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高中数学进步最快的顺序没有之一,别再跟着课本顺序学数学了,那样永远只是中等生。 我高一数学六十二分,调整学习顺序后,高三一模考到一百二十八分。今天这套顺序分享给你。第一步,先拿下所有选择题小题,别觉得小题不重要,集合复述、 竖列、向量、概率统计,本质都是送分模块。你想想,大题需要完整步骤,小题只看结果,技巧性更强,集中刷一百道,基本覆盖所有小题套路。更重要的是,小题能帮你建立题感,七十五分轻松到手,信心瞬间爆棚。 第二步,主攻基础大题,但别按章节傻傻刷题,要按解析方法来,先搞定竖列和解三角,这时必拿分项公式,套用就行。 记住一个原则,先定性分析,再定量计算。把常考的求通项、求面积公式每天过一遍,三天就熟练。然后是立体几何,别怕它图形复杂,练什么?练坐标系的建立练法,向量的求解,就这两个核心,解析效率翻倍。 最后才是概率统计,题型固定,读懂题就能做,掌握这几个基础大题中档卷面分就稳了。第三步,死磕函数导数。很多人觉得函数难,其实是没找到共性,别盲目刷题,先吃透单调性、基友性、周期性,所有函数都跑不出这三性。 求导画图找零点。记住一句口诀,见导数,想单调,见单调,想最直见最直,想范围。导数大题前两问,八成考生都能拿到分。 第四步,冲击解析几何,这是高分门槛,但套路最固定。为什么?因为核心就两个东西,方程和坐标,直线,圆椭圆双曲线, 所有题目都围绕定义和标准方程,解析步骤就三步,设方程,连力为达定理没了。 计算量虽然大,但思路是固定的,练的就是熟练度,把这套模板练熟,解析几何,至少拿下七成分数,看到了吗?数学不是靠聪明,是靠策略,靠顺序, 现在是关键时刻,如果你真想逆袭,就从今晚开始改变学习顺序。记住,数学是理科中最容易实现分数跨越的,你完全可以!

高中数学最好的学习方法,其实从一开始就已经告诉我们了,高中数学课本第一册第一页。 高中数学内容的抽象程度提高了,内容越抽象,就越需要静下心来,持之以恒的思考,然后才能有所领悟,有所收获。 数学的特点是逻辑严谨,从概念到性质再到应用,环环相扣。前面的知识没有理解,没有学会,那后续学习就必然会遇上实质性的困难。学数学既没有捷径,也没有灵丹妙药, 没有按数学的方式按部就班的学,循序渐进的想在基础知识上下足功夫,才能取得好成绩。数学是基础为王, 理解概念、熟练技能和准确表达是数学学习的三要素。函数是贯穿高中数学的一条主线,是重中之重的内容。 学好函数的秘诀在于慢慢下来,仔细阅读教科书,用心揣摩每句话,搞懂每个立体,在探求、质疑、反思中逐渐领悟函数的概念及其蕴涵的数学思想和方法,并用简明恶要的语言概括出来,从而实现认识的升华。 完成作业不是做一个写作业的机器,独立思考才是最重要的。遇到困难不能轻言放弃。有含金量的数学题往往要绞尽脑汁,一时做不出来很正常,如果浅尝则止,急于刷题看答案,这是自欺欺人,受害的最终是你自己。 理解概念、学会证明、领会思想、掌握方法都是必备的数学基础,还要善于发现和提出问题,凡事要问一个为什么,这样才能学会去学习差生。改变自己。提高成绩的第一步就是 反思自己为什么每次都做错,下一次要怎么改变才能把题目做对?

