呼和浩特高中2026二模英语是什么

呼和浩特初三二模成绩出炉了，一分一段表也出来了。张老师看了看学生的答题卡，结合整套试卷整体的情况，跟大家聊聊本次考试的核心特点。 整套试卷命题紧扣我们的中考大纲，题型结构、分值分布和正式中考高度契合，整体难度梯度设置合理。基础题、中档题拔高题比例贴合往年的一个考情。 基础题型考察的是课本核心的知识点，不少学生失分多是审题粗心，基础概念掌握不扎实。中档题侧重知识融合运用，也是拉开分数的关键板块。压轴题侧重逻辑思维和解析变通能力，用来区分高分段层次。 从这次的答题情况能明显看出共性问题，部分学科存在答题步骤不规范，答题时间分配不合理，还有同类题型反复出错的情况。 接下来复习就不能盲目的刷题了，优先梳理试卷的错题，针对性攻克薄弱题型，补齐知识短板，顺着这次考试暴露的问题调整备考方向，冲刺阶段才能稳不提分。 张老师这里也有二模之后的刷题小班以及我们的提分冲刺班，希望大家都可以进行考虑。

霍浩特是初二的，家长们注意了，这次山地二模结束了，孩子考的怎么样？有些孩子呢，明明背了整本书，分数却上不去，到底是卡在哪里？今天这条视频帮你彻彻底底看透忽视会考命题的底层逻辑，抓住最后冲刺的得分技巧。 那么听懂今天的分析呢？孩子的身体稳稳的提分。那么结合本次忽视身体二模这条视频呢，将从命题方向、难度，定位孩子的十分根源，最后阶段复习规划，家长要如何配合孩子进行好复习这几个核心维度，做一次全面专业的深度分析，帮助大家找准冲刺会考的方向。 首先，我们先整体来看一下本次二模考试的命题规律和出题方向，这是咱们忽视本地会考最核心的方向标。那么整体来说，本次试卷完全对标内蒙古本地会考的考勤命题，严格遵循基础为主， 情境命题贴合本地、重应用、轻死记四大原则，完全贴合咱们呼和浩特的会考出题规律， 没有偏题、怪题，整体的命题思路呢，和真实会考高度吻合。第一，地理学科本次试卷分为选择题和非选择题两大题型，出题方向非常清晰，选择题全部采用热点加区域地理情境命题，比如挪威的新能源、 南极的天文观测、内蒙古的自贸区北处南仲、泰国榴莲。这些题目都是当下的时政热点、生活热点，把经纬网、气候、农业、交通、区域经济这些核心知识点全部嵌套进真实场景里， 彻底告别死记硬背。重点考察孩子的读图能力、材料提取分析能力、知识点灵活运用能力。非选择题聚焦青藏高原、泰国、内蒙古本土区域考察，地形、气候、农业、环境问题都是咱们会考必考的核心区域， 尤其是内蒙古的乡土地理，那么这次试卷呢，占比明显提高，这也是咱们忽视本地会考的特色和必考的重点，家长一定要重视。下面再讲讲生物学科命题规律呢，和地理完全统一，整体遵循情境化、生活化、实验探求的思路， 选择题全部用生活场景、前沿科技，还有些人体健康的出题，比如矿山生态修复、微型人体机器人原视野的结构、皮肤免疫酒精发酵实验，把细胞结构、免疫光和作用反射、遗传变异这些必考的知识点和生活科技结合起来。 非选择题呢，主要出在遗传育种、人体健康实验探究。那么遗传题、实验题、人体生理题呢，也是本次生物的辣份题， 更是咱们会考的固定压轴题型，重点考察孩子的逻辑推理、实验分析、知识迁移能力。那么接下来我们再说一说本次考试的难易程度，这也是家长最关心的一个点。那么本次二模的整体难度呢，略高于会考整体， 属于中档偏难的一个水平。难度分布呢，能够按照会考的七比二比一比例，也就是百分之七十是基础题，百分之二十是中档题，百分之十是难题。那么百分之七十的基础题呢，都是课本核心的知识点， 只要孩子课本吃透，基础扎实，就能稳稳拿分。百分之二十的基础题呢，就是咱们考试当中大量的读图题、材料分析题、情境应用题，也是大部分孩子的主要识分点，很多孩子的知识点呢，背的不错，但一看到那个图，结合材料就容易丢分， 本质是知识点不会迁移，不会应用，缺乏答题技巧。最后剩下百分之十的难题集中在地理的区域综合题、生物的遗传题和实验探索题， 这部分是会考拉开孩子之间分数差距的关键，也是咱们最后阶段冲刺的重点。然后咱们再分析一下孩子这次考试暴露的一些核心问题，那么也是会考当中最容易丢分的坑。 那结合视角来看呢？大部分的孩子十分集中在这三点，第一，基础知识点掌握的不扎实，概念混淆。比如地理、气候类型、 生物的免疫类型，很多孩子死记硬背，概念非常模糊，基础题频繁丢分。第二，读图分析图的能力比较弱。那么地理的经纬网图、区域地形图、气候图哎，生物的结构图、实验图是会考的核心的主体， 很多孩子不会从图里去找答案，直接丢分。第三，答题不规范，不会踩得分点。非选择题呢？明明是知识点懂，但达不到得分点。上屏幕前的家长，你们孩子有没有这个问题？ 口语化答题白白丢分，这也是咱们本地阅卷最看重的一个点，那么最后也是最重要的，给各位家长最后冲刺复习如何去规划，以及家长如何配合好孩子做好复习， 那距离会考时间也不多了，剩下一个多月的时间，咱们一定要精准发力，拒绝盲目刷题。第一，孩子的复习规划 要分三步走，第一步，回归课本，务实百分之七十的基础题。接下来先把地理、生物的两本课本逐章过一遍，把核心概念、必考的知识点整理成清单，每天要固定背诵二十分钟，确保你们的基础题不丢分，一定要读你们课本当中的一些原话、黑体字， 那么这是会考拿分的根本。第二步，针对性去刷题，攻克百分之二十的中档题。那么以咱们本次二模试卷为核心， 整理错题，把所有的错题按照知识点去分类，比如说地理气候类的错题，生物的遗传类错题，针对性的去刷同类型的题目。要重点训练孩子们的读图能力，材料分析能力，要学会从图和材料里去找答案，这是提分最快的方法。 第三步，要专项突破，拿下这百分之十的拉分题。那么地理要重点练区域综合题、乡土地理题、实验探索题，同时要专门训练答题规范，记住会考阅卷是裁剪给分，教孩子用专业的术语答题，不要用大白话、口语话去答题。 第二，家长如何配合好孩子做好复习？首先要稳住心态，不焦虑，不失压。二模的核心目的是查漏补缺，找到问题不是最终的成绩，考得好不要骄傲，考得差也不要指责，帮助孩子去梳理错题，找到薄弱点，咱们还有足够的时间去提升。 第二，做好监督，抓牢每日的基础背诵身体会考是文科性质，背诵呢也是关键，每天要监督我们的孩子固定时间去完成课本知识点的背诵，形成习惯，基础扎实了，成绩自然就稳了。 第三，对接学校里面的老师，精准掌握孩子的不弱点，那么结合本次二模的试卷，要及时和孩子认可老师去沟通，明确孩子是基础问题，读图问题还是答题规范问题，要针对性配合老师的复习节奏，不要盲目去报班，不要盲目的去刷题。 各位家长，生地会考是孩子初中阶段第一次的重要考试，也是进入理想高中的敲门砖，本次二模已经给咱们指明了方向，只要我们着中考点精准复习，稳住心态，孩子完全可以在会考中取得优异成绩。 那以上就是本次二模考试的全部解读，希望各位家长都能心里有数，帮助孩子做好最后阶段的冲刺。

