许昌二模语文为何没答案

就在刚才呢，一个许昌建安中学的一个孩子，家长给我发私信，老师，孩子二模总分三百三十分，还有希望上高中吗？ 我先不回答能或者不能，我先给你说数。河南中考满分是七百三十分，二模只考了文化课，那体育百分实验三十分还没有算， 那加上去相当于多少呢？四百六十分左右。四百六十什么概念呢？河南的普高县一般划在总分的百分之六十五到百分七十，算下来大概呢四百七十五分左右。所以你不是没有希望，你是在普高县的门槛上就差了最后那一角。 那最后几天拼的是基础分。再说你可能不太知道的是，河南有分配生政策，好高中呢，要把一半的名额分给普通初中，问班主任，你们学校呢？有没有分配生名额？那你排第几？ 有时候消费的竞争比一定拼分更重要。那最后我跟你说句实话，如果你现在问我能不能上高中，答案是可能差一点，但是你只要全力以赴，完全有可能踩着线挤进高中大门。我是徐良赵老师，河南中考别放弃，最后几天真能翻牌，关注我，绝对能帮助到你。

许昌初三同学家长注意了，二模刚考完，这次卷子整体中等偏移，完全对标中考基础题占八成，没有偏难关，考点特别明确。数学中函数结合语文抓古诗文阅读，理科侧重实验和应用。二模就是查漏洞，考差别慌，考好别飘，最后三十天抓基础，清错题，练真题，中考一定能逆袭！

宝子们，这刚考的二模哈，根本就不叫什么二模哈，是我们国家最新研制的学科杂交成果，比如哈物理和语文巧妙的相结合，让你哈感受到了双英文的长度，这个长度哈就是比你的命都长。又比如英语哈杂交了历史，让你重温了西安事变， 同时哈还杂交了语文。好消息，语文没考红星照耀中国，英语考了至历史哈，这两科互相借鉴，导致你哈最后哈都不知道在考场上答的是哪科，还有的同学哈，居然连答题卡还答串的。 本来二模哈是让我们建立信心的，没想到现在可好了，信心不仅没建成，反而开始怀疑人生了。总结一句，二模考砸了！

咱们学长九年级的二模成绩已经出来了，那么一模和二模的成绩的关系是什么呢？今天啊就给大家说一下。一模是看排名的，二模是看分数， 最后呢中考往往就是一模加二模的分数除以二，然后再加三十到五十分，这个就是他的中考成绩。 这个算法呢，一般啊都是比较准的，就是孩子中考的最终的一个考试结果，大家可以把孩子一模二模成绩发到评论区，咱们一起给孩子看一下。

各位许昌的初三家长注意了！许昌中考二模刚结束，成绩还未公布，正是中考最后三十天逆风翻盘的黄金期。很多家长考完满心焦虑，整日盼着出分，其实真没必要。 二模是贴合河南中考命题的，全真模拟分数定不了最终中考成绩，却能精准找出孩子知识漏洞、答题短板和硬性问题。 趁着考完记忆清晰，别坐等成绩内耗，及时梳理失分原因，分清是初心，丢分题型不会，还是答题不规范，时间安排不合理？找准问题远比纠结分数更重要。现在查漏补缺为时不晚，提前扫清隐患，中考才能稳发挥。二模后认准四大备考重点， 第一，深度复盘错题，吃透考点，不盲目刷题。第二，弱科沓实基础，主攻中档题型。第三，规范答题步骤，把控做题节奏。第四，调整心态，诚心备考，坚持现实训练， 最后冲刺，牢记口诀，抓基础，中错题，练真题，稳心态。九年磨一剑，今朝是锋芒。抓住最后冲刺机会，找对方法，精准发力，全力以赴冲刺理想高中。别 觉得有用的点赞收藏，评论区留下孩子成绩，免费定制中考冲刺规划！我是许昌教育圈张老师，关注我，带你读懂许昌教育，做明白家长！

