潍坊看题高手在哪

数学难题千千万，一招搞定真简单！大家好，我是威廉，今天我们来解决一道剪绳子进阶问题，很多同学一错就错，敢不敢跟我来一起挑战一下？我们先读题， 有两根同样长的绳子，第一根减去三分之一米，这个三分之一米是一个具体的量。第二根减去全长的三分之一，这个全长的三分之一就是把这根绳子平均分成三份，取其中的一份，他问哪根绳子的具体的长度，所以我们分成两种情况来解决。第一种情况是 两根一米长的绳子，他说第一根减去三分之一米，也就是一减三分之一等于三分之二。他说第二根减去全长的三分之一，也就是把一米长的绳子平均分成三份，取其中的一份，也就是一除以三等于三 分。一米，一减三分之一等于三分之二米，三分之二等于三分之二，所以两根剩下的一样长。而第二种情况是两根两米长的绳子，他说第一根减去三分之一米，也就是二减三分之一 等于三分之五米。第二根是减去全长的三分之一，也就是把两米长的绳子平均分成三份，取其中的一份就是二除以三等于三分之二等于三分之四米，三分之四米小于三分之五米，所以第一根剩下的长 好了，是不是特别简单？其实数学题一点也不难，只要找对方法就可以轻松解决。快来评论区留下你最头疼的问题，下期我们一起来解决！

潍坊建设站一爱九天记必考题，你一定要记住！请考生指认火灾报警控制器报火完，这是火灾报警控制器消防联动控制器报火完，这是消防联动控制器总线式消防联动控制器 总线式消防联动控制器非常正确，直接手动控单元直接手动控单元联动型火灾报警控制器报火完，这是联动型火灾报警控制器消防应急广播、消防电话等 消防电话主机图形显示装置爆环，这是图形显示装置。快掌声判断一下火灾报警控制器工作状态 好的考官，当前主电灯点亮，背电灯点亮主电工作背电，再用控制方式为手动火灾报警灯点亮处于火灾报警状态。故障报警灯点亮处于故障报警状态。 启动灯点亮反复灯不亮，不处于连到总台监控报警灯不亮，不处于监控总台。屏蔽灯点亮处于屏蔽总台这盏灯不亮，不处于这盏灯爆火完！回答完毕，这道题你学会没有？跟着何老师潇洒一次过！

同学们好，我们潍坊的县初三的同学们，家长们，我们今年要考的是山东卷， 和以往我们潍坊自己的卷子不同之处的地方我们要多加小心。 今天老师要讲的这道题就是我们以前潍坊考试不考的一种题型啊，也可以说他是山东卷，山东卷的味道比较足的一道题啊，你说他是一个计算题吧，他还有很多 呃，考虑联系实际的东西，那么我们来看看这个题，好吧。首先说二六年的春晚上啊，用到了机器人啊，机器人表演是吧，那 机器人的一些他的一些数据呢？给我们列了一个表，有电源，工作电压，有报警电流，脚底面积，电池容量，额定功率，还有总质量 啊。然后第一个问他说，啊，机器人啊，他有感知系统，就像我们人一样，要有眼睛啊，要有耳朵，他们通过接收物体表面辐射出来的什么来测温啊，感知外界的温度啊， 哎，感知外界的温度，他给你两个选项，一个红外线，一个紫外线啊，这个你记住啊，热成像用的是红外线啊，热成像用的是红外线， 记住就行了。视觉感知系统又用到了三 d 激光，激光它是光啊，这个老师之前讲过，在光学这一部分讲过，所有的光 都属于电磁波，哎，光是电磁波很大一个范围当中的极小的一部分啊，你记住了，它和声音不一样，声音是震动。哎，光属于电磁波，那电磁波还有哪些呢？ 那光我们能看见是吧？还有没有不可见的光啊？哎，有，比如我们听收音机，收音机它发射的信号叫无线电 啊，这也是电磁波，再比如我们家用电器电磁炉，它发出的波也是电磁波等等，还有很多啊，那么我们就知道了，这个属于电磁波啊，前两位有同学做错了，不难啊，来，接着看第二位， 机器人运动，哎，他要动起来，动起来，关节上是不是每一个关节，他仿，他仿照这个， 呃，生物体啊，运动啊，他就要有关节的活动，每一个关节活动都要有电机，那这些电机是什么关系啊？告诉你两个选项，一个串联，一个并列，那肯定是并列，对吧？并列之间是互不影响的，就像我们家里的各个电器一样，你用空调 啊，他不能影响电灯，用电灯不能影响冰箱，是不是互相之间他是并连关系，哎，并连关系才不互相影响，是不是换个颜色啊？已知表演时，机器人的平均功率是三百六十瓦， 如果不计能量损失，也就是他的极限效率是百分之百的话，电池充满电以后能够持续表演多少分钟啊？