星晚🌟2天前
关于女儿跳绳比赛给我的三连击。 今天幼儿园举办运动会跳绳比赛,当收到她一分钟跳了170下(且全段只有她一个170),取得了全段第一的好成绩时,我既开心又欣慰,老师说一分钟170下,对于一个大班的小朋友来说已经是极限了,如今是我女儿做到了! 回到家小家伙开心的给我和爸爸展示她的奖状,眼神里透露出的自豪又被害羞包裹着,我们也毫不吝啬的给足了她赞美和鼓励,为她高兴,除了多少有点运动天赋以外,她证明了自己,给了自己一份最珍贵的新年礼物! 晚饭过后,爸爸往家庭小群里发了她一年前第一次跳绳的视频,完整的看了一遍后,我泪目了,那个时候小小的、笨拙的身躯,连基本的起跳都掌握不好,绳子也总是打到脚,但她依然认真听着爸爸的指导,体悟动作要领,丝毫没有放弃的念头,也许那个时候的她就已经暗自下定决心要拿下跳绳……再后来,从只能跳一个两个,再到能连贯地跳五个六个、十几个、 几十个……还记得每一次进步,她都会兴奋的朝我跑来和我分享,眼睛亮晶晶的。 如今,She did it!从一个跳绳菜鸟,一步步成长为今天赛场上的冠军,她一直在以自己的节奏往前走……奖状凝聚了她的所有努力和坚持! 成长就是一场漫长的马拉松,每一次的努力和坚持,都是在为未来积蓄力量。宝贝,妈妈想告诉你,你身上这股认真、坚持和热爱的劲儿,就是人生最宝贵的财富。未来的路还很长,爸爸妈妈会一直陪在你身边,见证你更多的成长和蜕变。#不负韶华
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小学班主任公认的潜规则。 1、跳绳必须重视 跳绳是小学体测必考项,低年级仅“会跳”不够,四年级需1分钟130个合格,疏于练习易拖总分后腿 ✅建议:每日放学后练20分钟,一年级练连贯跳,二年级提至1分钟100个,三到六年级练双摇/花样跳,坚持一月可轻松过体测,还能助力追高 2、英语启蒙要趁早 多数公立学校三年级才开英语课,前期缺乏听力输入易产生畏难情绪,错失学习先机 ✅建议:1-2年级优先积累词汇,达2000词汇量后刷分级读物,家长带读后让自主朗读;有条件可同步学习新概念英语,配合原版音频磨耳朵 3、拼音别只停在“会读” 一年级学完拼音若搁置,二年级识字、三年级查字典都会受影响,翘舌音、整体认读音节易混淆 ✅建议:坚持大声指读,手随耳动;一年级每日写5个拼音组词,二年级用拼音写1-2句日常短句,三年级查字典时强化应用,日常巩固即可扎实掌握 4、重视思维培养 不少孩子数学依赖死记公式,遇应用题卡壳,根源是低年级思维训练不足 ✅建议:1-2年级培养数感,日常购物让孩子心算;3-4年级用费曼学习法,让孩子讲解难题,攻克薄弱点;5-6年级成绩90+可接触浅奥,提升解题灵活性 5、识字务必趁早 三年级需阅读《西游记》少儿版等课外书,识字量不足会导致阅读慢、理解差,作文词汇匮乏 ✅建议:抓住前三年关键期,一年级每日认5个生字+组词,二年级读分级识字读物,三年级积累近反义词,识字量达标后,阅读写作自然轻松 6、阅读至关重要 低年级阅读作用不显化易被忽视,高年级阅读理解和作文要求提升后,阅读短板会凸显 ✅建议:每日放学后先读半小时再写作业,兼顾必读与选读书目。1-2年级选书优先趣味性,降低阅读门槛;3-4年级可进行深度阅读,接触人物立体的作品;高年级可阅读《童年》等写实书籍,理解世界的复杂性 👉自主阅读能力并非天生,需后天引导。若你不知如何选书、教阅读方法,可尝试“每日15分钟线上精读课”:带孩子深度解读《西游记》《窗边的小豆豆》等名著,理解故事背后的成长与教育意义;在故事情境中自然识字,效率远超孤立认字;营造温馨阅读氛围,建立情感链接;为自主阅读铺垫基础,让孩子在重读中获得自信,爱上阅读 若跳过名著领读,大概率会让他沉迷低难度漫画,错失文字世界的精彩 孩子的能力不是“要求”出来的,而是用耐心和智慧“托举”出来的。教育之路漫长,愿这些心得能为家长们提供微光,与大家共勉前行#教育 #育儿 #培养
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