我们一起来看一下二零二六年二模英语试卷的阅读还原和任务性阅读。这次的阅读还原啊，我觉得也挺难的啊，所以整个的二模试卷英语这部分来说，确实是难度增加了，比这个省调研和一模的难度是有的，而且出的题非常的严谨， 你想得到的每一分都需要，第一你的基本功非常的扎实，第二你对于阅读的能力很强，第三你的阅读速度要快。那么这篇阅读还原呢，你如果说平时的这个阅读时间卡的比较松，或者说阅读做的比较少，或者说有效阅读做的比较少，那么你就会发现这篇阅读你很卡，看不太懂，你都觉得有些空，两个选项都可以 啊，所以我在这呢进行一个简单的分析。拿到阅读还原还是老办法，把 a、 b、 c、 d、 e、 f 六句话自己去拆分一下，应该怎么去拆分，应该怎么去分析，应该怎么去画它的核心句型或者说核心词啊，把它做一下，在这的时间关系呢，我就不再赘述了啊，因为讲过了啊，我只说一下这次阅读还原它的易错题， 比如说四十九，这就是一个易错题，因为很多同学是不太理解 you are what you eat 这句话的意思，它本身是引用的一句谚语，因为在引号里面呀，它要不就是名人名言，要不引用的就是我们的谚语。那么在这儿引用谚语呢，就是人如其实跟它非常相近的一句话呢，就是字如其人，你写的什么样的字，你的人的品性就是什么样的。所以呢， 你看到这句话的时候呢，你必须具备的一个阅读能力就是你要知道后面的四十九空，还有后一句都是对于这句话的解释，你能不能看出来这个？如果你没有看出来这一点，你还是在那瞎做，那可能你这个空你就会把 b 也选到这儿，或者把 d 也选到这儿，这就是你的易错点啊，因为它强调的不是 b 和 d 这两个选项的意思，它是进行权势前一句的意思。好，那么我们来看四十九空的下一句，它说， just as daily life shapes your body different books shape your mind。 正如日常的饮食塑造你的身体， shape 在 这是塑造的意思，不是形状啊，所以它是动词， print books shape your mind， 不 同的书籍塑造你的思想。然后你把刚才老师说的，第一就是四十九课，后面这句话是对前面一句的权势，第二你能把后面一句话读懂，那么你的 a 选项很容易就出来了。 in fact you are also what you read？ 事实上你看这是不是对于前面那句的解释， you are also what you read？ 事实上就是你读什么样的书，你就是什么样的人 啊。所以这就是把饮食和阅读两个比喻联系在一起的，这就是英语。老师是一个不容易的老师，就是什么方面的知识你都得有，你才能在你的课堂上讲给学生，他才能学会你的方法。放到他的考试当中， 就是不同的老师带出来的学生能力是不一样的。五十，很多同学就忽略了 for example 这个提示词了，是因为他没有这句话，你就承接不了下文， 所以它在这是指导你。五时控应该是引出下文，因为它要给你举例子了，那你五时控填的是不是要跟这个例子有关的？ 欸？那你就在你刚才进行分析的这六句话里面去找跟这个例子有关的。那很明显就是 f 呀。 the books you read can slowly influence。 是 不是影响？前面都说了影响你的思考方式，那后面怎么样影响呀？你读的书就会慢慢地影响你的想法，还有你的日常行为。 那么比如说通过阅读，你能够学到什么？什么？什么？这是不是串联？所以你得能看出来他的中心。五十一是一个送分控啊，你看你有没有得到这个送分控，他就是很明显的什么承上启下的例子。五十二又是一个易错点，这个易错点他放在了段落的中间， 明显提示你承上启下，那么就这一点点提示，你就要抓住， when you read different storybooks you can learn to think more about others。 你 能够比别人学到的更多，你会怎么样？你会怎么样？这个地方要用到的明显在你刚才的六个选项中，有一个能够跟它形成对偶句的， 所以就是 c 了啊。然后呢，你通过意思它也是符合的啊，这个地方我就不进行翻译了。五十三空也是一个送分题，因为它放到了你刚才的阅读，它是不需要的， 只是对于本段的总领句，也就是我们本段的主题句，跟本段相关的肯定是 b 选项，因为它接下来 it changes。 看到这个代词了吗？这个代词指代的是谁？那你就要找到它指代的内容。这句话我在前面也反复地强调过， changes you quietly little by little， 一 点儿一点儿慢慢地改变你，你看它这个句子用得多好，所以 reading， 所以 选 b 没有问题啊。 下边这个任务型阅读，我觉得五十四到五十七都能找到原句，它是降低难度了，因为其他的阅读对于我们来说真的是难度有所上升，所以在这呢，它任务型阅读没有出的特别难，它主要想讲的是这个五十八题，因为五十八题对于我们目前的学生来说，拿到满分是比较难的。首先第一， what do you think of online 这个你要能理解它是你是怎么认为啊，这个线上学习工具的，对吧？那你得写出你的观点，你看现在它没有说让你直接写 yes， no 了吧，这就是在提示你，这个题型可能要有变化，但我不要白送你这一份了，以前可能 yes， yes， yes 天天白送一份，我现在可能就不送你这一份了，我需要你给我写一个句子才能得到这一份， 所以大家要注意句子的表达能力。那么这一个句子呢？虽说不是直接用 yes no 送你的，但是你从文章中是不是可以找到 啊？可以找到这个句子的答案，你把它往这一写，但是后面的 why do you think so 是 需要你自己总结的，也就是说你想拿到 why 这个满分儿，首先你要用到的语言是根据文章阅读出来的，自己组织的语言，如果你照抄文章中的原句，那么你就要把观点写全 啊。这是我又一次提醒大家的。同时，那么对于这一次稍微有变化的这个题，我还想再发表一下我个人的观点，就是提升我们的辩论思维，那么说明从现在开始的下一届这个五十八题更不容易得分。需要你的辩论思维就是我们平时回答历史道法包括语文都会用到的， 没有绝对，只有相对。为什么会这样说？就是根据这篇文章，你明显能够看出来作者要表达的它是双向的， they are helpful， if used properly， 对吧？如果说我们使用得当的话，它对于我们来说是非常有用的，这个我觉得才是本篇阅读的核心观点。所以说你不能单一地回答它有用还是它没用，只能说合理使用是有条件的，对吧？在这种情况下，它们才是有用的啊。 as they offer new ideas and clean explanation for study problems， 对吧？所以这个呢，你会发现，其实如果说你在阅读的过程中上升了一个能力的话，你答这个五十八题是游刃有余，但是目前来说我们达不到，你只能说这四分的题尽量答三分。如果想得满分的话，这个语言的组织能力确实考察的是比较高的。

