福建省质检化学难吗

各位同学大家好，我是冰果老师，今天继续讲解我们福建省质检的非选择题部分。早上我已经第一时间更新了选择题的讲解，发现播放量又爆了，全网播放量已经轻松突破一万了，那待会生物考完，估计这个播放量还会有所增加。结合一些粉丝的爆料，说福州第一题不一样，所以把第一题补在了这边。这道题答案选择的还是 d， 这个 d 选项好像在哪个四字节里面有考到啊，就以 c， 它是还有那个大派件的，所以还是能导电的，所以 d 是 正确的。 a 选项数值是有机的，顿化是化学变化，都是电池，所以它们能量转化都是化学能，转化为电能是一样的。 那还有一些粉丝对于我的解释可能提出了一些自己的想法，其中有三处我是非常认可的，因为早上我大概花了二十分钟把选择题做完之后，就第一时间录上来给大家，所以可能有一些地方有瑕疵，包括大体部分，我也是写完第一时间给到大家，如果觉得有争议的地方可以提出来。 整份卷子，抛开一些我画玫红色的知识点，我觉得整体难度还是中规中矩的。所以通过这次审之前，你们一定要注意，遇到特别难的题目，特别一些偏怪题的时候，及时跳过咱们没教过的高频考点里面没有的。 不要在那边纠结，因为有一些空不是你在考场上多花五分钟十分钟就能想出来的，而且化学的空最多就两分。像这份卷子我大概写了一个小时，光 k p 那 个空我就写了，但还有一个原因是我图看错了， 中间有一段时间我放弃了，想去凑那个答案八分之屁，发现我都凑不出来，当然最后就是发现图看错了。我吃了个饭冷静了一下，重新想看看题，然后就发现原来是图看错，但还是不妨碍我觉得道题是有难度的。 kb 只要不是我们常说的原子手环或三段是能解的，相对有创新的，我就建议大家先跳过。 好的，那哪一些画的玫红色，以及哪一些有更正的，我们先来一起讲一下。首先第一面没有要更正的地方， 接下来第二面这边有一个德塔 h， 他 这个 a 是 带符号的啊，非常阴险的一个东西，主要是个 c 选项很明显，所以 d 选项我就没有去想太多了。我原版本这边写了个符号是错的，然后记得把符号删掉，这道题就是用排除法，最快的 c 选项一点错。 接着翻过来第八题有一个解释不严谨的地方，粉丝提供一个更好的答案，叫蒸馏。对，我当时就在想说，这个操作怎么可能叫过滤，因为过滤前面要加干燥剂，可能是因为我做过这道题的实验图部分，然后我就记得剪洗完之后是加干燥剂，把水吸掉，然后用过滤的方式把固体干燥剂 那个和环己醇分离，这个操作会比较简单。而这边如果只有一个空是大体部分，问操作 x 是 什么？我们应该要想到是这边分离的是液体，沸点不同，所以应该用蒸馏，所以这边修改一下用蒸馏。 如果你们下次考试遇到我说的那种情况，你就记住减石灰加过滤的方案，操作会比蒸馏更简单，是它的优点。 接下来是电化学的题目，这个 d 选项也是非常明显，因为我们经常说这个膜问题是常出错的一个知识点，所以我也一看肯定是大于六克，就没想太多，就想到放轻生减刑。说了游过来是轻两根，那同学提醒到，如果游过来轻两根，那么左侧就不能有碳酸氢根，所以游过来的应该是碳酸根。 那这边还是给大家说一下，就考试的时候选最有把握了，并不需要具体去算。这个模问题经常考，大家一定要记熟练，才能像我这样子，在二十分钟内待解析的情况下，把每一道选择题都写完。那对于你们来讲，选择题也得控制在三十分钟以内，不然后面大题会来不及写。 那排除法永远都是我们推荐的一个方法，特别是第十题。好的，再翻过来就是我们的非选择题部分。来看一下第十一题，工业流程题目标元素。 这题目很明显，我们的目标竟然在这那有理有猛，有铁有磷，证明钙镁是要除的，负离子就是常见的除钙镁离子的，所以这边是氟化钙跟氟化镁，当然这边有给我们 ksp 也可以知道啊，我们平时多知道一些信息反应，就是有助于我们做工业流程题的速度更快，不知道的同学呢，就一定要把已知给用起来。 好，那铁粉水进的目的，这边不是为了得到二价铁吗？所以就是防止二价铁被氧化。第一问，锰离子的钾电子排布式啊，注意是锰离子的三 d 五。那接下来是关于 ksp 的 计算，要算钙离子，告诉我们镁的残留率，那是不是可以把 镁的离子浓度带到孵化酶的 ksp 里面，把浮算出来，再把浮带回孵化钙里面，把钙算出来，就这么一个思路。所以说先把浮算出来，就是用镁的 s p 除以这个每剩余的浓度，因为它的残留率是百分之一，所以零点二乘以百分之一，二乘以十负三算出负离子的 浓度。当然这个平方不需要开出来，原因是因为待会反正也有平方，所以换了这三点二不好开，我就没开了，直接保留过来。既然算钙离子的浓度，那就是用 赋化钙的 k s p 除以刚才负离子，这样算出钙离子一点二五乘以十的负五 k s p 的 计算在我的认知里面都觉得是必拿分的，包括 k 的 组合，这种多练一练不难，两分一定要拿。 接下来是放是书写这个说如果浮太多的话，会导致残留率太低以外，还有什么后果？这边专门给了我们一个浮化牙铁的 k s p， 所以 就是会产生浮化牙铁沉淀。 接着我们翻过来结晶的方法，结晶的方法呢？是蒸发浓缩，冷却结晶。为什么要冷却结晶？因为前面有一个氟化氨，如果你直接加强的用增干的方式结晶，可能会生成有毒的氢氟酸，很危险的。 当然在玄学大法里面结晶我一般也推荐你们写冷却结晶的标准操作原因是因为大多数物质都是受温度影响，溶解度都是受温度影响比较大的，所以百分之九十以上的概率都是这套答案。 接下来是一个信息方式书写，但这个比较简单，反应物全部都有了。这个卷子一个在左边，一个在右边，我不太好翻阅啊。你们自己看一下不难，就是把这个物质最复杂的，就像配合物一样设为一，然后这边因为它是零点五，所以干脆我们把它的系数设为二，然后再用原子手环一个往回推，很容易就写出来了。注意沉淀符号，不要漏了。 接下来第六问，我打了一个玫红色呢，因为葡萄糖不是多羟吗？自己可以氧化，可以防止我们产物被氧化。 但是看了一眼答案，他给的是材料表面形成碳包覆层，这个确实在流程最右边，你们自己往前翻他，人家是有提示碳包覆层的，所以这个解释也合理。所以我就说这种作用。这种描述题我没有教过的， 你不用一直在纠结，按我们的经验去写，快速写。如果你整份卷子写完，有时间可以再来检查一下。比如说我写这道题，比如我写这道题，就算我一开始写防氧化，我也会圈起来，因为前面已经有疑问是防氧化了，这个部分不可能再出现一个类似的答案。 但是我临时没有想到要填什么，那我就先圈起来，等整份卷子写完，我一般能剩十几二十分钟，我再好好思考一下要不要补充什么答案上去。那能不能补到就看运气了，这个标准答案给咱们，咱们就积积累好就行。 好，接下来第十二题是实验题。这道实验题倒是比较简单，第一个步骤二的主要作用在早出晚归嘛，就是排出空气。那他要写化学式，也就是不让我们写空气。那一氧化碳不是容易被氧气氧化吗？所以把氧气给除掉。 接下来是加热方式的选择，这边给到了三百三十三 k， 注意这单位是 k， 是 热力学，温度不是摄氏度要减去二百七十五度。呃，二百七十五 k， 所以 他是小一百度的，应该用水浴加热。 好，接下来是一个信息方式，书写比较简单，两季两产物，电子电热原子平啊。不是很难，但标准答案好像没有加热符号，我认为是要加热符号的，毕竟这边不是保持温度三三三 k 吗？ 好，下一问，证明他已经变质。那由于这个过二硫磺根并不是我们常见的，所以他给了我们个信息，就是跟背也会生成沉淀。那通过检验硫磺根跟这个 这个方式是没办法做的，因为两个都沉淀，所以 a 排除 b 选项。 ph。 根据这个水解方式， ph 值是有发生变化的，所以 ph 值是可以的。当然这边最好是搭配一下标准液，就是没有变质的跟变，跟现在这个可能变质的做一个 ph 值的对比会更精准。接下来淀粉碘化钾是指是检验氧化性的物质的，这里面的过氧化氢都具有氧化性，所以检验不了。 d 选项我感觉稍微修改一下好像也可以。这个氢氧化钠不是碱吗？如果是一个标准液，就是一个已知浓度的，然后用低定的方式去做， 感觉能做到像 b 一 样的效果。所以这个 d 选项我是圈起来的。那我们考试没有把握的时候，我们就尽量选最有把握的一个，不要多选。那这边标打给的答案是二 b， 我 们就按二 b 来。 第二小问问，低温为什么有利于保存，那这边只要写一个水解是容易想到的，过氧化氢应该也能想到，就是可以出现往这边移动，那就一直在变质了，所以你任写一个都可以。接下来我也画了一个玫红色，当然这个如果你平时做 e、 d、 t、 a， 就是 漯河低定比较多的话，这道题也可以根据经验来秒掉。 我们的 e、 d、 t、 a 的 双根经常是这么去写的，那如果把这四两个氢再扣掉的话，它是负负价的，所以这个 铁是正二价，这 x 应该是二负啊，那 x 等于二，还有种看它结构，其实这边有缩积，一共有四个缩积，掉了四个清，所以也是 负四价。这两种方法都能辅助你写出这个答案。当然如果你没有想到这种创新的考法，还是跟刚才说的一样，随便写个答案，圈起来快速过，等有时间再慢慢思考，我们考试不差这一两分的。如果不算这些玫红色的，我刚刚说过这份卷子是比较简单的，是加了这些玫红色可能会让你心里的感受。说这份卷子很难， 那你们看一下，如果把玫红色删掉，是不是不是那么难呢？我们接着往下讲。好。第二第六题问哪一个曲线是实验三的，他不是要消除这些的干扰吗？每一个都是能氧化一氧化氮的，所以消除的越多效果越差，所以是 c。 接下来是创新的计算，这个应该也是福建的趋势，去年调研的时候专门有提到，就是考察计算模型，减少计算量，然后尽量不要 这个思维定式，就考那种一套公式就能写出来的，更多的是新公式。那这个我们直接带进去就可以了，就认真去读题，考察你的理科思维吧。 这里面有没有羌基，去除率是不是差了百分之十二点九？那这个就是羌基所去除的一氧化碳，除以体系中去除的一氧化碳总量，那不是百分之四十吗？所以用这个除以这个就是我们的答案了，不是很难。 接下来第十三题，有机题。知道有机题有几个空很难，但是常规的还是比较简单的，而且题目也比较良心。比如说这个官能团同汤鸡跟迷剑，应该很多人能写出来啊。同汤鸡迷剑， 这个是子鸡，但是它还有一个答案，可能很少人能注意到。如果这边是挖三个空，我觉得就有点难了，显然鸡因为这个 a l o c 这个物质是在第二位有推的，推完之后呢， 会发现这边有一个蛋，然后这边有个碳氧双键，就组装成了一个显暗机。好，那我们就接着说。第二问，说这个结构简式是什么？这个也比较简单， 我们经常应该做很多次了吧，卤素跟这个氢给脱掉，你观察你的目标嘛，那是不是这个东西连上去了，所以证明这个东西就是蓝色这部分，把它超过啊，就是答案了。然后写完这个答案会影响第一问，这道题比较好的设计或是 比较难的考法是把这个当第一问，这个当第二问。