各位初三的家长们最近是不是都在盯着孩子的二模成绩呢？很多家长都吐槽说孩子二模分数比一模低了不少，看看特别揪心，生怕孩子成绩退步， 中考没希望。但是我跟大家说一个特别关键的点，咱们先别盯着分数着急，去看看孩子的全区排名，是不是发现分数虽然降了，但是排名跟一模比几乎没什么变化。要是这种情况，家长们真的大可不必焦虑， 今天我用大白话给大家把这件事情讲的明明白白。首先咱们要知道，一模和二模的试卷难度完全不一样，一模大多是一轮复习刚结束，题目相对基础，大部分孩子都能适应， 整体分数都会偏高。而二轮复习更贴切于中考，难度也会相对的有提升。 不光是你的孩子，全区所有孩子的分数大概率都会往下掉了。单来说就是题难了，大家分数都低了，孩子分数跟着降，但是他在全区的位置没动，说明孩子的实力跟其他同学的差距根本没变，这根本不算退步， 反而说明孩子的学习状态很稳定。咱们家长一定要记牢，中考录取看的从来不是单次考试的分数，而是孩子在全区的排名。 排名才是衡量孩子真实水平，判断孩子能上什么学校的核心依据。分数降了反而是好事，这恰恰是二模的意义，帮孩子找出知识漏洞，找到答题时的问题，剩下的复习时间精准补缺，针对性提升就行。 最后给家长们提个醒，接下来别再纠结分数高低，多鼓励孩子跟着老师的节奏查漏补缺，稳住排名，稳步提升，中考就不会出问题。 家长们学会看排名才不会白焦虑。觉得有用的赶紧点赞收藏，转给身边同样迷茫的家长！

赵长，麻烦问一下，二模的语文学科难度跟一模比的话如何？二模的语文难度比我们和平的一模的语文难度要简单，跟去年中考语文的命题难度比也要稍微简单一点，也就是说前边题正常，对于一些好的孩子来讲，基本上一分都不丢， 重点区分度还是在最后边这个题的作文上。那可以预测一下今年中考命题的一个难度情况吗？我认为今年中考语文的命题难度应该是稳中求进，应该跟去年语文的命题难度差不太多，比较平稳， 可以给一些备考的建议吗？对于语文学科呢，我觉得是这样啊，就是以基础为主，学校老师讲的包括一些作业，一定要尽可能的知识，没有漏洞 啊，要全面。然后呢，这个该背的背，该记的记，对于一些综合问题，像继续为阅读啊，还有作文，我觉得是对于所有孩子来讲是一个难点，所以对于这一块呢，应该是着重加强。那么对于继续为阅读这块呢，一定要了解自己为什么错，答案为什么这么给啊，作者是怎么想的，应该与作者去共情。然后呢， 不要把个人的这个想法加到这个试题当中去，一定要思考这个答案的由来啊，我觉得这个是最关键的，掌握最后的阶段就是掌握考试技术。然后对于这个语文的作文这一块啊，它也是一个区分度比较大的一个点。 那么作文这块呢，其实还是建议大家一定每个主题有一篇泛文，但是这个泛文呢，大家不要生搬硬套，因为那样的话你也得不了高分 啊，或者说甚至跑题。那对于每一个主题的范文，其实主要也是这个素材啊，素材如何去用，或者说去套作这些方面我觉得是我们在最后阶段啊，所有学生应该注意的，尤其是考大小三校的一些监制生啊，应该注意的一些点。