那这个就是需要我们来计算了，你看啊，我们学过 w 是 不是等于 p t 是 不是功率乘以时间是这个消耗的电能，那我们现在要算时间，那我们是不是就给它变形一下？那 t 是 不是就等于电能除以功率 对不对？那电能等于什么电能？我们能给他再带入公式，电能是不是等于 u i t 除以 p， 对 吧？哎，为什么要带入？你看功率，咱们是不是有了，他是不是就是这个分母啊？ 哎，电池容量，电池容量这里说了个叫九九千毫安时，九千毫安时这个词可能对于同学们来讲不是很熟悉，什么叫九千毫安时，说人话就是讲 用九千毫安这么大的电流持续工作的话，哎，他能工作一小时， 哎，那我们学过的电能单位应该是焦或者是铅瓦石，那你就想 焦也好，铅瓦石也好，我们就拿铅瓦石来想，因为底下是不是三百六十瓦呀，也就是零点三六千瓦，那铅瓦石是不是就以一千瓦的， 以一千瓦的功率能工作一小时？这里是什么？以九千毫安的电流持续工作一小时，那九千毫安我们知道，就是九安，是不是？那你看九安是不是电流啊？换个颜色， 九安是不是电流啊？能工作一小时，那得看电压多大，是不是电压在哪？电压在这是不是六十伏，你把它带入以后 我们就能算了。那六十伏乘以九千毫安时，我们改成九安时，是不是就是乘以九安再乘以一小时？一小时是六十分钟，咱们不是想算多少分钟吗？对不对？咱们换成分钟，那 底下是不是还分母是三百六十瓦呀？哎，这么一算，我们能算出来工作多久呢？九十分钟，哎，这里就是九十分钟 啊，同学们，不知道你们做对了没有啊？好，我们再来往后看第三题啊，第三题，机器人啊，它是一个复杂的用电器， 哎，我们看这个表演或者是在抖音上刷视频也经常见到过这个机器人啊，他不是像真人一样那么灵活是吧？他会摔倒啊，会产生各种故障啊，那春晚这么大型的节目，我们不能让这个表演失败，对不对？所以他就 设计，哎，这个机器人啊，尽量的不要出现故障，设计了个什么呢？叫保护电路， 就让这个机器人他不要做出一些超负荷的动作， 对吧？那现在呢，保护电路是这样的啊，保护电路呢，有一个电源，电源与压敏电阻和滑动电阻器串联，再串联上一个报警器， 什么原理呢？就是当这个机器人工作的时候，他是不是走也好，搬东西也好，运动蹦跳都都随便，哎，他的不同的动作是不是产生的电流不一样大， 一旦电流过大，是不是电路容易烧毁，出现故障？那么为了防止出现故障， 他就设计了这么一个报警器，让这个报警器的报警电流设计在十毫安，也就是说达到这个电流的时候，机器人就要报警了，哎，你不能让他干太危险太重的活，就这么个意思是不是？那么 在这个电路当中有一个压敏电阻，这个压敏电阻干嘛的呢？他就说 当这个机器人搬东西过重的时候，哎，过重的时候啊，受到的力比较大，受到的力越大，压敏电阻的阻值就会越小。 那你想串联电路电阻是不是等于总阻值之和？当压敏电阻的阻值变小，整个保护电路它当中的流过的电流是不是就变大了？电流变大，一旦达到十环好，报警器响了， 哎，就这么个原理，对吧？很简单，那我们来看二 f 是 压敏电阻阻值随机器人所受的压力变化，图像如图示。这个咱们有了 闭合开关以后，当机器人负重增大时，压敏电阻两端的电压会怎么变好？串联分压，靠，咱们串联分压，你看啊，报警器电阻我们忽略不计，现在是不是就是滑动电阻器和压敏电阻两个串联， 总阻值一共是四点五伏，这个电阻变小，另外一个电阻不变。我们知道电压是按阻值的比例大小分配， 是不是那他变小了，所以他分到的电压也就变小，因为他们两个一共分四点五伏，是吧？你要的少了，那另一个就多， 就这么个道理。所以当压敏电阻啊，受到的压力变大的时候，你看压力变大，阻值是不是变小，所以它两端的电压也要变小，是不是这个道理？ 我们接着看下一个空，当机器人将重为一百牛的货物从地面搬运至五米高处，简单， w 等于 f 乘以 s， 就是 克服一百牛的重力，做工五米，那自然就是五百九，是吧？这个简单啊，下一个空，设定机器人的负重为二百牛， 哎，设定机器人的负重为二百牛时，你看这个此时对应的压敏电阻阻值，这里是不是五十欧了，对吧？此时电路中滑动电阻器的阻值应该是多少欧啊？那我们就想了，我们 他最大让这个机器人最大负重是二百牛，也就说这个时候他真抱起二百牛的时候，是不是报警器该响了， 是不是这个道理？