然后呢，官僚团直接把铜汤鸡跟明鉴写掉，流子鸡跟咸蛋鸡给你写 好，那再翻过来第三题。第三题说这个物质是一种重要的有机，又最可能是谁，这个我都不知道怎么去讲解。就是如果你认识这个物质，直接 a 就 出来了，它就是二丁基 氢化铝啊，就是有机金属还原剂，这个缩写就对应他的。那可以教你，肯定肯定可以排除 c， 这个 b， c 都是还原剂，你们去看一下前面那一页，我刚才忘了做铺垫了。就是 我们有机体其实考察的观察能力，我们应该能看出那个物质是要加氢的。这两个都可以做还原剂，但这个还原剂太强了，他连紫基都可以被还原掉，所以不能选择 c 这个 d 选项，通过观察的话，嗯， 正找负，负找正，那个产物是不一样的，所以 d 也排除掉了。当然这道题我就只能通过他名字选 a 了，不然 b 应该也能做到这样的效果。 好，接下来第四题，信息方式书写这个一点都不难了。又是那个鲁肃，因为我翻来翻去的那个问题，就这边鲁化清你自己看一下，点化清你去看一下，很容易写出来的，写错同学，这种题目要好好的去做一下专项训练，非常简单，有机方式一点都不难。 好，接下来第五个说，除了生成 h 以外，还有二氧化碳跟一丁烯两种气体生成，这个也是看 那个产物，我前面可能有写那个手写解析，你们看一下，我没有画玫红色，证明他是不难的，就是取代跟消去那水解，就是你知道他是水解，我也不建议你写水解就写取代，因为取代包括水解。 好，接下来第六问，我觉得有点难，但是根据经验，首先第一问肯定是不能的，然后问你原因，就是你本来左边那页好像是一个氨基连在什么东西上面，然后现在是两个氨基了，那就等头位两边都会连，会导致产物发生变化，也就这个原因，这种也是多基液就好了，所以画了个玫红色。 接下来第七题啊，同分异构体视频我已经录完了，非常的简单，我把 a 有 抄过来，那 a 抄过来之后，根据他的要求拆零部件消积一个不饱和度，碳碳双键顺反异构，碳碳双键一个不饱和度，观察一下这个物质也是两个不饱和度，所以证明剩下的是没有双键的，那是不是还多两个碳？ 那就这样子的一个零部件，然后接下来拼出四组分，其实很容易拼出任何一种，那写完一个就可以了，他好像没要求写出两种吧，那你们就随便写一种，这种同分异构体也是必考，然后必会的知识。 好，接下来是第十四题，反应原理题。这反应原理题有一部分题目很难啊，我自己都想很久。那有一部分是比较简单的，还是一样，我们快速拿掉简单的剩下的那个玫红色的看 看，感觉就算这玫红色全部要你还有九十分左右呢，裸分九十还是非常强大的好。第一问，主反应 r e 的 得到 h， 这边有一个同吸异放，知识点，随着温度的升高 k 变大，注意这边是 logo 不是 p， 这种陷阱就是 logo 跟 p 的 区别。那这边没有陷阱，所以温度升高， k 变大，所以是吸热反应。 b 选项，它只让我们写一种措施，最无敌的方法就是及时分离出你要的产物，所以这个直接套答案就可以了。 接下来第三个，让我们算出六百 k 时的平衡常数，注意他这边是要制本以稀，要用的是以本制本，以稀，以本在这，本以稀在这，然后脱清。那不就这个反应的逆反应吗？所以这边是十的 四次方，那反过来就是十的负四次方。这个考法跟去年那个很像，而且还蛮创新的，我觉得这个题目出的不错， 接下来说这工艺的优点是什么啊？这个也是重在积累，因为当你直接去猜，应该也能猜出答案。就温度较低时，可以实现它的转化程度更大，因为我们可以观察到 k 这边挡住了，稍微缩小一下，就 k 大 于一千的时候， k p 是 小于五的，就是如果是上面这个反应 到达一千的时候，他的这个 k 还是小于十的五次方的，就转化程度是不高的，而用我们这个主反应，他的效率更高，所以我们选择这个主反应的自备方式，那这个就是他的优点。 好的，再翻过来最后一面，最后一面第一问最佳温度倒是很好选，因为这个时候的转化率跟选择性都最高嘛。接下来这个八分之屁我建议大家先跳过，就是如果你在做考试的时候，哎，这个算 kp 的 或者 qp 的 原子手环能不能做，好像不能做，然后那个三段式能不能做，好像可以做到列半天我第一时间没列出来，我有个原因是因为 我线对错了，我以为这个甲板的转化率是这个，然后我直接对错了一个，怎么没有数据的，当时也不知道脑子咋想的，可能是这个状态问题，所以不要纠结这种计算，不会的时候就先跳过，我大概看了三五分钟，觉得自己应该是写不出来了，就当时状态，我就现在往下写， 然后写完之后先把选择题的录给你们，录完之后我又吃了个饭，然后再回来看这道题，哎呀，原来题看错了，但是真正去算我也算了很久，就这些数字，你们看一下都挺挺丑陋的。 当然一会你听完我讲评，如果你们老师有讲到更好的方法，也可以分享给我，毕竟这是我一个小时内写完的一套卷子，是我当下想到的方案。那如果有更好的，欢迎分享。好，那我们就来看一下这道题到底怎么做。 首先这些数据肯定要用到这边，应该是有一条横线的，然后百分之四十七点五，选择性各百分之四十七点五， 这个的选择性就是二甲苯的选择性是百分之五甲醇的转化率，甲醇在这是球的，这一个是百分之九十五，然后甲苯的是这边转化率是百分之五，非常的低。 好，那你知道这些信息之后，第一个方式的物质的量就可以把它解出来。哦，对了，首先算 k， 应该说从问题出发，先把表达式算出来，写出来， 表达式写出来之后就是要算这些对应的量，那这边是要含 p 的。 这里面就有一个做题技巧了，就是这个氢气本身就有分压，就带了一个 p， 而前面这些系数其实就无在不在乎它是不是带分压了，因为 p v 等于 n r t 嘛， 那分压之比就是物质量之比，所以这几个是可以直接带物质量进去的。这是这道题的第一个技巧，因为如果你每一个都要算分压，你也是算不出来的。只有氢气的分压有屁，其他的那个屁是被约掉了，就是不关不关心他的总压跟他对应的分压了。 好，那这下就是从这物质量出发，他这边不是五五比一吗？我就假设五亩二跟一亩二转化率是知道的，所以这个四点七五是很容易算出来的，零点零五也是很容易算出来的。就是他的那个剩余量吗？ 啊，一个转化百分之十，一个转化百分之五，那这样就可以算出来。难点在于这两个。怎么算这两个呢？有两个位置可以生成它，就是 生成或消耗它，比如水这个位置生成了水，这个位置也生成了水。这边有两种技巧算出水的物质热量，一种是观察水的系数，会去会跟我们的甲苯是一样的，就甲苯每消耗一模水就生成一模甲苯一模，水一模，所以我们可以知道这个水应该是零点二五。 还有一种算法是直接去单独算两个方式，二，甲苯的选择性是有给我们百分之五，总量是五毛二，然后转化率是百分之五，再乘以选择性百分之五，可以算出二甲苯是零点零一二五，所以这个水是零点零一二五。 第一问，刚才我们也说过，这个乙酰的选择性是百分之四十七点五，带进去，算完之后就是零点零二三七五，两个拼在一起就是零点零二五，这个方式也能算出水。 最后就是要算这个 c 八 h 八了。这边还有个已知，我们没有用到本乙 c 跟乙本它们的选择性相同，也就是它们的 这个在平衡在这个时刻的物质量相同，那我们就直接把它设为 a 膜，然后在我们刚才又知道二乙本是零点零一二五膜，用原子守恒可以解出来 a 应该等于零点一一八七五，就你总转化的本是零点一一八七五嘛。然后呢，其中有变成乙本， 还有我们的本以 c， 还有我们的二乙本，二乙本是知道了这两个是相等的，这样子我们就能算出乙本的 这个物质的量，那物质量就是零点一一八七五。那把这四组数据全部带进去，算完之后就是八分之 p 了，是不是这个数字还 挺不好算的，所以这种题目就为了这两分，没必要浪费很长时间。然后也说一下如何让自己的头脑清醒，考试的时候可以稍微就坐直一下。那我自己在家里面我是重新抄了这几个公式，因为这题目很讨厌，就是左边一点题啊，方程是右边是这个题目嘛，然后这边给的空隙根本就不够我写三段式， 所以我是重新把这四个方式抄写了一遍，然后字写的好看一点，因为有时候我之前很快，我自己有时候也会影响我判断，我大概冷静的写了一下，我才把这个空写出来啊。再强调一下，考试这种创新的考法，可以先跳过。 好，接下来第六问，温度高于它为什么转化率下降？这个比较简单的，因为温度过高。第二个方式吗？它可以转化成一氧化碳跟氢气 或与甲苯反应的量就减少了。好，接下来是关于误购题目，这道误购题也是比较难的。第一问，这个空间构型啊，这空间构型呢？是八面体，八面体就是一个正方形，上下两个点连在一起。 这个跟下面第九题都需要你一些空间想象能力，我是这么去判断的，就这个点应该是靠这两个和这个 以及这个拉出了一个啊，正方形，然后这上下两个点拉住他，所以他叫八面体啊，就是你要去找这样的一个结构啊，因为这怎么看也不像四面体。有同学说这四个拉的不可能啊，这样子他不像金包，或者说看起来不怎么对称，所以这需要你的空间想象能力。 接下来这个作用力道比较简单。轻键肯定有吗？水吗？金属键肯定是没有的吗？强调很多遍，只有金属单字跟合金里面才可能有。那配位键是肯定有的吗？因为这边不是有水吗？还有铜吗？ 然后即兴公家建水肯定有，非即兴肯定没有，这个空肯定要拿下。接下来第九问，又需要空间想象能力了，这里面需要一个金包，我觉得好像跟福州那道题目有点像，那这个金包怎么切？我其实也没有搞的很懂，我干脆就直接把它当整体来算，但是要注意， 如果按整体来算，这边的灰球应该是少了一颗的。就是如果我不去看答案，只能看具体感，因为要不然我这边会写成零。那福州那那份卷子我讲过，这边有半颗黑球没画出来， 所以这边应该再补一颗，所以这边扣掉四个水之后，应该还会剩下一个碳酸根，他们可以替代。然后金属就这八颗都在内部嘛。然后这边是二比六，刚好一人分两颗，一个分六个很合理。接下来就像均摊法，就是我把整个当做金包，这整片均摊法来算这个 白球有多少个顶点，就像我们的那种四能柱一样，这些顶点拼在一起，你这个角是钝角，这个角是锐角，它会互补，所以这个绿色的部分呢，就能画出四个，就这上面应该是有两个，然后因为上下两层都是一样的结构，所以二乘二是四个。接下来是这个 白色的球，这个白色的球呢，这个地方是凹进去的，这个地方是有切掉一个面的。然后呢这三个跟这三个是可以拼出一个整个的， 这个是占比比较大的，这个占比也比较大，这个是占四分之一的，这个是占四分之一的，把它们综合起来就是一层是六个，然后总的就是两层，就是十六个，所以这一个枪击是十六。 好的，以上就是这份卷子全部讲评了，再给大家说一下，遇到计算或者一些描述题是创新的，记得及时跳过那一两分，对我们的复分不会产生巨大影响。 我们的目标就是裸分，能在八十五以上，就算你很厉害，能在八十五以上复分都是很漂亮的，不要去追求满分，在某一个空浪费很多时间，比如说这个计算的空。好的，以上就是这个试卷的全部讲解了，如果你们在听讲评过程中有不同意见，可以在评论区留言。