按摩和中考之间有什么联系？按摩就是中考的对标，很多家长觉得按摩呢就是简单的一次考试，但是实际上按摩的时间上呢，做了很大的一个调整，现在的按摩距离中考只有仅仅一个月的时间，就是参加中考这个时间， 所以呢，我个人认为按摩现在体现的价值远非是一次普通的好事。另外呢，按摩有那么几个比较关键的作用，第一个，给我们最终的一个月的总产值定一个方向和格调。 第二个要塑造我们考生的信心。第三个，说白了，给我们家长吃个定心丸，看一看我们孩子最终的层次到底在什么层次。所以我个人认为二模极其重要，所以说在评论区打上一个金榜题名，祝福我们所有的考生。

各位初三的家长大家好，今天呢我们来聊一下呼和浩特二模的语文卷子，今天呢我们呼市的二模考试呢，也都已经结束了， 这个语文卷子呀，让很多初三的学生是非常的大吃一惊，大家都在调侃五二零，这么美好的日子，为什么要让我经历这些？我们来看一下我们呼市的这个二模的语文卷子作文究竟是一个什么样的情况， 它呢直接是放了一张图片，是没有文字的，我们来从这个图片里面呢分析一下，它究竟是想让学生去从一个什么样的利益去写 图片的内容呢？它是两盆植物，其中有一盆花朵长得非常的茂盛，枝繁叶茂，特别好看。另外的一盆呢，它是叶子非常大，花枝曲折伸展，姿态呢也非常的优美，花朵呢同样也开的特别的好看。 右上方呢，我们可以看到四个字是花开自美，其实他就是点名利益。这四个字呢是什么意思？是说明每一种的花朵他都有自己独特的美，这种美呢可能来源于自信 自恰。每一个事物呢，他都有自己独特的美和独特之处，也就是说明不管是花还是人还是事物，他都有独立的个体，他都有独自的思想和想法，他不会说是专门去迎合大众， 也不会说是为了迎合大众或者是随波逐流，丢掉他自身的这个美和独特之处。没有任何一个统一的标准去可以定义美这个字 更深层的含义呢，是让我们要学会去理解，去尊重，去欣赏每一种他不同的美，首先看是表面，其次呢就是观察细节， 更深层的含义呢，就是说我们从看最后到了内心的理解、感悟、尊重，最后呢去写自己明白了什么，理解的什么， 然后学会了欣赏、尊重等等。由此呢，可以伸展出个人成长角度，我们去写一篇作文，我们每个人呢，都有自己的独特之处，也有不同的闪光点。我们呢不会说是去跟随大众随波逐流。我们都有不同的自信，身上呢，也有着别人没有的优点和优势。 我们每个人的成长经历呢，也都是不一样的，大家都是独立的个体，并不是千篇一律。所以说我们可以从这些角度呢，也可以去写第二个呢，我们可以从教育的角度来写，多样化，因材施教，尊重每一个孩子，尊重每一个个体，他的不同之处， 我们也可以从审美的角度来写，不盲目跟风流行。我们呢要学会发现每一种事物不同的美，而不是说去设定这个事物本身的特点。大家呢都是各有各的好，各有各的优点， 表示对每一种事物的尊重、欣赏。其实呢，这篇作文并不是很难，重点是我们要去观察这个图片的细节。其实呢，现在每一篇作文呢，都是比较跟随于生活，所以说大家看到作文千万不要慌张，静下心来好好看细节。

