,我们在前面讲了完全经络和不完全经络,完全经络主要找的是水上升的体积和铁块的体积相同, 那么不完全经络是原来的水的体积和现在水的体积相同,那也就是说对于经络问题,我们始终找的是什么呢?有没有体积相同的,我们根据体积相同去解决问题。 那么在经络问题里面还有一种就是关于向上提起的这种情况,那么向上提起的这种情况其实也是要寻找到体积相同的。 好,我们今天就来看一下,通过这个题目来看一下向上提起是通过找什么样的体积相同解决问题。好,这里有一个题目,他说一个长方体的一个勇气, 我们一般还是画一个平面图,长方体的一个容器,然后告诉的底面边长是六十,底面边长是一个正方形,所以也就说你就可以知道他的底面积,那就是六十乘以六十等于三千六百平方厘米。 好,容器里放着一根什么呢?高是一米,底面边长是十五厘米的正方形的长方形的贴块。那么他是一个完全进步还是不完全进步呢?因为水深只有零点五米, 水深只有零点五米,但是他的高就有一米,所以也就说他在这里肯定是一个什么呢?肯定是一个不完全积木啊,在这里是一个不完全积木。好,假设水在这里,好,水在这里了之后,那紧急的后面不是 把这个铁块拿出来,他只是把这个铁块整个呢向上提起二十四厘米,那么向上提起二十四厘米了之后,露出水面的这个铁块的被打湿的这个部分的长度是多少? 好,我们来看一下啊,这是原来的水的这一个水面,那么向上提起二十四。好,这一个就是向上提起的二十四,假设在这里,那这一个高度就是二十四厘米。 好,向上提醒,二十四了之后,我们要注意啊,把这个做一个记号,用一组颜色红色来看,嗯,这是最开始的什么呢?水印,也就说最开始的时候这个红色往下都是打, 那么向上提起二十四了之后,那也就是说这个红色的这个记号一样的也会向上提起多少呢?二十四零, 那也就是说,那有人说那不就行了吗?那露出水面的这个部分就是二十四厘米的长度啊,那还用去求吗?好,如果你想这样去想的话,那这个题目就想的太简单了,那你就要注意一点的是什么呢? 铁块向上提起,难道水面还是这高吗?好,如果水面还是这高,那恭喜你是对的, 但是呢,你向上提起之后,水面肯定不可能还是一样的高度啊,那也就是水面肯定会下降。好,假设下降到这呢,那么下降,也就是说此时这, 这是你此时水的高度,那也就是说露在外面的部分不仅仅是二十四厘,露在外面的部分还有怎么呢?还有这一块下降的高度, 所以也就是说路在外面打湿的部分是二十四,加上你下降的这个高度就可以了,所以也就说我们现在这组合的目的,这个下降的高度怎么去求?那么对于下降的高度怎么去求,我们就要思考一下有没有体积相同的, 那么怎么去思考体积相同呢?那你就回到一个最基本的问题,这一块下降的这一个水到底跑到哪里去了?也就是他为什么下降?他下降了之后,那么这一个水跑到哪里去? 这下面本来都都有啊,跑到哪里去了?就因为下面的这一个好,我标红色的,红色的这一块原来是没有水的, 那么现在把这个向上提二十四厘米之后,那么这一刻部分是不是就空出来了? 所以呢空出来了之后,那就有水了,所以也就是说下降的这个水其实跑到哪里来的,就跑到这里来了。 所以对于向上提起我们蕴含的这个关系是什么呢?水下降的这个体积就等于这个下面什么呢?空出来的空间的体积, that's wonderful。 所以也就说在这里这是我们向上提及最关键的部分,到底什么体积相同?就是你下降的这个黑色的体积,就等于你空出来这个红色的体积。 那么既然是这样,所以我就可以根据这一个去解决问题了。那么水下降的这个题,我们去研究一下,他对应的是一个什么样的形状呢?他对应的是一个长方体,里面 抠掉了一个小长方体,那也就是说在这里水下降的这一个体积其实就是相当于是一个什么形状呢?回至中空的,那为什么是中空的呢? 因为在这里是不可能有水的,他只是在旁边有水,中间是没有水的,所以也就是说在这里水下降的这一个图形,他对应的这个底面积我就可以写出来, 那底面积就应该是勇气的底面积三千六百,减去你在中间空的这一个啊,中间空的这一个是多少呢? 边长是十五厘米的正方形,所以减去十五乘十五,这就是你现在这一个啊,左边这一个图形对应的这一个几倍几,所以三千六百减去二百二十五,那就是 三千三百七十五平方厘米,那么空出来的这个空间的体积,那我们叫他把这个图形画 空出来的就是 z, 那么这一个其实就是一个什么呢?就是一个长方体, 它这就是一个长方体,那么这个长方体的高是多少呢?向上提二十四,所以它对应的高度就是二十四厘,那么它的底面积是多少呢?它的底面积就是这个铁棒的 底面积,所以他底面积对呢,就是十五乘十五等于多少呢?