这周由于二模考试呢，一直比较忙，所以说这个一直没有录视频。今天把这个家长们在评论区提的问题呢，给大家回答一下。第一个问题说我的困惑就是孩子中不溜，高不成，低不就，躺不平卷不赢。 其实现在很多孩子都是这样的情况，我的看法呢，就是顺其自然吗？今天我在班里给学生讲，有时候我们特别想把你从泥潭内拽出来， 但是非但转不出来，还有可能被你拽进去，所以对于这样的孩子，咱们就发展，尽量的发展一项他吃饭的本领，发展一个特长，其他的方面就由他去吧。 这个问题，高老师，今天二模数学题难不难？嗯，不难，我看了看，不能说人均一百分吧，只要愿意学，这考一百分是绝对没有问题 啊。老师，我家孩子成绩一模四百四，报志愿都不知道该怎么选，这成绩最为难，想上校本校怕考不上，选现一又怕没本校课程抓的紧， 不知道该怎么选，可否给给个建议？这一看就是家长对这个呃，整个的学习状况还是比较了解的啊，咱们相对来说还是要有咱们自己的优势。那么到底这个成绩能不能考得上呢？首先呢，结合一模成绩，再结合二模成绩，再结合年级排名综合这三项 再去做决定啊。咱们应该下周呢，各个班的班主任也会有家长会，会具体的给大家讲到， 这个一高有个什么营怎么样啊？这个具体的，嗯，不太好说啊，可以私下的再打听打听。 老师您好，是不是报县三高县一县二都不能报了啊？咱们是平行志愿，平行志愿里边分别有一高、二高，咱们是在第三批次，所以说如果你想 报一高、二高和报咱们县三高，最后如果你真的考上，也可能会被县一高和县二高录取了，因为他们录取分数线是比咱们低的，但是咱们的批次是在第三批次啊。老师您好，九月份您带七年级吗？我们家孩子九月份上你们学校七年级， 这个具体带几年级呢？得看学校的工作安排啊。咱们就跟以前这个，我最近看了一个电视剧，里边说我们就是一块砖，哪里需要往哪搬，搬到哪就在哪 高。老师好，假如第一志愿报一高，第二志愿报二高，如果一高没有录取上，那二高录取的时候会不会紧着第一志愿报二高的学生先录还是直接按分数高低录取的？ 这牵扯到咱们一个分配生，第一志愿是享受分配生的，就是你报的第一个，比如说你报的一高，那你的一高就是享受分配生的，如果你一高没有考上你第二个志愿，二高是不享受分配生的，这里边差着五十分呢。所以你要觉得一高考不上，就不要报第一志愿，直接报二高， 第一志愿冲一冲一高，然后重点在二高和一高国际班之间纠结，有好的建议吗？该怎么报？ 这个具体的我也不是了解的特别清楚啊，我的个人意见，如果咱们家里边条件比较好，就是以后可能想让孩出国发展，那我觉得一高的这个国际班可能更合适。 如果咱们家庭条件一般，那肯定是选择二高，因为二高的整体这几年发展是一个向上的趋势，整体的情况还是不错的。 今年会有滑档这一说吗？我不理解你说的滑档是什么意思啊？就是报了一高没有选上，但是后边的志愿没有报，但是分数其实是够后边的志愿的， 这后边到这个，呃，中考考完，高考这个中考考完，高中录取完之后会有一个补录，你可以关注一下补录的信息，有可能会补录到 孙子一在家就玩游戏，也没见他看书做作业，不知道他考的咋样，愁人。 哎呀，看到这个信息我也感触很深，小孩回家家长管不住，一般在学校咱也不好管得住。所以说这是一个双向合力的过程，想让学生在学校学的好，在家一定也得管得住，所以一块努力吧。这就是以上的这个家长们提的问题比较多的 啊，做以上统一的回复，然后如果还有其他的问题呢，也可以在评论区里继续留言。当然呢，以上所有内容呢，都代表的是个人观点，不一定对一，都是这些年经验积累下来，给大家一个合理性的建议吧。

可别花钱买河南单招的真题了，俺来少宝送给大家二三十套。那河南单招，我马上该考试了，最近有部分家长跟少宝要单招真题，还有家长跟我说 他在网上花钱买单招真题的，说人家一套卖多少多少钱，请教我要不要买少宝统一给大家说一下啊， 咱韩省最近这几年来，除了极个别院校，他在考试之后啊，把他那个考卷公布在学校的官方网站上，这个大家都能看到。极个别除了这些院校之外，其余所有的学校，他那个考卷考手之后都是加密。也就是说，你花钱买那些所谓的学校真题， 他极大概率不是真正的真题啊。呃，其实是不是需要的真题无所谓，因为他那大纲搁这放着，大纲那么大，常见考点、高频考点、重点难点、必考点他肯定都会涉及， 没有任何人能压中几年的考卷。没有，这是一个确切答案。不管他跟你说他压中概率有多少多少，他往那年压中了多少多少， 那是真的，你得花多少钱给他买才能才能买到啊？是不是？哈哈， 上边之前给大家分享过啊，今天上边又给大家整理了二三十套，不要钱，全部免费送给大家。尤其是那些没有参加单招集训，单招培训的家长，你可以把这二三十套卷子打印出来，嗯，在考试前给孩子突击做一做 啊！老规矩，关注、点赞、收藏，评论区里回复一个，要我把它全部分享给大家？

