你们看这是右手,一般我们写字拿勺子都是用右手,咱们习惯用右手挠头,咱们右手对应的方向就是右边的位置,这就是右耳,这是右肩。和右手相反的就是左手, 左手边的方向就是左边,这是我的左腿,这是我的左肩,他在小兔右边,他在小猪左边啊。呃,你俩到底谁说的对啊? 呵呵,我俩都对。哎,酷酷,你忘了吗?我们讲前后的时候说一个人在前还是在后,要看跟谁比。 判断左右的时候也是这样,和小兔比,小猴在小兔的右边。和小猪比,小猴在小猪的左边。
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怎样区分左边和右边呢?小朋友们平时拿笔的这只手啊是右手,他对应的是右边, 那么另一只手就是左手,对应的是左边。下面我们来看题目,足球在排球的哪边。我们先在图中找到足球和排球的位置,分别做一下记号。 看题的时候我们看一下在前面这个球是足球,我们看足球在左边,就说足球在排球的左边。 下一句,书包在书本的哪边?同样我们在图中找到书包和书本的位置,我们看在前面是书包,我们看书包位于右边,那我们就说书包在书本的右边。

嘿,有舞蹈,快来跟着我坐上啊,博士,他们跳太快,我跟不上。 这个不难,要学这个舞,我们得先分清左和右,你们看,这是右手, 一般我们写字拿勺子都是用右手。哎,酷酷,你还能举出别的例子来吗?呃,哎,我挠头用的就是右手,你看,咱们习惯用右手挠头,咱们右 手对应的方向就是右边的位置,这就是右耳,这是右肩。和右手相反的就是左手,左手边的方向就是左边,这是我的左腿,这是我的左肩。 呃呃,这是我的左耳。哈哈哈,我分清了左右,现在可以跳舞了吧? 哇塞哇哇,他们跳的还挺好,我给他们拍张照片,嘿嘿。嗯哼,这小猴子真抢镜啊。哪呢哪呢?我看看。 他在小兔右边,他在小猪左边哦。呃,你 俩到底谁说的对啊? 哈哈,我俩都对。哎,酷酷,你忘了吗?我们讲前后的时候说一个人在前还是在后,要看跟谁比。判断左右的时候也是这样,和小兔比,小猴在小兔的右边, 和小猪比,小猴在小猪的左边。 接下来你们猜猜我最喜欢哪个小动物? 给你们个提示,他在小猴的右边。哦。嗯,小猴的右边有小猪。呃, 还有狐狸。嗯,到底是哪一个呢?再给你们个提示,他在狐狸的左边, 我是小猪。嗯,说的好,今天我们学会了区分自己的左手和右手,通过左手和右手认识了左边和右边,左右也是相对的,要说谁在谁的左边, 谁在谁的右边,赶紧点开下一个视频,做几个题挑战一下吧。

原来那么多老师不会教小孩子分左右,小朋友一开始对方向感是特别的迷糊的,因为他们没有这个概念嘛,但是我看到很多老师都是这么教小朋友,你是哪边手拿筷子啊?这边是不是啊?这边是右手不拿筷子,那边就是左手记不住 拿筷子伸右手不拿。是啊,这记不住,老师再重复一次哦。我们教太小的小朋友一定要遵从简单的原理,就好像我们家那个,如果把我惹生气了,直接把红包甩过来就好了, 讲那么多的屁话。我们在教小朋友分方向的时候,你要教左边就一定不要讲右边,反过来也一样啊,这个原理哦,就是为了要加深小朋友对一个方向的深刻印象,我们可以用游戏来代替过多的语言举例,咕噜咕噜,在哪边跟我互动一下,哎,在这边,这边,这边还是这边,让我一直重复的是哪边呢?右边 把左边完全忽略掉,这加深了小孩子对某一边的印象,哪怕他们这种左手拿筷子也没有关系。所以我们要抛掉传统的语言教学模式,要用我们的游戏来打动小女友,毕竟有时候带着我们脱口而出的语言想 我是一点都听不懂的。然后给小朋友脑子里面有两个答案,一个答案可以让他们更快的做出判断,所以点赞收藏在右边哦。

孩子第一次自己穿鞋,你的反应是什么?嗯?哇,宝贝真棒!但是穿反喽,这是我当时的反应,那会我家女儿还不会区分左和右。之后每次到饭点,我把饭菜端给孩子的时候,就问他一下,安安 哪只手拿勺子啊?对啦,右手拿勺子,哪只手扶着碗呢?左手扶碗。然后平时在给孩子指物品的时候,有一时的加入左和右的方位描述,哎哎,恐龙图书在水杯的左边哦, 西瓜衣服在枕头的右边哦,而不是简单的说,在这里,在那里再分享我用一首儿歌改编的身体指令小游戏, 小手拍拍,小手拍拍,右手伸出来右手伸出来,左手伸出来左手伸出来。右脚在哪里?右脚在这里左脚在哪里?左脚在这里。会了吗?

左手一个洞,右手一个洞,变成望远镜,上看看、下看看,左看看、右看看, 向左拍拍,向右拍拍,向左拍拍,向右拍拍,左手跳舞。

学了这么久还分不清楚左右,这个是左手,这个是右手,右手的右。我给你写上拼音一后,右右 知无我,左第三声,右,右是第四声。好,这样就可以了。

小朋友,点击播放按钮,听一听谜语,想一想谜底是什么呢? 一棵小树五个岔,不长树叶不开花,从早到晚不讲话,写字画画不理他。 一棵小树五个岔,不长树叶不开花,从早到晚不讲话,写字画画不理他。 说的就是我们的小手。小朋友,你们刚才猜对了吗? 我们有两只手,一只左手,一只右手。通常我们用来拿勺子吃饭的手是右手,另一只手是左手。 一般来说,大多数人的右手会更灵活一些。 小朋友,我们身体上除了左右手还有什么部位?分左右? 点击按钮,听一听口令,做一做相应的动作,看谁做的又对又快。举起你的左手, 举起你的右手,摸摸你的左眼, 摸摸你的右眼,跺跺你的左脚,跺跺你的右脚。 请点击玩法,听一听游戏规则,在一起来玩一玩找凳子的游戏吧! 请老师在活动室内竖向摆放六排两列的椅子, 六乘二十二把播放音乐。音乐开始。请六名小朋友每人站在一排 椅子前面,边听音乐边在椅子旁自由做动作。音乐停下来后,老师发布指令,左边椅子右边椅子。 小朋友要按照指令在倒数五个数的时间内找到对应的椅子坐下。 正确的小朋友继续游戏。坐错椅子或没有坐下的小朋友淘汰,由新的小朋友补上。 游戏可反复进行,最后选出几名优胜者。 请将小动物左边耳朵上的蝴蝶结涂成红 红色,右边耳朵上的蝴蝶结涂成蓝色。 你真棒,都做对了。 点一点每个小朋友的头像,听听他们分别说了什么,再按他们的要求做一做吧! 请在右边的盘子里贴一个梨子。 请在左边的盘子里贴一个菠萝。 请在右边的盘子里贴一个桃子。请在左边的盘子里贴一个苹果。 你真棒,都做对了!请将方框中的小孩和物品分左右,贴在图中的相应位置。 左边全部贴蓝色的,右边全部贴黄色的。 你真棒,都做对了。