汉中市二模化学试卷标准答案

好，那个四十五中啊，今天刚刚化学二模考完啊，新鲜出炉的卷子，还用捂热乎呢。 呃，不少同学啊，四十五中给我反馈说这个化学卷有点难，不是很好做，哈哈，感觉有点沮丧了，可能是因为上次你们四十五中一模太简单了，其实这张卷子啊，就是跟包科学相比呢，四十二中相比呢，只能说差不多 啊，但比你上一次的四种一模呢，确实要难的不少。上次呢，我们给他排名呢，呃，都快排到拉完了那个等级。那么这张卷子呢，排个顶尖，我觉得问题不大，那么有计算难题， 有一些综合型的题，你但凡有些选项没有考虑清楚也容易错，那也有些那些答的过程中很让你下意识的想到一个错误答案啊。这这这就是一个试卷出的好坏的一个一个 判断依据吧。就是那道题，你就很容易能想到这个答案，但是你可能答不全，或者说这个答案他并不是这题所考察的重点。哎，四叔，咱们这样去就有所考察好了，那别的不多说，咱们来看一下啊，分析一下。 第一题呢，还是常规题啊，没有难度啊。答案选 c， 蜡炬成灰啊，化学性质呢，就是在化学变化中体现的性质，你去看下面哪个过程可能会涉及到化学变化。第二题呢，也是三关题，答案选 c， 他都说了地碳才会让你去继续审批这种所谓的燃煤电厂吗？对不对？那肯定要转型了。第三题呢，答案选 c， 这个 g e o 二和 g e c o 四中氧和率分别为负二和负一，那折都是正四价的，所以化学键相同的，他选的是凑的式，那答案就选 c 吗？他说不同，那其他你可以看一看金字旁 左上角相对质量，所以 a、 b、 d， 你 能确定他肯定 d 对 的，然后 c 错的。然后这道题呢，是熔盐，熔盐于水，再盐水熬盐，就相当于把盐加到水里面形成盐水， 完事呢，再把盐水给它蒸干。得到盐的过程中呢，我们不需要用到漏斗，当然可能说，哎，不对呀，我们在课内学的时候，那个粗盐提纯，咱不是用到了漏漏斗吗？哎，对，你课内那个粗盐提纯呢，它是 岩中有泥沙，它过程中还一个出渣，那这里没有，这里就是直接溶水，然后在蒸发结晶，不需要给它进行一个出渣过程，所以不需要用到它， 因为你在其实熬一样，你看，总之有熬吧，蒸发面肯定需要吧？玻璃棒搅拌需要吧？酒精灯需要吧，所以这里面其实在熬的过程。这三个都一样，所以也能确定答案选 b 啊。这道题其实选出来不算难，但是可能你做的过程会犹豫一下。 第五题答案选 a。 这个题呢，就是在燃烧那块啊，那个新课内容你提及过，但是因为燃烧整体难度不是很大，所以复习的重心呢，不在这块啊，就不知道，你可能记得当时上新课的时候提到过， 就是像我们的燃气的灭火啊，还有咱们打火机啊，你松点，摁一下，它能点火，松开灭火。那这些其实都叫隔离可燃物，不是隔绝氧气，是隔离可燃物。所以 a 选氧气，如果你知道那个知识点能很快选出来，不能，那只能通过 b、 c、 d 进行排除了。 b 可溶性钙镁化合物煮沸，生活中煮沸，实验室蒸馏。 b 说法正确，小苏打发酵粉的主要成分，过程中会产生二氧化碳，能使它变得蓬松没问题，擦干所有的防锈没问题，所以能排除选项。答案确实是 a 对 不对？第六题呢？看到这个字吗？ 预防甲状腺肿大呢？确实要补的，因为缺点会引起甲状腺肿大吗？但是多就不对了啊，再看看其他选项也没有问题啊。这个要考察的第十一单元的内容。然后第七题 和山的顺序呢？包括分子分裂，原子重组，那就 a、 c、 b 吗？那 a 就 非常合理的，其他的原子个数增加，分子种类没有改变，肯定改变了呀，然后催化剂质量和化学性不改变，所以能确定答案是 a。 这题难度不大。第八题答案选 c。 也有一个纸字，因为这里说了吗，将水分解成清晰，那 助威员团队过程中还有一步电接水的过程，那不还有一个分解反应在里面吗？所以 c 对 不？第九题答案选 c。 那么 a 铜网，它是铜网，怎么可能隔绝氧气呢？不对啊，然后变黑的话也不一定生成，太黑有可能是咱们铜被跟氧气反应生成的氧化铜。 c 是 正确的，然后对比的话肯定是，既然提到这个灯，肯定带这个灯，肯定比你直接点蜡烛更好啊，对吧，没有明火呀。然后 下一题，第十题答案选 b。 这是清晰的验唇操作。哎呦，这个我没有录视频，没有开摄像头的，可能不好给大家形容，就是你整一个试管，大拇指收集管清晰，大拇指堵住清晰，然后管口朝下。为啥不朝上呢？ 因为清晰的密度是比空销小的，你要朝上的话，清晰一下，释放量太大。所以呢，我们是朝下放，我们在咽唇的时候也是朝下放。呃，然后 a 选项淡化海水呢？其实是除去里面的氧化钠，活性钠是吸附色素异味的氧化钠，可溶性杂质去不掉， 然后加水溶解过滤，这俩都难溶于水，没有用。然后你在硫酸铜硝汞里面加铝片也没有用，他两个都能够被铝置换出来，所以你只能证明铝最强，但铜银无法证明。 十一题答案选 d。 a 一 百克溶液，那么它的溶解度五十三点八，是一百克水。错了，溶质溶液啊，溶剂溶液混淆了，然后七十五点四。 bc 怎么来的呢？他拿 s 除以一百的，但正确的应该是 s 除以一百加 s， 所以 ac 很 容易排除。然后 b 和 d 这里呢？嗯，由于图不是很清楚，我估摸着啊，很会蒸发溶剂， 这里面呢，他应该会画出这样的一些难溶性的颗粒物。这个试卷在给我的时候这个不全啊，我必这个二张图呢，他应该里面有一些难溶性的固体啊。这正常情况下，一个他说如果图二是四十摄氏度的饱和溶液，那么图二中的沉淀物一定大于图三。那你在升高温度，他只说升温，升温到什么程度呢？ 嗯，那你如果这是四十摄氏度，你升高到一百或者九十，它溶解度变得更小了，它吸收的会更多，但是如果你升温到六十呢，它反而溶解度是变大的呀。所以 b 不 对，看取决于温度的升高多少。 所以综上呢，应该选择 d， 如果它饱和，你恒温蒸发了，那二肯定饱和温度下恒温蒸发吗？同一温度下饱和溶液溶质质量相等吗？所以答案选 d。 然后这张图呢，你最终你消耗氧气压强应该比初时值要低，这张图等体积等浓度，等质量等浓度，那么产生氧气的量不相等不变，所以错了。然后这个呢，是 ph 不 断变大，所以是橡酸溶液中不断加碱。 错了，这题很容易啊，所以这个选择题比较稍微容易错的，第九题容易错，然后第十题，第十一题，这三道题属于易错题啊，所以这三道题如果你能做好啊，这张卷你都估计三十六七分，这三道题做不好的话，可能分数是三二三分左右了，估摸着啊。好了，我们来看一下第十三题， 第一个，我这边给答案是十点零，但你写十的话，老师应该也不会给你算错的啊。呃，写十点零原因是因为我们会讲到托盘天明的精度，他是零点一啊，所以写十点零合适一点。然后这个目的啊，他是探讨什么呢？探讨氢氧化钠溶液的浓度。 最后呢，是液麦书签最佳条件吗？所以我们这样说一下，就是探讨氢氧化钠溶液浓度对于制作液麦书签的影响。 ok， 其实说白了，就是用氢氧化钠溶解液麦里面的一些液肉啊，去溶解这个液肉的。 然后呢，最佳条件呢？那就较少叶肉，所以是十和百十五分钟，大家选 d， 这一般的啊，然后难闻的气味肯定要选 c 的， 你要选 c 的， 然后你煮肯定要加热温度了，温度比较高了，所以热汤肯定要选了，所以 bc 肯定要选，就这个用电呢？ 呃，因为同学跟我讨论过，他说那你煮的话，那我用电磁炉煮，那不就得用电吗？对啊，你说你如果用电磁炉煮，那你得用电，那如果咱们不用电磁炉煮呢？我们如果用九零零六加热呢？所以其实用电呢，它确实可能会是一刀，但从这个选项来说呢，它更多的强调的呢，是难闻的气味和煮，所以选 bca， 选啊， a 不 选下一个双氧水萃取气体氧气呢？这一份送分的。然后这个道题呢，容易扣分的地方就是这个 b， c 有 东西可能会选择 a， 其他都还好，没有什么太多易错地方。 十四题，那第一个长颈漏斗白给送分是吧？实验室炸二氧化碳，那白给又送分， 然后收集二氧化碳，选择 e。 二氧化碳密度比空气大吗？能溶于水，所以选 e， 然后证明反应停止呢，就固液分离，所以是 e。 然后这个第四小要说注意一下，汽油是在里面的，你二氧化碳被气氧化开吸收之后会导致烧瓶内的气压降低， 气压降低，那么大气，哎。对对对，进来了，所以气压会胀大啊。这道题综合来看的话，第三题错了，那就说明汽油发动机的原理没学懂，如果学明白，这道题不会出错，没有太多难点啊。这道题没有 十五题，那第一个粉碎，只要大家好好练练那个流程图啊，不知道练过多少次了，哈哈。增大接触面积，使极容易反应是吧。然后眉笔燃烧，放出热量。燃烧放热，然后使二硫化亚铁分解，那这是它分解的表达式，至于这个条件呢， 你写高温还是加热，其实都可以，他主要受热分解，他也没有告诉我们这个反应的温度是多少，也没给我们画这个图是九零二九零喷灯，所以这个条件如果你们写加热了，扣分啊，就不应该啊，但你写高温也 ok 的 啊。呃，写高温加热应该都是可以的。 下一个这个呢，就是一个易错题了啊，流程图的第三项，控他这题你其实不要想太复杂，如果我直接问他就是一个气变成液什么过程，你百分之百选能力 是吧？哎，不能叫冷，应该那个叫什么来着？