我们今天给大家带来的是二零二六届福建省福州市四月质检的化学试卷，福建省他的特点是选择题不是特别好做，但是大题还是很好得分的， 所以大家如果说你的分数在四五十分的话，其实福建省的每一道选择题你都可以去做一做，因为对于这个分数段的同学，你们失分的地方主要是在选择题的第九题到第十五题， 基本福建的这些题目从第一题开始，他就属于你们省份第九题的难度了，知道了吧，那我们准备开始啊，想领试卷的去找我们助教老师，我们基本每天晚上的试卷都会给助教老师，大家就是找助教老师都会免费获多的啊。同学们，我们准备开始 第一题，考察的是一个材料的方向，再来说法正确的是我们把概念落到地，落到实处。 a 选项，骨骼采用的高强度碳纤维啊，没完前半句，后半句，环氧树脂属于无机非金属材料， 我画的这两个黄色的地方，它是两种材料，高强度的碳纤维，它属于新型的无机非金属材料，它也属于互复合材料。 环氧树脂，这是有机高分子材料。当有两种或两种以上材料复合而成，那么这个放在一起， 它还属于叫无机非金属材料了吗？不属于，如果我们给他定义的话，他应该叫复合材料，因为这是两种或以上材料复合而成的，能听懂吧，所以 a 选项不对， b 选项，关节框架。金属的钝化处理，咱们思考一下金属钝化指的是什么？指的是在金属表面镀上一层致密的氧化膜，比如说铝 镀上氧化膜变成氧化铝，那既然都是钝化了，钝化化学变化，所以 b 选项错误，那那我们在这呢会考察两个方向，一个方向是铝制品，我们会通过氧极氧化把它钝化变成氧化铝，有一层致密的氧化膜， 同时铁他也有一层致密的氧化膜，是谁？铁的氧化膜是四氧化三铁，四氧化三铁是致密的， 但是氧化铁大家有没有印象？我们对于铁锈这个形态的描述有四个字，大家有没有印象叫疏松多孔， 所以说铁生锈了，表面生锈一点不会妨碍内部腐蚀，因为啥他是疏松多孔的结构，所以说金属铁去镀膜的话，镀的是四氧化三铁膜，这个叫钢铁的发蓝处理， 那这个是金属的腐蚀与防护中考察发蓝的处理好。 c 选项，心脏所使用的固态和液态电池能量的转化方式不同， 不管是固态还是液态，它都是电池啊，电池的能量它是就是由化学能转化成电能，由电能转化成化学能，好吧，所以 c 选项不对 的选项，皮肤以石墨烯做感知材，材料利用了石墨烯易导电等性质，它都机器人了，机器人有感知，那不就说明它导电吗？没问题。所以这道题正确的答案选的好。接下来我们进入到第二道题， 离颅权是一种食用香料，可由如下反应制得下来。说法错误的是 a 选项，该反应为取代反应。我们先来看一下过程，在这应该是分抢即取代是吧？ 取代之后应该是假基上来，所以在这取代反应没有问题。那我们问一下大家啊，我们经常会考一类的题目，比如说他的下一步，我想把它变成酸，然后把酸再变成脂， 然后我还会有一步反应，比如说我右侧已经变成了一个纸机，我还要重新再把这个结构变回抢机。为什么会有这个行为的操作呢？啊？就是说我要把 a 变成 b， 再把 b 变回 a， 这个叫什么？这个叫官能团的保护，保护分抢机防止氧化权机的时候导致分抢机被氧化。所以我们现在在高中里面学的 a 转化成 b， 拽转化成 a， 在这有机里面我们涉及到的方向叫什么？叫保护。如果在无机里面，大家有没有印象，我把海水中的锈离子转化成单质锈，空气吹出吹出之后再把它变成锈离子， 再变成单质锈，那么这个行为叫什么？叫元素的两个字，负极。 好吧，这个是教材里面固定的两个字，叫负极元素。不光 cy 可以 这么考，我申元素也是可以这么考的。好，这个是 a 选项的考点，接下来 b 选项。然而查全分子中 所有原子可能共面啊，因为我们这个地方考谁呢？考本环，因为本环可以绕着这个轴旋转，所以如果它旋转之后就可以不共面，但是更多的你看在这个结构中，它是可以共面的，没问题，所以原子可能共面。正确。 c 选项可以用绿化铁溶液去鉴别这两个权，这个没有。所以说绿化铁与 分抢机对吧？分抢机与绿化铁发生显色反应，显的是紫色，哎，好久没有说这个紫色了，显紫色的原因是什么？ 分抢机和三架铁形成的叫什么？我们叫它什么物？漕河物，配合物，对吧？在这反应的过程中，它是六个分抢机，跟铁 形成了 c 六 h 五 o 整体显三个单位的负电核，加上六个氢离子，这个结构长什么样呢？铁去配位，跟谁配位？跟苯氧负离子， 跟本氧负离子氧负，然后这个啊，一二三四五六，能看懂不啊？跟本氧负离子去配位，所以在这是因为它显紫色，所以我们说本分遇三价铁显紫色。 然后我们在这教材里面有一个实验，大家还记不记得什么实验？叫乙酰水杨酸的水解 检验分抢机，如果我在酸性条件下水解之后变成了缩酸，对吧？分抢机重点是减分抢机，然后加三价铁离子，发现无紫色，哎，我没有看到紫色，那就说明没有水解，这句话对不好的是什么？ 考的是什么？考的是你在这要加碳酸氢钠。碳酸氢钠的作用就是去中和过量的酸，你想刚才我给你写完这个方程是了，为什么要写这个方程？是如果氢离子过量的话，平衡逆移，你还能看到这个显紫色的物质了吗？没有了， 所以我们在这必须得加碳酸氢钠，去中和过量的酸，加入碳酸氢钠是为了中和过量的硫酸，看到了吧？对，一百，一百，一百啊，加入碳酸氢钠是为了中和过量的硫酸，在这大家看啊， 乙酰水杨酸在这呢，然后它在酸性条件下可以水解，加两滴 c 硫酸，加热之后要滴入碳酸氢钠，碳酸氢钠的作用就是中和过量的硫酸，防止你在检验分抢机的时候过量的氢离子导致平衡逆移，然后的选项， 这个芳香族同分异构体中均不能够发生水解，如果我们讨论它能够水解，我们肯定要讨论脂基，讨论脂基，那你看这俩凑一起能不能凑出来一个脂基？太能了，这叫什么？这叫假酸谋脂， 对吧？你有一个碳，我也可以凑出来一个脂基，这叫假酸谋脂啊。所以得选项不对。这道题不正确的答案选得 什么时候？我们特别爱考甲酸某酯，这个物质既能够跟新质氢氧化铜反应，又能够发生水解，然后这个结构还就有俩氧，那就确定了肯定得有甲酸某酯，这个结构是不好。接下来第三题， w y 不是 x y z w， m 为原子序数依次增大的短周期主族元素， m 的 质子数是 x 的 三倍， m 乘几条箭？乘一条箭，那么它的最外层电子数是七，对不？ m 乘一条箭，它还不是最小的，所以它的最外层电子数是七，一个是九，九是氟，一个是十七，十七是绿，谁能跟三倍有关？只有氟， 所以我确定 m 是 氟，那么我就确定了， x 应该是里氢氰，里里是第三号元素。好，我们继续。接下来我们再往下看。同学们对于这个结构，这个结构特别好的地方。我问大家， 现在 x 失去电子了，它显正电核，那么这个电子给谁了？让整体这个大的结构显了一个单位的负电，应该是谁？ y， 因为所有的 w 都乘的是两条线， 所有的 z 都乘的四条线，所有的 m 都乘一条线，只有 y 可以 涉及到得失电子。 然后我再问大家一句，在之前大家如果听过我们讲的公开课的话，如果一个元素涉及到得失电子， 包括他的成见，只要他的成见数小于等于四，为了什么？为了八电子的稳定结构，所以我们就知道了，对于这个 y， 乘了四条箭，得到一个电子等于八，他的最外层电子数是三，所以我确定 y 是 钛元素， z 是 碳元素， w 是 氧元素，成两条箭完事，那所有元素就是这么推的。好吧，来咱们看一下选项。第一电离能 z 和 w， 碳和氧， 氧的第一电离能应该是大于碳的，所以 a 选项不对。简单的离子半径，氧离子和负离子同层最小径大，所以 b 选项正确。 c 选项间角啊间角我们得看一下， y 是 膨 硼，现在周围达到了八个电子的稳定结构，那么它周围的价层电子对数是四，所以它是 sp 三杂化，所以或者你根据乘四条线，它也是 sp 三杂化。然后我们再来看一下这个 z， z 是 碳， 碳能够有双键，再加俩单键，说明他的价层电子对数是三，他的杂化是 sp 二，那么 sp 二杂化的键角要大于 sp 三杂化的键角，所以角一应该是大于角二， 那么 c 选项不对。能理解的选项最高价氧化物对应水化物的酸性， y 是 膨酸 h 三 b o 酸一元弱酸， z 是 碳酸，碳酸的酸性强于膨酸，所以的选项不对啊， 所以的选项不对。那么这道题正确的答案选 b。 第四题以天然气、水和氮气等为原料，可以合成氨和尿素，则 n a 不是。 设 n a 为阿伏加德罗常数的数值下来，说法正确的是 a 选项。 异摩尔的尿素分子中含有的 c 个码键数。对于这种结构，我的建议就是打开，那我的建议就是打开，我觉得打开比什么都容易， 你去现数，你去办件法，你去军贪法，都都没有说你直接做容易。在这几一二三四五六七，所以是七 n a 没问题。在这大家注意的是什么？注意的是派件， 所以说十个马件是几？七 n a。 那 我问大家另外一个问题，同学们，这个蛋的杂化是什么？ 今年很有可能去考尿素的杂化，这个蛋是 sp 二杂化，这个蛋是 sp 二杂化。在这有大派件 啊，我不给大家去展开大派件，但是你要知道这是 sp 二杂化，它会告诉你这是一个平面的结构。这个我们在山东的模拟题，在辽宁的模拟题，最近都有考过。好吧，同学们 结束啊， a 选项给大家说了一下，接下来 b 选项，他们的电子数，这是零点一摩尔的氮气乘以十四，这是十四 na 的 电子，一点四 na 的 电子， 接下来这是一点六颗，也就是零点一摩尔的甲氨电子数就是六，加四等于 ena， 所以 这个数均为 na， 不 对。 b 选项不对。 c 选项 e 摩尔氨分子中氮原子的价，电子对数 是几，但成了三条箭，加上一对箍电子对，加一起是几？四 n a 啊，所以 c 选项不对的选项，标准状况下 有标框，有二十二点四，水飞液台，飞气台，飞气台，所以这个不对。这道题正确的答案选 a。 好。 接下来第五题， 下列实验方法或操作，能够达到实验目的的是 a 选项，在铁制镀件表面镀铜。这个高考要考了，你们再错，你们都太对不起我了，我感觉我每一套试卷都在讲，这 在铁质镀件表面镀铜，这是铁，这是铜电解至溶液硫酸铜加上过量的氨水，是这么个过程吧。好，将铁质镀件与铜质铜片分别连直流电源的正负极，连正负极就反了，应该是先负后正， 对吧。铁连的是负极，负极做连，负极它做阴极，阴极它不会失电子， 而因为你度的是铜，铜失电子变成二价铜离子，然后二价铜得电子变成了单质铜，在阴极度上单质铜。同时，为什么我们要选择的是四氨和铜溶液呢？ 因为在这四氨和铜，它可以缓慢的解离出二价铜离子，让铜离子得电子变成单质铜的这个变化缓慢，所以可以度上一层光亮的铜镜。 a 选项结束，接下来 b 选项探求温度对化学平衡的影响。加热零点一摩尔每升的硝酸铁溶液。我们考虑的应该是铁离子的水解 生成氢氧化铁和氢离子，水解吸热温度升高，颜色变深，所以观察颜色的变化能够确定他对平衡的影响，所以 b 选项正确。 但 b 选项我觉得有一点点的问题，你说硝酸不挥发吗？有一点点的问题，但是我们排除的话只能选 b 啊。 c 选项确定醋酸溶液的浓度，以甲基醇做指示剂，这句话就不对，因为醋酸和氢氧化钠 最终产物是醋酸钠溶液显碱性，需要用分肽做指示剂，所以指示剂的选择错误。 c 选项不对的选项，验证 丙烯醇中含有碳碳双键。想验证碳碳双键，你就要排干扰，谁是干扰？这个醇可以被高锰酸钾氧化变成缩积， 所以说高锰酸钾褪色的原因有两个，一个是醇，一个是双键，所以我们要排除这个醇的干扰。加谁 能加高锰？高锰酸钾肯定是不行的了，加谁加锈的四氧化碳。我们讨论的应该是加成反应的方向，而不是氧化还原的方向， 能听懂吧？好，那我问大家一个问题啊，我现在向乙二醇的溶液中加高锰酸钾，去置备乙二酸，对不对？可以吧，对吧？你这不纯催化，呃，被氧化变成缩积，纯被氧化变成缩积 可以不？不可以，因为什么？因为它就是草酸，草酸有还原性，最终产物是二氧化碳，所以说乙二醇加高锰酸钾产物是二氧化碳，对吧？那如果说我想治的是乙酸呢？ 乙酸被高锰酸钾氧化，在酸性条件下，这个时候乙醇能不能治出来乙酸呢？ 啊？可以，那因为这个甲基是不会被高锰酸钾氧化的，被氧化的是这个 ch 二 o h 的 这个部分，对吧？好，那我再问大家一个问题啊，我们说有一个叫测酒驾，测酒驾是虫，各酸根和乙醇反应产物是各离子和谁？ 或氢氧化氰或者氰，那看调 ph 调到几。我想问的是另外一个物质是谁？是二氧化碳吗？重个酸根氧化乙醇是变成二氧化碳？不，这个可以在离子方程式的正误判断去考察大家产物式 e 酸 这几个物质啊，记准了，是我们考试里面经常考的好，所以 d 选项不对啊，这道题正确的答案选 b。