涉及的这个二模考试已经结束了，然后呢前面给大家分析了这个数学还有物理这个二模卷子，然后今天呢带大家看一下这个英语的卷子， 英语的卷子整体的评价这一次是非常非常简单，这张试卷你像这个听力里边的话，可能最主要需要注意的可能就是最后一个题，主要是这个就是第三节里边这个单词，大家要记清楚，就是你的单词整体掌握， 要掌握的还可以。第二个呢就是我们在做听力的过程当中，要学会这个预审题，需要提醒的基本上都这两点。然后再有一个就是啥呢？要学会去圈一些这个关键词，尤其是时间上，你比如说你去预审题的过程当中，有些这个时间点，你像，比如说像这个第一 题，对吧？他哪个时间？时间怎么表示？你脑子里边要大概有一个想法，比如说这个起点他用这个英语怎么表达，因为他是用英语来说的。然后呢我们继续往下看这个 阅读理解，阅读理解这一块的话， a 篇可能需要注意的就是一个二十四题，二十四题里边的话，你像他主要是一个提取信息的题，像这种题目的话，我们就需要抽象的去看 这个地方需要提醒大家的都是这个 c 选项， c 选项里边的话他就这个作者给这个发明的这个人，他不一定是同一个人啊，这个地方大家区分开就行了。 那 b 篇里边呢？ b 篇里边这个这个需要注意的可能就是第二十七题，二十七题里边他有一个很关键的就是啥呢？就是大家一块去干了啥， 像这个一二三都是大家一块干的，四五明显是这个他自己干的，所以说这个时候大家要区分开，基本上这个题就能选出来。 c 篇这一块的话，大家可以着重关注这一下，第三十二题给这个三十五题，三十二题的话就是这个大家要结合这个上下文， 看一下他具体指代什么东西。然后第三十五题的话，他主要讲的是啥，我们就可以结合这个第一段跟最后一段其实里边是有这个相关的提示信息的，就是说他主要讲的是叶子发黄还有变化的一个这个过程。还有这个 原因，这个是文章的一个主体整体要表达的一个意裁，判断出来之后，基本上三十五题都很容易选出来。然后第一篇的话着重需要看的可能就是一些这个上下文的一个衔接，然后你看一看，就是一个他有没有相关的这个单词，重复出现这个句子里边，底下句子给这个文中，如果有的话， 你就可以去考虑是不是这个选项。这个题整体来说还是比较简单的啊，我们不太详细说了。然后阅读理解这一块的，我的建议是啥呢？我建议大家就是说先去预审题，预审题了之后把五个题先整体看一遍，看完了之后呢，再回头去第一题再看一遍，加强一下印象，然后开始从文章找 正常的像阅读理解的题目，他的出题顺序一般都是从前边往后边逐个要去出题的，只有极个别的情况可能他是穿插到文章里边了。所以说啊，建议大家还是先预审题，再去做这个题目，嗯，不要抱这种侥幸心理啊。 然后第三篇文言填空比较简单，我们不再说了。然后第四部分语篇填空，语篇填空这一块的话，你像这个文中我们考到的像这个考法，我给大家简单说一下，着重可能需要关注的就是一个是实态，还有一个就是这个单复数， 一般因为他涉及到这个名词，还有动词的一个变形，你比如说像这个五十七空，对吧？过去式，然后五十八空最高级，然后六十一空里边的这个被动语态对不对？然后六十二题的话过去分词，然后六十四题的话是单复数，这一块大家注意了，基本上都没有啥问题啊。 再有就是这个第二节这个阅读短文，这个也比较简单，我不再说了。然后是这个不选对话，不选对话里边的话 就是着重需要注意的可能就是第七十五，因为啥嘞？七一七二七三七四，对很多人来说他有一些这个固定的表达方式，然后你像这个七十五这种 就是开放性的题目，反而是很多学生比较头疼的。像这种开放题目的话，如果说你实在想不起来，你就根据大概根据自己的语境表达去写一个感觉 他比较通顺就可以了，大部分都是能拿到分的这个地方就是每年基本上这个就是不选对话里边他都会有一些开放性题。然后最后这个第六书面表达，就是书面表达这一块的话，就是说还是这篇强调了你有这个英语的好的底子的话，你就去可以丰富一些的各种的句式呀， 但是要前提条件上要表达要正确，不要出现一些低级的这个拼写错误。啥？你一出现低级的拼写错误单词基础的单词你都写错了，你立马就拉低了你的文章的整体这个印象，还有印象，所以说只要是表达上没有点啥具体的失误， 把文章的意思表达清楚，先拿到基础缝，然后如果说你的基础很好，你可以利用一些复杂的句式，一些高级的词汇也是可以的。 整体来说就是这个英语。这一次这个二模考试需要我的评价就是非常简单，这一张如果说你像你平常英语比较好，你最起码这张试卷拿到个一百一十五分左右吧， 然后如果说你的基础不是特别好，你要冲一冲一百分，大概英语就是这么一个情况，如果大家在这个中招考试里边能取得这个优异的成绩。

家长们务必要高度重视这次按摩，我们学校呢，今天刚刚组织完二模的模拟考试，二模是五月二十三号考， 中考的话呢，大致上是六月二十六号考，所以中间呢，基本上就是一个月的时间。我认为这次出二模试卷的老师呢，应该得高度仿真于中考题，不然如果你瞎出一气的话，是不是对于中考的这个呃方向指征指向上，你是不是就给孩子整的偏差， 你说是不是？所以呢，我觉得呢，我们这次按摩的像我们学校组织的这次模拟卷啊，我们就是高度仿真于去年的按摩卷，那基本上就是一比一复刻下来所有的题型呢，进行一些转化。 那么对于我们个人认为呢，我们这次试卷就是给孩子一考出来中考的真实水平，二呢给我们的孩子呢明确一下最后一个月的主攻方向，这就是我们的性价比，所以我们的家长必须得重视这次按摩，那如果有可能的话呢，可以抽出点时间对这次按摩的模拟卷子呢，可以下点功夫 对吧？让孩子写一写，考一考，然后最终呢给答出一个答案，我觉得有些时候呢，就像一个强心剂一样，就住到我们孩子心里去， 所以如果也想给孩子们进行一个二模模拟考的，想提前练习的话呢，可以进到我们的粉丝群，将这次的数学，物理，化学这样的模拟试卷呢，都可以进到我们的粉丝群进行领取一下。呃，记住高老师的话，二模直观重要，他就是我们的一个强心剂，对吧，很有必要。