物理上从气到液啊，叫液化是吧？冷凝应该是从。不对啊，冷凝就是从气到液， 没问题啊，没问题。就当时我们讲那个蒸馏，蒸馏水过程中其实就有一句的吗，水蒸发变成这个水蒸气，水蒸气的液化，那不就冷凝吗？所以这题就是冷凝啊，没有什么太，不要太多纠结，然后这个空我就怕什么呢？你们不管什么样的反应，不管什么样的实验啊，来一句 环保啊，那这题你答环保你就完了。这题呢，其实你要答什么呢？答提高流的产率会更好，因为这个东西是我们不想要的，流是我们需要的，那我把它转化成它， 那不就提高了它的产率吗？所以这是要强调的点，你答环保，你不管是现在这个工艺，流蒸汽还是以前的反应，它也会产生流蒸汽，那环保提前答哪里呢？对不对？所以答提高产率会合理一点。 嗯，好，那我们来看一下第十六题啊，实验题。那么这道实验题呢，相对于我们四十五中上一次的一模实验题呢，要难不少，有几个空不好答，但是啊，再难的他也有送分的，比如说第一个十，因为你要控制变量嘛，是吧， 种类已经不一样了，其他都得一样啊，浓度，体积，所以第一个十。第二个呢，是碳酸氢钠和碘伏，怎么丢掉了呀，加上啊， 这个难度也不大。然后第三个呢，你要证明碳酸氢钠反应速度更快，那就是 b 中的气球膨胀的比 a 更快呗，对不对？膨胀的更快，或者说膨胀比 a 快 啊。 然后第四题，第四题的话，这个呢，呃，刚刚晚上跟同学有讨论啊，他们有说给我讲是田能不能打隔离可燃物，这是不可以的。这个泡沫呢，比水好处就在于水的话，附着性会比泡沫差，那我碰到泡沫之后，泡沫更容易附着在咱们的表面，然后从而让他与氧气隔绝，与氧气的接触， 达到一个灭火的目的，所以大家隔绝可让我与氧气接触会更合适一点。然后第五题的话呢，因为泡沫灭火器嘛，毕竟里面有泡沫有水分，所以像精密仪器会二次损害。图书档案也会造成二次损害。家用电器，那么电器着火肯定不能用水的，所以这应该选择 abcd 是 可以的， 然后附加分。第一个，那么从指标一，那也就说喷射的要远，远的话那就短时间产生气压要大，所以反应要快，那意思是产生气压，然后第二个，这里呢，原本给大家是震荡，但后来想一下，确实不太合适，因为这里有这么一个词啊，叫反应速度适中，如果说你充分震荡的话，那反应会变得更快。所以这里呢，你最后妥 考虑一下啊，会将答案改成这个可以合适一点，就是在液体混合时缓慢加入啊，这样的话，他反应速度就会相对而言比较适中。你如果说，哎，一次性倒入很多的反应过，并且充分正道的话，嗯，就不太符合适中这个要求，所以打缓慢加入的话，可能确实比是这个正道要好一点。 然后最后这个质量比啊，这里有不少同学没有答出来，没有答出来，其实你压根不知道怎么怎么算，就这个答案给你看，你都不知道怎么来的，那不还是没有理解好这句话吗？ 等质量的这两个物质分别与一定浓度的岩酸反应，则需要岩酸的质浆比。岩酸是混合物，是一个溶液，那么因为这个岩酸浓度是一样的，所以求岩酸溶液的质浆质比，其实就是求他们所消耗的绿化氢溶质的质浆比。所以这里呢，你就要把两个方程设出来， 一百零六比七十三，说他是 m， 他 就是一百零六分之七十三 m， 他 是八十四比三十六点五，那等质量，那他也是 m， 这就是八十四分之三十六点五 m， 那 么消耗的溶质质量之比比例，两个前后比较一下，不就得到最终的答案了吗？对不对？所以八十四比五十三其实并不难算啊，这个题没有你们想象中的那么难。 然后第十七题，第一个呢，是零点二个题，好像是 一毛一样的啊，跟磁绕中那个题是一毛一样的，然后差量解出零点二克的氢气，拿零点二克氢气算出新式六点五，拿那个总的减掉六点五，就是铜，铜的质量算出来，但这个格式大家需要自己完善一下啊，解设什么步骤啊？

大家好，我是优聪教育化学组的老师，今天我们一起来看一下二零二六年山西省初中学业水平学情调研卷的一个化学部分。 呃，这套卷子整体难度适中，偏易，题型与二零二五年相比的话，呃，没有出现大的变化。呃，比如说主要有选择题、填空题、材料阅读题、物质性质及应用题、计算题以及实验探索题。 呃，就选择题来说的话，没有出现难题、偏题。比如说有这种化学价元素种类啊，微观视野图类以及溶解度 信息量比较大的一道题就是二十六题材料阅读题。但是这个答案是完全可以在原文中找到的。二十七题物质性质及应用题结合了工艺流程进行的考察， 只要学生们把课本上的一些知识点背会，那么对应这道题完全可以取得满分。较难的一道题就是这个计算题啊。这道题主要考察学生对于酸碱中和反应化学方程式的一个掌握情况， 以及溶液浓度的一个计算问题。大部分学生出错的点就在于把这个参加反应氢氧化钠的质量直接带成了四十克，没有给他乘以百分之十五， 忽视了溶液中参加反应的质量是溶质的质量。整套卷子，嗯，对于基础比较扎实的学生，完全可以取得五十六分以上的一个成绩。

起因是主播在二模中降满分四十的化学试卷只考了个三十四分，所以主播气炸了，决定将化学试卷变成木炭粉。于是就有了这期实验室制取木炭粉， 先将已经被撕碎的化学试卷揉在一起，放置于酒精灯上加热 干嘛， 燃烧完后放进干锅中研磨，直至粉状。这里觉得烧的不太充分，又加了张餐巾纸，烧完后再次研磨， 装进管口瓶中。 本期视频没有任何一本化学作业受到伤害。

当下全力奔赴未来，自有答复。哈喽，大家好，我是虎哥，今天我们来看一下和平区二模化学这一套试卷，那么简单，先检验一下，这套试卷呢，是我用四十分钟写完的啊，是物理化合成，先写物理后写化学。那么对于这场考试，肯定大家都非常有体会啊，就是物理卷子官感非常不好， 对吧？所以我这物理也写超时了，所以化学写的有点火急火燎的，那么总体来说，难度肯定是要比一模大的，但是怎么说呢，还是没有到达往以往和平区那一种难度 啊，其实还是比较平和的，但有一些题出的还是不错的，像溶液有一道题对吧，考的不是咱平时知识点，并且它的这个水的惦记，还有一些新的，还有对面最后的一些实验题，哎，也是值得咱们去思考的。所以说总的来说，这套试卷出的我觉得江源还是比较动了心思的啊，出的比较好。 那么咱们来简单看一下这道试卷吧，选择题部分拿去看，先看一下第二题，说是无机物化合物，所以说无机物化合物就直接就能把 c 给排掉，对吧？所以说这个时候再说是无机物，油和糖，那不都是有机物吗？最选 b 的 好吧，然后后面说第四题，第四题你要注意的是 硫酸是污染物对吧？所以我可以用 p h 值检测，这没什么问题。那么现在你要处理酸性不都是都带有氢离子吗？所以 b 也对， 但他现在说了，说少量绿化被产生白色沉淀，说明未达标，你要知道我的绿化被产沉淀是用来检验油有没有硫酸根的，但是你的你的检验达不达标是要看有没有氢离子的，那么这个时候如果说是看硫酸根的话，那么并不是咱们的检验标准，所以非是错的。 四 d 呢，是碱酸碱中和的中和反应，这个时候就能达标了啊，这是这一个点，后面几道题还是比较老套的。第八题呢，是一个红磷氧气的这个测定实验，四 d 你 要注意啊，因为是占五分之一吗？所以水应该倒吸过来，应该是倒一，不是倒四。 第九题是虹桥杰克，第十四题我要是没记错的话，对吧？那么现在他给是改改到了一道选择题，但说实话难度也不大。金属单质氧化物酸碱盐，其实也 x， 也没有别的东西了，对吧？如果他说 x 为盐，你可能就对了，对吧？他说一定为盐，你可能还得想想，但一看现象一定不一样， 为什么呢？因为三氧化碳的化学方程是你 m， 肯定是个酸性，这是没什么问题的。那么现在他说二和四的方程是二氧化物，含铁的话，那只能是四氧化三氧化二铁，对吧？氧化铁，所以这个时候产生的应该是 绿化亚铁，那绿化铁那么现在如果他要转化成一个盐，这个盐按理来说三价铁的盐最常见的，所以说他不一定是相同的。 下面就没有什么要说的了啊，这几个题都非常简单的，那么看一下第十四题 啊，前面这个题就是难度还比较少。十四题你要注意的是一个事情，就是咱们来看一下 a、 b、 c、 d 这几个选项，他选不正确的，你要注意，他现在说如果说全是化学反应，说以是一氧化碳，一看一氧化碳就选碳三角吧，对吧？那所以说假如碳因为碳能够 不安全燃烧或者充分燃烧产生一氧化碳和二氧化碳，那一氧化碳再加上氧气就能产生我的二氧化碳，所以 a 是 完全可以的。二 b 说语言，如果全身分解反应，那么甲可以是水， 如果是分解反应，那水的话只能产生是氢气和氧气，氢气和氧气本身就只含一种元素了，那么怎么样才能发生这个分解反应去转化呢？所以说二 b 根本不可能 这一项，说甲乙丙均是碱，然后丙可谓是氧化铁啊，这是氢氧化铁，那么甲是氢氧化铁，你要注意它是一个难溶解，如果是难溶解的话，我的甲，我的甲如果想要被转化的话，肯定得是一个可溶碱，对吧？肯定得是一个可溶碱， 那么乙也一样得是个可溶钾，那么咱们学过的可溶钾一共就俩，对吧？一个氢氧化钙，一个氢氧化钠，其他的就是书上都没有明确提及啊。那么这个时候你要想一个事情，甲如果想要转化成乙的话，那么说明这个时候肯定有沉淀啊，对吧？因为现在你只只有碱了，你其他都不想了。