三角函数从入门到精通,今天胡老师当着大家所有人的面,挑战七天,带大家吃头糖,比如说我们的第一道 e, 这一下看好了啊,中边 落在哪里呢? y 轴非负半轴?非负半轴得角如何去表示?嗯, 不会了,什么叫做 y 轴的非负半轴啊?我刚刚讲过了, 都知道吗?在这呢?对,十遍,是不是在这呢? 怎么去表示?首先九十度是吧?知道还有哪些角度加 k 很好教你们。 有的时候胡老师,我这样转,转一圈负二百七行不行?可以啊,哪个角度小,我们优先考虑哪个角度。一般就是转第一圈的时候,如果是逆时针转,那在零到三百六之间吗?顺时针转是不就在负三百六和零之间吗? 一般转第一圈的时候那个角度先给他找到,先找一个比较较小的角,找出来他是多少,他是九十度。好嘞,我写到这九十度只有九十度吗? 在九十度的基础上考了九十分是吧?哎呀,经过努力,发生了三百六十度的大转变。嘣,转一圈回到自己三百六就不回到回到自己了吗? 是吧?是的,所以加一个三百六可以,加两个行不行?也可以?可以啊,你反着转一下倒回去了,倒三百六是不是还倒自己?你就始终记住这是你的位置,你目前在这个位置加减三百六就回到自己的位置,没变,转一圈呗, 是吧?嗯,好,那这咋表示呀?人家说的角,比如说我用 s 一, 那你是不可以写个 s 一 等于写个 s 一, 像个集合的样子? 我要研究到 s 一 吗?所有的角的集合, s 一 咋了? s 一 等于它?当然还有个细节问题啊,把 k 说清楚, k 属于谁? k 属于 z, 会了吗?会了会了啊,来,会了,变一下中边落在 y 轴,变成 非正半轴。非正半轴对角的结合叫 s r 怎么表示?还是歪上一个一个来说多少 非正是不在这嘞,起始边默认都在这。多长? 负九十数负九十是吧?嗯,对,可以吧。可以好,比如说二百七行不行?可以可以啊,二百七也可以啊,负九十也可以,加上一个 k 乘以三百六 k 属于 z, 这个叫做 s 二。那 s 二写到集合里面去,是不是长这个样子? 都会了啊,都会了啊,来第三个,这是底层的第三个说了,那中边落在 y 轴上的所有的角的几何叫 s 三。 前面都一样落在哪边了?落在 y 轴上了?对呀,落在 y 轴上的所有角的几何怎么去写呢? y 轴啊, y 轴在哪?在这 哦。 y 轴你可以把它理解为条直线是吧?刚才是不都是射线?你看,都是射线,你看周边啊,都是射线,周边在这射线现在,哦,直直的。 很简单,一个一个来写。有两种方法,第一种就是把这两个一合并,既在你上又在我上,取个病急 是吧,知道你得化解一下。有的人觉得,哇,好难理解。我觉得你看图就能理解,不需要合并了。来看这里。先说把你当屎边都是默认他是屎边啊。先说落在上半周来,落在上半周来。这个角度小角度是多少?告诉我九十度加上 来加多少?是三百六了吗?我问你注意我再加三百六是不是回到我自己了,我现在得还到账。我不一定回到我自己吗?是不是我只要加一个一百八 就是一半,是不是就在一条直线上?来,我再加一个一百八,是不是还在我这?来,我加一百八,加一百八,加一百八,加一百八,我是不是只要加一百八就好了?所以不再是三百六了?三百六是回到自己,我不一定要回到自己,所以是 k 乘以一百八, 正着反着都可以往回转,是不是?所以呢? k 属于 z, 这里应该写个 s 三等于 s 三,这是把它写成集合的样子就可以了,会了没?会了。所以呢,我们通过这个事给大家总结一下, 总结一下落的中边,你看,比如说像 y 轴的正半轴也好呀,负半轴也好呀,是射线在起始角度上 加的是 k 乘以多少?三百六,如果落的是那个极其实角度所在的那根直线上,对吧?本来其实角度,比如说 在这,结果一延伸趴到他直线上去了,那么我们就不要转一圈了,转半圈行不行?