那报警器响的时候电流是不是咱知道啊，对吧？那我们现在就算二总， 二总是不是这两个电阻组值相加，二总就等于工作的额定电压除以报警电流，哎，除以报警电流，也就是四点五伏，除以 十毫安，也就是零点零一安，那一除，我们算出来阻值是不是四百五十欧啊？这俩加起来是四百五十欧，压敏电阻自己五十欧，那么我们就知道滑动电阻器你要给他调到四百欧， 哎，简单是吧？好，哎，你看啊，这个地方就是四百。最后一位，这个有难度，当机器人长时间工作时， 需要降低他的最大负重啊，对吧？你降低了他的最大负重，他不更不容易出现各种各样的故障，各种各样问题，毕竟春晚这么多机器人一起表演节目， 全国人民都在看，全世界人民都在观看，出现这个演出问题不好。所以呢，我们要尽量让他更不容易出现错误，那咱再降低一下他的最大负重。那么 按图甲中的电路来看的话，我们可以通过哪些手段来做出改变呢？那我们想降低最大负重，降低最大负重，是不是我可以把这个报警器 改一改，本来十毫安就报警，我是不是可以改成八毫安就报警了，是吧？第一个，当然人家说了啊，一条即可，你想啊，我可不可以让它，呃 呃，减小，减小报警电流， 减少报警电流，也就是换一个更敏感一点的报警器， 也可以写换一个，呃，报警电流更小的报警器，这可以吧？可以，是吧？第二个，我们想，你不换报警器，我们可不可以反正就是十毫安它就要报警，对吧？那我们可以干嘛呢？可以把这个 调小，是不是你可以把，哎。第二个，让谁呀？让滑动变阻器，哎，滑动变阻器， 哎，减小 减小滑动变阻器组织， 这样可以吧？哎，减少滑动变阻器组织，这样他的电路保护电路中的电流是不是要比之前大一点？哎，所以他也会提前报警，是不是一个道理？那除了这两个还有什么办法？我们是不是可以第三种 换？哎，大一点电压的电源，换大电压 电源，你让电源的电压变大一些，他也是会提前报警。 所以这三条哪个都对人家说了一条即可。好，同学们，这道题目你听明白了吗？

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各位潍坊高新区的家长注意了，我是教初中数学的刘老师。今天我要说一个很多家长会忽略但是特别重要的事情，就是，小升初的暑假，数学最值得花时间练的是什么 啊？不是提前预习初一的课本，也不是说奥数题，而是一定要练计算。您别觉得计算很简单， 初一数学呢，这个计算的比例很高啊，这个有理数的计算包含了啊，正数、负数、绝对值，乘方科学计数法 啊，一道混合计算至少要五六步，而且符号一变，括号一多，小学计算再好的同学也很容易出错 啊。我给你举个例子，那小学的计算呢，基本上都是正数，比如啊三加上五乘二啊，孩子呢，都知道先乘后加， 但初一一下变成负三，加上负五乘二，或者是负的三的平方与负三的平方的区别，一个符号不同，结果是完全不一样的，那很多孩子在这里栽跟头，一错就是一大片 啊。更重要的是，初一的计算是后面基本上所有内容的基础啊，整式的加减要用到啊，解方程要用到，函数的计算也要用到， 第一步没走稳，后面步步都费劲啊。我见过很多孩子啊，初一上学期期中考试，试卷发下来一看，不是不会做，是算错的太多了 啊，符号写反了，绝对值忘价了啊，这个乘方算错了啊，一道大题五六分，一错就是好几道啊，成绩直接从九十分掉到七十分。所以，暑假到底该怎么练？那我给你练三个要点 啊，第一个就是每天只练十五分钟，我们不要求时间太长，但求要全对啊，贪多是嚼不烂的啊，质量比数量更重要。 第二个就是专门练一下这种带负数、带括号、带乘方的混合运算啊，这些是初一开学的拦路虎啊，提前练熟了，开学呢就能轻松跟上。 第三个就是每道题必须写过程啊，不能跳步，一步都不能省，尤其是去括号的一些题啊，括号前面如果是负号，我们一定要一步一步的来啊。草稿纸呢，一定要按顺序来写啊，规范用草稿纸。 如果坚持三十天啊，开学后你会发现孩子的计算的速度和准确率能甩开很多同学。如果你想让孩子在暑假把计算这一关过了，可以私信我计算啊，我把有理数的计算这个专项训练和每日计划表发给你。