那么这个时候谁是氢氧化钙，谁是氢氧化钠呢？ 钠离子是不和别的产生沉淀的，只有氢氧或只有钙离子会和产沉淀，对吧？所以这个时候铅化钙加上碳酸钠，这样的话就可以了，对吧？所以说这个时候乙应该是铅化钠，甲是铅化钙，所以是能推动的。 c 呢，就是错的了， c d 说甲乙丙都是不同类别，乙能不能是氢气？完全可以啊，对吧？乙如他现在说的是乙为氢气，乙既然是为氢气的话，你比如说最简单的一个例子吧。 呃，什么东西能够转化成氢气？哎，是不是比如说锌酸能够转化成氢气啊？那锌酸还能产生什么呀？还能产生盐呢，对吧？就比如说锌酸储铁锈，储铁锈，那这个时候酸单质盐啊，这个，这个盐，对吧？所以说是完全可以的。四 d 呢，也是很好判断的。随选二 b 十五题，十五题，这个题呢，它是一个不完全燃烧，但是说这话考的没有那么细， a 选项是送分的，不用说二 b、 c 和四 d 这玩意该怎么看呢啊？他其实都告诉你了，二氧化碳是多少，一氧化碳是多少，都不用你设 二氧化碳里有多少碳，对吧？一氧化碳里有多少碳，所以就能求出来一共有多少碳，就根据碳去反推我的 c 二 h 四有多少，反推我的氢，反推我的水，所以说二 b 是 错的。 c 选项，那么咱们说了，有机物不完全燃烧是不能配平的，但是它有的时候可以配平，为什么它不能配平的最本质原因就是因为二氧化碳和一氧化碳的分子个数比无法确定，但是在这个题里头，它已经给了咱们二氧化碳和一氧化碳的克数了，所以就能确定它的分子个数比 了。我一开始呢，是根据这个质量除以相对分子质量去给它算一下分子个数比，但发现特别难算。那这个时候你可以采取什么策略呢？ 就是二氧化碳和一氧化碳个数比，这两个你是很好算出来的，算完之后看到 c 选项它能不能匹配上？如果说 c 选项的二氧化碳和一氧化碳个数比能匹配上的话，其他的你再看它配平没有问题的话，它就是对的，所以 c 是 对的。四 d， 四 d 这一块呢，和这个题其实就没有什么关系了，对吧？ 他说的是甲氨和这个乙炔充分燃烧之后的水分子个数比和二氧化碳分子个数比，那么这个时候不就看元素吗？对吧？甲氨燃烧生成了两个水和一个二氧化碳，乙乙炔燃烧产生两个水和两个二氧化碳，一个是二比一，一个是一比一，那么这个时候两种还是不同比例混合，所以说我的水分子个数一定是要多的， 你是对的。对于我的非原则题啊，我们先来看一下填空，首先他说的是土层和沙层在净化水中起到的作用，什么？这个是比较这个，呃，罕见的，对吧？然后在书中其实是有的，就是他其实起到一个过滤作用的，他虽然说滤去不了那些可溶性杂质，但是说可以把一些大的给 过滤走，那所以说这块我觉得写过滤的话也是可以给分的。下一个说这个，呃，生活中降低水的硬度长的方法呢？就煮沸呗，对吧？俩就一共加两方法，一个煮沸，一个蒸馏，那么蒸馏也非常好说，但是一定不是家里的，家里谁蒸馏啊？对吧？四他你注意看了，他问的是这个质量比， 然后后面他说这个微观角度来分析，观角度分析的话，你这块儿的话，如果是微观，还是说每个水分子描述的是构成是原子，好吧？ 然后这个括号二，咱们来说一下括号二，你要搞清楚他在说什么东西一开始进去的是一个水，经过反应之后出去了氢气，对吧？那我的水进去了，还出去了一个氢气，那显然就不能是置换反应了，对吧？那应该是电解水，他因为他出去了氢气和氧气， 接着到了反应器二里头，我进去了一个二氧化碳，还有刚才反应出来的一个氢气产生出来两个东西，一个是水，一个是甲氨， 那么把化学方式这块给写出来就能推出来了。 c 选项应该是错的，应该是一比二，二 b， 直接直接推就可以了，应该是三比一。 c d， c d 它是怎么说的？你得看了排出的水和二氧化碳再利用，怎么看出来二氧化碳是人排出的，对吧？ 啊？宇航员排出的水和二氧化碳，这个时候二氧化碳进入再出来，这个时候再反复的进入，所以说是能够达成的。提供氧气是怎么出来的呢？反应器一里头水氧气出来了，并且没有在消耗 好。那二十题，溶液，溶液上的话，我们来看下圈三啊。圈三这块你要注意一个事情，甲啊，他俩的饱和溶液各一百 克，那么现在看一下，五十摄氏度的时候，他俩饱和溶液的话，次滤酸钠的水是少的，比这个氧化钾是多的，他现在同样降温到二十的，为容质量的关系，降温到二十，你会发现他们差的其实并不是很多，对吗？那现在说他的水少啊，他的水少，他的水多，那么这个时候到现在了， 四滤酸钠的时候，它的溶解度是和这个氧化钾相当于是没多少，就是没什么差别的，对吧？三十四点零和三十四点八，哪有它四十二和五十六差的多呀？所以说这个时候看水是比较好的，看水， 它的这个水氧化钾水多，所以溶质多，所以就能判出来。但是啊，说实话其实并不是那么严谨，这个方法你尽量还是就是还用这种方法，粗略的估计一下， 其他的就没有什么好说的了。二十一题，二十一题，你要看一下黄铜和黄金，因为咱们说磁铁是能吸引铁骨孽的，所以说用它是用这个磁铁是没有用的，其他的都是可以看出来的。 然后五，这个裂裂渣能找起来所有情况，然后再对比比对一下就可以了。六、他其实降低难度了，对吧？他是一个叉量，他这个叉量其实没有出了多难，十克氧化铜，最后八点四克固体叉量是十六一，一个氧化铜出去也一个，呃，一个氧化铜进来，一个铜出去，所以说这个变化的 是十六啊，一点六克，那这个时候就能把铜给求出来，把水给求出来，都能求出来了，所以说 b、 c 是 对的。二十二题，这个题比较新啊，我们来看一下括号三，括号三，他说的玻璃管中现象，能知道可知二氧化碳化学性质是什么？注意是玻璃管，对吧？一个是试管，一个是玻璃管， 玻璃管能看出来的是它能和水反应生成酸性物质，你不能说成碳酸啊，因为这个时候它们的化学性质你不能直接这么直白的说出来，后来 他说试管中有连续均匀气泡冒出，那这块其实就给你否定了你的气体是空气不纯的这个原因，因为他说原系均匀，说明他里头就是二氧化碳， 但是他说了饱和石灰水的时候没有变浑浊，没有变浑浊的最主要原因是什么东西？你要想我的碳酸钙产二氧化碳的时候会挥发的气体是什么？一个是水，一个是氧化氢了，因为饱和石灰水他不还是个碱吗？他会先和氧化氢去反应， 所以说是二氧化碳中含有氧化氢气体。好，那么下一个块三块三，这个海水晒盐啊，这块确实是我没有考虑到周全，那 我一我一想的是这块用不用写，但后来为了这个，那怎么说呢？严谨来说还是要写的，对吧？因为咱们说了碳酸钠的目的，碳酸钠一定要得放在背的后头，原因就是因为还得把过量的氧化背给清除掉，对吧？所以这块你们最好还是写一下二十四题。 二十四题，这个题我觉得稍微有点争议啊，括号一啊，这个，这个没什么好说的，他说，呃，这个能以元三反应的依据，他给这么点小括，但是要写的文字其实还挺多的，所以让我有点诧异啊，他其实原因就是因为什么分态遇碱变红，对吧？所以说他这个时候红色变为无色了，说明发生了反应。我觉得这么说 后来啊，这个玻璃棒搅拌啊，使反应充分进行，加快反应速度，我觉得都可以，下面说一定还有的粒子，注意，他没说离子是粒子，那么这个时候，呃，这个时候他说反应后的溶液一定含有，那么首先绿化那里的绿离子和钠离子一定是含有的，对吧？那么这个时候你还要注意的是一定有水呀， 对吧？一定有水，这款你可不能落了，所以一定有水。二、他现在说一件事，说氢氨酸注入水中，氢氧化钠完全消失了， u 型管左低右高发生反应，不赞同，原因是什么？你要注意氢氧化钠呀，可是咱们说了放热反应，一个说氧化钙，特别强调，一个就是氢氧化钠了，氢氧化钠容易水放热， 就是说他这个时候的不不同意的原因是什么？因为氢氧化钠和水反应啊，容易水的时候放热使得页面变化，所以说不延紧。 那么这个时候我要说，呃，再设计一个实验才能达到这个目的。我这块写的呢，我想的是两个空，一个是一个是世纪，一个是重量，所以我写的是水五毫升。但是我看了一下，因为现在和标答还没有给，所以网上的话，嗯，还有种说法，就是说什么呢？ 一个是写世纪，呃，一个是是两个世纪，两个用用量，然后一种写一个，对吧？那这个时候反正水里是肯定写的， 分不是最重要的，但主要的是你要知道原理，因为这个时候他的放热是有两部分，一个是溶于水放的热，一个是中和反应放的热，那你现在只要让中和反应消失，只有水在对比，那这个时候是不就行了？你要知道这个原理就可以了。 二十五题，这没有什么好说的，二十六题也是比较，嗯，朴素的，你要知道一件事啊，铜是不溶于水的，对吧？铜是不溶的。所以说蒜蓉的质量分数要把铜给剥离出去啊。其他就没有什么好说了，难度也比较小。这道那么这套试卷咱们就简单说到这。那么对于这张试 卷来说，我觉得啊，就是，呃，化学学的比较优秀的孩子，九十分以上，对吧？九十分以上。然后想要背一下最好的学校的话，九十五，九十五以上啊，九十五以上。 但是咱们话又说回来了，物理试卷这么难，化学试卷的时间一定一定会被压缩。说实话，这回物理试卷一个小时能写完的，要么分不高，要么就是天才。所以说，嗯，这张试卷的分数也会受到波及。但是咱们主要是找问题，对吧？好的，我是虎哥。咱们下个视频再见。拜拜。