二百二十五平方米。 好,只要把这两个图画清楚,对应这两个图的顶面积和高分别找到,那我们就可以根据体积公式正求和反求就可以解决了。那也就是右边我这一个是可以求出体积的,那就是二百二十五乘以二十四,这是可以把体积求出来的 这一个算出来,二百二十五乘以二十四,所以这个算出来就是五千四百, 这是体积公式的正球,那么体积相同,所以左边的这一个回字型的体积还是五千四百,所以我就可以求出他对应的高度,那对应的高度体积公式的反球了,所对应的就是五千四百除以,三千三百七除以, 算出来的就是一点六厘米。好图画的不是很标准啊,这是一点六厘米, 那也就说你下降的高度就是一点六厘米,所以你漏在外面被打湿了,这个部分的长度就是先上向上提了一个二十四,落在外面,然后水面又下 这样的一个一点六,所以总共呢这个漏在外面呢,就是二十五点六,这就是向上提起对应呢,我们要找出他对应的什么体积相同, 所以也就是对于积木问题啊,我们把握一点,只要找准体积相同,那么剩下的就是体积公式的正球和反球体积相同,那你就要对应的把这两个体积画出来,把对应的底面积或高找到,那么后面再来进行正球和反球就可以了。 那么对于这一个,这一个题目不仅仅是这,那么还有一个对于题目的理解啊,有,有孩子对于题目不理解, 嗯,就做不出来,所以向上提起二十四,不是说那就漏到外面是二十四,向上提二十四,你要注意水还要下降一下降一部分,好,这就是对于我们今天所讲的向上提起的这个内容。好,今天就讲到这里,谢谢大家。


一米的铁块立在容器中,水深才零点五米,说明铁块没有完全积木,一部分在水里,一部分露在外面。把铁块取出来,水面会下降,用现在的水杉减去下降的高度,就是我们要求的答案。而水下降多少,只和浸在水里的那部分铁块的体积有关。 根据阿基米德原理,物体钻出水的那部分体积就等于下降的水的体积,而水的体积就等于水面下降的高度。沉易容器的底面积。先来看一看铁块在水里的那一部分的体积是多少,它是一个长方体,底 里面是边长为十五厘米的正方形,高就是现在的水深零点五米。单位不同意,先统一单位求长方体的体积,就等于长乘以宽,再乘以高,得一万一千二百五十厘 两厘米。现在我们把铁块取出来,水面就要下降那么多,在水里的那部分铁块的体积和下降的水的体积是相等的,只是形状不一样。水的底面和容器的底面是一样的,是变长为六十厘米的正方形, 要求水面下降了多少,就是求高,求高就用体积除以底面积得三点一二五厘米。最后再用原来的水的高度减去下降的高度,就是取出铁块后的水深。

物体在液体中进入深度发生变化时,探究容器底部或桌面的压强或压强变化量。 这类题型设计的物体和容器一般都是止住型的,随着物体在液体中上下移动,页面高度就会变化。那么物体的进入深度 h 镜和页面高度 h 页之间有怎样的联系呢? 弄清这一点,这类题型就不攻自破了。我们发现,无论物体在液体中处于什么位置,都满足总体积微总 等于原有液体体积微零,加上物体进入液体的体积微静这个体积横等关系,其中只要不增加或减少液体 v 零就是一个常数。对于止住型容器,可以用容器底面积 s 器乘以进入物体前的页面高度 h 零, 而微镜和微总是会随着上下移动而改变的变量微总等于有面积 s t 乘以页面高度 h e, v 径等于物体面积 f 五乘以物体的进入深度 h 径,于是得到 s t 乘以 h e 等于 s t 乘以 h 雷加 f 五乘以 h 径。 通常题目中的 s 器和 s 五都是已知的,关键就在于 h 零、 h g、 h e 这三个量之间的互球。显然,只要知道 两个量的值带入方程,就能求出第三个量。如果题目要求页面高度变化量,那么只要用 h 页减 h 零就能得到。下面利用这个体积横等关系, v 总等于 v 零加 v 进。我们来解决一道题。 在底面积是两百五十平方厘米的平底容器中注入二十厘米深的水以后,再把一个平底铁圆柱体立在容器中,如图所示,如果圆柱体的横的面积是五十平方厘米,且圆柱体未全部进入水中,水也没有溢出, 则此时水对容器底部的压强为多少?怕射圆柱体进入水中以后,水的深度为 h, 体积 横等关系中的微零等于两百五十平方厘米乘以二十厘米。 v 进等于五十平方厘米乘以 h。 v 总等于二百五十平方厘米乘以 h 及二百五十平方厘米乘以 h 等于二百五十平方厘米乘以二十厘米加五十平方厘米乘以 h。 解答, h 等于二十五厘米等于零点二五米,压强屁等于肉水记 h 等于一乘以十的三次方千克每立方米乘以十六,每千克乘以零点二五米等于两千五百帕。 本题只要把数据带入体积横等关系中即可,非常简单。