潍坊的初三家长，孩子计算题老丢过成分怎么办？我是在潍坊教了十年物理的范老师，今天教你三步，不会做也能拿一半分。那么第一步呢？先写公式，不管会不会把相关公式写上去，那么一个公式一到两分就到手了。第二步，带入数据，把已知条件往公式里带，哪怕算不出来，带入这步也有分。 第三步，写单位和答，很多孩子算对了，但没写单位直接扣一分，太亏了。记住计算题啊，不是全对才有分，没写对一步啊，都有分。让孩子把这三步养成习惯，就算最后永远不会，那么前面部分也能拿百分之八十。评论区留计算，我是潍坊的范老师，关注我，陪孩子冲刺中考！

方向锁机，认真听题三考位请考成指认双电源并判断工作状态。

我是一名潍坊教圆满的英语老师，我在一线教学，我带了很多三年级以上的孩子，他们很多已经在学习初中以上难度的文章了，但是我发现了一个几乎百分之百的孩子都会犯的错误， 他们在做阅读理解题的时候呢，根本不从原文当中勾画信息，很多孩子的眼睛已经扫到那里了，但是他们也不会画出来，尤其是越聪明的孩子，他们越容易犯这样的错误。 为什么会有这样的现象呢？我分析了三个原因哈，第一个呢，孩子们的主观一段习惯根深蒂固。 孩子在拿到一篇阅读理解时候呢，他们急于求成，想得到及时的反馈，在他心目当中呢，他做这个阅读理解就说，哦，我这个题已经完成了，所以他在做题的过程当中呢，会有很多主观的意识，用他自己固有的习惯去做题， 下意识的就选上答案了，没有勾画。就像我们成年人哈，我跟小姐妹约着去看电影的时候呢，我们的男主人公，女主人公知道了之后，我们看到了前面，然后推断了中间的过程， 然后电影的结局我们就已经猜了大概了。那还在做题的时候呢，也会出现这样的现象，但这样的现象呢，就导致了孩子在回头检查的时候呢，他没有办法去校对原文，他忽略了答案必须以文本为依托的这个依据。 第二个，孩子们查找信息的能力薄弱，他觉得他查答案就是在耽误时间，费时费力。 尤其是学原版的孩子，很多三年级以上的他就已经有了初中的文章的阅读水平，他们在读的时候呢，孩子们会被里面的故事情节所吸引，他没有认真的去考虑文章发展的脉络，也没有去勾画里边关键的人名、地名、时间地点、 核心事件等。所以孩子们再回头去找的时候呢，他在查找信息的时候呢，就又慢又累。他们在读的时候缺少了精准的查找，所以在后边做题的时候呢，他们就又凭借他的主观意识去把这个题目的答案写上，就全靠自己摸索啊。 第三个，孩子们的认知达不到要求，圈化，超出了他们的认知范围。就这孩子们在拿到一篇阅读理解的时候呢，并不是他不会，而是他大脑的信息都在忙着处理加工文章的意思呀，以及 怎么翻译一句话，怎么翻译一个词，他的脑容量不够，我们再让他去做题，带着这个文章的题目去读这个课文，孩子的认知范围达不到呢，就出现这样的现象。 嗯，我之前呢，一直认为哈，这并不是一个事，等孩子年龄再大点，等他上初中之后，孩子慢慢的就会改正。但是我现在想法变了， 他现在都没有这样的思维能力，那如何等到初中呢？初中再去训练这样的思维能力，又有谁能带他去训练？所以从小学三年级之上，我们就要培养孩子的这种精准找答案的能力，勾画答案的能力， 这个并不仅仅是一个小小的规划，而是培养孩子们一个高级思维能力，通过画线这件事情，让孩子知道故事的发展，慢慢的培养他高级思维，这是孩子们成长学习的第一步哈，第二个呢，我们要帮助孩子改掉主观意断 的概念，树立答案，接待文章的思维。我们老师呢，就可以在课上去培养孩子这样的思维，我们在做一个阅读理解的时候呢，我们就可以通过一些游戏给孩子规定时间， 看哪个孩子能在一分钟之内精准的找到答案并且画出来。那在这样的过程当中呢，老师就可以去辅助一些呃游戏，或者是辅助一些更 吸引孩子们的一些奖励措施，来帮助他们在学习的过程当中一步一步去建立这样的思维哈，同样让孩子们在学习的过程当中呢，我们要纠正孩子浮躁的心态，我们 规范答题的流程啊。最后，我们要通过培养孩子的画线能力，来提升孩子们严谨思考，严谨思维的高阶能力， 让孩子们在面对复杂的信息提取时，更有条理性，更有逻辑性。评论区扣六六六，带你更好的做阅读理解、收藏、点赞关注吧！

