四年级上册数学思维导图三角尺怎么画

一个角可以用三角尺上的某个角量两次得到，且这个角呢是锐角，问这个角是多少度，一定要搞懂啊。最后问的这个角是你量了两次以后得到的新的角，不是问你这个两角器上的哪个角是多少度。 所以现在我们来看看它底下的选项有， a。 三十度 b。 四十五度 c 六十度。你来想想，三十度是你本身两角器上的角，你还要量两次得到新的角， 这个三十度你不可能是十五度乘二得到的，没有十五度这个角对不对？四十五度也排除，那么只有这个六十度，你可以由三十度量两次乘二等于六十度，所以选 c 啊，他选 b， 这个肯定是他在做这个题的时候思考上出现问题了。第二个， 用一副三角尺的任意两个角画出的角中，最小角和最大角分别是多少？这个题他非常易错，为什么？因为 一般的孩子他就想着，嗯，用两角器上的两个角来画角，他就会直接用加法，也就是说他会想到最小的角，一个三角纸上是三十度，另一个三角纸上呢，是四十五度，这是两个小的角，那么他们加起来就会是七十五度，所以这就是他选 c 的 原因， 但肯定是错的。为什么我们用三角尺上的任意两个角来画角，我们还可以做减法呀，对不对？这时三十度加四十五度，你得到的是七十五度的角，那么我们做减法呢？把它俩叠加在一起，你可以画出一个十五度的角， 这样子叠加在一起以后，底下的四十五度减去上边的三十度，你剩下的这个角 就可以得到一个十五度的角，所以选 a 或 b 是 对的。最小角是十五度，那么最大角到底是多少度？这个就非常简单了，我们三角尺里边有两个直角，九十度对不对？把它俩相加，得到的最大角就是一百八十度，所以这道题应该选 b 画出十五度。还有另外一个画法，可以用六十度减去四十五度的， 用下边这个角减去上边四十五度的角，得到这个角是不是也是十五度？