不要小看了我们这次二模的模拟的必胜卷子，老师这次按摩的模拟的必胜卷子是关系到我们这次按摩能否考好的关键点， 所以呢老师我们每一张卷子呢都是用心出的，包括试卷答题卡，答案都是非常精细的，如果咱们孩子也想在按摩之前呢，训练一下我们的这份按摩的模拟卷，那么可以进到我们的粉丝群免费领取一下。一定要进到粉丝群免费领取啊！

二模成绩落幕了，很多家长的天塌，但是高老师想给大家说一下，亡羊补牢，你得补牢 对不对？所以在最后这个阶段暴露出问题，我感觉反而是件好事情。最后一个月谁说不能进步，谁说不能进步？我就觉得我们的学生在最后一个月也不是说百分之一百就就定死了， 我们是不得读，是不得背，是不可以写，是不可以听课，是不可以补课，对不对？所以的一切呢？给我们说按摩，但凡暴露出了问题，首先给孩子敲了个警钟。第二，你哪错，我们可以针对性的去处理一些，所以按摩暴露出的问题是好事，至少他不是中考不是这样吗？

二零二六年呼市地区初三的家长们一定要注意这条事情了，呃，嘉浩老师刚刚开完会，呃，然后拿到了最新的英华学校校园开放日的签约政策，那么 这个政策的话呢，我熟悉我的都知道，一般没有拿到这个见底的啊，对大家有利的政策，我是不会去发布这条视频的。那么呃，签约政策是这样的，呃， 根据忽视地区二模的裸分成绩啊，三百八十分以上和一模一样都是全免学费啊，连续三年二百六十分以上的学生 是一开头的学费啊，一年是一开头的，凡是从即日起到六月一号之前啊，预报名的，预签约的，然后送啊，赠送暑期高一的理科班现报三十年，大家一定要抓住这次的这个机会， 力度真的是非常大啊。至于中间的分数段，大家如果说对忽视的英华学校感兴趣的，欢迎大家在后台或通过主页来找到我呃，具体的话呢，我也会在开播的时候大家分析啊，一模和二模的成绩。