大家好，今天我和大家分享西城二模化学选择题部分的 答题思路。首先我们来看第一题，第一题考了我们聚合物的一些问题。 a， 塑料属于高分子材料，这个没有问题，合成高分子啊，不是天然的。二 b， 热固性塑料 分权，分权数值是由本分和不是甲醇，应该是甲醛 合成的，这是它的单体。 c， 这里涉及到了一个聚合物，聚对苯二甲酸，以二醇值，那它是哪个东西呢？应该是这个东西 对的话，那就是本来应该是缩积啊，那如果我们把它看看它的值是哪个值，我们可以这么去写，坦阳阳，这里也是坦阳阳， 对苯二甲酸乙二醇，那乙二醇它就是 啊，是这个东西，那这个东西的它的纯结产物转化，它当然可以得到对半二点三，所以说 c 是 对的。四、 d 和四公分青普可以获得青原子的种类，这个是没有问题的。 第二题不正确的是乙酸的实验室，实验室应该是它分子式的最简比啊，我们知道乙酸是碳二氢四氧二，那它的最简比是碳氢氧是没有问题的。 原子核内中子数为四的里，那里氢氰是第三号，所以说里三三加四是七，这个也没有问题。 c、 c 的 问题就比较明显了。氧化氢，氧化氢是一个什么化合物？氧化氢应该是一个共价， 所以说它的垫子是应该是这样的，它的写法是错误的。四、 d 写的是用基发态和基态不一样是很正常的。来看第三个，第三个 a 选项， 淀粉的水解产物是葡萄糖，没有问题。二 b 加入了硝酸银，硝酸银是什么东西？是重金属盐啊，重金属盐，那重金属盐出现沉淀以后叫啊，这个不是延稀啊，这个我们叫做变性， 那变性是不会恢复的，所以说 b 是 错误的。 c。 植物油侵化，植物油中含有双键，侵化以后被硬化，也就是加清， 那它的双键就会消失，那就不易被空气氧化，因为双键的话相对来说更容易被氧化啊。四 d 核苷酸通过磷之间连接啊，这也是一个比较基础的知识了。第四题和电离平衡无关。电离平衡， a 选项，那这里发生的是镁离子和羟胺 生成羟化镁的反应，所以并没有涉及到 啊，电力平衡啊，可能有些同学觉得二 b 也没有电力平衡，二 b 更像水解，实际这里面涉及到了水的电力平衡 啊，水的电力平衡，所以说二 b 是 对的。 c 食醋，那是醋酸的电力平衡。 那四 d 四 d 里面我们说了有氨气呢，有异水合氨，然后呢，有碳酸氢根呢？有碳酸，这里面都有电力平衡的问题，所以这个题应该选 a。 第五题，嗯，第五题的话，这里面啊，我直接就能看到二 b 是 错误的，为什么？因为过量的铁粉， 过量的铁粉会出现一个什么现象？也就是过量的铁粉会和铁离子反应生成亚铁离子 啊，所以在这个过量的停废情况下，是不会生成铁离子的啊。那 a、 c、 d 都没有错误，和我们学的化学方式都是一样的，所以这个题选二 b 选项。 第六题是一个气体的质取，并出答 a 选项。滤器，我们学的滤器是二氧化锰浓盐水加热，所以说选择 c 装置是没有错误的，那产生的滤器中的杂质是 氧化氢啊，因为岩酸会挥发，那氧化氢通过饱和食盐水啊，去除 a 是 没有问题的。二 b 制二氧化碳，制二氧化碳用大理石和细岩酸是没有问题的，它的杂质也是氧化氢， 要通过什么呢？不是饱和碳酸钠，是饱和碳酸氢钠。 c 至乙醚，乙醇和浓硫酸消去至乙醚，那它产生的杂质啊也比较多，这个过程中可能会产生 二氧化硫和二氧化碳的杂质，需要出杂，所以说它用锈水去出杂是不对的，我们可以用什么？用氢氦去出杂就可以了，那锈水会和乙炔发生加成，这不是一个出杂的世纪。 四、 d， 乙酸乙酯的制备，乙酸乙醇的制备，我们需要用乙酸和乙醇，当然还有浓硫酸 啊，它需要浓硫酸，这个我们也需要去写上啊，并且它使用的不是 a 这个装置， a 是 一个固体加热装置， 那这里面要注意，这是一个固固啊，固固加热装置，我们应该选择 c 啊，因为这是个液液加热装置，那后面出达世纪是饱和碳酸钠，这个是没有问题的，但是他前面的发生装置选择错误了。 第七题不正确的。是啊，根据键能去判断热稳定性啊，那键能越大，热稳定性就越强，所以说是可以的啊。二 b 根据电负性大小判断非金属性的强弱， 实际上电负性、非金属性和氧化性都需要去看得电子能力或者信电子能力，所以他们一起去判断问题也不大。那二 b 也是对的。 c 根据含变，含变就是我们的德 h， 那可判断反应是否一定自发进行，那这里我们要根据单调 g 等于单调 h， 减去 t 乘单调 s 去判断。我们既需要单调 h， 也需要商变单调 s， 所以 说 c 是 不对的 啊。 c d， 他 说二十五摄氏度下不同弱酸的 k a 可判断相应浓度的碱性，那么知道啊，酸性越弱，当然它对应的盐的碱性，水溶液的碱性就越强，所以说这个也是对的。第八题 第八题 a 选项一到四都是氮的固定固氮，固氮的定义是什么呢？是游离的氮，也就是氮气这个氮质转化为化合物。所以说只有第一步是固氮啊，只有第一步是固氮，后面的二三四五都不是。 二 b 一 中加热的目的是为了增大化学反速率，这一半是正确的，提高平衡转化率，那这是错误的啊，因为 加热以后，那我们知道氮气和氢气的这个反应啊，虽然说它有一个高温的条件， 那剩下的高压和催化剂就不再写了，但实际上这个反应的 dhth 是 吸热的还是放热呢？它实际上是小于零，它是个放热的，所以说升高温度，它不仅不会正移，反而会逆移，提高不了平衡的转化率， 这是一个非常常考的考点。 c 一 到四都是氧化还原反应啊，这个说的确实没有问题，但是他说氧化剂是什么，那我们来看四，四是不对的，他说四的氧化剂是水， 我们知道四这个反应应该是二氧化氮跟水反应，生成硝酸和一氧化氮 应该是这个反应。那生成硝酸和一氧化氮的这个反应啊，我现在没有配平，我们一去配，我们就会发现，实际上这是氮的奇化，从正四价的氮到这里正五价， 那这是正二价，所以说一个变两价，一个变一价，应该是二比一，所以说这里是三个二氧化碳一个水，这就配平了，那这里面的氧化剂不是水，水呢？里面的氢和氧价它都没有变，所以 c 也是错误的。四 d， 他说如果加足量的水，通入足量的空气，可将二氧化碳充分转化为硝酸，那我们刚才说了，二氧化碳跟水反应会生成一氧化碳，但是如果通入空气也做一个氧化剂的话，那我们就可以直接写 这个快方式了，那这个时候氧气就做了氧化剂啊，所以说我们可以去配它，就是四个它，四个它啊，两个水，所以说四 d 是 没有问题的。 那，那实际上我们确实是通过通空气，当然利用的是空气中的氧气去氧化氮氧化物。 第九题啊，又是一个气体的质取和检验。 a。 加热氧化和浓的氢氧化钠的混合液，那这里会产生氨气是没有问题的，它符合首先氨盐和浓的氢氧化钠，并且加热的条件， 产生氨气。氨气溶于水，碱性使分态变红，所以 a 没有问题。二 b。 加热铜与浓硫酸的混合物，铜和浓硫酸加热会产生二氧化硫，但是二氧化硫和绿化被不能反应， 同理，二氧化硫和绿化钙、二氧化碳和绿化钙这些都不会发生反应， 所以二 b 是 错误的。 c。 加热每条和水的混合物，每根水反应确实在加热状态下可以产生氢气，但是这里的检验出了问题， 用肥皂水冒泡，单独来看，这个现象是不对的，应该要点燃肥皂泡啊，应该要点燃，因为这里我们看的是氢气， 那氢气点燃之后会出现爆鸣声，这才是碱性氢气。如果只看肥皂水冒泡，会出现一个问题啊，就是通过加热会让试管内的气体膨胀， 那一样会冒泡，所以说不一定是氢气。四 d， 四 d 的， 这个也是我们有机的一个经典实验，他需要去除杂，为什么？因为他用了乙醇， 乙醇会挥发，并且乙醇可以让高锰酸钾褪色，所以要除杂。因此这个题应该选 a。 第十题啊，第十题呢，乍一看，感觉这个原电池或是电解池啊，很复杂那，但是呢，我们可以得到啊，很多信息。那首先在左边我们能看到，这是一个氧化反应 啊，因为出现了糖到二氧化碳，这是一个氧化，那当然右边就是一个还原反应， 那还原反应应该是得电子，所以说这里电子从这来，那这个 r 就是 失电子了，那这边失电子的话，它就应该是个氧化反应 啊，那也和乙酸啊，醋酸被氧化成二氧化碳是对应的，那这边就是个还原反应 啊，最右边是个还原反应，那么就可以看体干 a， 微生物拖延电池工作时微生物拖延电池工作啊， 左边是电池，右边是电解池，那那电池的话我们就能看到，那这边就是负极，这边是正极，那，那当然和正极相连的，这边是阳极，这边是阴极， 那当然和我们的氧化还原也都对上了。要说钠离子向 n 极移动，钠离子是否向 n 移动，我们可以看到， 首先啊， n 级是正极，确实阳离子一般向正极动，并且我们可以看到这里面的啊，这个离子的变化从带三个负电赫变成了四个负电赫，负电赫增多，那为了电赫守恒，所以说 有阳离子带正电赫来给他进行一个守恒， a 是 没有问题的。二 b 电子的流向，那这里我们刚才已经分析了，应该是从 r 级流向 n 级 c r g， r g 应该是个氧化反应失电子，那么可以看一看它配的有没有问题。 