你方便透露一下你现在在你们年段大概排多少名吗？最好是三十名左右。 想问一下，你觉得这一次的一个分折质检，哪一个科目对你来讲难度比较大啊？历史和数学，语文吧。嗯，我觉得化学比较难，化学的题目比较难。 数学，数学。我们全州的中考，他志愿填报是考后估分吗？那你这一次考完之后，下午有没有考虑自己估一下七科的总分？ 他还没出答案，有答案的话应该会估。呃，可以以前就练过。以前就练过啊，那你自己现在的一个目标高中是哪一个学校？有没有信心考上去啊？ 争一下五中吧。五中？我想要去上那个。去那个实验中学。泉州实验中学。呃，有考过六中之类的吧？本科，本校，本校。

同学们呐，物理化学准备考多少分呐？其实质检化学倒是挺简单的，还是和中考难度接近的。物理的话，大家可能会觉得先许难， 也是因为毕竟物理涉及的知识点比较多，还有一部分初二内容还没有复习完，初三掌握的不扎实，分数就会忽高忽低。其实这个试卷的话，真的和中考挺接近的，也不算难，也是给大家能够树立自信心的，更好的冲击中考的高分。你觉得呢？点赞关注，中考不迷路！

接下来第六题，第六题，大家要知道他考察的叫电催化还原氧气变成过氧化氢的过程，实际上他没有给你，这是一个电解池， 所以这个时候氧气应该在阴极，因为氧从零价变成了负一价。 那么我们来看这个反应，氧气变成了过氧化氢，所以在这这个时候的反应应该是氧气得两个电子在这消耗，四个生成。两岁消耗两个氢离子 变成了过氧化氢啊，这是我们的主反应方程式，但是题目还告诉你，它会有少量的水生成， 所以它还有一个负反应，这个时候氧气得的是四个电子，因为它变成水了，所以这个时候消耗的是四个氢离子生成水。那么我问大家，在这它的转移电子数对应的产物量能确定不？ 我根据转移电子数，我能不能够确定生成了多少多少过氧化氢？我能不能确定产物过氧化氢的物质的量？不能，为什么不能？因为有负反应存在？好，那我问大家，对于这两个反应，哪一个 他在短时间内或者在低温情况下，哪一个他在低温情况下 生成的更多？这个我考虑的是什么？角度？肃虑的角度？肃虑从哪个方向去讨论？从活化能第一步是固定的，所以我不看这，我看的是谁，我看的是这个位置叫活化能，我看的是这个位置叫活化能，我说明白没？ 所以在低温的时候，哪一个多？哪个活化能小？一和二谁多？所以这叫动力学产物。同学们，我在低温时谁更容易反应？因为他吸收的能量高，他吸收的能量低，所以他更容易反应，他产物会多一些， 听懂吗？这叫动力学产物啊。好，接下来我们看选项。 a 选项，适当增大氢离子浓度，可以提高电击反应速度变快。 接下来 b 选项，反应过程中有非极性键的断裂，在这是没有的啊，你看好了，在这是没有的。氧氧没断在哪有？在这是有的，你生成水是有的，你在这一步氧和氧其实是没断的。 发现没有人说老师断氢没？你提供的全是氢离子，没有跟氢有关的。所以这一步你看氧氧清，然后清氧氧清，这一步没断，在这一步断了，因为它生成的是水，所以氧氧键断了，明白了吧？所以这个 a 选 b 选项 要有断裂，没问题啊。有是有断裂，有断裂没问题，有急性键的生成啊，所以有非急性键的断裂，有 即兴键的生成，正确啊。 c 选项我们刚才讲过了，是错的。为什么？因为有负反应，因为有负反应，所以说转移电子数确定不了。我们现在知道是零点一摩尔的氧气反应，如果它全部都转化成过氧化氢的话，转移的是零点二摩尔电子， 如果它全部变成水的话，转移的是零点四摩尔电子，所以总的转移电子数应该在零点二到零点四之间的。算上过氧化氢分解的热化学方程是 给的。这都叫什么？都叫相对能量，相对能量，当能量不同学们，这有啥可考虑的？你看这叫反应物的总能量有问题没？ 这叫生成物的总能量有问题没有反应物到生成物，那不就是生减反吗？所以得 h 等于 b 减二 a， 对 不？你根据这个什么，这个叫什么？ 系数变二，所以 b 减二， a 完事了，所以的选项没问题啊，的选项是正确的。这道题不正确的答案选 c。 接下来第七题，我国某科研团队用二硫化木做催化剂实现了，试问下，可以直接将甲氨转化为甲醇， 其部分的反应历程如图所示。下来说法错误的是，我们先问一下大家啊，哎，我先问大家一个问题，你们说上边和下边这个转化过程， 哪个是催化剂呢？是一还是二呢？一是催化剂。有人说，老师，为啥二不能是催化剂？我带你走一下，如果二是催化剂，它是个什么情形啊？二是催化剂， 甲氨生成甲醇，那我还要这一步干啥呀？这一步的意义干啥呢？我的目的就是让甲氨生成甲醇，完事了， 对不对？所以谁是催化剂？我得因为氧气是反应物，氧气，一般情况下，你看氧气在这是没有办法直接转化的，听他这个意思，而你加了催化剂，他就可以转化了， 所以氧气必须得参与进来，也就是说他要去改变氧气参与反应的路径， 我说明白没？他要改变的是氧气参与进来的路径，所以刚开始有，中间没有了，又生成了，这叫催化剂。好，那如果问你总反应，那就好写了呀。 甲氨加上氧气在催化剂的条件下生成甲醇，所以 a 选项正确。接下来 b 选项在转化过程中木的化学价的变化。我们来看这个结构啊，这个叉，你们没有人把它当成甲基？ 有吗？有没有同学把这当成假基？没有吧，他是一个长串的结构，我接着给你画的话，他接着还是留还是留，然后还是木还是木，这么穿串下去的，能明白吧？所以他给了我们中间的一个片段， 给了你这个片段，我们分析化学价，我们就可以用平均化学价。我先问大家，养断剑之后他稳定不？还是我们带着大家讲过分析化学价如何去分析他断剑养稳定不？养太不稳定了，他周围就六个电子，所以这个是养而富，这个也是养而富。 同样的道理，如果我们把配位键全断开的话，这是硫二，这是硫负氧，氧和硫同足嘛。所以整体负电核带的是八个负电核，正电核带八个正电核，所以这个时候木正四价， 我给你分析的是最根本的化学价，你直接根据这你也能分析，但是我想带着大家去分析它的化学价究竟是多少，而不是升高了还是降低了，就完事了。好吧，上边结束，那么同样的道理，我们就可以分析下边了，一样的氧， 这没变呐，都是负二，这是负二，这是负二，所以这应该是正六价，二，六十二十二除以二，正六价完事啊。好，那么所以在这它做氧化剂，对吧？它是化学价，这是加了一个氧， 失了俩电子乘二，失四个电子，对不？失俩电子乘二，一共是失了四个电子， 可以吗？同学们，结束啊，所以说在这啊，我们能够确定化学价是在变化的，那好，我刚才给大家讲的是最根本原理的方式，我们再换个方式也可以去分析， 我们先分析这个结构来，我们看这个物质，这个过程是不是加氧啊？我们看一下是不是加氧，加氧是什么？加氧去氢失电子，这是失电子，所以他做还原剂这个做氧化剂这个部分就得得电子。同样的道理， 它也是肯定有化学价的变化的，你用哪个都行啊，用哪个都行， ok 啊。 b 选项没问题。 c 选项，物质一中硫原子的杂化方式，硫最外层六个电子， 如果我们讨论它都是配备键的话，讨论配备键其实最简单的，所以你看在这两条键还有两对箍电子，对，对吧，所以它应该是 sp 三杂化， 所以这个不对。答案选的是 c 的 选项，哎的选项。物质二，中氧的反应活性强于氧气，那这句话叫啥？氧气本身去氧化甲氨不容易。你想啊，我们空气里面，比如说我们这个叫什么 炉？炉气灶里面，他是不是有甲氨，对吧？天然气有甲氨，我们空气中有氧气，为什么他不能直接反应？说明氧气本身直接氧化甲氨是不容易的，但是当他进来之后，室温下就可以发生了，说明什么？他的反应活性强于氧气？正确，所以这道题 不正确的答案选 c 来，听懂了吗？第八题，就是就是大家在选择性必修三学的不认真的东西，考试全给你考出来了。氟硅酸是一种易溶于水的强酸，实验室中浓缩氟硅酸并回收环己醇的一种方法，如图所示， 下列分析或判断正确的是好，那我们看氟硅酸烯溶液加进来环己醇萃取分液之后来看 氟硅酸变成了浓溶液，说明啥？说明这个过程水少了， 水少水去哪了？