3年级上册数学我的一天简单又好看

三年级数学复习重点，家长收藏！

数学真正拉开差距的是应用题，如果孩子数学扣分多，你别心软，从今晚开始呢，每天练习几道应用题， 等在考试的时候你就知道他做的有多好了。如果不知道练什么，就用数学老师推荐的思维训练，每天一练，每天只需要练习几道题，一共就十六天。你会发现，后面不管怎么考，题型怎么变化， 只要孩子认认真真，用心去审题，去分析，应用题就是小菜一碟了。每天呢，坚持练一夜，压力不大，容易坚持，关键是可以培养孩子良好的做题习惯和数学思维。家里有三年级孩子的咱们抓紧时间帮孩子安排上，三十天后帮孩子打一个翻身仗。

小朋友们好，我是义乌市兵王小学的朱老师，今天我们一起来学习北师大版小学数学一年级上册综合实践记录我的一天。 小朋友们，应天齐的生活精彩吗？有没有哪一天让你觉得特别有意思啊？你在那一天都做了什么呢？一起来分享一下吧！秋游的那天，我们收集了好多树叶， 研学的那一天，我们早上去了植物园，下午和小伙伴们在江边玩游戏，可有趣了。哎，你用上了时间，这样就把事情说得更清楚了呢。 我分享的是，上个星期六，我九点去踢球，下午一点去玩水，晚上六点半还去看了电影，我超喜欢那一天。哇，你不仅把事情说清楚了，还把时间说的更准确了，真能干。 小朋友们的一天啊，太丰富了，真的有意义的一天，我们要把它记录下来，你想怎么记录呢？ 哈哈，我要把我的一天写下来，我喜欢画画，我要把我的一天画成几幅画，我还可以用手机拍下来，然后在旁边标上时间。 你们好会想办法呀，想到了这么多有趣的方式来记录自己的一天， 再想一想我们在记录的时候会遇到哪些困难呢？我还不会认时间，这样我就不知道我是什么时候做的事情， 我有时候会想不起来我做了什么事情。看来呀，要记录自己的一天，我们还是要来学习一些新本领，看，聪明的小淘气啊，也记录了自己的一天，我们一起来看看吧！

画一个长方形，表示绳子绕竖一圈的长度，已知绕三圈会剩五米，三圈就是有三个这样的长方形，这是剩的五米，这些加一起就是绳子的长度。又知道绕五圈还差九米。五圈就是有五个这样的长方形。把绳子的长度平移下来， 剩下这部分就是差的九米，这段也是五米。两圈的长度就是剩的五米，再加差的九米等于十四米。一圈的长度就是十四，除以二等于七米。 带入条件绕三圈剩五米，所以绳子的长度就是三个七米，再加剩的五米等于二十六米。

大家好，我是你们的常乐老师，今天教你们彩带还原问题画图法。两条彩带露出部分一样长，但红色说我露出了三分之一，蓝色说我露出了五分之一， 猜猜哪条彩带更长？先看红色，露出部分是它的三分之一，意思是把它平均分成三份，露出只是一份，所以整条彩带是露出部分的三倍。 再看蓝色，露出部分是它的五分之一，意思是把它平均分成五份，露出只是一份， 所以整条彩带是露出部分的五倍。现在一目了然，同样的一段，蓝色要把它放大五倍，红色只放大三倍，所以蓝色彩带更长。 记住这个关键原理，露出部分占整体的分数越小，分母越大，说明整体就越大。用画图法把隐藏的部分画出来，问题就变简单啦！ 你学会了吗？关注我，画图让数学更简单！以下是今天同类型子题，把子题的答案发评论区，老师会检查哦！同学们再见！

三年级今天我们来学求一个数的几分之几是多少？航模小组有十二名学生，其中三分之一是女生，三分之二是男生。 男女生各有多少人？解决这道题的关键就要理解，三分之一是女生，三分之二是男生。其实就是把航模小组的十二名学生给他看做一个整体， 再把这个整体给它平均分成三份，女生占其中的一份，男生占其中的两份。现在我们可以画图来分析题目中的数量关系。首先 我们有线段图表示，航模小组一共有十二名学生，把这个十二名学生看作是一个整体，现在把它平均分成三份， 三分之一是女生，那就是其中的一份是女生，女生就占三分之一， 三分之二是男生，那就是其中的两份是男生， 说明男生就是占三分之二。现在我们要求的是女生有几人，男生有几人。 我们把十二名学生看做一个整体，给他平均分成三份。先求出一份 是几人，那就是十二，除以三等于四，一份是四人，那女生是占三份中的一份，那说明女生就是用 四人乘一等于四人。男生是占三份中的两份，那说明他就有两个四， 那男生的人数我们就可以用四乘二计算，等于八人。答，男生有八人，女生有四人。

亲爱的同学们，大家好，我是安徽省亳州市第五小学的泥鳅老师。 今天我们走进北师大版一年级数学上册，综合实践记录我的一天。同学们，你一天里通常会做哪些事情呢？ 我起床后刷牙，吃早饭，然后去上学，放学后回家，下午做运动。 你能描述的再详细一些吗？我早上七点起床，八点去学校，十一点半放学，十二点吃午饭，下午四点运动。 介绍的可真清楚呀！这位同学在介绍自己的一天时，说了什么时间，做了什么事？那么我们通常是怎么辨别时间的呢？ 对了，是通过钟表。生活中你见过钟表吗？家里的挂钟、闹钟，爸爸妈妈戴的手表都是钟表。 我们的学习和生活都离不开钟表，它是人们的计时工具，我们要记录自己的一天，就需要认识时间。 瞧，老师，这里有一个钟表，请同学们仔细观察钟面上有什么？ 桌面上有两根指，一根又短又粗，一根又长又细，又长又细的是分针， 又短又粗的指针是时针。时针走得慢，分针走得快，他们俩是形影不离的好朋友， 请你继续观察桌面上还有什么？桌面上有十二个数字，十二个大格。观察的可真仔细呀， 这十二个数字是怎么排列的呢？这十二个数字？