那从图里面来看，首先要看电子转移的个数，要看生成的二氧化碳，是应该写二氧化碳啊，是应该写碳酸根还是写其他形式，包括碳是被清理的还是呛根， 那从这个电池中的清理来看，它应该是酸性环境，所以说这个 c 配的是对的。嗯，四 d， 四 d， 我 们如果只看铅这零点零一模的话， 那我们应该啊去看这个绿化，那的电子转移应该确实是绿化，那是零点零二摩，因为生成了零点零一摩尔的铅，也就意味着转移了零点零二摩尔的电子， 那零点零二的电子我们去推的话，绿化那应该是少了零点零二摩尔。但是这里有个问题，就是我们看右边 啊，在这个电解池的电机中，我们能看到除了铅的还原，还有氢的还原，所以说沉积了零点零一模的铅，它不一定是只转移了零点零二模的电子，应该说是，至少转移了 应该比它更多，所以说这个氧化钠也不是零点零二模，所以说这个四 d 错误 啊，大家看十一题，十一题这个图不太清楚，我就画到了右边，用蓝色的笔。十一题是一个有机啊，那对于这种有机来说，我个人啊，一直强调的是， 我们看结构，就是看碳，它是怎么组合成个股价的，是比较重要的问题啊。 实际上如果我们去看 l 和 m， 我 们去看首先 m 的 大体的碳氮氧的排列应该和 l 是 一样的，那它的异构只是涉及到了一个双键的 移位，所以说 l 和 m 整体来说应该是大差不差啊。那我们可以看到我怎么通过 g 去凑成一个 m 或者 l 这样的一个结构啊？可能没有这么容易啊，这是我们需要去分析的， 那 g 和 k 会变成乙醇和 l， 那 我们能看到这里面有没有乙醇呢？有，我们只需要把它这两个脂基给它断开， 给它水解掉，那它就能获得乙醇，那同时它会剩下一个什么样的结构呢？啊？那它就会剩下一个 这样的物质，那这个物质在我们的 l 或者 m 的 排列里面能不能找到呢？能， 也就是我们框起来的这一部分啊，那这一部分如果原来这是个汤鸡，那这个双键没有的话，那这就正好凑齐了这一部分，所以从这我们就能看出来大概 k 是 什么样呢？那 k 应该就是另外一半物质了 啊， k 就是 另外一半物质，所以说 k 应该长这个样子，碳氧 啊，应该长这个样子，那这样就比较合理了啊，所以说我们就能看出来啊， b 是 不对的 啊， b 是 不对的，这个是错误的。 a 啊，看 g 的 有没有手性碳，那手性碳我们要去看饱和的，并且是它的四个键连接的基团都不一样， 那么会发现应该是没有啊，因为中间的这个碳上有两个氢，那旁边的碳二氢五应该是碳氢二、碳氢三的简写，他也没有，所以说他说有水银碳 a 也是错的。 c l 水解可以得到 g 和 k， 那 l 水解根据我们刚才去逆推， l 水解得到的应该不是 g 和 k 啊，应该是 k 和我们上面写的这个物质啊，我们现在正在圈起来的这个物质， 这是它的水解产物。为什么？因为在 g 和 k 进行反应的时候，除了生成了 l， 还生成了乙醇啊，所以说如果把它水解回去，它肯定是变不回 g 和 k 了，所以说 c 也是错的。 四 d， 它说 g 和 k 能发生缩聚，形成高分子，那从我们来看啊，我们写的这个物质，它官能团来看，确实是一个是二元酸啊，有两个缩基，那一个呢？有两个氨基 啊，缩基和氨基能够形成酰胺基啊，确实能够形成高分子，这个四 d 是 没有错误的 啊。十二题，那我们做十二题这种题呢，首先要看清楚啊，它这个坐标里面是什么？可能这个不太清楚，这个应该是 铝啊，铝离子浓度的负对数，这是它的纵轴。 那对于这个题来说，我们可以直接去看选项 a， 他 说 m、 o 段各点均存在一个沉淀溶解平衡，那如果存在这个沉淀溶解平衡呢？意味着 m 段到 o 之间这一段应该一直存在着沉淀 啊，应该一直有沉淀。实际上我们可以去看，在这一段里面它，我们可以找到它对应的啊，铝离子浓度， 那大概是二的，那这个铝离子浓度呢？大概是不是铝离子浓度？应该是铝的总浓度，也就是铝离子和四强基和铝酸根它的总浓度，我们会发现它大概是在十的 负三次方到十的负八次方之间吧。啊，那他原来的总浓度是多少呢？是零点一，那说明有很多铝都不见了，他现在已经不是在溶液中了，不是离子形式了， 那他是什么呢？那他只能是氢氧化铝沉淀，那既然存在氢氧化铝沉淀，那就应该会有这个成溶平衡。 二、 b 啊，看 n 点，坐标是 p h 等于十啊，然后呢，纵坐标是二点八，我们可以去推算 kb， 那 这里如果我们想去推算 kb 的 话，我们要注意 kb 的 它的表达式，它计算是什么呢？ kb 应该等于氢氧根浓度，比上四氧根浓度，比上四氧根浓度 它的浓度，那我们只需要去找这两个量就可以了。首先氨根浓度可以通过 p a 等于十去计算，也就是一乘十的负四，那四氨基和铝的这个我们怎么去找呢？那我们就要看这个数了，也就是二点八 啊。那我们知道，从这个图里我们可以看出来，到 p h 等于十的时候，氢氧跟或者说碱性其实是过量的，在这个情况下，应该大部分铝都以四强基和铝的形式存在啊，几乎没有铝离子啊，没有铝离子， 大部分都以四相基和铝的形式存在，所以这个浓度基本上就是四相基和铝的浓度，也就是一乘十的负二点八，那这么一算头，确实等于约等于十的负一点二次方 b 是 没有问题的。 我们再看 c， 如果想将铝完全沉淀，则 ph 应该控制到四到七。铝完全沉淀，那这里告诉我们了，只要让它的总铝低于十的负五次方就可以了。那我们就看一看吧，这条线是五， 那我们看一看四，那四大概在这，七大概在这，它确实都在这个线以上啊，也就是浓度足够低了 啊，都低于十的负五次方了，因为这条线是十的负五次方，上面呢，就到十的负八次方了，是越来越低的啊。所以说 c 是 没有问题的，那我们做这个题是一定要注意啊，在这个纵轴上越往上走，实际代表的总的铝的浓度应该是越来越低的 四 d 啊，取了一个零点零一摩每升的绿化率，调 ph 等于二，有没有沉淀，那这个是跟什么去比？应该跟这个点去比， 怎么去比？我们会发现，一开始绿化率的浓度是零点 一模每升，我们发现 ph 等于二的时候，它几乎还是零点一模每升，说明没有沉淀，也就是说零点一模每升的绿化率在 ph 等于二的时候没有沉淀， 那我们现在把这个浓度降低为零点零一摩每升，那它自然也不会有沉淀啊，所以说他说有沉淀是错的。这个题应该选四 d 选项， 我们再看十三题啊，十三题啊，类似于我们学的它是一个低定的变形，那这里面考察的问题相对来说更多一些啊。还有沉溶， 从铁盖来看，是将零点一摩每升的绿化铁溶液滴加到十毫升零点一摩每升的硫化钠溶液中，那我们知道，根据我们所学的，可能会生成硫化亚铁沉淀，当然他这里告诉我们了啊，生成硫化铁沉淀 啊，应该说会生成这样的一个沉淀，那提钙也确实告诉我们了，它溶液的 ph 随氧化铁溶液的体积的变化，如图一。另外一个就是啊，硫氢酸中含硫微粒的物质的量分数随 ph 的 变化，如图。 从体盖动脉的心系来看，一开始低定有黑色沉淀生成，沉淀在一段时间内保持黑色，说明他没有发生氧化还原，这就是一个普通的负离子产生沉淀了。但是到了 n 点开始， 我们检测到了含硫的单质，那产生了硫单质，意味着有 负二价的硫被氧化成了硫单质，那既然有东西被氧化，就得有东西被还原，那这里面就应该对应着会有 可能会有三价铁到二价铁的转化，也就是从铁离子变成亚铁离子，从 q 到 r 的 过程中，啊黑色浑浊减小，就这个沉淀减少，最终乳白色不溶物指的应该大概率还是硫 啊，因为硫单质啊，在一个水溶液中生成，它经常会出现这种乳白色， 因为硫的性质是难溶于水的。底下还有个已知啊，硫化铁和黑色难溶物硫化亚铁 在酸性条件下都不稳定，都不稳定。那么可以看题干选项，不正确的是 a n 点产物含有硫，还可能含有硫化亚铁，那这跟我们刚才分析是一致的，它如果含有了硫，那就意味着硫离子被氧化，那就得有东西被还原，那就可能会还原出亚铁， 那还原出亚铁就可能会产生硫化亚铁啊，这个是有可能的，那并且此时 ph 呢？嗯，还是个碱性， 所以说硫化铁有可能稳定存在 a 是 没有问题的。二、 b m 到 n 的 过程中， ph 变化与铁离子和硫磺根的反应有关，那这个 ph 变化我们看到 ph 应该是逐渐降低的，那和它有没有关系呢？我们可以去写一写 铁离子和硫磺根，它能不能反应呢？如果反应可能生成什么呢？我们说了氧化还原之间就生成 硫化亚铁和什么东西呢？我们需要去看一看， 一个被还原，然后呢，那一个就得升，所以说有升有降，这里面硫化亚铁里面铁是从正三降到了正二，而这个硫是从负二升到了零，所以说他们的比例应该是二比一， 中间有三个它，两个它，那么最后再去配，应该还能配出来氢离子这个题，嗯，能配出来三个氢离子，我们会发现氢离子能多 清理，浓度上升，撇一是下降，所以说这也是没有问题的。 c 未检验 n 点黑色沉淀中是否含有三价铁，先加入硝酸，再加入硫酸钾啊，那这个顺序错了， 不管它有没有三价铁，只要加入硝酸都会被氧化成三价铁，再加硫酸钾就没有意义了 啊。所以说从单纯的检验来说，这个 c 的 操作是肯定不对的啊，因为不管它里面是二价铁还是三价铁，那加入硝酸以后都会变成三价铁啊。