说明水进入到了环己醇中。这个时候你可以换个方式想，氟硅酸作为一个液体， 假设它的密度大啊，环己醇作为一个密度小，他俩不互溶，然后我把水哎拽到了溶解度更大的环己醇中，啊，因为相似相溶啊，因为他们有氢键呐， 对不对？他们有分子间的氢键的。好到这第一个懂了吧？那么接下来我们再来看一下在这个体系中，碱汞之前分液出来的体系，应该有的是环己醇，油水他们互溶啊，但是肯定还会有一部分什么 氟硅酸挂在上边，所以我们采用氢氧化钠碱洗，洗的是谁洗的就是这个氟硅酸，所以水溶液应该是氟硅酸钠。六六氟硅酸钠， 能看懂吧？好，那么这个时候还是谁？还是环己醇和水，它们怎么分离？互溶的液体用蒸馏，所以操作 x 为蒸馏 流程，看懂了吗？能明白这个意思吧？好，我们来看选项啊， a 选项，氟硅酸在环己醇中的溶解度应该是更小， 对吧？更小，它在环己醇中的溶解度更小，它在水中的溶解度更大。好，所以 a 选项不对， b 选项，通过检验洗出液的酸碱性，可以判断碱洗是否完成。如果溶液成中性或者溶液成碱性的话，我都能够去确定他的碱洗完成了。如果碱洗没有完成的话，说明还会有氟硅酸， 还会有氟硅酸，这个溶液的 ph 就是 小于七的，因为他说了强酸，对吧？如果说还有氟硅酸没有洗净，那么不管你生成多少氟硅酸钠，你溶液中有氟硅酸， ph 就是 小于七的， 所以我说溶液 ph 等于七或者是大于七的情况下，我们就完成了，也就是我把氟硅酸洗没了，洗干净了。那所以 b 选项正确啊，答案选 b， c 选项，简洗用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒，还有啥？想想简洗用啥简洗？你怎么分离的呀？你是需要分液漏斗的，你没想过这个问题吗？ 除了洗瓶之外分液漏斗啊，因为你得把这个洗完的和醇分离开呀。的选项操作 x 应该是蒸馏， 最终把他们分离开是蒸馏，所以这道题正确的。答案选 b。 ok， 接下来第九题啊，电化学，化学偶合反应式线，氨的选择性氧化合成氧的装置，如图所示。那我们电解池右侧这个生成氢气说明是什么？ 氨极，负极，正极，阳极啊，这是电极好不？那接下来在这应该有的是氨极，水得电子 变成了氢气和氢氧根左侧他变，他有两步转化，第一步，转化在这俩氢失去了，在这一步失去的是两个电子。第二步其实好分析，为啥啊？第二步，你说氧在这 氧原来他就是负二价，他反应后他还是负二价，对吧？但呢，但在这个里面他颠覆性最强，他是负三价，然后他在井里面，他变成了负二价，你只要变成一个井，他也得施俩电子，应该是两个他去反应 啊。所以转移电子数我们也是能够找到的。那么我们来看一下题目啊， a 选项，电子的转移方向，哎，其实在电解池里面，电子的转移方向大家是有问题的，我们知道电子是用负极 流出，沿导线流向了阴极，阴极表面有物质得电子， 这部分电核由阳离子传导，然后接下来到阳极，阳极怎么的？失电子，然后电子流回到正极， 所以说电子在电解池的流向是负极到阴极，阳极到正极， 所以这个选项是正确的， a 到正，然后负极到 b， 一 样一样的啊，他只不过颠倒写下。好接下来 b 选项，该合成方法可以避免安在电极上被过度氧化，那就变成氮气， 可以不，因为你负三价氮是希望他变成负二价的，如果他再往上走，那不就变成零价了吗？所以是防止，这个没问题啊， b 选项正确， c 选项这个物质失两个电子，你看两个，它失两个电子，俩负三到俩负二，然后电核守恒，我们配出来电核也守恒，转移电子也守恒。那我问大家，我们还有一个问题没有讨论呢，阴离子交换膜，它交换的是谁呀？ 我在这生成了氢氧根，我在这消耗的是碳酸根，我的阴离子交换膜交换的是谁呀？我交换的是氢氧根吗？这题考啥呢？ 考的就是这，我交换的是碳酸根，因为我在这消耗了碳酸根，我要补的是碳酸根，所以这个阴离子交换膜我在交换碳酸根去补充所需要的碳酸根。 好，接下来呢，我们来看一下这个，如果你懂了的话，我们就可以想的选项了， c 选项是没有问题的啊，我们来看的选项的选项，每通过六摩尔电子问阴极区电解质溶液的质量减少多少， 我们先来看，如果是六摩尔电子的话，他应该生成的是三摩尔的氢气， 所以对应的是六颗，对吧？哎，在这是六颗，但是你别忘了还会有碳酸根走呢，所以他减少的量，还有一个，因为你转移六个电子，六个电核是由三个碳酸根去提供，所以三乘以 十二加上十六乘三再加六，这是总的质量一百八十六克，所以质量减少一百八十六克的选项。不对啊，这就是真正去让你明白的选项。在考什么的东西。第九题结束，来接下来第十题。 像含铜离子氨根的混合溶液中缓慢低加适量的氢氧化钠固体 过程中没有看到沉淀产生，测得溶液中铜离子二氨和铜离子分布系数，还有一水和氨浓度的负对数，随 p h 的 变化关系，如图所示。哎，这个我们得考虑一下，因为这个得单独分析， 为什么呢？因为 ph 变大，应该是氨根可以转化成一水合氨，所以一水合氨变多，但是 p 减小。这个顺序看懂没？ 再来一遍， ph 增大，氨根会转化成一水合氨，一水合氨变多，但是人家问的是 p， 所以 p 减小， 能看懂吧？那么也就是说，我们能够看到往下走的这两条曲线，其中有一个是一水和氨， 这是第一个方向。然后我们再来看，在转化过程中，对于这个同氨呐，他有一到四，所以他肯定会涉及到增大减小的过程，所以我们能够确定增大减小的是同氨， 能看懂吧？好，接下来我们来看另外两条线。另外两条线如果我们去讨论铜离子的话，铜离子在 ph 等于七八九的时候，它几乎就没有了， 想一想是不是所以它代表的是铜的分布系数，而越来越多的几乎都会变成它的在碱性越强，一水和氨越多，所以这个代表的是一水和氨， 碱性越强，一水喝完越多，记得不？这叫什么？负 log 听懂没？这叫负 log， 负 log 越小，说明离子浓度越大，也就是这条线很重要的点，你看的不是左边，你看的是右边。好，所以 a 选项不对， b 选项 b 选项。这个题其实考的特别巧，对于这个写平衡常数上来就写，对吧？写谁呢？写一水和氨的平方乘以二价铜的浓度，比上二氨和铜。这种题一般都找相等，我们找一个相等来，我们就找它相等， 找它相等，这是同离子和二氨相等，所以一水和氨浓度的平方就是 k， 到这能跟上吧？那一水和氨的浓度我上哪看呢？同学们，还记不记得我给你们讲的图像的转换大概在这吧。 所以这个值他应该是十的负二点几的平方，也就是他的数量级接近十的负六。氨水的浓度在这摆着呢，你再平方，因为他是平方啊，你再平方，那不就将近十的负六了吗？ 所以说 b 选项不对。这道题考的是啥呢？全国卷这条线看的叫低定曲线，这两条线看的叫分布系数曲线。如果我想找 k 的 话，是不是这个焦点所对应的 p h 就是 k， 但是这个焦点我不能往左边去看，为什么左边是分布系数，右边是 p h， 所以 我要去把这两个曲线连立，连立到什么，它们俩消耗的减的量是相等的，所以到这我确定 k a 吧， k a 二等于十的负二。这题是这么做的，一样不？我现在给你讲这道题，我再回到这道题，是不是思路是一样的？而且今年高考我记得也考了一个这个方向啊。所以 b 选项不对。 同学，你 c 选项，这叫什么？元素质量守恒元素质量守恒，你缺谁呀？你缺氨呢？而 ph 在 七到八的时候，他们在转化，对吧？二氨转化成三氨了，所以氮量变了，所以这个值不可能不变。 c 不 对， d 选项 的选项 p h 等于九，我画一条竖线， p h 九等于九的时候，我先比它俩，它俩好比，因为氨根乘以氢氧根，比上一水和氨，它肯定有值，一点八乘十的负。 ph 等于九，我比上氢氧根十的负，所以这个数等于一点八。氨根大于它没问题。完事了。然后你再看一水合氨，它将近多少，它多大了，它都将近，它都将近，全部都是含氮量了， 所以谁少？所以四氨少没问题。大于正确，所以这道题正确的答案选择。