是不是叫做加上一个 k 乘以一百八,这里加的就是 k 乘以一百八了, 明白了没有?明白了,那我把中边落在 y 轴上,讲完了,你能不能把所有的 y 全部换成 x, 自己把它全部写出来,可以,可以吧。今天因为时间原因有限,我们没有办法讲到区域的问题了, 但是呢,大家记住,不管是区域还是今天所讲的,听会不代表你考试能做对,所以考试中角度这块都怎么考的呢?我们怎么样考试才能拿下满分?我根据一百套全国各地一年的考试,把三角函数给大家拆解成了期末必会的 核心题型,从基础概念到整个进阶的综合,从图像变换到每一个性质的考法, 手把手带着大家一个一个去攻克这些题型。跟着胡老师学员整个系列,那么三角函数这个模块妥妥充一百三,没有任何问题。

你家孩子有没有给你反馈过,说我们数学老师教的非常好,我上课听的也很认真,作业做的很及时,可是呢,数学成绩就是不好, 或者是你给他找了一对一的老师补课,你回来问他这个老师怎么样,孩子说,这个老师教的很好,我很喜欢,可是学了很长很长时间,就是不见效果,是什么原因啊? 你去问老师,老师也说孩子挺好的呀,上课听很认真啊,找一对一的老师问一问,老师也说这孩子挺聪明的,挺好教。嗯,挺通透,哈哈,也挺认真。这就奇了怪,哪都没毛病,就是不出成绩。 嗯,呃,我前面有个视频啊,呃,哪哪哪个视频来着?有,有好几个粉丝给我评论说,老师,你最后一句话是精髓。嗯,我说,说明你看完了, 所以能看到这还没划走的。我希望你把这个视频看完的。我今天一次性把这个问题给你讲透。以我为例吧,以一对一为例吧。一对一比较有说服力是不是?我前面视频曾经讲过,我教一对一 有个习惯,就是我要提前跟家长孩子见个面,聊一聊啊,了解了解情况,你到底需不需要补课? 嗯,如果那孩子一来一看,满脸的不愿意,这一看就是被妈妈给逼着来的,是不是?是不是?孩子 没必要补吧,是不是效果也很差啊?如果孩子很愿意,如果说是别人介绍的,听说这个老师很牛逼,哇,有人救我了,我这科落下课了啊,很兴奋, 也不是特别笨啊。那我们就研究一下怎么补定下方案。我一般只提一个要求 啊,不是作业啊,一对一也会留作业,但是我对作业要求不高啊啊,做不完也无所谓,这个不重要。什么要求呢?就是这节课讲的东西,下节课我要检查。一对一一般上两个小时,时间紧张,有可能上一个半, 不用管这节课讲了十道题还是二十道题,下节课我都要检查。那怎么这么浪费时间呢?上课检查不用看错对本吗?不用。嗯,那为什么要浪费这个时间呢? 高中生补课一般是呃,请假的呢,有一周上一次课,还有的是大周上两周上一次,还有的十天上一次啊,以我的经验,这个孩子答应的非常好,家长也听懂了我什么意思了。 下次来上课的时候,大概率啊,基本都做不出来。那只有极个别同学还不错。你没听错,大部分都做不出来,虽然我的意思表达的很清楚,他也听懂了,也同意了, 但是他就是做不出来,这是为什么呢?这孩子就开始抱怨了,说,老师,我没有时间,我很忙, 作业都写不完,或者说老师我复习了,你讲的题我全看了,因为我,我一般讲题用一个本学生带一个大厚,本来我讲的东西都在这个本上,让你方便复习的。嗯,你讲的我都看了,甚至我都挨着做了呀。 我说你不要跟我解释那些什么没有神的,那些课外理由。我不管,我只有一个要求,我说的非常清楚,你要当我面把它做出来。 仨字啊,做出来。为什么你考试的时候不能说发卷子一看,哦,这题我都会,老师你给我打一百五吧。这不扯淡吗?是不是得动笔把它落实到卷面上,写出来,做出来才算事啊,对吧?那我这是一对一啊, 不用管讲了几道题。那不可能有道题,你说老师这道题太难了,根本没听懂,太垃圾了。不要了,这种情况是没有的啊,你孩子不管学习好还是不好,他这种判断能力还是有的,是不是?