三、上数学最难的应用题，反反复复就这八大题型吃透，稳进班级前三。三上数学混合运算应用题八大专项考点一，复合实际问题。考点二，一半问题 考点三，购物问题考点四，够不够问题考点五，含括号的运算考点六，倍数问题。 考点七，买票的问题。考点八，年龄问题，吃透！这八大题型考试不丢分，完整有电子版可打印！

地是出行的好时候，可是萱萱家却犯了难，家里本来打算全家休息的时候一起去看望奶奶，可是萱萱想了好久也没想明白 究竟该安排在哪一天才合适呢？原来啊，萱萱是周六周日休息，可是他的爸爸和妈妈的工作比较特殊。萱萱的爸爸是火车司机，每工作三天后休息一天。 萱萱的妈妈是飞机乘务员，每工作一天后休息一天。 三个人的休息时间大部分是错开，来看看萱萱会怎么办呢？三天，四天，周六周日休息。哎呀，好乱啊， 哎，我先在日历中把各自的休息日用符号标记出来，也许就一目了然了。哎呀，不管了，先试试吧！用三角表示爸爸的休息日，用圆圈表示妈妈的休息日，用对勾表示我的休息日。 嘿嘿，巧了，真是幸运，九月一日是我开学的日子，也恰好是爸爸妈妈共同休息后重新开始工作的第一天。 爸爸是工作三天休息一天，所以是每四天就有一个休息日。第一个休息日是四日，第二个休息日就是八日，然后是十二日，十六日，依次类推，直到二十八日。 哎，爸爸的休息日都是四的倍数耶，通通画成三角。那妈妈的休息日呢？ 妈妈是工作一天休息一天，也就是两天有一个休息日，二四六八十，直到三十日。哇，妈妈的休息日都是二的倍数，标上圆圈。 我是星期六，星期日休息就是周六周日，这两列都标上对勾就行了。 哈哈，一目了然，只要是同时标了三角圆圈和对勾的，就是我们全家的共同休息日。哎呀，只有十二日和二十日两天啊，真是太少了。 哎，如果没有日历，光凭数字推算，能不能找出共同的休息日呢？ 三个人的太复杂了，我得先看看我们每两个人的共同的休息日。爸爸和妈妈，爸爸和我，妈妈和我。爸爸的休息日是四的倍数， 妈妈的休息日是二的倍数，爸爸妈妈共同休息日有四、八十、二十六、二十一，直到二十八日。哎，我发现一个秘密，只要爸爸休息，妈妈一定是休息的， 爸爸的休息日是四的倍数，那爸爸和我的公公休息日也一定是四的倍数，就是我的休息日中的四的倍数。只有十二和二十。只有两天啊，果然还是很少啊！ 妈妈和我呢？妈妈的休息日是二的倍数，妈妈和我的公公休息日一定也是二的倍数，那一定是我的休息日中的二的倍数。有六十二、二十二十六。这四天，嗯，也不多。 这下明明白白。看来我们全家共同的休息日真真正正是少的可怜。只有十二和二十这两天 和表格法中同时标了三角圆圈对勾的日期是一样的，少有少的好处，很好选择。看望奶奶，不是十二号就是二十号，哈哈。嗯，给奶奶准备礼物去喽，嘿嘿， 我们借助表格做记号，用集合圈记录数据等方法，是不是都可以清清楚楚的知道萱萱他们全家哪一天共同休息了呢？我们学会了在表格中标记号， 那怎样才能做到标记的时候不会遗漏呢？一定要记住，按照顺序，拜拜。

七分之一加七分之四，就是一个七分之一，加四个七分之一，等于五个七分之一，也就是七分之五。 第二个式子，五分之二加五分之三，就是两个五分之一，加三个五分之一，等于五个五分之一，也就是五分之五。

三年级今天我们来学习分数的简单计算，看图列式计算。第一题，第一幅图，它是一个正方形平均分成四份，图色部分占其中的三份，所以是四分之三。 第二幅图是把一个正方形平均分成四份，图色部分占其中的一份，那就是四分之一。四分之三加四分之一就是三个四分之一。加一个四分之一 就等于四个四分之一，四个四分之一就是四分之四，四分之四就等于一。第二题，第一幅图到第二幅图之间有一个箭头，说明发生变化， 那像这种题，我们就要用减法计算。第一幅图，这是一个圆图上颜色，那表示一。到了第二幅图，把这个整圆平均分成一份，两份，三份，四份，五份， 平均分成五份，拿走其中的两份就是五分之二，还剩 五份中的三份，还剩五分之三。第三题，第一幅图，把一个圆平均分成八份， 图色部分占其中的三份，那就是八分之三。第二幅图，把一个圆平均分成八份，图色部分占其中的两份就是八分之二。 八分之三加八分之二，就是三个八分之一。加两个八分之一，等于五个八分之一，就是八分之五。 第四幅图，这是一道易错题，把一个长方形平均分成六份，图色部分占其中的三份， 就是六分之三，这里呢，有一个箭头表示发生变化。到了第二幅图，把图四部分的三份中的一份拿走了，那这一份就是六份 中的一份，是有图颜色的，所以等于六分之二。