或者换句话说，即使里面没有三价铁，加入硝酸也会被氧化成三价铁。 这种检测没有意义，是 d q 到 r， q 到 r 的 过程中啊，铁离子、氧化硫离子、氢离子和硫离子结合是促进啊这两种沉淀溶解平衡正移的 原因，那这个过程是不对的，我们可以去简单分析一下，那这里面会存在这样的沉溶， 那这是一个沉熔，那当然还有一个硫化亚铁的沉熔， 嗯，如果铁离子和硫离子它们发生了氧化还原 啊，那发生了氧化还原以后，那铁离子跟硫离子浓度肯定会降低啊，那铁离子，硫离子浓度降低，那首先第一个我们写的沉熔平衡就会正移，那这个是没有问题的。 那氢离子和流离子反应，我们说随着反应的过程，氢离子浓度应该是逐渐升高的，因为 ph 在 逐渐的降低， 那逐渐的降低，那氢离子浓度升高，对于第二个反应来说，可以去消耗流离子变成硫酸根，那这样一样也可以促进它的正移， 所以说总体来看他应该没有什么问题。那当然这个题呢，有一个图二跟我们作为辅助啊去判断，这里面可以告诉我们在不同的 ph 下，那大致他的离子的浓度是什么情况 啊？其实我做这个题呢，并没有用到，也可以把这个题大致分析出来， 我们再来看十四题，那十四题是一个实验探究啊，那正常情况应该是硫酸、铜和镁、锌、铁这些活泼 金属单质的置换啊。我们看第一个序号，一，快速产生大量无色气泡，每表面啊有红褐色不溶物产生，附近的 ph 下降 啊，一段时间后溶液的 ph 略有上升， 那从这个信息上我们可以看到棕褐色，那棕褐色的话，我们并没有见过什么棕褐色的物质，如果是置换的话，那当然它最有可能的是铜啊，那这是非典研究，它不一定完全是铜。所以说我们需要打个问号， 前面有大量气泡，那这个气泡最有可能的当然是氢气啊，因为硫酸铜它是一个酸性溶液啊，镁的话，有氢离子的话可以产生氢气啊。但是这个后面每条附近 ph 下降，好像这个现象不太能对应， 因为 ph 下降典型的是个酸性增强，但是一段时间后 ph 又略有上升，那从这个角度来讲，呃，还是有一定的原理的。 第二部分，锌啊，同样他说有无色气泡产生，锌表面啊，也有棕褐色的不溶物产生，加铁，没有气泡产生，铁表面有较为致密的红色不溶物。那这里这个序号三，这个实验我们能看出来，它应该是 最像置换的那一跟二的美核心之所以不一样，对比这三个，根据我们学的知识，那肯定是因为美核心他的还原性更强，那铁呢？没有他妈这么活泼。 除了这个以外，还有实验四和五，而取一中的棕褐色不溶物，加入较浓的岩酸固体部分溶解，那说明他肯定是个混合物，他可能不是个单一的上层溶液，无色啊，过滤取绿渣，加入浓硝 酸，产生红棕色气体。不溶于岩酸的应该 是铜单质啊，因为如果有铜的氧化物，比如说氧化铜、氧化亚铜，那氧化亚铜是砖红色，氧化铜是黑色， 那当然混在一起也可能会有棕褐色，只不过它们都会溶于岩酸。那不溶的应该是铜、铜和浓硝酸反应啊，确实有对应的现象， 进一步说明，实验二、三中的不溶物成分与一相同，也就是说里面会有铜单质啊，还有一个什么呢？应该是铜的氧化物，那具体是铜的哪个氧化物我们不太清楚。 实验五，各取等质量的一、二、三中的红褐色或红色不溶物，试管中加入浓氨水，上层溶液无色，那这个信息就应用到了一 啊，因为 e 里面说了，氧化亚铜溶于氨水，生成无色的，这个物质在空气中可以被氧化，那后面这个物质是铜氨，它应该是蓝色的，那我们能看到它一开始是无色的，上层也是无色，过一段时间后都会变蓝， 那说明什么？说明这些个物质里面确实存在一个氧化物是氧化亚铜，那首先它里面肯定是没有铜离子，那因为铜离子的话应该是蓝色的， 那我们就可以去结合选项去做题了。那当然上面还有一个已知二可能会在我们后续分析过程中用到氧化亚铜和氢粒子和绿粒子生成一个配合物。 a， 根据一和四的现象推断一中可能会存在，那么根据一和四，我们知道四能证明生成了氧化亚铜，所以说它写了一个镁和硫酸铜的反应。这里面 啊， m 呢，升价，铜降价，降成了氧化亚铜啊，那 a 的 话呢？它并且说 ph 下降，那就和它的现象对上了，所以说 a 可能是对的， 而 b 二中影响气体生成速度因素不只有氢离子。那么看二二是什么呢？二，他说 有气泡生成啊，那我们刚才分析这个气泡他可能跟美是一样的，他有可能是氢气， 那除了这个因素之外呢？还有什么？锌铜，那可能还会有原电池，所以说他说影响生成素的因素不止一定是有，不一定只有氢离子浓度啊，这个也是对的 啊，这个也有可能是对的。 c 实验四证明一中的褐色不溶物中存在了氧化亚铜、铜和氧化铜。 实验四的话，我们去看，我们能证明它里面应该存在氧化物以及铜单质，但是这个氧化物具体是什么，我们不能直接去证明 啊，并没有办法直接去证明，因为不管是氧化铜还是氧化亚铜，首先它都可以溶于酸 啊，它溶于酸以后，那氧化铜和氧化亚铜离子颜色应该是不一样的啊，那氧化亚铜的是无色的啊，而氧化铜的那应该可能是蓝色， 那他说固体溶解上层无色，那无色应该是亚铜而不是氧化铜，因为氧化铜会变成铜离子，铜离子的话，在水溶液中我们知道水合它应该是蓝色的，那这么看 c 就 错了。四、 d 一 二三中不溶物中铜的含量不同， 那和金属活动性差异导致的气体生成速度不同啊有关啊，这个确实对的。那这么看的话， b 选项突然影响生成速度，不只有清理浓度，那当然可能还有本身这个心，它的性质的问题啊， 那这就是我们说的选择题的大致思路。

十六区二模化学卷和评分细则我们也收齐了，先说重点，化学的官方评分细则比物理更加的重要，因为化学试卷里面几乎每题都有论书扣分点，分值占比更高，扣分更细。为什么考完这么久才出这份官方答案呢？因为各区的阅卷刚刚结束， 这一份是经过真实的阅卷之后反复修改的评分标准，这个才是老师们在评分的时候最终使用的版本，赶紧拿回去用，把 之前你们收的那些化学二模卷答案都给我扔了。那为什么这次的二模化学很多人觉得比一模顺手呢？根据我们拿到的试卷和内部反馈，原因非常的简单，一模呢，喜欢把方程式基础知识藏在复杂的情景里面，你背了也用不上，容易蒙。而二模这一次呢，基础部分考的都非常的直白，就是送分是送到位的，那当然中考也是这种模式了，不跟你绕弯子， 这就让你有充分的时间去对付后面的这种大体论述题。为什么要这样调整呢？因为今年一模的时候，不少区均分太低了，甚至出现了不及格，那评分标准被迫一改再改。所以呢，这次的二模在基础题上面做了一个回调，确保大家的基本盘分数净位分明， 但这不意味着你的卷子就变简单，而是把难度和区分度更多的转移到了实验研究和文字论文题上。这个就是中考化学现在最大的特点，前面让你做的很快，后面呢，要让你想的深，写的全，每一个大题最后都要求你说理、描述、踩分点，很多阅卷子的时候，控分和放分就全部在这些论文题， 所以现在无论你练哪个区的卷子，都必须狂练论述题。怎么练呢？这个非常关键，绝对不能靠自己的感觉去瞎写，必须要看这份官方的评分细则，才能够知道到位的标准是什么。记住十二个字的口诀，能详细就详细，可能有关的点全给他写上，然后用这份细则反复去推去修改。 这个就是我们这套评分细则的资料的一个核心用法了，不要只对答案，要让孩子自己先做，做完了之后呢，用官方的细则逐条核对，看自己的答案，漏了哪个彩分点 表述呢？哪里不完整，哪里不准确。这个过程就是最直接的提分训练，所以化学最后的冲刺方向是很明确的，用高质量的模卷保持手感，用官方的评分细则校准答案。我们整理的这套带完整平息细则的十六区二模化学资料呢，就是帮助你解决到底怎么写才能够拿满分的这个问题。最后这段时间把力气用在刀刃上吧。

哼，吹牛掰呢啊，这小日子没谁了啊。勿模仿勿模仿，危险危险啊，一天不学习啊，我是浑身不得劲啊。我这一学习啊，我这浑身是都有劲啊。来，家人们啊，笔给我拿起来，卷，你给我翻起来啊， 这一杯试卷下肚，咱好运是滚滚来啊好吗？好的呢，这是我啊，从咱东北三省空运回来。试卷啊，咱说了我的老 baby 啊，做， 做完了啊再给你整，大哥是不差卷的啊，我先做了啊，家人们，你们随意啊，碰抹擦里我才不做呢，哈哈哈。

香坊二魔化学试卷及答案还为大家整理了近期趣魔合集，每日分享！

二模之后化学需要学什么？二模之后大部分化学反应原理啊，公式啊，化学方程啊都会了，但是分可能还在八十分左右， 还到不了九十，为什么？因为化学计算题还是存在问题，目前大部分同学化学存在的问题都在计算上， 其实要解决二十六题计算题和第十五题计算题也很简单，做相应的练习就行，不会做的可以私信我。不知道去哪做的私信我教你 完整怎么解决他二十六题的套路，每年都有固定的套路，固定的模式。关注我，不迷路，学习不迷路。

