五年级数学思维导图该画什么原神人物

今天写作业，让我们来画第五单元四维导图， 好吧，这个就是基本教程 了。接下来呢，我们 细笔开始写， 细节部分已经完工， 接下来呢，我们要进行输入文字了， 你怎么表示数这一本 看不见，下一本呢？ 接下来呢，我们要完成一些问题，这个问题就不 解决，问题部分已经完成，接下来呢，进行吐色部分。 这局就这半个小时终于完成了这几个味道图，累死我了， 接下来看看成品吧， 记得关注再走哦！

甲乙共有九十元，甲花了三分之二，乙花了四分之三，这个时候呢，一共还剩下二十五元。问我们乙原来有多少钱？ 遇到这样的分数应用题啊，咱们数形结合非常简单，遇到分数啊，咱们就找份数，甲花了三分之二，它就表示啊，把甲平均分成三份，我们用三个方框来表示花了其中的两份， 那乙花了四分之三，它就表示啊，把乙平均分成四份，我们用四个三角来表示 花掉了其中的三份，这个时候啊，一共还剩下二十五元，那是不是表示一个方框和一个三角的和就是二十五元呢？ 那这个正方形和这个三角也是二十五，这个方框和这个三角也是二十五， 这个时候啊，只剩下了一个三角，那是不是可以把这个三角算出来呀？是不是用九十减去三个二十五呀？ 算出结果也就是十五元。好一个三角是十五元，乙有这样的四个三角，所以说乙的钱也就是十五，去乘四 算出结果啊，也就是六十元钱，所以说啊，以原来有六十元。

这是李大小弟弟，开学要上一年级的同学一定要用这本数学知识点思维导图，他把课本上每单元知识点用思维导图整理出来，考点难点孩子一看就懂，很好用，数学预习复习备考好帮手。