好，各位，下面我们来看这道题目，这道题呢，是我们二零二六呼和浩特二模天空压轴题的第十二题，那我们一起来看一下这道题目啊。说如图，在矩形 a、 b、 c、 d 当中呢， a、 d 的 长度是二，一边就标上它了， a、 b 的 长度是五， o 是 a 边上一点，并且 o a 长度是一，那 o、 b 自然就是四了啊。读到这以后呢，这个 d， a、 o 是 直角呢，自然得到这个 o、 d 就是 根号五了。 然后 e 呢是边 c、 d 上面的一个点，将它折叠，这是解析的关键。折叠这块，然后恰好 oc 呢，经过点 d， 那 证明这个 c 撇 o， d 是 在一根直线上， 然后则线段 o、 e 长度是多少啊？这道题呢，是考我们折叠类的一道题目，折叠类经常我们遇到一个结论，这道题正好也用到了，我们需要知道什么结论呢？如右边这块所示啊，如图，如果要是 a、 b、 c、 d 吧，那如果这个 a、 b 和 c、 d 是 平行的，以及 c、 b 平分角 a、 c、 d， 那 么可以推出 a、 c、 b 是 等腰三角形。这个结论我们需要知道， 比如说 a、 b 和 c、 d 平行，那可以知道角一是等于角二的， a 错角相等， c、 b 平分角 a、 c、 d， 那 角二就等于角三的，所以一三相等，就可以得到 a、 c 等于 a、 b， 那 这个等腰三角形。我们这个结论是做这道题的基础，这个我们得知道，知道这个以后呢，我们看这道题当中，他说的是折叠，并没有直接说角平分线，所以有的时候我们做题就是这样的，他需要包装一下，不那么直接告诉我们。 所以我们要明白，折叠的话呢，折叠对应前后线段相等，以及对应的这个折叠角相等，所以就可以推出角平分线，其实它包装到折叠里边了， 这里边矩形有平行了，所以最后我们一定会推出个等腰三角形，那分就到这了，咱们先给它推出来啊，由于这个折叠，我们可以知道这个角 b b 撇啊 o e， 它是等于角 b o e 的， 然后也就是折叠前后这两个角相等，以及咱们平行 a b 和 c d 平行，你还可以得到这个角 d e o 内错角相等，等于角 e o b， 哎，这个也和它相等，所以就自然可以得到这个咱们写到右边这块吧，所以啊， 就可以得到这个角 d e o， 它就等于的角 b 撇 o e， 也就是我们得到这一步以后，应该会推过等腰三角形。但是这道题当中我们一描啊，咱们描一下，就是这个 d e o 啊，和这个 b 撇 o e， 它并没有构成等腰等腰三角形，所以我们的辅助线不就出来了吗？直接把这个 e d 给它延长， 相交于 b 撇 o， 咱们记住 f 吧，所以就可以推出它是个等腰三角形，这个也就是说 f e， 它就等于 f o。 哎，这个是我们读完题你要明白的第一部分结论， 以及我们这块恰好经过点 d 这块其实还可以得到结论。我读完题当中我们就可以分析到，那第二部分结论的话呢，由于咱们这个是折叠的，折叠前后对应线段也是相等的，所以 b 撇 o， 它和这个 b o 是 相等的，是四， 这个是四档，然后 b 片 c 片记上啊， b 片 c 片，它也等于 b c 就 等于的是二，给它标上啊，这块是二，所以自然咱们就可以推出这个 c 片 o 的 长度就等于 根号下啊，这个 b 片 o 就是 四的平方， 加上 b 片 c 片二的平方，如果你记那个规律的话，就是一比二的根号五，所以它正好是二倍的根号五的长度。哎，我们发现这个 d、 o 长度，它可是根号五呀啊，所以就可以得到这个 c 片 d， 它其实也是根号五，咱们给它标上啊， 也是刚好也就是说这个 d、 o 和 c 撇 d 它是相等的。那推到这一步，我们顺势继续往下推，说这两个相等的话呢，两个线段相等，而且 c 撇 e 和 b 撇 o 还是平行的，那我们自然就又可以推出一段全等了， 就可以得到三角形。这个 e、 d、 c 撇它是全等于三角形 f、 d、 o 的 啊，因为我们线段相等，对应的不在一个三角形里，就可以推出一段全等，这个全等条件很好找啊，平行的话， 内错角我们随便去找。切，然后再加上 c 撇 d 和 d、 o 相等，就可以推出这两个全等。全等以后呢，我们要得一些对应边的长度相等，得到 e、 d， 它对一边就等于 d、 f 了，这两个长度相等来给它标上啊，这两个长度是相等的，以及我们还可以得到这个 f、 o 呢，也等于 e、 c 撇了， 那折过来的话呢，其实它也等于 ec 是 吧？ ec 折过来就等于 ec 片嘛，所以这些相这些都是相等的。这个是我们得到第二部分结论，也就是你读题如果够仔细的话呢，把条件都分析透彻了。 d、 e 二这两部分的结论我们是都可以得到的， 接着我们再看求下这个 f e o 的 长度，求 e o 的 长度呢？它本质上来说是个线段， 咱们求线段长度，其实就是把它放到图形当中，我们最拿手的就是把它放到三角形当中，就可以用相似啦、三角函数啦，等面积法啦，以及勾股定律啦这些去给它计算。那如果能放到直角三角形的，咱们当然优先选择直角，因为直角我们是最拿手的，也是用的次数最多的， 所以我这里边把这个 e o， 咱们可以给它放到直角三角形里，而要放到直角三角形里啊，咱们自己做的时候要对自己好一点啊，我做直角三角形，我就从最简单的考虑，能用简单的方法做出来，绝对不用那个复杂的方法去做，所以我们最直接 最直接明了，最简单的直角方法就是做垂线，所以过一点做个垂直线。那我们做一下 e h 垂直 ab 啊，于这个点 h 做完以后呢，马上得到 e h 的 长度就是二，那 e h 等于 bc， 因为 e h b bc 是 个矩形嘛，它就是二。然后我们就算这个 o h 就 可以了，把 o h 算出来，这道题就解决。那 o h 的 话呢？长度不知道啊，我们还有很多相等的线段要表示，所以可以给它假设为一个 x 吧，比如说我们写到这啊 o h， 哎，假设它就是 x 了，然后我们下一步就是找到关于 x， 一个等量建立方程去给它解决就可以了。那要找到等量的话，我们就要表示其他的边的长度，那这个 o b 的 长度是 五，呃，是四啊， o h 是 x， 那 咱们把这块先擦掉。 b h 就是 四减 x， 那根据矩形 e c 也就是四减 x， 折叠过来 c 撇 e， 也就是四减 x， 根据全等这个 f o 也是 四减 x， 所以 这些长度我们都可以得到的，咱们写它一下啊，也就说 f o， 哎，它是等于 c 撇 e 的， 也等于折叠之前的 c， e 也等于矩形对的，这个边 h b 都等于的是四减 x。 哎，那我们发现 ec 是 四减 x， 知道以后呢，那自然就可以得到这个 d e 了。 d e 呢，根据全等和这个 d f 也是相等的来 d e 的 话呢，可以用 dc 减去 ec， 那 就是 dc 是 五减去四减 x， 那 自然就得到它，就是一打开括号就是一加上 x， 而所以我们自然就可以得到这个 e f 了，它就等于二倍的 d e 嘛，那就等于的是二加上二 x。 而我们还知道，从第一个结论就推出来了，用这个等腰三角形了。 e f 它是等于 f o 的， 所以往里一带， e f 我 们表示的是二加上 x 等于 f o 呢，是四减去 x， e f 是 二加上二 x 啊。重新写它一下， e f 是 二，加上二 x， f o 是 四减去 x 移过来三 x 等于二 x， 就 等于三分之二 x， 算出来了，最后一步计算就可以了。哎，所以就可以得到这个 o e 了，它就等于根号下 e h 的 平方加上 o h 的 平方，代数字计算即可。 再继续， e h 就是 二的平方，加上三分之二整体的平方，那化简出来等于根号下这是九分之四十，那就等于 三分之二倍的根号十了。所以这道题答案就是三分之二倍的根号十。

我们开始录制二零二六年包头高考第二次模考英语的一篇文章。首先看第一句， what did ancient chinese people eat in summer。 首先我们可以翻译这个状语，在盛夏之际，古代中国人们吃什么，强调以人称为主语，他们会用四项佳肴来招待自己。 treat themselves too 表示用什么招待自己。第一个菜品叫做苏珊 苏山，它是一种菜肴。然后苏山这种菜肴，它与碎冰、牛奶和黄油的混合物类似。据史料记载，苏山中加入糖，制作形式多样。 这个就是一般情况下把这个被动句转换成这种，因为它强调是苏山嘛。将苏山放到前面， 然后个苏山作为第一人称来理解这个句子，表示这种苏山中加入糖，它可以制作的形式多样， 便强调了制作出来的成品，成品既不是固态，也不是液态，触牙齿即化。然后这个 however 是 个转折句，特别强调一下，然而在盛夏之际，并非人人拥拥有巨大的冰柜来制作佳肴。 看一下第二句。第二个自然段，他说的是这么一种饮料。标题标注出来， although there were no fridges。 第二段话强调的是， 强调的是这个饮料啊，还是把时间状语放到前面。古代没有冰柜，但是盛夏之际的唐朝把这个时间状语放到前面。盛夏之际的唐朝用冰柜来储存冰块已经司空见惯。 那么下一个翻译的是，在那时，人们既用冰水也用刨冰。 在唐朝的街头买到这个这种饮料变得轻而易举。 as a community service。 部分人在街头免费会提供这种冰水。我们来看第三段，第三段还是讲这个，唐朝前期非常流行这个冷饮，莲花跟淀粉糖就是这个汤， 它是由莲枫，莲花跟粉末，这是个粉末的意思，混合沸水形成这种滑溜的珍珠状的粘状物质，经过这个自然冷却或者是人为制冷之后，口感会变得软嫩和鲜美。 冷饮和水果不同，其清淡富含营养的特性更加适合任何年龄段的人群。我们看最后一段， 最后一段讲的也是一个在唐朝的黄河流峦广泛的种植的许多樱桃树，它的在这个初夏时节最常见这些果实或者果子，然后如果把它混合，混合这种奶酪和糖浆，它这种凉意沁人心脾。所以句子中 这种过多的以人称为主语的泛指，如 peto， 他 都可以省略，直接强调这个以事实为主。然后看当这句话翻译的时候，制作这个这种佳肴，往往他需要一个一个碟子或者碗装一些五颜六色的糖浆，使水果看起来更加的可口。