ok， 然后我们这边先去分享几个题目啊，这个是我想开始做的一个新的系列，主要是针对实验评价和实验设计这一块的题目，主要在试卷里面呢， 都是在第四题的这个位置。呃，很多学生到这种题目呢，他都会陷入一种情况啊，我可以排除掉两个，然后二选一的时候就容易出错，然后一出错 或者说考场上的时候判断不出来，就会心慌紧张，对吧？然后我们现在就去分析一下这几次或者说最近几周的模拟考试里面，他出现的比较常规的一些 啊这种类型的题目。 ok， 然后我们先来看这个第十二题。首先，呃，我们去看，呃，对于甲呢，其实我们已经说过很多次了，我们想要制取氨气，我们实验室常用的方法是不是用这个， 哎，对吧？这样子可以变成 c a c l 二加上 n h 三，然后加上水，对吧？ 然后这个实验为什么不行呢？不行的原因在哪里呢？原因是在于它如果到导管口变冷了之后， n h 三和 hcl 又重新变成了 n h 四 cl， 那 也就说达不到这个实验的目的。 ok， 然后我们再去看这个一选项，一选项其实就是书本上的一个实验了，就是红色喷泉，那我们就不必多说，他肯定是可以的。然后我们再对于这个 c 选项， c 选项我们只需要关注一个点啊，就是本， 呃与浓锈水才去反 啊，与普通的锈水是不反应的好吧，与浓锈水的反应才是可以的。 ok， 然后我们再去看这个 d 选项，分离本和锈本的一个混合物，其实我们是知道的，本锈本 任意比例任意互溶，任意比例互溶啊，我这边写不下了，到时候就你们自己去补充一下就可以。然后对于分页呢，其实是有一个需要关注的点的，跟过滤一样，这边一定要贴壁， 嗯，对吧？然后我们再去说几个点啊，就是最近呢这个，呃，关于萃取是有一些需要注意的点呢。第一个，我的萃取剂 和原溶剂不能互溶， 简单来说我两个东西肯定是要分开来的，这样子才能去萃取，否则的话在分液那一步是分不出来的。与此同时还有一个要求，溶解度不一样， 常规意义上，呃，我们需要去萃取的物质，在萃取剂里面的溶解度会相对于高一点，这样子才会溶解进去。 ok， 这个题目分析完了之后，我们就需要去分析这个题目了，这个题目其实是相当有难度的，如果之前就上过我的课的学生 应该是知道的。关于这个一实验室制乙缺我是明确强调过的，中间必须要去 洗气，而且我们洗气点用什么呀？用硫酸铜对吧？因为我的杂质气体有什么？有 h 二、 s 和 ph 三 这两个杂质气体，用硫酸铜就可以很轻松的去洗气，所以一般学生是可以把这个 a 选项排除掉的。然后对于 b 选项，晶体自范性就只有一句话需要去记住，第一个，晶体的自范性 需要在在饱和溶液中， 溶液我一般用 a q 去表示啊，晶体的自发性需要在饱和的溶液中，但是如果这边是用的稀溶液 肯定就不行，比如说我这个题目，如果我想要把它改成对的应该是什么呢？我这个晶体你不能说你就直接挑选出一个规则的晶体啊，肯定是一个被你切的奇形怪状的一个晶体 啊，比如说这个晶体原本应该是正方体的，你给它切成一个三角形，对吧？呃，然后在饱和的 磷化溶液中，那就可以了。 ok， 然后我们对于 c 选项， c 选项其实考过很多次了，我印象里在临膜的时候好像就考虑考到了这个四负乙汞活塞， 其实这个活塞呢是一种进步啊，就是你没有必要再去区分酸式 d 定管和碱式 d 定管了。然后关于这几个 d 定管呢，肯定还是需要再去强调一下的。对于这个管子里面如果加氧化氢，那他就只能用玻璃了， 如果这个里面加的是嵌环钠，那他就需要用橡胶的 啊，我画几个示意图啊，橡胶的长什么样呢？就是这样子的，然后里面是一个毛玻璃，你捏他他就会 不滴水，你松下来他就会滴水，好吧，而且你这个玻璃管得要折过来去用啊，一般实验室具体去操作的时候都会变成这样，你把这一块把在手里去操作就可以了。 ok， 然后这边这几个呢，其实都没有什么大的问题，最主要的就是这个 啊。第四个选项，首先我刚才已经讲过了有关于萃取的一些事情，然后我们这边再去讲一讲这个，首先我们去看这一步，看这个 a， 这一步我是不是能得到 c 七零溶于甲苯， 但是这个超分子我们就用 c 六零，然后底下带个锅盖吧，是不溶的。那其实敏感的同学已经能想到了，一个溶，一个不溶，我直接过滤就可以了，对吧？ 包括后面一步也是同理，一个溶解在滤房里，一个不溶于滤房，我们可以很轻松的用过滤那一步就可以做到。 ok， 然后我们再去看另外一个选项啊，另外一边，这一边呢，其实相对于来说就有一定的难度了，一个是荣誉律访，但是我要把律访分出去，这个时候其实我们很容易啊，比如说我， 嗯，我氧化钠可以溶解在水里面，那我们怎么把氧化钠弄出来呢？我们很明显的想到是蒸发结晶，对吧？包括我们，呃，生活上去制盐用的是不是蒸发浓缩冷却结晶？当然这一步 我们用的就是分流，因为他们几个人的融废点是不一样的。 ok， 这个题目就讲完了，但是我想要说的是什么呢？啊？像这种题目考试的时候遇到了千万不能够害怕，一定要去仔细的看，我们等会会涉及到另外一个， 你一定要敢去做去操作，千万不要认为化学就是记忆的，我就是知道这个题目啊，比如说我前面这几个选项，我就知道这个实验就是这么做的，他不对那他就是错的，很多时候是需要具体和具体分析的。 ok， 然后我们再去继续。对于 a 选项， 我们需要了解到的一个就是灼烧固体呢，灼烧固体我们用的是干锅，干锅这两个字千万不能够写错啊，都是土字旁的好吧，但是干锅前 是金字旁的， ok 啊，去除有机物嘛，这个其实也是一个很常用的一个知识点了，有机物都可以发生氧化反应， 最简单的一个就是有机会燃烧，对吧？然后我们对于下面一个就需要去注意了，很多学生做这种题目都不喜欢去看，这个实验的目的是什么？我们去做胆矾，对吧？胆矾的主要成分是什么？是不是 ceos 五个水的硫酸铜？ 那我问你，如果这边加入过量的浓缩酸，我怎么能够得到硫酸铜呢？那坏了，我最后得到的是硝酸铜了， 对吧？所以说这边低加过量的浓硝酸就是一个最大的一个错误点，它很隐蔽。然后我们再去看 c 选项过滤， ok？ 呃，贴壁玻璃棒导流没有任何问题，然后我们再去看 d 加热，浓缩玻璃棒搅拌，外焰加热都没有问题， ok， 然后我们再去看下面一个，下面一个考试的点就比较多了，第一个实验室制滤器 啊，我们常规的用的是浓，然后 m o 二注意有几个要求，第一个我圈一下加热，第二个浓缺一不可， ok， 以这个时候我们是不是跟第一问有点类似了，哎，这个方程好像加的物质都是对的，但是问题出在哪？问题出在这个导管口必须要向下，否则的话这边会有冷凝水回流，会导致受热不均，会导致试管破裂， ok， 然后我们对于丙哪里出错了有警惕的学生其实已经能看到了。这边有两个注意的点，第一个物质必须表示饱和的碳碳钠，第二个不能插入， ok， 然后我们对于 d 选项我们需要讲的点就比较多了。第一个我们要了了解清楚，一种是控制温度，比如说这边我是不是再去治 消积，它是治什么？治消积本的时候我是不是得需要控制反应的温度？是五十度到六十度，以及如果我们去啊治 乙醚是不是要一百四十度？如果是普通的那个消去啊，我们是不是得需要控制一百七十度？这种需要控制温度的 是需要插入的，插入溶液啊，还有一种是分流利用，沸点不同，这个我们只能放在支气管口， 可以了吗？我这样子总结完之后，后面遇到更多的应该就不会存在问题了。 ok， 然后我们再去看这个 啊，这个很明显就不对吧，你这个氨水都出不来啊，你必须得要先热一热吗？对吧？氨水才能出来，否则的话浓氨水水氨在水里溶解度是非常高的，你这样的不容易出来，对吧？ ok， 然后我们再去看下面一个，这个就更简单了，这边没有液封哎，得要用分液漏斗液封一下，对吧？ 然后我们再去看这个 c 选项， c 选项这个题目是我认为这一整个题目里面最有难度的一个。首先第一个它跟我们常规的不同，我们常规的是不是在 啊 d 定瓶里面，或者说 d 定管里面加我们已知的溶液，但它这个题目是反过来的，那我们现在原本的溶液是不是应该是碱性的？那如果我们 d 定结束，它是不是应该变成中性的，那我们这个时候用的应该是什么呢？应该得要用分态吧， 如果你用甲基醇的话，它是在酸性中酸，哎，等一下酸和中性中会有一个变化，那我这个根本看不出来， 对吧？当然，呃，除了酚肽之外，我们是不是还可以用石蕊是不是也可以？这个都是一样的。 ok， 这个 d 选项其实就没什么好说的了，如果是吸清，那压墙就应该增大，如果是吸氧压墙就应该变小，对吧？然后我需要去重点讲的一个题目是什么呢？就是这一次他们南京盐城二模的这个卷子，很多学生会说， 老师这个图到底是什么呀？它到底在干嘛？其实这个图呢是一个我认为啊，是一个俯视图， 对于这种你只需要做一个你把它画成你所习惯的平面图就可以了。首先第一个我们去了解几个基础知识点，对于普通的龟来说，龟是不是会长这样？ 我们就画的稍微简单一点，所以我们一摩尔龟里面是不是有两摩尔龟龟键？然后如果是二氧化硅的话，我们是不是会长成这样的一个形式？ 那我们一摩尔二氧化硅里面是四摩尔的硅氧键，这个时候你们可以去尝试着画一画，如果是 p 四，它里面会有多少？这个就交给你们课后，包括 p 四 o 六里面有几何的 p o 键，是不是也可以尝试去做一下？然后这个题目我们回归这个题目，这个题目具体是什么意思呢？我就去画一个简单一点的啊。 呃，我的绘画水平有限，我不确定能不能画出那种完美的立体结构。