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潍坊电力站必考题主机的指认来了，考生，准备好了吗？准备好了，请考生指认 crt， 好 的考官，这是 crt， 请考生指认多线盘好的考官，这是多线盘，请考生指认总线盘好的考官，这是总线盘，请考生指认消防联动控制器。好的考官，这是消防联动控制器， 请考生指认火灾报警控制器。好的考官，这是火灾报警控制器，请考生指认联动型。火灾报警控制器。好的考官，这是火灾报警控制器联动型。 请考生指认消防电话总机。好的考官，消防电话总机。请考生指认消防应急广播好的考官，消防应急广播操作完毕，学消操，找琴琴老师！

潍坊鉴定站一二九三 t 二三口味备考题请考生通过直接手动控制单元启动排烟风机，首先到风机控制柜确定排烟风机控制方式是否处于自动，当前指示灯为常亮，代表是手动调整为自动， 现在闪亮调整为自动。然后到直接手动排烟风机按键查看锁控状态，现在是处于锁控状态，解锁解锁密码 六、确认，然后按下排烟风机启动按键，启动成功，然后关闭，按下停止键操作完成。这道题你学会没有？找何老师，何老师带你一对一模拟！

在文化路乐川街藏着一位神秘的高手，周围的居民一步一坐就去找他。哎，小伙子，平常少熬夜少生气啊。哎，你看你这个背怎么叽里咕噜的， 那就麻烦师傅了啊。哎呀，我手劲有点大，你稍微认认哈，咱这边二十八块八是五十分钟哈，从这里到这里全给你照顾到哈。我一下雪就结束这一行了，你哪里不郁躁，我一打手就知道了。二十八块八，我建议这周边上班的那些居民啊，都团上圈过来试试，晚了真不是那个价了哈。

hello， hello， 大家好，我们今天来讲一下潍坊二模地理实体的非选择题部分。先来看第十六题。 材料，二零二五年十二月十八日，海南自贸港正式封关。杨浦经济开发区位于海南岛的西北部，它的特殊的位置是在它的西北方向，是海南自由贸易港核心政策承载区与国际航运枢纽。 近年来，杨浦港突破单纯货物中转的传统港口发展模式，打造港口加工贸易一体化的产业链模式， 构建港产城融合的生态体系。来看第一问，第一问说的是分析这个港口成为国际航运枢纽的区位优势，那么我们在分析的时候其实去想一下，它考察的核心的内容就是港口的区位优势。 区位条件先分成大的两个方面，一个是考虑自然方面， 一个是考虑社会经济条件。 对于自然方面来讲，一般形容港口它需要满足的几个特点，用几个四字词语来说一下，就是港阔水深， 不淤不动 被封闭了， 所以从这个地方我们就可以得出来。第一点，港阔水深， 港阔水深，材料当中怎么说呢？说这个港口它可以停靠全球最大的货集，最大的吨级货轮，所以就印证了它港阔水深能够停泊大型的轮船，这是第一个点。第二个， 这个不淤不动，材料当中没有相关的信息。呃，这个其实也可以写上第三个，被封闭浪，这个被封闭浪它是怎么体现的呢？就是材料当中说它是位于海南岛的西北部， 那么在西北方向上就想到了这个地方的盛行风，盛行风是东南季风，所以呢它其实是位于这个东南季风的背风坡，因此它可以被封闭浪。 而且呢这个地方如果发生台风，由于他这个地方也是在背风一侧，所以他受到台风的影响小，这是主要的自然条件。那么我们可以考虑社会经济条件，社会经济条件，比如说他可以去依依托一些大型的城市， 或者说呢这个地方他在建设的过程当中有一定的经呃资金、人才的支持，基础设施比较完善。再或者说这个地方他的港口的腹地，港口的经济腹地范围广。 同时我们可以去结合这个材料，这个材料当中给的这幅图，这个海南岛它独特的一个地理位置，这个港口它有一个区位优势，就是它是这里路上交通线和海上航线的一个必经之处，所以呢去结合它的一个地理位置去进行分析， 就是对于国际航道来讲，它是处于一个国际航道附近， 所以呢他就能连接，连接什么？一个是连接这一侧的东南亚的国家，以及他去对内连接国内的国家，所以他的交通是非常便利的，地理位置的独特的一个交通的优势。 另外一方面呢，就是呃对内，对内来讲他的港口经济腹地是比较广的，对内的交通比较便捷，这个地方受到海南港，呃海南自贸港的影响，所以他会有一些呃政策方面的支持， 国家的政策支持，因此呢他的对内交通便利，所以港口经济腹地范围广。 这个是第一问，第二问，第二问。句产是这个经济开发区港产城融合发展的机制。 港港指的是港口，产指的是产业，城指的是城市。 那么这个地方的港口建设起来之后，会发现它这里形成了经济开发区，有相当的产业园。 那企业为什么要选择在港口附近去进行生产建厂呢？