呼和浩特是二模最后一次大考，我们已经考完了与树英物化声正史第九科全，本次的难度是偏难一些的，方便打磨自己，应对突发状况，同学们要认真对待，每一次的模拟考，一定会取得成功的。

中考最后一个月怎么进步最快？不是你现在要学多少新东西，每天有学不完的知识，有练不完的卷子，那老师怎么样才能进步最快？是捡起来你即将忘却的旧的知识点，减要比现学要来的快。怎么减起来？这些知识 怎么减是我们需要考虑一个事情，做过的题错，题集，笔记，记过的知识点，这些都是我们需要减的内容，而减起来要比现学要快的多的多。我们所有的亲爱的同学们， 抓紧时间减起来，你被你遗忘到角落，但是你曾经学过的知识，这是性价比最高最高的学习方法，相信高老师你肯定能够中考梦想成功！

哈喽，各位同学，大家好，小戴老师呢，今天给大家讲一下我们呼和浩特市二模的物理卷子的选择题，有很多同学找到我说，老师，我对这个基础概念有点不太扎实了，有点分不清哎，所以说当遇到选择题的时候，他很多考的全都是性质，已经忘的差不多了。那我们今天来讲一下来看第一个， 他说夏天揭开冰棒包装之后，看到冰棒冒白气，这里的白气是由水蒸气，哎，我们说啊，在初中里面，你所学的这个白气呢，全部都是由液化而来的，全都是液化。那么 当你的冰棒温度比较低，周围空气中的小水蒸气呢？他遇到了这个比较温度低的冰棒，哎，他会进行一个放热液化，形成了小水滴。这个时候呢我们然后我们来看第二题， 他说古代人民发明了铜镜，然后铜镜可以照出人像，铜镜成像的原理是什么？我们首先来说铜镜，铜镜它其实是一什么呀？是一个光滑的，光滑的一个物体，对不对？ 那光滑的物体，其实呢，这个时候呢，它就类似于什么呀？不就类似于平面镜吗？对不对？平面镜的话，那现在就用的其实平面镜成像了，那铜镜成像不就是平面镜成像吗？那当光线照射到铜镜表面的时候呢，它会发生反射，所以说我们选择的就是二 b， 没问题。然后来看第三题， 古代军队中，无论是击鼓进军，还是民兵收编，在不同的位置都能听到指令，下列说法正确的是，我们先来回顾一下声学核心概念，因为在这涉及到声音了，那么声音呢，它是由物体振动而产生的，所以我们来看 a 啊，它说是振动发出声音，有问题吗？没有问题吧，所以说这道题选的是 a， 没问题。 我们来看二 b， 他 说击鼓力度越大，鼓声传播速度越快，哎，是会越快吗？不是吧，怎么样，他是不变的。为啥呀？因为传播速度是由什么戒指还有呢温度来决定的，对不对？ 哎，小贾老师，字有点不太好看啊。因为毕竟是学理科的，写这个文字比较少一些。然后我们来看 c， c， 说什么呀？在不同位置听到鼓声的响度一定相同啊，一定相同吗？先不说他相不相同啊，就看到这个一定，我都要给他打叉了，对不对？有没有肯定的？肯定是没有的。所以说他是一定相同的吗？他是会衰减的，声音是会衰减的，他是怎么样呀？距离越远，响声肯定越小呗，对吧？ 那四弟，我们来看士兵，主要通过音调判断收兵还是进军音调。什么叫音调？是通过什么呀？音色吧，对不对？是通过音色才对啊？ 因为鸡骨和鸣鸡呢，它是不同的发声体，所以它的音色是不同的。那我们肯定是通过音色来判断的呀。我们来看第四题，珍爱生命，珍，注意安全是每个公民应有的安全意识。下列说法正确的是我们来看啊。 a， 空气开关中有人触电时会自动跳闸啊，我咋不知道，这玩意会自动跳闸吗？ 不是吧，他怎么样？空开？他的作用是什么呀？过载保护和短路保护对不对？只有电流过大的时候才会进行跳闸，那人触电的时候呢？电流较小，他达不到这个空开的跳跳闸范围内啊，所以他肯定不会自动跳闸的。那二 b 呢，保险丝被烧断后，可以更改成铜丝代替， 那我们说怎么样呀？我们需要的是一个低熔点的，对不对？那铜丝呢，它的熔点太高了，然后呢，电阻又小，它无法起到这个保护作用，所以说铜丝可以吗？也不可以。然后我们来看 c， 用试电笔检查电路时，手应接触笔尾金属体。哎，有些 学生可能会觉得，哎，我要接触吗？会不会中电啊？其实是应该要接触的，所以怎么样呀？ c， 其实它是对的，我们必须得接触了。接触接触体之后呢，当笔尖接触火线的时候，电流通过试电笔，人体形成一个回路，这个时候啊，你才能去正确的检测火线，明白了吗？那四 d 它说什么呀？ 户外游玩的时候，如果遇到雷雨天气，可在大树下避雨。哎呦我天，你要是能够选这道题，那我真是不知道该说啥了。那从小妈妈就告诉我们怎么样呀，下雨了，要离大树远一点，千万不要躲在大树下，不要躲在电线杆子下来躲雨，这个不会有错的吧？然后 好翻页，我们来看第五题，刚才没录上第五题，如图所示，夹的使用下列说法正确的时候，就是问核桃夹呗，对吧？ 他说什么呀？核桃夹对核桃的压力是阻力，哎，是阻力吗？不是吧，在这里是什么呀？是动力吧，对不对？那动力呢，是指杠杆转动的力，那手对核桃夹呢，是一个动力，那么核桃对核桃夹的压力呢？是一个阻力？ 