思政类ppt课件制作教程

一分钟教会你做这个 ppt 动画，这个是我的标题对不对？道德与法制课程介绍完，这个是里面的内容，怎么样排版呢？ 快速、美观、简单，下面是不是有一个智能美化？你点一下下面那个智能美化，它是一个免费的功能，你自己排版是不是挺难的？ 你用他排版，你看看做出来这个效果，难道他不好看吗？好多种排版，其实以前来说就是排版最最难， 这个是真简单，你看看直接这个画面，他不就来了吗？打字机动画怎么加？很简单，在我们 wps 里面直接点击动画，动画这里面下拉窗格有进入动画，在这里面进入动画里面，进入动画里面 选择颜色打字机，颜色打字机，现在你看这个文字就他他打入进来了，文字动画已经来了，还得加点什么，能够更抓别人眼球，你给他动起来，你看看这效果多好， 场景感他就来了吗？是不是？我们现在拉一个人物，我们把它复制，把它粘贴进来，哎？放到这来给大家看一下， 走道德与法治共十八册，共小学十二册，就是这种场景化的。微课的时候，我建议大家你就旁边加入这一个小人，配合着你的 ppt， 呈现出来的效果一定不会差，好不好？

你的 ppt 配图是这样的，而别人的 ppt 配图是这样这样这样的。那么问题来喽，怎样才能把配图做成这样，又创意又很高级的样子？非常简单， 我们以这一页幻灯片为例。首先点击插入形状，绘制一个圆角，举行拖动小黄点，将圆角拖到最大， 复制几个圆角矩形，随意调整他们的长宽和位置。选中所有圆角矩形，打开旁边的对齐工具栏，选择横向分布。 可以再绘制几个圆形，放在比较空的位置点缀。全选所有形状右键，将它们组合起来。在形状格式中，将形状轮廓设置为无轮廓。将图片 导入到 ppt 右键，点击剪切，然后选中我们绘制好的形状右键，打开，设置形状格式。形状填充，选择图片或文理填充图片圆，这里点击一下剪切板，加上文字就完成了。