所以 你既然听懂了,你回去复习了,或者你没有时间复习,不管怎么着,你来了之后你没做出来,那上节课不白上了吗?啊?不白上了吗?就这么简单?你来找我上课的目的是什么?肯定不是让我哄你玩的吧。 也不是,图个心理安慰吧,你只有一个目的,那就是要效果,要出成绩,不是吗? 我也是啊,我的目标也是这个呀,所以我的要求不过分吧。嗯,这可是一对一啊, 你说都学会了,你都听懂了,但回头都不会做了,太恐怖了吧。所以视频开头我讲了,你说啊,你孩子说数学老师教的很好,我听的很认真,我作业也很及时,或者找一对一补课,就是不见效果。什么原因?什么原因? 因为你没有落实,你没有真正落实到位。所以,所以我的经验告诉我, 举一反一非常非常重要。你没有举一反一,哪来的举一反三?哪来的处理旁通?所以我经常建议家长不要盲目补课,经常有咨询我的买什么资料,我要刷题。对,数理化理科的确需要刷题, 但是你该学会的还没学会,你刷个毛线题啊,有什么意义啊? 我讲清楚了吗?所以评论区经常有人问我老师讲讲学习方法呗。啊,高一的有问的,高三的有问的, 我说我不只讲心态,其实我的视频里经常在分享学习方法,你可以拿到我的视频跟你的孩子看一看,对号入座。你是不是没有做到举一反一? 你怎么可能出成绩呢?你考试的时候怎么能做的出来,怎么能考到你满意的成绩? 加油。

数学第一个分差太大了,同一个班,同一个老师教的孩子,高的能考一百三,一百四,低的就是四五十分。第二个问题,很多小孩物理他不好,其实是数学,看图 他不会看我们一个受力分析,一个小木块受重力,受知识力,受摩擦力,我要做受力分析,这里边要用的参考函数,如果没有学明白,那么你高一学物理学受力分析就是费劲,这是个 速度,这是个时间,给你个图像让你判断一下。其实背后说白了也是数学的问题,数学是爸妈,物理和化学都是儿子,物理,化学、生物其实都跟都跟数学是强相关的。二八年的咱们是在六月份高考,六月底出分之后咱们要去选专业,要去报志愿了,最热门的赚钱最多的,而且国家支持鼓励的是什么赚? 我要搞人工智能、大数据啊,包括我要搞什么芯片、半导体这些背后的底层的逻辑全部是数学。如果数学咱们考不了一百二十分了,到这些专业都学不了,你就算再讨厌数学老师,你就算再不爱学数学,那么高中数学一定不能学徒。我们最终给大家定的一个是标准,是一百二十分, 这个要求不高,咱们都可以达到的,你说为什么不定一百三、一百四?你如果是个资历平平的孩子,一百三十五分以上,那基本上是不可能的。 昨天我妈妈啊就问我一个问题,说老师,我们家孩子现在数学已经是一百三十多分了,我想考到一百四以上,我该怎么去提分?我觉得就没有必要了啊,你不如把这个时间腾出来去学学什么语文啊?英语这个可能还有提分的空间。对于大部分同学来说,我数学考到一百二十分真的是很不错了,都能达到没有任何的问题,待会我要去讲方法的。

很多同学会问我,刘老师,你的录播课讲不讲学习方法啊?当然讲了,咱看我在讲 c t 课的时候,当一个题出现多种方法的时候,就像这个高考题,是去年的高考题啊,在一卷上一个多选择题,我会把你看 b 选项之,我写了个方法一、方法二, c 选项值,我写了个方法一、方法二,然后到 d 选项值,接着写方法一、方法二,我会用多种方法进行讲解,讲解的真的是超级清晰,会告诉咱遇到这个题,如果碰到小题的话应该如何去做,如果碰到大题的话应该如何去做。 他的情况都讲的清清楚楚的,明明白白的,特别不容易啊!但是听我课的同学会说,刘老师,听你的录播课真的听得超级清晰,我感觉这份辛苦也值得了, 希望大家能够点颗小心心支持一下,感恩感谢!录可真的是超级超级不容易啊!

