买赠问题解题技巧

哇哦，真相只有一个，来看看这样的题。买赠问题吗？太经典了。苹果三元一个，买三送一，买五十个要多少钱？其实买赠问题的核心在于，我们一定要找出来他实际上花了多钱， 买了多少个，这是买赠问题的核心。你看他三块钱一个，买了三个，买了三个花了九元钱，那他实际上 花了九元钱买了三个，但是又赠了一个，所以实际上九元钱总共可以买四个苹果，所以花九元买四个。好的，问题来了，他说要五十个，花多少钱？ 九块钱买四个，那五十个是多钱呢？来四个看成一组，所以五十除以四，相当于我买了十二组， 十二组还剩了两个。那这十二组我们知道四个一组只需要九块钱，那十二组呢？ 十二乘九等于一百零八元，那还剩了两个怎么办？这两个苹果也必须得付钱呀，你不付钱，人也不会送给你啊。所以这两个苹果你买赠不了，买三个才能送一个，买两个，那你就买两个呗， 一个三元，两个十六元。所以一百零八加上六，答案不就是一百一十四元吗？关注我，让数学变得 so easy！

当我们看到这里买几赠几的问题，只要用一招打个包就能解决。超市里一瓶牛奶是三元，买四赠一，买了五十五瓶，问需要花多少钱？ 这里的买四赠一，那就是我们买了四瓶牛奶，实际我们拿到的是五瓶，那这一瓶就是送的，下面就用到打包法，我们把这五瓶打成一个包，看成一组，这一组里面有五瓶牛奶，实际我们付了几个钱呢？ 哎，只付了四瓶牛奶的钱，每瓶牛奶呢是三元，所以这一组我们就付了三乘四，一共是十二元。 那我们再想一想，五个一组，五个一组，一共买了五十五平，有多少个这样的组呢？哎，是不是用五十五除以五啊？ 一共有十一个这样的组，每组是十二元，一共十一组，乘起来那就是一共花了一百三十二元。这种题目在三四年级必考，就用打包法，它的背后考我们的是整体思维。好，你学会了吗？