大家好，我是木子老师啊，今天呢跟大家一起来聊一聊我们刚刚考完的这个二模语文卷。不少孩子呢，在考完之后啊，都说这个这道题还有难度，那么我们今天来说一下 这套题的真实难度到底是什么样的。首先呢，这整套题中没有存在一些偏题或者怪题，它是完全贴合我们中考这个出题风格以及考题趋势的。这道题呢属于中等难度，而且难度只要远远低于我们一模的考试试卷。我们从语文的三个方面呃来给大家分析一下啊。首先第一部分就是基础知识部分， 这个基础知识啊看起来非常简单，但其实它藏着很多的小陷阱在里边啊，比如说像自言自型啊，语法知识这些，你稍微一马虎，这个分就容易丢掉。然后第二部分就是我们的阅读部分，大家普遍觉得比较难的呢，就是我们的文案文对比阅读以及我们记叙文中出现的赏析题，理解题这两个方面。 这两方面呢，是我们本次考试中最能够拉开分值的两个部分。这两部分呢，他不仅考的是这个需要你背诵，更侧重于考察的是你的理解能力。然后顺便提一下，就是关于我们这个古诗默写的基础知识，这部分的分值一定要牢牢给它把控好。最后一部分呢，就是我们的作文部分， 本次考试这呃两个作文呢，它的审批门槛都不高啊，都可以直接套用我们之前呃用过的这些作文或者这些材料。但是如果你想要在这个考试中作文脱颖而出的话，那你就需要侧重于看你的利益， 升华文笔功底。二模考试呢，最大的意义其实不是在于分数，而是在于这次考试中暴露出来的问题，你有哪些薄弱的短板？要做的就是查缺补漏，把你这个薄弱的短板给补齐，处理好相关答题方法， 在最后冲刺的时候呢，呃，稳定你的节奏，才能在中考中发出最佳水平。然后呢，我把二模的试卷，呃答案以及解析都附在视频后方了，如果你们有需要的，自己去截图保存。

阿摩的语文是有点难的，今年很多同学反映啊，这个作文不太好写。今年这个作文感觉是不是给理科生出的呀？我们已经考完试的这些地区啊，很多地方的作文都跟理工科的东西相关性比较大，包括像杭州的，我们杨振宁先生的演绎法、规划法，还有宁波的气象学问题， 包括我们金华出的题目是人与 ai 相关的关系。那这些内容呢，是不都出到理工科同学的手里了？其实说白了，这个利益还是比较复杂的，不太好写， 包括像我们台州的卷子，虽然出的是跟苏东坡有关系的，但是弄的是苏东坡的制墨工艺。哎，这有点古代理科生的感觉啊，有点我们邪修的感觉了。所以今年的二模语文真的有点不好考呀，很多同学觉得这个语文有点难弄， 比较难考。那语文到底是什么情况呢？今年的高考语文卷会不会给你放大招呢？语数外里面，是不是今年会把语文搞的特别难，把作文搞的特别难呢？ 不好写怎么办呢？因为语文这个科目啊，他有一个核心的情况在，如果他放大招，这个大招大概率在作文身上。今年的作文素材呢，就突出了一个与时俱进，我们必须得把素材这个方面理解的透一点，理解的深一点。 那朱老师呢，给大家推荐一份资料，语文作文素材。这个作文素材呢，是今年新编新出的， 要紧压我们的时政热点和我们社会上发生的一些比较热门的事件，包括科技相关的，包括人文政治相关的，都会有一些。那这个素材呢，给到大家，大家在备考过程中呢，把它当做案头书，平时多去看一看， 尽量的在语文的考场上面拿到首胜啊。我们有时候也说了，首战即决战，一战定乾坤。语文这门科目呢，虽然我们有时候就觉得考差也比较难，考好也很难， 但是呢，第一门考试往往是影响了心态，所以没有拍的同学们家长朋友们把这本资料拍去平时用用，对你来讲有很大的帮助。