各位同学大家好，我是冰果老师，今天我们来讲解一下早上刚考完的福建省试卷的化学试卷。听说这次省试卷是各自城市从题目里面进行编题，所以城市之间可能会有一些不一样的。早上我大概问了漳州跟龙岩的学生，他们说都是考这个内容，那大家来看一下，如果不一样的，你们再分享给我，我再单独讲。 好的，首先第一题考察的是化学与科技发展。 a 选项，碳酸酯，这个在名校联盟里面也有考到，包括这边有一个硫酸酯，它是无机溶液，是错的，它是有机溶液。 那 b 选项，单卤，呃，单卤代完听完听了，怎么会有派件呢？都是 c 个码键。 c 选项，颠覆性右上角大，没有特殊的啊，就是不包括稀有气体，所以负最大。 c 是 错的。 b 选项是根据题目知道的，这种锂电池呢，可以大幅提高锂离子的迁移率，所以充电时间会缩短。 第二题，万年不变的有机化学题了， a 选项说这个反应是取代反应，这个有机。我在讲明孝联盟的时候就有提到，你要换个形式来写，酸脱强基，纯脱氢，这样子你才能看出甲醇的成分，然后这是硫酸，脱完羌基之后的这个剩余的基团叫硫酸二甲酯。那这样子一写，你很容易看出来它是取代反应。 b 选项说所有原子共平面，用这个找饱和碳原子的方法，没有饱和碳原子，这是个全机啊，全机的碳长是双键碳， 没有饱和碳原子，所以说原子可以共平面。正确的。 c 选项，绿化铁是专门检验分枪机的，这边有分枪机，右边没有分枪机，所以正确。 d 选项。芳香族同分异构体不能均，不能发生水解， 那要发水解的有我们的碱氨基，紫基这边没有氮，所以考虑紫基，紫基的不饱和度是一，然后这边有个全基，不饱和度是一氧的，原子数是够的，所以它同分异构体肯定有含紫基的情况，可以水解，所以 d 选项是错误的。 接下来第三题也是一直不变的元素推断题了。首先他说原子序数依次增大，那这边这个 x 是 第一个元素，那要么里，要么那。因为是第一个元素，所以只能是里。接下来说 m 的 质指数是 x 的 三倍，所以 m 就是 f， 那 剩下的应该全部都是第二周期的。接下来我们根据化学键的特点可以把它推出来。这是四条键，所以是碳， y 是 四条键。那为什么 y 不是 碳呢？因为这边有得一个电子，三个。 呃，彭本来是三个电子，得一个电子之后变成四个电子啊。就最外层变成四个电子，他也能四条键，所以这个 y 应该是彭，这个，这才是真正的四条键，是碳， 那 w 两条键，所以是氧，这样就推完了。推完之后就周期率的问题，电梯右上角二五足足特殊。那这个 a 选项一看就是 错误的。 b 选项半径的比较成多，序小，半径大，这两个成数一样，序数比较小的是氧，然后半径比较大，所以 b 选项是正确的。键角一个先比杂化类型，一个 sp 三杂化，一个是 sp 二杂化，所以 sp 二杂化的比较大。 c 是 错的。 b 选项有最高价含氧酸，一个硼酸，一个碳酸，右上角大，所以是碳酸更强。 接下来第四题关于 na 的 计算。 a 选项，首先你先把这个尿素写出来，可能会有助于你理解，就是它长这个样子，跟我们的甲醛有有点像，就甲醛的两个氢被两个氨基给取代掉了，那这样子算出来是七 n a， 正确的。 b 选项就单纯的计算了，这个二点八克是零点一摩，一点六克也是零点一摩，含有电子数，这个氮是 七个电子，电子数等于质指数吗？然后一模二应该是一点四，所以这个 b 是 错误的。 c 选项，半原子的价，电子对数，注意，是半原子的，是价电子，不是价成电子啊，是价 那就是核外电子排布式的一 s 二 s 二 p 三，那只有一对。这个二 p 三是三个向上的或向下的箭头，它是没有成对的，所以应该是 e n a b 选项是三个向上的或向下的箭头，它是没有成对的，所以应该是 e n a b 选项是三个向上的或向下的箭头，它是没有成对的。 接着翻过来看一下第五题关于实验的题目。 a 选项是电镀磁，电镀磁铁是带镀的，所以他应该放在阴极，他如果跟正极相连就溶解掉了，所以 a 是 错误的。 b 选项探究温度对平衡移动的影响，这个很明显，铁是会水解的，水解是一个稀的反应 啊，你加热它颜色会发生变化，这个是正确的。这个 c 选项是低氧，那终点是显碱性的，所以应该用分态，这是考察指示剂的选择。 必选项是关于有机官能团的检验，这边能使高锰双甲褪色。除了双箭以外还有拳击，所以加高锰。双甲褪色不能证明有探探双箭。忘了打一波广告了，就这些知识点，在咱们的主体笔记里面都有清晰写到的，你们一定要认真去阅读，就四十几页，全部是重点。 好，接下来第六题是关于反应机理的题目，总方程是指进去的是反应物，指出来的是生成物，然后大概看一下配平没有问题就正确了。 b 选项，木的画家有变化，因为这边有一个氧，多了一个氧进来，所以有变化。正确。 c 选项，杂化类型也比较简单。这个理由是不是两条件这一种， 呃，就是实心的。这种箭头呢，其实跟共价键无异，它只是只告诉我们没有共平面，它是朝向纸张外面的，咱们高中就把它当做普通共价键来看就可以了。那它两条就 b p 等于二，是不是还有两对孤电子，所以 b p 加 lp 等于四 sp 三杂化。 d 选项，根据我们这个流程，很容易就直接能看出来它能反应生成甲醇吗？所以活性更高，所以 d 是 正确答案，选 c。 接下来第七题，又是一道反应激励体 啊。首先在这里看一下，找到角数部，这是经常考的一个考点。 a 选项，增加轻离子浓度可以提高反应速度，就是正确的。 b 选项又是看图说话，有非极性键的断裂跟极性键的形成。那我们找一下非极性键这边是不是有一个 两个氧连在一起的，然后这边只剩下一个氧了，所以有非极性的锻炼。有没有极性键的形成呢？有啊，这边是不是 o o h， 这边是不是 h o o h， 所以 他有极性键 o h 的 形成。接下来 c 选项，转移电子数这边有说了，有负反应，所以转移电子数不是零点二，比较阴险的，可以写个零点三也是错的，因为这两个的 弹率不是一比一啊，这是去年福建高考的一种考法，这零点二是过于明显的。接下来 d 选项是过氧化氢分解的化学方式，这边是盖斯定律的考察，就是他不是有一个反应的，德塔 h 给我们另外一个反应，德塔 h 给我们把它写出来，写出来之后找到 不需要的地方，然后通过相加或相减除掉。这边是二 h， 这边是四 h， 所以 第一个方式乘以两倍，然后相减就可以得到了，所以 d 选项是正确答案，选择的是 c。 接着我们再翻过来看一下一道实验流程体，那这个有点像工业流程啊，就是我们要知道目标是什么，目标是要回收环己醇，环己醇在这，然后呢要浓缩 氟硅酸，氟硅酸在这，那原材料是氟硅酸的稀溶液，也就是要除掉就是水啊，这个要目标我们要明确，其实就是要储水好。 a 选项， 氟硅酸在乙醇中的溶解性大于水中的溶解度，那这边是萃取环己醇，我们经常说纯是萃取不了的，但是这边呢，感觉有点打脸了，就是他是萃取了这个水， 因为以前我们萃取经常是从水溶液中把溶质给萃取出来，而这边是把溶剂给萃取出来了，有点颠倒，我觉得这个创新还挺好的，就是不要死读书啊，这边环己醇是可以把水给拿出来了，所以这边主要是萃取出水， 那这个结论就是错误的了，因为水更愿意跟我们的环己醇在一起，所以就证明他在环己醇的溶解度是小于在水中的溶解度的。好，接下来 b 选项洗出液的酸碱性，可以判断碱洗是否完成，找到洗出液 在这个地方，那我们来看一下它到底在洗什么？刚才我们萃取完之后分液，前段时间刚讲过，萃取率不是百分百的，就是就算你多次萃取，只是提高萃取率，所以这个溶液里面除了环己醇以外，还有少量的 那个氟硅酸啊，就简单一些啊，氟硅酸以及少量的水，所以这时候碱洗是进一步除掉氟硅酸，所以这边会得到一些钠盐，然后如果你过量的话就会有氢氧化钠，然后你这个这个钠盐是不是急性分子？包括这个氢氧化钠也是不能叫急性分子，它毕竟是离子化合物啊。但是我经常讲离子化合物， 它的你可以理解为急性更大的分子啊，你就因为它急性太大了，所以我们归到离子化合物这个类别了。那根据相似相溶的原理，这些即性分子加引号啊，即性分子是溶于水的，那这样子就可以通过简洗的方式洗掉了，有点像我们 治锈本里面的知识点，有学习笔记实验那本的同学，可以看一下如何制取锈本，然后如何净化的 相关知识点跟那个比较接近，就是水洗、碱洗，再水洗，分别除掉不同的东西。好，那这边是碱洗，碱洗呢，就是把刚才我们说的水，还有这个少量的氟硅酸给处理掉， 那是否完成，我们去检验是否显碱性，如果你加氢氧化呢？下去它是综合反应，那这个时候碱性应该是不强的，当你去检验它的洗出液碱性非常强的时候，就证明氢氧化过量了，碱洗完成了，所以 b 选项是正确的。 接下来 c 选项。碱洗需要用到的实验仪器有分液漏，碱洗完之后，你要分液的要分液漏斗还是一样锈本的自备的相关知识。 好，接下来 d 选项操作。 x 这边你再碱洗，氢氧化毕竟是溶液，其实还是有少量水的，所以这一步应该是干燥加过滤啊，因为这边没有很明确，反正肯定不是分液，应该是加干燥剂之后过滤 好。接下来第九题也是万年不变的电化学题目。电化学题目，先判断原电池的电解磁，有电源的是电解磁，再判断正负极。 这边是水变成氢气，化价是降低的，所以这边是阴极，这边是阳极，阳极连接电源的正极，这边电源的负极。再看一下电子也是溶液的酸碱性碳酸钾，所以应该是碱性溶液，银离子交换膜圈一下，因为会影响我们计算 好。接下来 a 选项是电子的移动课内基础知识。从负极出发到达阴极，然后电子不下水， 然后再从阳极出来，回到正极， a 选项是正确的。 b 选项，该方法可以有效避免氨在电极中过度氧化，产生副产物。如果我们普通的氨在我们电化学里面应该产生的是氮气，也就是过度氧化，那根据这边的反应机制是没有氮气的，所以 b 选项目前看是正确的。 接下来 c 选项方程式的书写、反应物、生成物都给我们了，根据画家的方法简单配平一下 c 选项没有任何问题，一般出错就是得失电子数或者是酸碱性出错，这边都没有出错，所以是 初步判断是正确的。那我们再看 d 选项， d 选项说电路中转移六摩二电子因级的溶液质量减少多少？那首先一也能看出来是氢气一出质量会导致减少，一摩二氢气是两个电子， 那六个电子应该是三摩氢气，所以是六克，但是这样子肯定是错的，为什么？因为还有剩下的氢氧根会游过来，这边是阴离子交换膜，根据我们阴阳相吸，阴离子会往阳极移动，所以肯定是大于六克，那如果要认真算，也是能算出来的，就是这边还有氢氧根的移动吗？所以减少了除了这六克的 亲戚以外，还有向右侧移动的六模清氧根。那你们自己计算一下好时间关系，我们赶紧再翻过来，因为最近要录的卷子实在太多了， 那最后一道题我认为是有点创新的，甚至有点难度，但是结合我们的选学大法跟秒杀大法，最后一道题能快速写出来，就 d 选项会稍微难一点点。 因为离高考已经越来越近了，所以这道题除了交给你们正规的方法以外，也稍微透露一点玄学大法。最后应该还会有一个专门玄学大法的视频给到大家。首先我们看题目要干什么？就是往这两个溶液里面加氢氧化钠，也就是这个图是从右从左往右看的， 然后呢，三条线分别是什么？一定要判断出来，因为判断不出来这道题是没法做的。测得溶液中的铜，还有二氨和铜，还有这个氨水的屁啊，就是那负对数随 ph 的 变化，就三条线对应这三个物质。 那先说玄学大法，玄学大法就是 a 不 可能是对的，因为这道题是选正确的，如果 a 是 正确的，那这道题的 b、 c、 d 就 一点出题意义都不存在了，所以出题老师不可能让这么简单的基础知识成为正确答案。那如果 e 不是 氨水，随着 ph 值的增大会逐渐减少的，很明显就是铜离子了，而且氨水应该是随着 ph 值的增大逐 渐变多了，因为碱性增强嘛，那这边应该是负对数，所以它才会呈现下降的趋势。这个是正规的交法，这个选选大法还是很好用的，就是 a 选项这种基础知识，或者说所有找线问题不可能成为答案，就像电化学正负极那个选项不可能成为答案，如果它是答案的话，后面题目就没有意义了。 好，那我们接着说。另外一条先增大后变小的线，应该是同安农业的线，因为这边 n 是 会变得一到四，所以它会存在一个转化过程，先变多再变少，就是二安会先变多，然后最后变成四安就变少了。 好，那线找完这道题就基本上可以用我们的秒杀大法来做了。就前段时间录的最后一题，首先我最喜欢他让我算 k 了，因为这种题目算 k 就是 让分子相等，或者是让分子分母相等。 首先我们把表达式写出来，表达式写出来两种可能是让这两个相等还是让后面两个相等？应该是让后面两个相等，原因是我们经常让分子，分母相等完之后是留下一个氢离子或氢氧根。 用 ph 值来算数量级，而这边给我们数量级，除了 ph 以外，还有一个东西给了数量级，就是氨水，所以应该是让这两个相等。那我们找一下这两个相等的焦点是不是很容易找到，应该在这个位置，然后这个条件下对应上去，氨水的。 氨水的负对数等于十的负三啊，我是按负三算了，可能不是很准，但肯定不是十的负二，所以 b 选项是错误的。 c 选项也比较简单，这个 ph 值七到八之间是不是都含有氮？所以想到物料守恒，这里面加的是氢氧化钠，固体体积是不变的，所以算质量物质的量就可以了。这边的氮是会在， 就是同氨溶液的 n 值是会变的，所以这两个值不可能不变。 c 是 错误的，所以用我们的排除倒法，答案就选择了是四 d。 四 d 要解释其实也不是很难，就稍微要做一下计算，他说 p h 等于九。你还注意到题目是不是给了我们一个氨水的 kb， 我 们到目前为止都还没有用上，那就在这道题要用的。 首先把 k b 的 表达式列出来，那我们是不是氢氧根的浓度是直接知道的？十的负五嘛？氨水浓度从图上可以大概估出来，我按十的负零点五来算的，那 k b 是 知道的，所以氧根就可以被算出来。大概是 这样子，算完是一点八乘以十的负零点五，那一点八乘以十的负零点五，肯定比氨水的十的负零点五大，然后我假设这个体积就是一升了，反正他这边是一模一样，我假设是一升，那一个就是零点六，一个是零点三，大概是这样子，那根据氮元素的守恒，其实剩下的就已经不到零点一了，而这个氮又要分给 四，呃，同去配位，而且是分了四个，所以肯定是小于，不是零点零二五，是零点二五，是零点零二五，所以他肯定量非常的少，所以 d 选项用估的方式算，加估的方式可以推出来，他是正确的。 好的，以上就是选择题部分的全部讲平了，大题部分呢？我放到下集，最近要做卷子实在太多了，所以大家理解一下把。以前一个视频录完的卷子实在太多了，所以大家理解一下把。以前一个视频录的卷子实在太多了，所以大家理解一下把。以前一个视频做题去了，我们下个视频再见。