就是因为这个地方它可以最大程度的去降低运输，降低物流的成本， 所以能够吸引大量的产业集聚，因此它的产业发展比较好。 那么当这个地方产业发展起来呢，他就会吸引更多的人，吸引更多的人才过来，那人才过来了之后呢，他就能够推动城市化的发展，城镇化率在不断的提高，所以推动了城市的发展。 那么城市发展起来之后呢？城市有了之后，就会给港口还有产业的发展提供更多的劳动力，还有基础设施方面的一个支持。所以当城市发展起来了之后呢，通过这些方面又能够 促进港口的运营，还有促进产业的发展。因此这个第二问融合发展的机制，其实就去说一下三者的关系，港口能够为产业提供什么？能够为城市的发展带来什么？城市的进一步发展又如何？促进港口和产业的发展就可以。 我们来看第十七题，十七题说是新疆太阳能资源储量，太阳能资源的储量是非常多的，占全国太阳能资源总量的百分之二十六点九， 近年来新疆大力开展光伏制砂、暮光互补等项目，取得了良好的经济和生态效益。随着我国 ai 产业的快速发展，我国对电力的需求越来越大， 二零二六年，我国首次将算电协同发展纳入政府工作报告，新疆积极探索绿电加算力的深度融合，现今已有多家算力企业落户新疆，新疆逐步由卖绿电转向卖算力。然后给了两幅图。 第一问分析，呃，图中假地区，假地区，在这个地方假地区，我们去看第一幅图的图力就可以得出来，它的太阳能资源丰富。 然后分析为什么太阳能资源丰富，光伏电站分不少，那么在分析的时候，把这两个分开去说就可以。第一个，为什么太阳能资源丰富？想到假这个地方，新疆的南侧这里有一个山，应该是昆仑山脉， 所以它这里的特点，呃，纬度比较低，海拔高，空气稀薄，所以呢，它的太阳辐射强， 因此它的太阳能资源丰富。那为什么太阳能资源如此丰富，但是呢，光伏电站分不少呢？我们可以去考虑两个方面的原因，一个是自然方面，一个是社会经济方面。 自然方面就是这个地方它的地形，地形，地势的起伏太大了，地势起伏大， 所以说对于光伏电站的建设和施工来讲，它的施工难度是比较大的。 那么从社会经济方面，社会经济方面我们可以去考虑，如果说这里需要光伏电站的建设，那么就需要这些设备的运输，但是呢，这个地方它的交通比较落后， 同时呢，它的城镇也比较少，因此基础设施相对落后，它是不利于物资的运输的，运输比较困难，所以难以去修站，难以去修建大量的光伏电站。这是第一问， 第二问，第二问分析，光伏板的架设对于近地面局地风速的影响，那么我们肯定会想到的是，修了这个光伏板之后，它会使得近地面的风速降低， 那么为什么它会使得地面风速降低呢？从哪些角度去考虑？一个是光伏板在这个地方，它直接起到了阻挡气流运动的作用， 所以气流在这个地方他就会减速，并且会绕行，所以风速降低。那第二个就是他这个地方有了光伏板之后呢，他这里的温度，地面的温度会下降，下降了之后呢，他的这个呃空气的对流 对流会减弱，减弱了之后呢，他就会影响水平方向上的一个气压差， 水平方向上的气压差减小，所以它会使得风速减小，就是从温度的角度去考虑。那么第三点，这个地方除了温度降低之外呢，它的蒸发减少，所以它的水分， 水分会增多，土壤当中水分增多了之后呢，这里他会生长出来一些植被，植被覆盖率增加，那么当植被覆盖率增加了之后，对于这个地方地表来讲，他的摩擦力就会增大，因此风速会减小，这考到了植被对于风的影响。 这是第二问，第三问，第三问说与绿电输出相比，说明新疆算力输出的好处，那么就要搞清楚这个算力它跟绿电之间的关系， 这个算力应该是先去利用太阳能发电，发电了之后呢，将电力转换成 ai 当中的算力。所以从产业链的角度，其实算力它是属于这个绿电的一个深加工，属于它的产业链的下游环节， 因此它的第一个好处就有了，第一个好处就是深加工，它其实是提高了产品的附加值，延长了产业链， 这是第一点。第二点就是如果是绿电输送的话，它得有大量的一些呃书店的设施建设， 那么这个书店设施它在运输电力的过程当中呢，就会有一定的损耗， 同时这个地方本身它的光光能是比较丰富的，那么它发电了之后，可能有一部分电它会存在一个浪费的情况，也是会使得整体的它的利用率比较低， 那么我们就把这个电力相当一部分给它转换成算力，其实就减少了输电设施当中的一些电力的损耗，包括减少了电力的浪费现象，所以它提高了电力，提高了能源的利用率。 