物理到底考多少分,你才能选理科?选理科不是凭感觉,是凭分数。记住我今天说的话,物理过线,数学不拖,理科他就比文科香。 我先给大家泼一盆冷水,到高中之后你就别再拿你的中考成绩出来吹了。我教了十三年,每年都见很多这种家长和孩子。 去年我带的一个学生中考物理考了六十九分,哎,满分是七十,他家长非常骄傲,结果高一第一次月考以及期中考试里面,他物理只考了三十多分,这还是基于暑假上了预科之后的结果, 成绩一出来,家长和孩子直接就蒙了。那这种情况每年都不是个例,很多中考物理几乎满分的学生,到了高中有一半以上他会在第一次月考以及期中考试里面都不及格。为啥? 因为高中物理和初中物理完全不是一个难度,你要知道高考物理的平均分才三十来分,你想想中间这个跨度有多少?那到底多少分才能选理科?挺好, 高一物理能考四十分五十分,数学能考九十分,及格线以上你就大胆选理科,不要听别人瞎忽悠,什么中等生选物化生就是泡芙意纯扯, 我之前带过一个中等生,数学平时呢也就九十五分左右,物理每一次考试也只能四十六七分这个样子。当时家长很纠结要不要选文科,那最后我劝他选了物化生, 因为这孩子他生物能考八十多分,拉了不少分。 那最后高考呢?是超过本科线四十多分,比同水平选文科的同学,他多了有二十多分的优势。那么报志愿的时候呢,比文科生可选的专业这个多了太多。 那为啥非要让你选理科呢?首先第一点,理科专业多,比文科多一大半,报志愿的时候你有的挑。第二点,录取分数线低,相比文科能低个三十来分左右, 那这也就相当于你多拿了三十多分的一个加分。所以只要你数学物理能跟得上,选理科绝对比文科更实在。 那我的另一个学生,他一开始的时候呢,选的文到了上高,呃,到了高二,上了大概有一个多月啊,家里边又费了老大的劲,让他转了理科。 其实这个孩子呢,他高一,数学的,呃,成绩是九十多分,刚刚及格,物理也在四十多,呃,四十分左右, 但是他文科成绩也是中等,那转了理科之后,他就专攻物化生,生物每一次能考个七十五分以上,还拉着他的总分往上走,最后高考录取分数线,呃,比这文科低了大概三十来分, 那所以呢,也是顺利的考上了这个师范类院校。呃,最后好像学的是生物专业, 那要是选文科,他根本就跟够不上啊。那组合的应该怎么选呢?优先冲物化生,因为这是学校的亲儿子组合,实验班里的尖子生基本都选这个。 六个小科里面,生物是你最容易拿高分的,他能帮你拉题分,拉你的排名,除非你生物差到离谱那,否则不要去考虑物化镇和物化地, 首选就冲五华生。最后提醒大家一下,现在就定好你的选科,每天就攻这六科,剩下的三科不要去担心,甚至你作业都不要去做,因为最后你学校有办法会让你通过会考的,那这就是选择大于努力, 听劝你才能少走弯路。我带过有近千名学生里,只要符合数学九十分以上,物理四五十分左右, 只要达到这个标准,选理科,你的出路就是比文科宽。觉得我说的实在,点个关注,后续给你们分享更多干货。

如果你把清华教材搞定,我妥的学霸,因为我讲教材上任何一个题,我都是站在高考的高度上去讲,而且我把我们高中所有教材挑出来三百一十九道题,这些题目几乎都可以总结成二一结论讲天理中线长理、科西不等式全方和不等式曼哈顿距离仿似变换蝴蝶定律 全都讲了,总共是点了四百一十九页笔记,都有视频精讲,全部都教给大家怎么去分析,点击视频下方链接购买就可以了。