那二 b， 他 说在图示状态使用时，核桃夹是费力杠杆是费力杠杆，这个考的就不用选都能想出来吧。他，如果费力的话，我们发明这个核桃夹干啥呢？ 我把它放在门缝里面，咔嚓一下，把它嘎嘣弄出来不就完事了吗？我还发明这玩意干啥呢，对不对？那 c 呢？他说什么呀？夹核桃的位置靠近转轴是为了更省力，哎，这个是对的吧？ 然后呢，它下面一个说什么呀？靠近转轴是为了增大阻力臂，是为了增大阻阻力臂吗？是为了减小吧，对不对？减小了你才省力了吧，对不对？ 当你的阻力和阻力臂一定的时候，你是为了增大动力臂，对吧？动力臂越长呢，他越省力。那当你手离这个啥远离转轴的时候呢？这个动力臂反而就省力了呗，对不对？那我们来看第六题，用力将篮球斜上向上抛出，篮球在空中运动一段时间后，落向地面， 向前滚动，最终静止。则篮球来看， a 在 最高点的时候弱外力消失，则保持静止。他会保持静止吗？肯定是不会的吧，因为我们牛顿第一定律里面说什么呀？当物体不受力的时候，保持静止或匀速直线运动，对不对？他是他这直接就说的保持静止，那是不对的。 二、 b 呢？他说什么呀？离开手后继续运动是因为受到了推力的作用啊？推力的作用吗？不是吧，他是什么呀？由于篮球的惯性啊，对不对？所以这也是错的。 然后我们来看， c 在 地面上滚动的越来越慢，是因为没有受到推力的作用啊，滚动的越来越慢是因为怎么样呀？有摩擦力了吧？在地上了，这不有摩擦力了，有阻力了，对不对？所以这也是错的。我们来看四 d， 静止后，地面对篮球的支持力和篮球所受的重力是一对平衡力。哎，这个对了，是一对平衡力啊，没有问题的。所以这道题选的是四 d。 我 们再来看第七题，呼和浩特抽水的的，他说什么呀？问，你下列说法正确的是，好的。 我们来看 a 选址时，上下水库的高度差，要小一些，哎，要小一些吗？它是什么呀？重力势能的大小与什么呀？与质量和高度有关，对不对？当你的质量越大的时候呢？你的高度就越高，对吧？那你的重力势能越大呢？你应该怎么样呀？你的这个 高度差应该要怎么样？大一些才对吧？然后呢，我们来看二 b 水的水从上水库到下水库过程中，机械能可全部转化为电能全部。一看这个全部，我就想画叉了，能全部吗？肯定不能吧，你要考虑什么？有能量损耗吧，对不对？ 我们来看 c 用电高峰时，将电网多余的能的电能转化成水的机械能啊，用电高峰都已经是用电高峰，他还能有多余的呢啊？然后呢？四 d， 说什么呀？当低谷的时候， 哎，将多余，这，这可以了，对不对？你用电高峰时候还有多余的呢？所以这道题是选什么呀？四 d， 然后我们来看第八题，第八题 稍微有一丢丢小难度，也没有那么难。第八题他说是开展了制作可调节电热水壶的活动，哎，设计电路时要求满足闭合开关后顺时针调节滑片。屁，通过发热热体的电流增大 啊，我明白，他就是想让你去设计一个什么呀？电路，对吧？这跟我们当时去那个考试的时候参加差不多，当时我考中的时候考过一个本，然后 考过个电工证，电工证，然后当时就考过这个电路之类的。我们来看 a a 的 话，嗯，这个图啊，它是怎么样呀？电阻器和发热体串联了，对不对？它串联起来了， 串联起来之后呢，那电压表，测发热体两段的电压，顺时针调节电阻器的这个滑片屁的时候呢？电阻器接入电路中的电阻是不变的，对吧？那电路中的阻 总电阻也不变，所以由欧某定律咱们可以知道，电路中电流不变，显示仪电压表的时数也是不变的，所以说 a 它肯定就是不符合 t e 的 a， 我 们直接就 pass 掉了。然后呢，二 b 呢？它说什么呀？如 b 图。哦，我明白了，你看啊，看这个 b 图啊，它电阻器和发热体串联，那么电压表呢？测发热体两端的电压，没问题，顺时针调节了变阻器的滑片 p， 然后呢，电阻器进入电流中，这个电阻增大了，那电路中的总电阻它肯定也增大了，对吧？那我们有欧姆定律就可以知道了，电路中它的电流变小，显示仪也就是电压表的这个示数，那肯定就是变小了，对不对？它要求的什么要求是增大的，所以怎么样呀，也是不符合题的。 然后来看 c 这个图，电阻器和发热体两段的电压顺时针调节电阻器的这个滑片屁， 那电阻器接入电流的时候呢？电阻减小了，哎，电阻减小了，这个总电阻肯定也减小了，用欧姆定律我们就可以知道，当电路中的电流变大，那么显示仪电压表的这个是处，那就是变大的 t， t 里面它不是让增大吗？对吧？所以 c 是 对的。我们再来看四 d， 四 d 呢，还是一样的电阻器发热体串联，然后呢电压表测电阻器两侧的电压，顺时针调节这个滑片 p， 那电阻器接入电流中，这个电阻就减小了，对吧？那总电阻呢？他也减小了，但是在这有个问题，什么呀？就是说， 哎，电路中你的电流变大了，那你显示以电压表的示数呢？是变小了，所以你的四 d 是 不符合题的，没有问题，所以这道题是选 c。 好 啦，今天我们这个选择题就讲到这就已经没有啦，然后下期咱们再见。