今天是二零二六年四月八日，回顾二零二四年的省质检卷，很有启发。试卷很开放，不拘泥于学过的内容。例如，第一题涉及到因元素跟老元素，彭吕加因，他的因老式过渡元素都是三十六号以后的。 第二题涉及到分个乙酸会不会发生质化反应，但是在特殊的条件下也会。 第三题涉及到点根，七样根的反应不是像绿气，不是像锈，它是生成点酸根，不是次点酸根。第四题涉及到二氧化碳中的砒砒砒砒箭，平时也很少涉及到二氧化碳的砒砒箭。 第五涉及到硼酸是几元酸，硼酸三个氢，但它是一元酸，不是三元酸。 第六题涉及到磷氨能够被次铝酸钠氧化，其中并没有给明确的信息。第七题硅有正价有副价，平时很少说金属会有副价， 这里就出来了金属的副价。第八题涉及到晶体的缺陷。第九题涉及到膨氢化钠，膨氢化钠是强还原剂，平时也很少遇到。 第十题，涂上七百五十度以后，甲完变成了零可逆反应突然变成了不可逆反应，出现了逆转，平时想都不敢想。以前还能说超纲不超纲，现在纲都没有了，怎么说超不超？

厦门市的二零二六年四肢减的二减杠结束。我先设个结论，这次考试啊，这家长都看错重点了，以为是在看难不难，但真正应该看的是另外的三件事情。 很多孩子考完出来说太难了，但我要告诉你，难不是重点，因为再难，所有人都是一起难的。 真正拉开差距的从来都不是难题，而是该拿的分，你拿到了没有？如果基础题在丢分， 那不是考试难，那你平时是基础没打牢。这次考试呢，其实释放了一个很重要的信号，高考已经不是什么刷题游戏啦， 你会发现，题目会越来越贴近现实，会越来越灵活。但是背后呢，只有一件事情，是什么呢？点赞往下看， 是在筛选会思考的人，而不是会做题的人。所以啊，接下来最危险的依赖孩子是哪一代孩子呢？刷题很多，但不会总结，不理解的孩子， 表面上啊，很努力，结果上不去。那么这样子，孩子跟家长该怎么办呢？我给你三条建议，非常直接。第一条，看排名，不要看分数，分数是波动的，排名才是位置。第二呀，错题拆解，而不是重复的，就算那些题 错在哪里，是不会还是不熟，还是粗心搞清楚，比多做十套考卷还更有用。第三条呢，立刻调整， 而不是等结果。现在不是总结阶段，是调整阶段。最后啊，我给大家一句话，考试从来都不是在分数，而是考你会不会改， 改的快的人才有机会翻盘。我是钟老师，升学这件事情，看懂比努力更重要！

福建省质检的成绩可以查询了，最先出的是泉州、南平、龙岩，这次还是有大部分学校没有参加，所以没有省排名，有参加的学校可以参考一下。这次又是泉州最先出的切线，物理组的特空线四百八十九点五，本科线四百零七分。 福州和厦门是学校自行阅卷，有可能改分，也会有误差，可能有放水，可能也更严格，所以泉州的这个切线给大家作为参考，也别再问为什么别的省份都有省排名，福建没有了，说好听点，保护孩子不要被打击到的。这次卷子的难度偏大， 接下来我们福建也不会有特别大的考试。最后一次是五月份的各地市市质检，家长们看一下孩子成绩查出来多少分，能上什么类型的学校， 也可以多来直播间，接下来大概是每天晚上八点都会直播，可以来和我聊聊孩子大概的学校范围。最后能不能提分呢？当然可以，四百多分的提分空间是最大的， 这一天晚上都有很多去年四百多分的家长到直播间来分享，最后高考提到了一百多分，很厉害，那质检成绩其实也不是最终的高考成绩，最后还是有抱有希望，那可能五百多分，六百多分也能提分，但是他提分空间不那么大。

为了流量你们也是无所不用其极啊，这有些的工号啊，有些的自媒体， 我真的好好的批评你们充分的啊，利用这个家长的焦虑，你说沈姐昨天刚考完，而且呢，厦门是明显不参加的，然后呢，很多的每个地势啊，不是所有的卷子都一模一样， 这是摆在面前的榜上钉钉的事实啊，而且也没有统一阅卷啊，结果呢，今天已经有出什么缺陷，还说全省的缺陷，还说会有全省的审牌， 我劝你们好好做人呐啊，能做出这件事情的我大概率猜啊，要么就是年轻人自己都还没有小孩的啊，没当过家长不懂事，单纯就是为了流量 啊，然后过来能割一把韭菜就割一把韭菜，妥妥啊，把我们的粉丝当韭菜 啊，这我是十分厌恶的，人家说君子爱财取之有道，但你这样子道义都说有道，你这连道义都不算算不上啊， 所以我是十分的反感这种行为，在这里呢，我也要对所有的啊粉丝家人们说千万不要过于焦虑，导致呢被各种啊这种无良的自媒体给带节奏了 好吧啊，还是那句话，考完就过，不要担心，不要纠结往前看啊，没到高考一切都是呃，有一切都有可能的，能明白吗？啊，要相信自己的孩子 啊，不要过于焦虑啊，至于说对大学对专业，你该了解可以了解啊，但是呢，切线，我们安安静静的等着我们的 这个官方出分，你们自己后台查到的那一个以那个为准好不好啊？那我们二六届高三的家长 如果说想要了解准确的信息以及准确啊比较好的整个升学规划。我呢单独建立了这个交流群，咱们没进群的记得点头像私信龙哥，跟上龙哥的节奏。

距离二零二六年高考还有五十七天，今日分享福建省质检怀诗意过往富时代新城脏客家曾言，回忆总是美丽的，它能使现实充满诗意。 又到虽已到暮年，而精神状态与时代和人民是紧密联系在一起的。这两句话，点明了回忆与时代的变更关系。回忆是滋养心灵的养分，为现实赋予诗意而紧跟时代、扎根人民，才是让生命更有厚度的核心。 回忆绝非沉溺过往，而是汲取前行力量。唯有将个人成长与时代发展相融，方能让生命既有温情底色，更有担当锋芒。身为当代青年，当怀诗意过往负时代新城，在回望中坚守，在奋进中担当。 回首向来萧瑟处，归去也无风雨也无情。回望过往的磨砺与温暖，能沉淀心境，为当下的前行注入从容力量。回忆是人生的行囊，装着成长的坎坷与收获。那些咬牙坚持的时光，那些温暖相伴的瞬间，都能成为对抗迷茫的底气。 中国残疾人击剑冠军李豪，年少时因意外失去右腿，那段深陷低谷、艰难康复的过往，是他刻骨铭心的回忆。他没有被苦难困住，反而从过往的挣扎与坚持中练就了坚韧的内心，在击剑场上奋力拼搏，用汗水改写命运。 正是过往的岁月磨砺，让他拥有了淡然从容的心态，即便面对强敌，也能沉稳应战。可见，回望过往不是怀旧，而是从岁月中汲取勇气，从容奔赴前路。文章何为时而驻，歌诗何为事而作。 扎根时代，践行使命，才能让个人价值落地生根，让回忆拥有厚重的时代温度，个体的价值从不是孤立存在的。只有顺应时代需求，扛起时代责任，过往的奋斗才更有意义，人生的回忆才更有分量。 时代楷模江孟南自幼失聪，年少时克服听力障碍，刻苦求学的艰难，过往铸就了他不服输的品格。 长大后，他瞄准生命科学领域，立志攻克医学难题，用所学知识回馈社会，将个人奋斗融入健康中国的时代浪潮。 他的过往因坚守而闪光，人生因时代担当而厚重。脱离时代的奋斗终究单薄，唯有与时代同行，过往的付出才会成为永恒的荣光。自信。人生二百年，会荡水击三千里。 当代青年当以过往为基，以时代为向，在青春奋斗中书写精彩篇章。青年的成长，离不开过往的积累，更离不开时代的脱局。唯有将个人理想融入时代征程，才能绽放青春光彩。 九五后非遗数字修复师李泽宇，年少时痴迷传统记忆，潜心学习数字技术的过往，让他掌握了前沿修复技能。 面对非遗传承的时代课题，他用数字技术复原古话，修复非遗文物，让传统文化借助科技焕发生机，用青春力量守护文化根脉。 他从过往的学习中积累本领，在时代的使命中永不懈行，让青春在传承与创新中闪光。 身为青年，我们当珍惜过往，积淀永立。时代潮头，以奋斗全是担当。过往藏着成长的诗意，时代承载着青春的使命。 回望过往，我们沉淀心境，汲取力量，立足时代，我们勇担责任，奋力前行， 愿我们都能带着过往的温暖与坚韧，紧跟时代步伐，以青春之我、奋斗之我，书写不负过往、不负时代的人生篇章，让每一段回忆都有温度，每一份奋斗都有价值。

福建省之前部分地区已经出分了哈，大家有没有查到自己的分数或者有没有分数和排名呢？欢迎评论区说说自己的分数和排名情况哈。那这一次考试的话，它是由我们福建省教鼓市提供的题库， 各地是自行命题组卷哈，比如说像南平啊，龙岩啊，宁德啊，莆田啊，多个地势都是统一组织考试的，也是统一阅卷的。那像福州市呢，它是统一组织的考试，但各个学校自行阅卷。 厦门市呢，是不统一组织考试，各个学校决定是否去考这一场试，因此大家这次更多的还是参考自己的一个校排名。不过吴老师还是那句话哈，知检考，顺其自然，不要过度内耗， 不要在精神上不断的内耗自己，更不要去内耗孩子哈。最后阶段，吃好喝好睡好自己，更不要去内耗孩子哈，最后阶段，吃好喝好，自然就会考得好，不拉肚子，不感冒， 有一个好的心态比什么都强点。关注我们晚上直播间，一起聊一聊这一次的质检考，关注魏老师升学路上的好军师！

福建的省质检没有参考性。本次福建四月份省质检并不是全省统考，没有省排名，由省普教式提供，题库由各地市教员使自行选题组建并编制答题卡。 部分地区甚至不统一组织考试。像厦门市不统一组织考试，将题库发至各校，由各校自行决定是否进行考试。福州市统一组织考试，各校自行业界个别地区，莆田市、南平市、龙岩市、宁德市等地市 应该会组织统一。市体无全省统一排名，所以参考性很小，可视为一次市之间现在最重要还是参考孩子所在市的排名。如果已经有市排名的，不知道怎么换算省排名。可以把你的分数发到评论区，我来给你安排。

哈喽，家人们，现在主播准备对一下福建省四月份审质检的答案。对，然后先对一下语文的 a， b， c。 真背不来，我弟弟看那么久还是错 a， b， c 啊，完了完了，这要用这玩意。结束三题了， 一一九，二选一，错掉，特别纠结，感觉这两个都不太对，但是每次都会选错，二十八， b， 二三四错，字体牛，我觉得这语文特别难，我来不及写下一个，数学 ok 啊，这数学包子也是很硬，数学 第二种，但第二条就算出来了，我就不选 c。 第一 轮对了，第一轮，第二轮。这次数学拧起来挺好的， 完美的正确答案，非常好。 不知道谁敢想，数学的最后题直接问对了，直接把这个特殊话直接问对了，谁敢想填空题问对， ok， 后面的这个大题一题都写不来，下一题 你也是心里最萌了，跟我一个字， c， a， b， a， c， c， a， b， a 然后第一面就做了 c， a， b， a， c， a， b， a 一 起 六题， a， b 七题十六到二十， a， b， c， d， a， c 牛逼，全错，五题全错，谁干的？十一题， d， a， c， d， c， a， b， d， c， a， b， d， c， a， b 这个这个 练练把人和玩死了。 a， d， c， a， d， d， c 这个三十四级特别特别纠结，但是还是干哇，这拒绝不了。 a， d， c， b， 这个也是我是做的换证， 那个环形各式大厕所， b， c， a， b， b， 谁的运气还这么差，而且我还能做了很久，就这么对我，就这么英勇吧，保证还是冰，少了一个被动。谁知道我当时碰到这个时代是有多高兴，但是没有用， 我已经这是已经留在几个边缘了。我去，这个历史也是绝了。 哇，这这么多 c， 我 来试 试。来做做挺少的，做两个。哇，这真是无难没做完。我根本都没做完。这是我高三做过，所以不好写一篇， 本来这些圈起来题目想考完试过来再看他一眼，再纠结一下二选一，但是我根本没时间，根本都来不及 卷起来的全错。一题两题 三题四题啊，就错这么多， 我真的很烦这个原因， 这一题我做了起码十五分钟，还全错五题六题，这就是这次的所有的试卷。