那么第三个点呢就是算力，它跟电力相比，它属于一个产业结构的升级， 所以它能够带动更高端。 十八题，十八题讲了一个东西，叫做冰间湖，说冰间湖是在严寒的海域被海冰包围，在强风作用下，表层的海冰被吹走，长时间保持无冰或者是仅薄冰覆盖的开阔水域， 被称为兵工厂南极南极的这个湾在这个冰架前沿存在冰尖湖， 研究发现，随着冬季的深入，这个海域浅层海水的温度和盐度会发生变化，月平均产冰量在不断的降低。然后给了两幅图，两幅图当中分为了阶段一和阶段二， 这个阶段一，三到四月，三到四月对应的是北半球的春季，那么对于南极地区来讲，这个应该对应的是秋季。这个阶段二阶段二五到六月对于北半球来讲即将就入夏了，所以他应该对应的是南极这一块的冬季。 第一问，第一问说明阶段一温度曲线的形成原因，那么我们去观察这个阶段一它的特点就是它的表层的温度与深层的温度都是比较低的，那么中间呢，出现了一个暖层，暖海水层， 所以我们就要重点分析这个暖海水层它是怎么形成的，那么这个暖海水层，它的温度，它的热量的来源应该是来自于，呃，太阳辐射，什么时候的太阳辐射比较强呢？应该是夏季， 夏季的时候，这个海水主要是表层的海水，表层的海水它会大量的吸收太阳辐射，所以在夏季的时候，整体表层海水整体它的温度是比较高的， 那么到了后来温度开始降低了，太阳辐射开始减弱了，所以呢，表层的海水它就会因为还起相互作用，它就会冷却，冷却降温， 冷却降温时降温的程度是比较大的，所以这样在中间这一层他就残留或者是保留了。夏季的时候，那个暖海水因此就形成了上下都是冷的，中间呢形成了一个暖水区的这么一个的特点。 后面后面说绘制成阶段二的一个温度曲线。阶段二阶段二到什么时候呢？应该到冬季了，到冬季了之后，所以说它整体的海水的温度相对来说应该要比阶段一的平均的水温要更低一些， 那么在冬季的时候呢，它就会结冰，结冰了之后，相对来讲整体的海水它的温度是比较均匀的，温度都是比较低的，这个夏季残留的暖海水对它的影响就会减弱， 我们可以去关注一下。在阶段二当中，阶段二整体从上到下这个 他的盐度，他的盐度的变化是比较均匀的，说明了这个时候整体海水在垂直方向上有了一个比较明显的一个上下的混合，海水的性质区域均一。那么同样的道理就是在这个 五六月份的时候，这个温度就是表层的水温在急剧的降低，降低了之后呢，他冷了之后，他的密度就会变大， 变大了之后，表层的海水呢就会往下走，往下走了之后，他就会与底层的海水进行一个海水的交换。因此呢，对于冬季来讲，整个海水他的水温就会比较的均匀，在垂直方向上变化就不明显，同时整体的水温是比较低的， 因为深层的水温他的相对来讲他的变化不是很大，所以说就可以看到他整体的水温都趋近于深层的一个水温。 因此在划阶段二的温度曲线的时候，基本上就划成一条竖线，整体的水温叫阶段一，相比它是温度更低一些的，整体海水的混合比较充分，性质均匀。这是第一问， 呃，第二问，第二问说明，呃，阶段一到阶段二海水盐度的变化过程， 阶段一阶段一会发现表层海水它的盐度是比较低的，但是阶段二表层海水的盐度升高了，为什么呢？是因为随着冬季的到来，冬季到来了之后呢，表层海水它就需要大量的结冰， 在结冰的过程当中，盐度会盐分会吸出，吸出了之后，表层的海水它的盐度就会变高，那么当表层海水它的盐度变高，同时温度降低了之后呢，整个海水它的密度就会变大， 变大了之后，一样的这个大高密度的海水它重，它就会向下去走，因此在垂直方向上，整个海水的对流就会加强，对流加强了之后，上下层的海水混合均匀， 所以整个海水整体的盐度就差别不大。这是第二问，第三问，第三问说分析。三到六月 第三问，第三问说分析。呃，三到六月冰尖湖海域月平均产冰量不断降低的原因，这个其实它在本质上考察的应该是影响结冰的因素。 这个我们可以考虑什么呢？就比如说你可以去考虑比较明显的考虑温度， 温度越低海水越容易结冰，但是这个他跟产冰量降低是相反的。第二个呢，我们可以去考虑盐度，考虑盐度就是会发现在第二个阶段，海水的盐度表面的盐度是升高了，升高了之后海水不容易结冰，他的冰点就会降低。 那我们还可以去考虑什么呢？