这个 刚刚我们所开视频的时候， 拜拜了。

现如今啊， ppt 制作几乎成为老师必备的技能，无论是在日常课堂教学、线上课程录制、参加教师能力等比赛的各个场景，都需要将自己讲述的内容以 ppt 的形式展现出来。 如何制作出一套优秀的教学 ppt 课件成为许多老师头疼的问题，那我们今天就以这篇教学教案为例，一起来看看制作的基础思路是什么吧。 在讲解之前啊，咱们要先搞清楚 ppt 课件的组成以及制作标准。一个完整的课堂教学 ppt 课件应包括以下五个方面，封面页、目录页、过渡页、内容页以及结尾页。 而一个好的教学课件应该有以下四个标准，逻辑清晰、整体协调、重点突出、 简洁明了。那基础的东西咱们了解完了，接下来就来看看具体的制作吧。可以看到这篇教案主要讲的是关于电路的学科，是汽车、电工、电子，那这是不是就可以当做咱们的标题呢？这样封面页的内容就有了。咱们再往下看看内容， 看到这些序号，其实内容已经分的很清楚了，像这些大写的序号应该就是一级标题了， 咱们可以把他们呀当做目录页以及过度页，小写的序号咱们就可以当做是二级标题。那么下面就是具体的内容了，是不是理清楚这些后啊，咱们就开始制作吧。 在制作之前呢，咱们还是需要先确定整体的风格、颜色、字体、背景以及版型，这些可不能少。按照咱们理的结， 首先应该是制作封面液，先在教案中将这两个标题拿过来，因为教案中主要讲的是电路，那么下面这句应该作为重点，所以咱们可以放大下面这句， 缩小上面的来形成对比，突出重点信息，然后在下面添加上相关的信息，这样文字部分咱们就整理好了， 剩下的就是右边这部分了，因为讲的是汽车电路，所以可以在右边将这些体现出来。我在网上啊找了这种有立体感的效果图，然后将上面的元素一换，哎，这样汽车电路是不是就都有了，看着也不错吧。 接着咱们可以调一个渐变的背景，然后加上电路纹理，这样感觉会更强一些，之后再给蚊子 添加上印象的效果。封面液咱们是不是就整好了？接下来呢就是制作目录液了， 之前咱们也看了，可以将这四个大写的标题拿出来当做目录，咱们可以看到这里的内容很少，为了能够增加视觉面积，咱们可以在页面上添加形状来增加视觉面积， 这样就不会觉得空了。然后在形状中添加上数字作为引导，再把文本放置过来，之后，再来点元素修饰一下，这一页也基本上制作完了，是不是很简单，因为是教学用的，咱们就不整，太花，实用，简单就挺好了。 下面啊就是制作过渡页了，因为是单个的，这样内容就更少了，看着空空如也的页面，真的是，哎，咋办呢？来看我的， 虽然内容很少，但起码也有提出阶段性主题的作用。这样啊，咱们可以将数字放大，不仅增加了视觉冲击力，而且也能让坐在后排的同学看得清楚，是不是有些道理， 之后给数字添加一个印象的效果，哎，立体感就出来了。之后啊，再给页面加些元素修饰一下，过度页也就制作好了。 接下来咱们就要开始制作内容页了。回到教案中，可以看到第一个内容，主要有两个部分，很多人可能就像这样，直接将内容复制，然后粘贴到 ppt 中，像这样修改一下，完事。 如果这样做呀，其实也就是将 word 换了一种形式展示而已，咱们呢，还是需要对内容进行再次梳理，然后排版的来 先看看内容，因为是两段内容，所以啊，咱们可以给分成两页来处理。先来看看第一段， 主要有一段陈述的话，以及下面的名词解释，咱们啊可以将这段陈述给删掉，通过口述给讲出来是不是？既然是电路，如果有一张图作为展示的话，学生理解起来可能会更容易些， 那么这一页基础的信息咱们就弄好了，接下来就是基于这些信息看着怎么排完美化了。 为了加强理解，咱们是不是可以像这样将文字放置在电路对应的边上，学生就不需要来回的找他们对应的元素了。 但是这样就有一个问题，这图片太小了，看不清，完全失去了添加的价值，而且跟前面的版式也有些不搭，咋办呢？其实啊，也好办， 这样平着不行，咱们躺平不就可以了，哎，这样是不是就有种立体的感觉了？然后将文字这样处理一下，放置在对应的位置不错，但是呢，看着还是有些单调。 既然单调，咱们是不是可以加一些这种比较形象的元素，这样学生理解起来啊，也容易些，之后再来点元素点缀一下，这页咱们就弄好了，与最初文字相比，是不是好了很多？ 然后是下面这一页内容没有上一页多，不怕，咱们先来梳理一下内容，可以看到第一句讲的应该就是电路图的概念， 下面这句应该讲的是对人们有什么帮助，主要有三点，咱们先给段落分下层次，这样内容上就清晰了些。下面呢，就是拍完美 美化了，因为内容少，咱们可以像目录业一样，通过添加形状来增加视觉面积。因 是三点作用，咱们就添加三个元，之后把内容添加上去，如果只是这样的话，就跟整体的风格不一样了，所以咱们可以给形状添加上印象的效果，增加立体感。然后再添加上前面通用的一些元素，看着是不是有些感觉了， 那么第一个咱们就做完了，再来看看教案的第二部分，至于过度页，咱们沿用第一个就可以了。之后还是将相关的内容复制到 ppt 当中，依旧是先将文字梳理一下两段内容。 上面这个主要是两个解释，咱们就不做处理了，主要看一下下面这段话讲的是单位与换算关系。里面有些单位啊，咱们可以做重 点突出，因为是两段内容，咱们可以先在页面中添加上两个形状作为承载，将文字放置进去。先来看一下左边的，咱们可以将段落分成两行，然后在中间添加个线条作为分割，这样看着会清晰些。 右边咱们就需要对他的层次进行梳理了。先将单位与换算关系分开，之后就是突出重点了， 咱们啊可以像这样给重点再单列一行，通过添加衬底来突出重点内容， 这样基本上就处理好了。然后在形状后面添加个矩形，增加下层次。为了使页面更具立体感，咱们可以给形状添加上阴影与印象，最后再添加上一些元素，这页是不是就制作好了教案？后面这些内容啊，其实都是一样的处理方式， 大家可以根据前面的思路自己动手试一试。其实啊，当我们在面对将文稿改成 ppt 的时候，应该先充分了解其中的内容，分好大纲与枝干， 理清思路，这样在制作时根据理清的思路进行排版设计就会容易很多。而且对段落进行重点区分，必要时在添加上图片进行展示，便于学生理解。 那么如果喜欢这个稿件的小伙伴可以私信我，我会将稿件以及教案发送给你，有疑问的同学也可以在评论区留言告诉我。最后，如果这期视频对你有帮助的话，可以点个红心。