我们现在去看周围三个是不是两原子， 然后他这个图的意思是不是说氧原子在上，硅原子在上，在下，那这个是不是氧体心里面是不是硅？ 那这个对应过来就是这个，那我们再去看下面这个，下面这个他长什么样呢？这边他是不是共用了一个氧啊？那我们就直接这样的去画， 哎，等一下，我稍微调整一下，给他画的稍微有一点立体的感觉啊，虽然不是很会画，但是也要稍微有一点点立体的感觉， ok， 那， 哎，不对，等一下调整一下，嗯， ok， 假设是长这样的，然后我们同样去看，这四个都是氧，对吧？然后他这个空心的意思是氧原子在下，硅原子在上，那我氧是不在这？硅是不是在体心里？ 我认为真正难的就是这个 c 选项，我们现在去看，如果这个链无限延伸，我想这个应该是竖链里的一个知识吧。啊？我们如果用硅 养的一个数量关系的话，如果只有一个，是不是四一？如果是两个的话，龟是不是两个？但是他呢？是不会变成七？如果敏感的同学就能看到，如果是 n 个的话，龟是不是应该是 n 个？然后这个应该是， 呃，三 n 加一吧，我要是没算错的话，对吧？那我们这个时候去看，这个时候再去算那个比例，硅和氧的比例，那他是不是就是 n 除以三 n 加一，如果当 n 趋近于无穷大的时候，那他是不是约等于三分之一？所以这道题目是不是选 c 选项？当然这个视频呢，主要就是介绍了一二三四 五六，介绍六个题目，可能差不多在十八分钟的时间里面，三分钟一个题，很多学生就会说，哎，老师我明明做了很多题目啊，包括每一次做完之后可能效果都不是很好，原因出在哪里？就是因为 你没有老师去帮你去做这种总结性的题目啊，总结性的归音分析，否则的话你做一个题目就是一个题目，你没有办法去拓展开啊。后面的话，我可能会针对这种题目再出一个两到三期的一个视频，这样子可能会让 啊你们的印象更加深刻，或者说接受面更加全面啊。后面的话我可能会去介绍一些电化学啊，因为去年高考的时候，电化学考的占比比较小，毕竟 我们在整个高中学习生涯里面，电化学是占了一整章的，所以我认为今年的高考可能会被作为一个重点。 ok， 我 们这节课就先这样。

呃，市政总览也重录一下吧，因为有结合成重录。好，首先打个小广告。呃去年写了一本书对吧？这个东西 呃 ct 级，但是实际上我个人感觉它是一个最小可行性产品，就是不管是卖相用途方面只能说看看能用， 所以今年会在筹备以后更宏大的计划。嗯也希望如果有 各各位老师不管是一线的还是从事相关行业的都可以和我一起去探讨，就是包括在呃教学规划或者是内容设计上面有一些 呃能够共同探讨共同进步的问题，所以如果有需要的话。有有有这个 能力的话非常感谢大家。可以如果有有有额外的时间什么的可以联系我，然后我们有一个专门探讨的 聊天组。好，那我们来看一下这张卷子。苏西长镇二模，呃，往年都是这样的，苏西长镇一模出的会比较奇怪一点，而二模呢会出的既有难度又有深度， 所以我们会看到这个二模题目里面考察的能力的导向在哪里，一方面是你要有方法，面对一个陌生的情境你要会应用你的方法， 另外一方面你要有知识，你要把书上的东西会读懂，然后能看懂题目的条件在讲的是什么。 最后就是对于陌生信息的梳理能力以及应用能力， 这个是将会化学考察的最多的，特别是你当看到一个题目的时候能不能从题目的语言一句话里面有几个词是比较关键的，我把它记在心里，我等一下组织答案的时候点一点。 好，那我们来看一下。首先第一题没什么，第二题，第三题，第四题我都在不同的地方跟大家去讲了一下可以去翻书的东西。 第二题翻了一个，呃，硅的元素的相关性质，第三题是书上实验的表述，第四题是元素周期表的应用。这些都是大家在高一高二 可能学案略讲或者是不讲的东西，但是实际上这里面非常非常的重要，我们考试很有可能会考察，所以这边建议大家好好的把书去看一下， 我也会在一步一步引导说，书应该看，哪里怎么看。这是我们接下来复习的重点， 而不是刷着成篇的模拟卷，因为题目是做不完的，但是掌握题目背后的方法 和应该有的知识是很重要的。好，那第四题没什么。第五题也没什么。第六题，没什么。第七题去补充了一个 我们之前考察过的一个环状碳酸酯的一个质贝问题，是一个催化剂的一个图啊，这个图还蛮重要的。第七题，第八题没什么，第九题也没什么啊。这个 有机选择实际上考察的是一个特例。第十题，电化学，没什么。十一还蛮有意思的，是一个实验的推断 设而题挺简单的，就不不不，细讲了很多题。呃，这些这些手痕可能一看就能看出来，只是 c 选项出的有点新颖而已。 多个选项是今年考过的一张老图，我应该是今天讲了第三遍了，所以我们主要考察的是怎么分析这个图，当然设题目的选项的角度也是不一样的，所以我们会另外的从选项的角度来细细的考察这个问题。 好，那我们来进入非选的部分，一开始这个金包就有点可怕啊，这个金包确实比较难， 所以我们慢慢读，能读懂就好。然后考了一个离子交换的问题，那么这种问题我们需要的能力是把题目的一个简短的 比较陌生的表述，把它转变为一个可行的方向。就像是你写数学一样，数学题有时候让你去证明一个命题，你要先把这个命题改写成一个什么原命题，等价与什么什么东西一样。 他问这个问题，我们也可以把写成一个类似的问题，然后针对那个问题去答，那怎么写？这是一个非常非常需要考验的过程，所以好好去分析。 那括号二主要考察的是下面硫酸浓度升高，而绿离子浓脱除力降低啊。这个归音分析，呃，其实不简单啊，因为有两条线是之前我们讲过的优雅阅读的读图能不能读懂的问题， 当然题目里面的一些语言文字是我们把握这道题的精髓好，然后这个三是一个小小的坑，大家不要忘记。好，那下面，呃，递定，没什么，递定太简单了，只是这个单位的转换啊。我们补充了一个 摩尔质量浓度啊，摩尔质量浓度好，实物题有机合成是大家连连较惨的区块，因为确实我自己做的时候也费了很多时间，也是非常难的一道题目，所以我们讲的时候可能会稍微细一点。 第二题考察 graphs 反应的一个原理，你只要能读懂 c 到 d 的 条件，做出来应该是不复杂的，抖个到 e 考察你有没有发现这个东西叫过氧 苯甲酸，那它的相关性质应该和过氧键是有关的，通过这一点就可以很好的看出 d 到一是一个氧化反应，然后相关的推文我已经写在公众号留言单单上了，有需要的可以去看一下。 好，括号四，没什么有机合成。呃呃，同一个题比较简单，但有机合成很难，它是一个限制条件很多很多的有机合成，所以，呃，这个大家可以去看一下。好，那十六题这个实验呢？ 呃，跨一，我们还在积极的等待改卷标准，怎么怎么去看，因为很多小朋友跟我反馈这里氢离子能不能写，我自己在做卷的时候，这里氢离子也写的不是氢离子，而是亚硫酸氢根啊，所以这里跨一等到时候的阅卷反馈会在大家跟大家去说。 嗯，会在下面跟大家去说。括号二，没什么太难的，就是一个流程性的分析。括号三啊， 考察的第一个是你有没有看懂这个装置图里面的细节部分，为什么需要强调杀欲？ 为什么这里粗点它也是一个流程性分析的，你要有上下文的意识，上文这个点干啥去了，这里的点又干啥去了？好， 圈二，例子方式没啥。圈三是一个方案评价类问题，那这类问题我们就要注意哦，他有他的答题的方法啊，这边给大家罗列出来了，像这道题都是以 产物的纯度的角度去作答，那你变一个题会不会这样去作答呢？哦，到时候再去看。好括号四。呃，这个 实验流程设计呢，主要考察的点是你在进行溶液的呃，或者说你在进行分离除杂的时候，基本上都是要检验的， 洗涤碗你要进行洗涤检验，否则会带进一些东西，对吧？那这里也是一样，萃取碗你要去检验萃取，不然点单之一直到后面，那会造成很大的影响。 呃，有同学，有同学跟我提说这里能不能含碘，肺内当中含碘离子，那这里含碘离子也是没有问题的啊，这里含碘离子应该也是没有问题的。补充讲一下 啊，具体还有一个可以上去的点是稀碳酸和亚硫酸钠的溶液的滴定顺序，这个我也会详细问一下。十七题，嗯，括号一没啥，括号二一个是我们之前学过的六点二加减理论的内容，另外一个是 你要怎么对于某某物质的作用，它强调了高温水蒸气，所以肯定是两点以上，一点是高温，一点是水蒸气。 好，这个比较简单，我们就过括号三是一个非常考验我们信息提取和处理能力的题目， 每一句话基本上都是自自如饥的，所以这道题不会归音分析的，小朋友好好去看，这里面的分析过程非常重要。我录课录那么长时间也是有道理的啊， 所以希望大家点点赞，点点收藏，点点关注啊，点点推荐，点点喜欢，谢谢大家多看看洛丹丹丹的视频，我真的录了很久，我每天很忙的，谢谢大家。

襄阳樊城区的化学二模考完了，好多同学都说做不完试卷，我刚拿到手做了一遍，发现确实很难。试卷出的很灵活，知识点覆盖的很全面，非常考验同学们的积累。尤其是选择题的第十题、第十一题、第十二题和第十三题， 难度已经远远超过了中考的难度，大题的综合性能更强。不愧是襄阳的教员组，出的题确实有水平。试卷和答案我都整理好了，打化学拿回去做一下对的答案，尤其是监制一下这张卷子。