六年级上册数学书95页第3题怎么做

今天讲人教版六年级数学上册九十二页第二题，李平家用六百千克的稻谷加工出四百二十千克的大米， 他家稻谷的出米率是多少？他的出米率就是他加工出来的大米除以他的稻谷，然后再乘百分之一百即可。 四百二十除以六百乘百分之一百，通过计算等于百分之七十。答，他家稻谷的出米率是百分之七十。 第三题，一款电脑在促销中，第一次比原价三千六百元降了百分之十，第二次在这个基础上又降了百分之十。这款电脑现在多少元？ 第一次降价呢？他这百分之十是相对于原价来说的。第二次的降价呢，是在这个基础，这个基础指的是第一次降价后的价格，就是第二次是在第一次降价后的这个价格上又降了百分之十。 我们可以先来求第一次的价格，第一次的价格是比三千六百元乘一减百分之十的差，等于三千二百四十元。 那么第二次的价格呢？是在第一次的基础上，也就是在三千二百四十的基础上降了百分之十。所以第二次的价格是三千二百四十乘一减百分之十的差，等于两千九百一十六元。答，这款电脑现价是两千九百一十六元。

大家好，今天讲人教版六年级数学上册九十三页第三题，二零一五年我国国内游客共计三十九点九亿人次。 二零一九年的时候呢，达到了六十点一亿人次。那么二零一九年我国国内游客人次比二零一五增加了百分之 多少。那么首先我们先算出来增加值，然后再看他占了 二零一五年的百分之多少就可以了。那么他增加了多少呢？增加了六十点一，减三十九点九。那么增加的这一部分占二零一五年的多少呢？所以再除以二零一五年的三十九点九， 通过计算约等于零点五零六。因为问的是百分之多少，所以我们转化成百分数就是百分之五十点六。答，比二零一五年增加了百分之五十点六。