考虑这个水域面积的大小，就是随着它不断的结冰，这个冰间壶呢，它结冰了之后，中间是水的部分，它的面积就在逐渐的减小， 那么减小了之后呢，它就与大气之间的一个海气的相互作用，它的热量交换就会减少，因此呢它的温度降低的就会更慢一些，它的产冰量就会减小。 那还可以去考虑什么呢？其实可以去考虑这个水的流动性，因为材料当中说说它是强风的作用，海水表层被吹走，那么在冬季的时候，它的这个地方它会受到极地东风的影响，它的风势力会更强， 视力增强了之后呢，它的海水运动，海水的运动，尤其是底层海水向上的补充就会增强，所以说它更不容易结冰。 第十九题十九题说华北平原是我国重要的粮食生产基地，长期采用冬小麦和夏玉米，呃，负重连作模式会影响土壤的有机质含量，影响农业的可持续发展， 所以就开始了进行一个实验的探究，来对比传统的核本连作模式与豆核轮作模式对于土壤有机碳的影响。 对照组就是原本的核本连作模式，实验组就是豆核连作模式，实验期是六年，然后一开始的时候保持了土壤气候和水肥管理是一样的。它的实验的内容，实验的目的是设定不同的生产模式下不同层次土壤有机质的含量， 所以给了这一些实验器材。实验的方法是燃烧法，他的实验步骤，实验步骤第一个是采集不同生产模式不同土层的土壤样品，剔除呃，石块、根系等杂质， 然后让你去补充。后面的实验步骤就是我们得先去想到这个土壤，土壤的构成在土壤里面包括了，嗯，水分、空气、有机质和矿物质， 那么它通过燃烧法来去 判断这个有机质含量，所以这个地方呢，可能是对于学化学的同学来讲比较友好，就是你得知道有机质和矿物质它两个通过燃烧法怎么样来判断？那么有机质它通过燃烧之后呢？ 它就会燃烧之后变成二氧化碳和水，它就会带走，重量就会变轻，那么矿物质一般来讲它是不具有可燃性的，所以说它的重量不会发生明显的变化， 因此我们做的就可以用燃烧法去看一下这个土壤他的一个呃质量发生了多少变化，这个变化的量其实就是有机制的含量。然后现在看现在有的土壤样品剔除了石块还有根系，那么我们还需要把谁呢？把这个水分去给他去除， 所以我们需要干什么呢？你看一下他这个材料当中给的一些实验的器材，他有这个研播，去把这个土壤的样品先去给他进行一定的研磨， 研磨成碎的，然后要去除水分，所以研磨之后呢要风干，那么现在土壤当中水分就没有了，空气没有，重量可以不考虑。然后呢再开始去进行 这个呃风干之后它的重量是 m 一， 然后就开始去燃烧， 你比如说它这个地方跟你说的用酒精灯、石棉网、铁架台、干锅、火柴就在上面燃烧， 燃烧了之后呢一直燃烧到这个土壤，它很重，它的重量不再发生改变，那么这个时候是 m 二，所以它们两个的差值 m 一 减 m 二，就反映了这个土壤当中它的有机质的含量是多少。 这个是第一问， 后面第二问，第二问说分析实验获得的土壤有机碳含量数据，归纳实验结论，你要去根据他的实验目的去得出实验结论，这个实验目的是不同模式下是不同层次， 不同层次土壤有机碳含量的变化，他分的时候也是把土层分成了不同的层次，所以我们可以去对比对比不同的生产模式，会发现 呃，跟对照组相比，这个实验组呃豆核轮作，这个豆核轮作它的模式当中呢，就会比对照组的有机碳含量都高， 同时对于不同的土层来讲，哪一个它的含量差别最大呢？就是第一个零到十厘米的，它的土壤的有机碳含量差别是最大的，所以就得出来实验结论。实验结论就是，呃，这个 豆核轮作有助于增加土壤的有机质，尤其是在表层土壤当中，它的效果是最明显的。 这是第二问，这个第三问，第三问说减速推广这种豆核轮作模式对保障我国生态安全的重要意义，那么这个呢，要意识到生态安全可以去考虑的角度，生态安全我们可以去考虑相关的生态环境问题，包括资源的短缺， 环境的污染， 还有这个生态破坏问题， 以及结合现在的一个全球变暖，全球变暖的问题，它会涉及到这个碳排放的问题。碳排放当然也跟环境污染有关系， 所以像这种它的土壤当中有机碳含量是比较多的，那么也就证明了这个植物它具有固碳的作用，能够减少碳排放，减少二氧化碳的产生。 再一个就是土壤的肥力增加了之后，可以去减少化肥农药的使用，那么就减少了这个土壤的污染问题，降低了污染来源。 好的，我们这个大题的部分就讲到这里，拜拜。

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