别幻想着有审牌了啊，今天我们审字典开考，但是你看，已经明确了，厦门他是已经退出去聊了。然后呢，第一个科目语文也不一样，很多人说啊，语速音肯定一样不一样的，你看我就举最简单的我们的粉丝反馈的，对吧，一个语文的作文， 福州的厦门啊，福州的泉州龙眼的，他们是一样的，然后呢，南品的他就不一样，所以可以说没有一个科目啊，是一模一样，所有地势都参加的，所以你们也就不要幻想着有审牌，很多人说也语数音一样也可以看审牌，主科啊，也没有了对吧？ 啊，但是依然要重视这次，因为呢，这次整体的命题啊，题库是我们啊省教育考试院做的，所以说依然要重视 啊，就像之前龙哥一直给大家强调的，你们不要去看什么审牌，怎么换算，反正高考都是最终出了成绩跟具体的排名在报志愿的，但是你平常要怎么看，只要关注你的试牌，你的笑牌就没问题了 啊啊，在大的基数里面相对啊，这个比例是比较稳定的，不会波动太大，小个体会有差异，但是大的都是你站在全市的地步，他差别不会太大 好吧。啊，那么如果说我建议大家哈，这个，现在这几天你也不要去什么查答案对答案 啊，都会影响到孩子的心态，首先呢，你自己也会影响到他这个心态，你忍不住等下还跟孩子去聊两句啊，跟孩子这个考试相关的都不要好吧，包括从这两天也开始陆陆续续的抢袭报名，你们也都先不要看， 就安安静静的等审考考完孩子的成绩出了分啊，出了排名，出了切线，再结合前面一二三总共几次的模考，再来定一下要怎么去报啊，而且一定要好好的给孩子去分析一下 招生的学校以及对应的专业，大学是学什么的，以后能干嘛？看他是不是适合自己啊，这个更重要好吧。啊，那有更多关于孩子这个呃深学规划的问题想要交流的，我们呢，针对二六届高三的家长全部都建立了这个交流群，还没进群的记得点头像私信龙哥，跟上龙哥的节奏。

太抽象了，今天福州、泉州、龙岩等地的数学省质检卷又考哭了一波学生，大家心态一定要稳住啊！最后这两个月考试这东西，你难我也难，就看谁的心态更稳知道吧！ 我们一起来看看这一份试卷的情况。首先就是基础题跟中档题部分，大约在七十到八十分。选择题的第一题到第五题分别考察集合复述、百分位冲要条件、分段函数，这些都属于常规题， 但第四道题对冲要条件的考察，需要真正的理解。平行关系填空题十二题、十三题，向量夹角为常规题，排列组合的情境较新， 那有一定的运算量哈。解答题的十五题中的三角函数，第二问涉及到零点与竖列，求和比单纯解方程要求高。其次中高档题大约占五十分，思维量跟运向量并做 选择题的第六题，三人追外接球，需要先解底面三角形，求高再确定球心，综合性强哈。选择题的第七题，递推竖列需要分类讨论，容易出错。选择题的第八题， 极值点跟导数问题。抽象函数需要分析导数的零点及重根对极值点的这个个数的影响， 思维要求较高。多选择题的第十题，正确函数图像需要判断单调区间对称、中心平移变换，容易漏选或者错选。多选择题的十一题，等差等比数列问题，综合单调性函数思想 d 选项涉及到了三次方程，思维深度真的大。解答题的十六题，导数横乘六问题中的第二问需要用到落必答或者极限思想求最值。过程的规范性，其实挺难拿到满分的哈。最后就是难题，大约二十分。 压轴题的区分，顶尖学生学解答题十七题，椭圆第二问，几何条件多，需要连力，方程组用斜率关系证明三点，共线运算与推力并重。 解答第十八题，概率分布第二问，需要展开二项分布并求和，涉及多项式的运算与不等式的放射性问题非常强。解答题的第十九题，立体几何题，看长符号，多条件抽象 第二问，涉及到了空间角洁面最值，对空间想象和代数建模能力要求非常高。那今天这一份数学卷，大家觉得整体难度如何呢？评论区说说自己的观点，关注吴老师，升学路上的好军师！

下午的福建高三质检数学刚考完，我还是跟家长们来同步一下试卷情况。那这次数学福州和泉州是同一张卷，三名莆田，整体题型考点都差不多，少数几道题不太一样， 不过你不影响听听我接下来的解析。今天我们还是花点时间来重点讲这套卷子的核心考点和解析思路。我把试卷呢放在了评论区，需要的家长可以去下载，如果你们家孩子考的也是这份试卷，顺便在评论区告诉我哦。 那整张卷子看下来，这次的数学是有一定难度的，福州的同学应该深有感触，这次考试难度略高于福州三月份的二检，基础特别好的学生就会觉得跟二检好像差不多。试卷整体呢，大题难，选择填空相对简单， 那试卷对于平时能考到一百分左右的学生来说是比较友好的。第一到五题属于纯基础题，很简单， 这部分如果错的多的，一定要立刻回归教材，把基础再扎牢。第六题算外接圆的表面积，难度就中规中矩， 选择题七八题难度是加大了。第七题考察数列递推，难倒了不少的英雄好汉，没有应用技巧去解析的话，那计算量真的蹭蹭往上涨，很多同学在这里就耗费了不少时间。 那第八题函数及知识点是典型的导数加多项式，综合考察了英式分解、零点分析及知识点判断。那这次的多选择题第九题和第十题偏基础。世界里的第一个大 boss 就 藏在多选择题的最后一道，也就是第十一题。 这道题就是为了考察学霸而生，题目要求学生对数列增长趋势和函数性质有比较深层的理解，所以基础不牢，没有额外练习的同学是很难全选对的。 那这次大题里数列没有单独拿出来考，反而是跟三角形结合起来，难度不算太大。第一小题要说明取整数，第二小题主要还是找规律。 第十六题导数切线加横存力是高考必考模型，只要步骤规范，计算不失误就能拿满分。 十七题的解析几何难点在三点贡献的证明。第十八题概率统计结合了抽盲盒的生活场景，很像高考喜欢的设问情境。 但第二问的步骤多，分类也复杂，主要考察条件、概率和全概率公式的运用，难度不算大，但计算量真的太惊人了， 所以放在了倒数第二的压轴位置。十九题压轴考了例题，几何第一问就一反常态，不考平时练的垂直或者平行，而是要根据已知条件证明锐角。三角形题目对空间想象力要求极高，间隙后也不好处理。 大部分同学做到压轴题，精力已经被前面耗光，就算有思路也很难完整算完。这道题其实是拉开顶尖高分段的核心题目。 最后给大家一句总结，卷子基础有坑，中档耗时间，压轴考四位。如果考的不理想的同学也不用慌，试卷的价值就是帮你暴露漏洞，接下来针对性的去补缺，补漏完全还来得及。

我上去跑步的时候，有家长的同学给我发了漳州市志检的这份卷子，那回来之后呢，我也看了一下这份卷子，总体这份卷子呢哈，难度其实是不高的，基本上每一道题的每一个类型啊，我们平时都有充分的讲解了。 那选择题目部分呢，就是第十题，就是我们非常常规的二常数的选择压轴题，对不对？这个我们在线下课啊，线上的课程当中都有专题讲解了， 说这类题如果有不会的同学呢，我们就是把这类题啊，专题的把这些知识点全部总结，并且再练个十几二十道啊，这类题基本上能够非常轻松的给他拿下。 然后这个第十六题就是非常简单的，你知道这个套路的话，一眼就看出来方则得到这个易的轨迹就是引圆嘛，引圆然后定点加定长，他轨迹就是圆的话，然后就可以一箭穿心，就可以求出最值了。 二十三题呢，他是呃参考的我们去年中考的第二十三题，就是二次函数的推理题，那这个呢，在我们的线上直播课当中呢，现在也都给大家专题讲解了，在提升班当中都有讲解了哈，这类题呢，也是跟我们代数推理 是相结合的。那这道题啊，其实呢是非常容易的，我们把常见的这种方法呀，就是变量归一啊，还有包括抛物线的开口方向，对称轴的这些判断啊，都掌握清楚，是很容易做出来的，而且计算量呢，也不会大。 二十四题，这一题看着也是满满的一面，对不对？但是其实呢，这道题非常简单，看着是这个解三元一次方程组，然后跟我们大学的这个什么矩阵相结合，其实完全不需要用到这些东西哈，那第一问呢，这个就是 反照上面给的这个定义，正常去解就可以了。然后最后一问带有一个参数 m， 那 其实跟我们初一学过的正常的解这个三元一次方程一样的去解法就去消差嘛。然后呢，得出 m 和 x 或者 y 或者 z 的 其中一个式子， 你就能判断出它唯一解的时候 m 要什么取值范围的，就最后就算出 m 只能等于五的时候嘛，是可以的。所以说这类题啊，看着这个非常长对不对？但其实一点都不难，这一道题哈， 然后二十五题又是常规的我们的圆的综合压轴题，跟相似结合的，那第一问就是非常简单的证相似了，然后呢求出这些线段，然后再倒角。 第三问就是我们正常的求这个构造一点，四线构造手拉手求这个线段之间的关系也是非常常规的。那刚才说的第十题，二次函数的选择压轴题，还有第十六题我们的引元， 还有呢？二十三题，我们的二次函数的推理题，二十四题的代数推理题，包括综合实践创新题，还有二十五题的原原跟相似结合的，还有构造我们的手拉手这些呢，在我们的课程当中啊，全部都有讲解，我们的线上课当中的全部都讲 我们一个专题，一个专题呢，把它拿下，那如果有希望有计划一起学习的同学呢，可以说一下专题哈，或者和我这边沟通交流。

今天省职奖的地理卷，很多同学又再一次感受到了背刺，试卷依然还是有难度。大家都说地理是一个玄学科目哈，看样子真的很玄学。 先上答案，这一份试卷，大家看看自己能够考到多少分哈，那试卷的考察内容包括了区域认知、综合思维、地理实践能力与人力协调观。整份试卷三大特点。第一个贴近现实，试卷以真实的情境为背景，比如说法国机场网络、 菲律宾劳工输出、玛雅金字塔观影现象，都体现了地理学的实际应用价值哈。第二个图标是真的多，哈 提供了八张图表，考察学生的提取、分析地理信息能力。第三个综合性强，自然地理、人文地理内容均衡，涉及到了交通布局、人口迁移、海洋层级、气候变化、冰川生态等多个模块。 这也给我们最后冲刺提供了一些启示，就是一定要加强对地理过程的动态理解，提升图表的判断、案例的迁移能力，同时关注地理知识与现实问题的结合哈， 那考都考完了，就祝福自己今年六月都可以考的更好，考出高分吧！点关注我是魏老师，一路陪伴升学，一路陪伴高考！