六年级上册第七单元有两篇文言文，这两篇绝对是期末考试的重中之重，所以呢，我们花个十分钟，把这个单元所有的重点从头到尾带你全部得过一遍， 期末考试多拿个十分完全没有问题。赶紧点赞收藏下载下来，回家之后慢慢看。我会从四大板块展开讲。首先第一大板块，文言文，这里面一定会考的就是伯牙古琴。这篇文章里面呢，有四个重点句子， 方古琴而志在泰山。志什么意思呢？不是志向，是心志、情志的意思，以及，善哉乎古琴，微微乎若泰山，善哉乎古琴，商商乎若流水。什么意思呢？善哉乎古琴就是这琴弹的好呀， 微微，忽若泰山，像大山一样高峻，商商忽若流水，像流水一样浩荡。这个乎呢，就是什么什么的样子，如果呢，就是像的意思。哎，这里还有个词啊，叫少雪。哎，这不读少读三声，少雪指的是一会不久的意思。这个词呢，以后初中还会考到。还有最后一句话， 以为势无足富，为古勤者。什么意思？以为势无足富，就是在 认为这个世界上没有值得他再去为之而弹琴的人了，这就是什么什么的人。那这篇文言文反映了音乐艺术的魅力和朋友间互相理解欣赏的真挚情谊， 从而延伸出来一个成语叫做高山流水，往往比喻知音难觅或者乐曲高妙。 考试还有可能考你哎，读完这个故事，你有什么感受呢？我们怎么谈感受？可以从两个方面来谈，第一个，哎，这种朋友间的情谊令人敬佩，令人羡慕。第二个，确实是知音难觅，知己难求啊。下一篇书带酸话，牛， 书中有度处事。什么叫处事啊？来有德才而不愿意去做官的人。好书画，喜好书画，所保以百数所保呢？是他所珍藏的书画居然数以百计就有上百件。 有戴松牛啊，就有戴松画的斗牛图那一幅，有所爱哎，特别喜爱锦囊玉轴，用锦缎做画囊，用玉做画轴，可见是真的很喜欢了，常以自随哎，常常随身携带着，一日不熟化去晾晒他的书画。 有一牧童见之，扶掌大笑就拍手。大笑，扶掌就拍手的意思啊，笑什么呢？笑，哎呀，你这还名家图呢，这尾巴都画错了，是不是处事笑而仁之。什么叫仁之啊？处事？笑着就认为牧童说的对哎，然之认为他对。 古语有云，耕当问奴知当问耕种应当问耕田的农夫知不应当问纺织的妇女。不可改也，这是不能更改的真理呀。那整篇文章告诉我们一个什么道理呢？ 艺术创作要认真观察，不要迷信权威，要向有实践经验的劳动人民虚心求教。 那这里面牧童是个什么样的人？是个特别可爱的，直率的，敢于挑战权威的小朋友。那杜处世好不好呢？他也很好对不对？他乐于接受别人的意见，并且知错就改。 古诗文讲完了第二大板块，字词句。首先，六年级虽然没有十字表格了，但是呢，咱们课文当中的每一个字都要求你一定要会认识，先画一下要求会认的字。首先入场劝这个读，劝这个不读卷啊，他是两个不一样的字，以及呢，波光粼粼的粼，恬静的恬， 驰骋，尴尬，还有这个读，戛然而止，不读戛然而止，要求会写的有两大重点，清幽的幽，注意怎么写，陶醉的醉。接着呢，是第一百一十一页词句的运用当中关于戏曲的词语，这些词语一定要知道意思，一定要会造句，真的会运用，考试肯定会考到。 首先压咒，他指的其实不是倒数第一，指的是倒数第二个登场的，排在后面很重要的。那唱白脸呢，指的是解决矛盾冲突当中那个比较严厉，比较令人讨厌的人。比如说你拿了一张六十分的卷子，回到家， 你的爸爸妈妈开始唱一场大戏，对吧？爸爸呢，唱白脸，妈妈呢，唱红脸，爸爸劈头盖脸给你骂了一顿，妈妈安慰你，摸你的肩膀说，没关系，宝贝，下次咱们再接再厉。爸爸，那个骂你的就是唱白脸的人哈。 这个花架子指的是很花哨，但它不实用。粉末登场呢，在现当今往往是含贬义的哎，多指登上政治舞台，有板有眼的哎，往往是含褒义的，指的是做事情啊，有条不稳，富有章法。此意思我放在屏幕上了，可以截图保存下来，多读几遍。 接着是第一百十二页的日积月累，这些成语也得知道意思，也得会造句，而且也得会写。这有几个重点啊，比如说黄中大吕，指的是庄严的音乐或者文词，行云流水，指的是书画诗文，内容非常的流畅自然。 笔走龙蛇，指的你写的那个书法的笔势特别的雄健活泼，惟妙惟肖，哎，注意读笑，指的是模仿的，非常的逼真，这也是一样，截图保存，多读几遍。第三大板块，阅读理解。我们先说课文阅读 月光曲。这篇课文告诉我们，美好音乐的产生不仅来自丰富的想象，更来自高尚真实的情感。告诉我们贝多芬是个什么样的人 啊？第一个肯定是记忆高超的，第二个对穷苦人民有同情心的人。课外阅读呢，必考两大题型。第一大题型让你去想象画面，体会它的艺术之美。答，会说什么艺术之美？这我怎么体会啊？其实是有方法的，我们就答三步，叫法面点。 先说这动画运用了什么样的手法，再说描写了什么样的画面，再说展现了这个戏曲啊，或者乐曲啊，它什么样的特点和记忆的高潮特点往往有什么呢？生动真实，感染力强，曲调多变，栩栩如生等等。哎，都可以，那咱们就以课文为例来试一试。皮鞋匠静静地听着， 这是真实发生的吗？是吧？贝多芬在弹钢琴，皮鞋匠和妹妹在屋里听着，是不是真实的对不对？后面呢，他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来，霎时间洒满了银光。这是真的吗？他本来在屋子里坐着，突然间瞬移到了海边，看见了月光洒在海面上。 假的吧，这是他想象到的是不是？这不是真实发生的吧？一直到后面卷起了巨浪，对不对？波涛汹涌的大海都是想象的。哎，就这里看着妹妹，月光照在田径的脸上，这是真实的，那一会真实，一会想象，叫什么手法？什么叫做虚实结合的写作手法呀？ 好，那描述了什么样的画面呢？是不是皮鞋匠和妹妹听到了越来越激昂的钢琴声，脑海当中想象到月亮越升越高，穿过微云海面涌起惊涛骇浪的画面。 那最后展现了什么特点呢？展现了乐曲旋律多变激昂的特点，以及贝多芬的记忆高超呀！ 最后总结一下，就这段话，咱们答三点法面点。第一步法用了什么手法呢？虚实结合的手法。第二步面描写了什么画面呢？描写了月亮渐渐升高，穿过微云，海面波涛汹涌的画面。表现了什么特点呢？ 表现乐曲旋律多变，贝多芬记忆高超的特点。那第二大题型呢？就是给画面起名，比如说皮鞋匠想象到了三幅画面，哪三幅呢？起个名字吧！ 他面对大海，月亮正升起来，海面上洒满了荧光，这什么是不月亮升起图，或者海上升明月图，是不都可以？ 月亮越升越高，穿过微云，这个叫越传微云图。忽然，海面刮起大风，卷起巨浪，他看到了月光照耀下的波涛汹涌的大海。 什么图？月照波涛图？最后就是我们的作文了，我的拿手好戏。这篇作文一定要注意写的时候详略得当，别什么都想写，你要重点写练的过程还是展示的过程呢？ 台上十分钟，台下十年功，你可以选择一个想写要么写的十年功，要么写的十分钟。你不能都详细写，那这个文章篇幅肯定是不够的，最后反而是一篇流水账。 其次，咱们在写的时候呢，可以常用对比或者衬托的手法，比如说你要展示你的舞蹈，特别精彩哎！义舞结束，台下观众沸腾了，响起了雷鸣般的掌声，连我的对手都心悦诚服，微笑着鼓起了掌，哎，这不就体现你的记忆高超了吗？范文呢，给大家贴在屏幕上了，可以截图保存下来多读几遍。 恭喜大家听到最后，到此为止，整个第七单元你已经学的非常扎实了，值得给自己点一个大大的赞，如果考好了，一定要回来跟我报喜。想了解更多好用的学习方法呢？可以来我的直播间。

大家好，今天讲人教版六年级数学上册，就是一页第一十二题，某种蔬菜三月份第二周比第一周降价了百分之五，第三周比第二周又降价了百分之五，两周以来共降价百分之多少？ 做这种题目里边呢，他并没有给第一周、第二周、第三周具体的数，那么这个时候呢，我们就可以假设第一周的为单位一，就是价格是一， 那么第二周比第一周降了百分之五，所以第二周的它的价格呢，就是第一周的一乘一减百分之五， 通过计算等于零点九五。那么第三周比第二周又降价百分之五，就是在第二周的基础上又降了百分之五，所以第三周呢，就是零点九五乘一减百分之五，通过计算等于零点九零二五，这是第三周的 那么两周以来共降价百分之多少，就是对比第三周和第一周的量，他降价呢，是一减零点九零二五，那么他降了百分之多少呢？就是占第一周的多少，所以再除以一， 通过计算等于百分之九点七五。答，两周以来共降价百分之九点七五。