这两个课件都是用 ppt 做的，看着差距很大对吗？其实只需要简单的三步，就能把这个极具年代感的课件改造成这个效果。首先就是这个占据页面最大的背景图片， 大家平时也尽量不要用这种很模糊很古老的图片。我们试着把这个图片替换一下，这样是不是就好了很多？ 但是整个页面还是怪怪的。问题出在这个奇怪的艺术字体，跟我们整体的背景风格不搭。去掉重新输入标题，这个图片的结构，我们用竖排标题效果更好。这样整个 ppt 的年代感已经被我们洗干净了， 但是整个页面还是有点空空的，我们要给他添加一点元素，丰富一下画面，这样我们的课件就已经改造完。等等，好像 还差点什么东西。对了，要有风，风吹来了雾，吹落了花，荡走了船。

我是一个思政课老师，看到这个视频就特别的震撼，感受到的这些文物背后的这些历史，想讲给我的学生去听。但是由于考虑到我的学生是五年级，他们还小， 为了能够让他们更好的理解，所以我就在抽时间，晚上下班的时候就开始做这个课件。我的课件总共有二十二页，大概花了一周的时间。开课之前，我会让大家观看一则泱泱大国的视频，通过这则视频呢，让同学们看到我们祖国 是历史悠久，文化灿烂的。然后我就会从文化隐身到文物上，通过文物扮演的角色来引出天下兴亡，匹夫有责的爱国情怀。这一堂课讲下来，我感觉效果还挺不错的，有的孩子他看完视频之后都 流眼泪了。

同学们大家好，欢迎来到老师的政治微课堂。 一位旅行者在茫茫大沙漠里迷了路，走了三天三夜，始终没有走出沙漠，粮食没有了，水也没有。迷迷糊糊中，他突然听到了上帝的声音， 现在我有两种东西可以让你来选择。一壶水得到它可能还有得救的希望。 一桶金子得到它可以让你一生荣华富贵。 你认为哪一种东西对旅行者更有价值？为什么？ 嗯，老师听到许多同学都认为水更有价值， 因为在当时的场景下，旅行者现在最需要水来维持生命，金子对于现在的他没有任何作用与需要。 那么老师请同学们思考一下，在日常生活中，以下这些东西，哪些是属于对大家有价值的？他们分别有什么价值？试着连连线， 那么大家试着总结一下，这些东西为什么对我们来说是有价值的呢？他们有什么共同点，都能满足 足我们的某种需要？没错，看来同学们已经发现了，物对于人的价值来源于他可以满足人的某种需要。 这种价值有两个层面，一、事物本身具有一定的属性与功能。二、这种属性与功能是被主体所需要的，物的属性加人的需要等于物的价值。 而在哲学范畴中，价值是指事务对主体的积极意义， 即事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。它涵盖了各种不同领域。事物的价值具有高度的概括性和普遍性。 既然哲学上所说的价值是事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能，那么人的价值就是人所具有的能够满足他人和社会需要的属性和功能。 比如，在大家看来，农民的价值在于通过自己的劳动为人们提供更多的农副产品。医生的价值在于救死扶伤，为病人解除痛苦。老师的价值在于通过教育教学工作，使学生健康成长，为国家造就人才。 那么大家想一想，工人、农民、医生和老师在满足社会和他人的需要的同时，自身有没有需要什么需要？需要一定的报酬， 需要社会尊重他们的劳动非常好。那么物品在满足我们的需要时，会有这样的需要吗？不会， 所以物的价值与人的价值是不同的。总结一下，二者的区别在于，物的价值的特点在于，事物能够以自身的属性和功能来满足人的需要，但事物自身没有需要。 物的价值具有单向性。人的价值的特点在于创造价值。人通过自己的活动满足自己所属的社会和他人需要的同时，人自身也有需要。 人的价值是双向性的，因此，人的价值包括两方面的内容，一是个人对社会 的责任和贡献，及人的社会价值。二是社会对个人的尊重和满足，及人的自我价值。这样看来，人既是价值的创造者，也是价值的享受者。 今天我们重点研究了价值，其中包括物的价值、人的价值以及二者之间的区别。希望同学们下去好好学习，利用习题巩固今天所学，我们下次再见！

昨天直播间火了，就这么一个功能，我们就做出了这样这样这样的微刻画面。那肯定各位伙伴说了，这是怎么设计出来呢？特别简单。 首先新建一个 wps 的空白 ppt， 给大家说，一定要是最新版的啊，老板，不行去官网下载。那么第二步，把你的文字复制进来，这个不难吧？第三步，这一步才是最关键。在下面你能看到一个智能美化，你只需要点击一下智能美化，他 自动就会帮你生成。这样这样这样这样这样这样，你觉得不够，下面还有很多很多 自动帮你进行一个排版。有了这个功能，制作 ppt 微课，那不就是分分钟的事吗？从未见过有如此厚颜无耻之人。