九年级附中等多项联考的二模考试已经结束了，很多同学直呼这套语文卷子太难了，有的题看着非常简单，但一做就错，到底这个难度是偏高的还是正常的？ 到底哪些题是中档易错题，哪些是尖子生拉分的难题？今天七七老师就主题给大家拆解，听完这一遍你就知道接下来我们该重点补哪里了。 先跟大家说一下，整体试卷的整体难度，中等偏上，完全对标了咱们河南中考的命题风格，不偏不怪，但是做起来很不容易。 基础中等难题搭配的非常合理，能真实的检测出你目前的一个语文的真实水平。首先我们可以看一下积累与运用，字音字形并句，古诗文默写全是基础送分题， 完全可以拿满分，丢分基本不是不会就是粗心写错了字。审题不够认真，像成语选择、语句衔接属于中等题，要结合语境去理解，很多同学凭语感做题，很容易选错丢分。 然后就是现代文阅读，继续文是这次试卷的满分的重点情节，概括、句子赏析这些还算是常规题中等难度，但考到了虚实结合，继续文的结构回应与现实相交织的作用，标题深层的含义就属于偏难拔高型的题了， 完全对接了高中的小说阅读，很多同学只答表面，甚至找不到答题的模板，达不到得分的要点上，差距一下子就拉开了。 说明文依旧是多文本阅读，选择题有陷阱，喜欢用绝对话表述，误导大家。后面的说明方法，两文本对比也属于中等偏难，很考验整合信息、规范答题的能力。 再到古诗文阅读，文言诗词课内的默写是基础题，大家尽量稳拿分。断句翻译属于中等 分，见得分点，翻译不到得分点就会扣分。最难的是文言文对比赏析，两道文言文放在一起，比手法，比表达效果，属于典型的尖子声拉分体， 中等生最容易在这里大量丢分。古诗鉴赏难度适中，考意向考情感套路很固定，记住我们的答题模板，按格式作答就能稳拿分。整本书阅读完全是送分开放型题，只要言之有理，基本都能给到基础分。 最后是作文，看似作文很难，但是围绕的依然是成长类的题，审题不刁钻，不容易跑题。拿基础分是很容易的，但是想冲高分，就得看你的利益，看你的细节，文采和结构，也是最后拉开总分的关键大题。 下期视频我会给大家单独分析作文，大家可以先点赞收藏。整体看下来，大家丢分就三个原因，第一，基础不扎实，默写易写错字。第二，阅读理解，答题不规范，只会答大白话，踩不到阅卷的得分点。 第三，遇到拔高的题，不会深层理解，只停留在了表面，不会归纳赏析。所以接下来最后的中考冲刺，大家不用盲目的刷题，把基础错题清零，把阅读各类题型，尤其是小说阅读的答题模板背熟， 作文素材和开头结尾练好。二墨已经翻篇，从现在开始查漏补缺，把能拿到的分稳稳拿住，能冲的分尽力去冲，中考语文完全还有很大的提分空间。

二模语文难度正常，比二五年中考难一点。二六年中考难度给大家一个参考的范围，大于二五年中考，小于这次二模，不会超过二模难度。重点来说一下作文。第一个题目叫与什么机长 非常符合，中考风格也很简单，和皇姑一模，与你同行很像，但孩子们可能反应不过来，机长作为限制词，我们什么时候会与他人机长呢？相互鼓劲的时候，或者说达到了一种默契，或者说两个人并肩同行， 手平近，所以你准备的励志传统文化都能用得上。如果写传统文化与某一种文化基长，那就是说我们在了解这门文化的时候，和他产生了一种契合，我愿意去传承这门文化。挫折励志，那机长就可以代表胜利后的一种 喜悦，自己在学习一个兴趣的过程中，经历了很多的挫折，最后获得了成功，与他机长共同庆祝。如果你能力强，在同等的情况下写传统文化，更可能得高分。 第二个作文题目有变化，是以天冷自暖，天亮向前作为开头句，这改自一首流行歌曲的歌词，这篇文章也变得很简单了。什么叫天冷自暖，天亮向前呢？就是冷， 代表着困难。在遇到困难的时候，我们要去自我安慰自己，然后在天亮时继续前行，继续迎接挑战。那就跟咱们刚才说的机长构成了一个相反逻辑， 这里就是要我们有自愈的能力，而不能依靠其他人或物。如果选择第二个题目，我可以送大家一句话作为结尾句，与开头呼应，心有微光，不惧风霜，不履从容，万事向阳。